五年級(jí)我的作文集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)我的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)我的作文 篇1
“人類一思考，上帝就會(huì)笑”，笑什么呢？不思考，上帝就會(huì)恩你嗎？雖然我的性格看起來(lái)比較內(nèi)向，但是我也愛(ài)思考，而且思考的也不比你們少。人人都會(huì)犯錯(cuò)，老師也不例外。老師在課堂上也會(huì)犯錯(cuò)，老師犯錯(cuò)了怎么辦呢？那就要看我們愛(ài)不愛(ài)思考了。
記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在講一道數(shù)學(xué)題，題目是：“甲乙兩人上樓梯（從一樓開(kāi)始）。甲第一次上到四樓，乙第一次上到三樓。問(wèn)甲上到十五樓時(shí)，乙上到幾樓？老師說(shuō)：“這道題應(yīng)該寫(xiě)十樓，因?yàn)榧椎谝淮蔚剿臉�，其�?shí)爬了三層；乙從一到三樓，其實(shí)爬了兩層�！钡覍�(xiě)的答案是十一樓。我是通過(guò)畫(huà)圖得到的答案，應(yīng)該是對(duì)的，可我的答案為什么和老師不一樣呢，我想到了不太可能的結(jié)果，會(huì)不會(huì)是老師錯(cuò)了？我在那里絞盡腦汁，想證實(shí)我這個(gè)觀點(diǎn)，并畫(huà)了畫(huà)。最終得出老師在最后得數(shù)上忘了加上一樓的這個(gè)“1”了。
想到這里，我決定去找老師，在老師走到教室了的那一刻，我鼓起勇氣，三步并作兩步地走到老師的身后，但想起數(shù)學(xué)老師那張嚴(yán)肅的臉就不敢說(shuō)了，我心里拼命地想：“有什么大不了的，有什么大不了的……”終于走到老師面前，我對(duì)老師講了我的`想法，并給老師看了我畫(huà)的圖，告訴他得數(shù)上忘加了數(shù)字。老師細(xì)想后，說(shuō)：“這題是我的錯(cuò)！你真是一個(gè)愛(ài)思考的孩子啊！”聽(tīng)后，我又蹦又跳地回到了教室。
是呀，每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，但只有愛(ài)思考的人才能發(fā)現(xiàn)，不是嗎？
五年級(jí)我的作文 篇2
我的姥姥年近70，卻沒(méi)有多少白頭發(fā)。她的身體很硬朗，時(shí)常到自己開(kāi)辟的小菜園里種菜。小菜園子里的收獲常常讓她很開(kāi)心。她經(jīng)常很晚才休息，但白天照樣很早起床做飯，精力很充沛。
每一回我們一家三口去姥姥家吃飯，姥姥都會(huì)做一大堆我們愛(ài)吃的菜。而我們往往吃不了這么多的菜，每回都會(huì)有剩飯、剩菜。但是我們下次去，姥姥還是會(huì)做這么多好吃的飯菜。我們臨走的時(shí)候，還總不忘讓我們帶上她種的菜。記得有一次，到了晚上八點(diǎn)多了，我們就要回家了，但姥姥堅(jiān)持要下去摘點(diǎn)自己種的豆角、辣椒給我們，說(shuō)是無(wú)公害蔬菜，吃了健康。姥姥就在一片漆黑中下去，又在一片漆黑中走上來(lái)，手里拿著一大把菜。姥姥都這么大年紀(jì)了，萬(wàn)一摔著了怎么辦，害得媽媽在回家的路上自責(zé)了一路。
每逢過(guò)年過(guò)節(jié)之時(shí)，我們便受姥姥的邀請(qǐng)，一起去姥姥那兒吃一頓香噴噴的家庭大餐。一大家人在一起，樂(lè)融融的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，姥姥都會(huì)笑得很開(kāi)心。每年的端午節(jié)，姥姥都會(huì)上街買包粽子用的食材，給我們做好吃的`粽子。姥姥包粽子的時(shí)候，我就在姥姥身邊給她打下手，逗姥姥開(kāi)心。但就算過(guò)了端午節(jié)，每隔一段時(shí)間，也可以吃到姥姥包的粽子，因?yàn)槔牙阎牢姨貏e喜歡吃。
姥姥也經(jīng)常做一些我和媽媽喜歡吃的小零食，比如說(shuō)自制的薯片、糖花生、蛋條等。在我們家中茶余飯后，嘴里嚼的一些好吃的零食，大多都是姥姥的自制零食。
我愛(ài)我的姥姥，一想起姥姥慈祥關(guān)愛(ài)的目光，我的心里就暖暖的。我相信，姥姥也一定非常非常的愛(ài)我！
五年級(jí)我的作文 篇3
我叫左嘉禾，今年12歲。說(shuō)起我的外貌，圓圓的臉蛋上嵌著一雙瞇縫眼兒，照照鏡子，天哪，眼睛快要變成一條線了！頭發(fā)也不爭(zhēng)氣地趴在頭上，一看就像個(gè)瞌睡蟲(chóng)樣兒。
再說(shuō)性格，我覺(jué)得自己很膽小。什么？！一個(gè)男孩子會(huì)膽小？難道你不相信？那請(qǐng)看一看我的遭遇吧！
在一個(gè)漆黑的.夜晚，媽媽讓我去樓下商店買面包，正在玩游戲的我裝作無(wú)動(dòng)于衷，其實(shí)是因?yàn)槲遗潞�。媽媽再三要求，我只能不情愿地答�?yīng)了。
出門后，我邊下樓邊想：不就買個(gè)面包嘛，沒(méi)什么好怕的。到了單元樓門口，我探頭左看看，右看看：一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，外面的風(fēng)似乎像游蕩的鬼魂，背后仿佛有幾只野鬼在嚎叫。我猛地回頭，卻什么也沒(méi)有……自己嚇自己，沒(méi)什么好怕的！我心里越是安慰自己，可越是害怕，心里像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。突然，樓道里的燈閃了兩下，我嚇得大叫一聲，沖出樓門，以極快的速度“飛奔”至商店。
我哆嗦著買了面包，奪門而出，疾跑著回到了家門口�！斑�、咚、咚……”我急促地敲著門，但是沒(méi)人開(kāi)。“啪！”面包從手中掉下去，我又迅速撿起，心里像有幾只小鹿在亂撞，連自己都能聽(tīng)到。突然，樓道里的燈滅了，頓時(shí)我置身于一片漆黑中， “啊、啊——”嚇得我連連大叫。嗚嗚嗚，為什么非讓我這種膽小如鼠的人下去買面包呢？我正瑟瑟發(fā)抖地想著，“咔噠”門開(kāi)了，嚇得我又是一個(gè)激靈。哼！原來(lái)我敲門時(shí)，媽媽正好在洗頭，才沒(méi)能給我開(kāi)門。唉！也怪我，誰(shuí)叫我不帶鑰匙呢？
這就是我，一個(gè)膽小的男孩——左嘉禾。
五年級(jí)我的作文 篇4
我最佩服的人是我同學(xué)——張雪，她今年X歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來(lái)很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次測(cè)試的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊贿�有她還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢。
為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗫偸敲星懊┠兀驗(yàn)樗匠Ｉ险n的時(shí)候很少說(shuō)話，注意聽(tīng)老師講課，雖然她的同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍不住不跟他說(shuō)話。她總是微微一笑，說(shuō)：“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛(ài)說(shuō)話，但是每次他跟我說(shuō)話我不理他，他也就那我沒(méi)辦法了。”張雪才轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候也很喜歡說(shuō)話，但她漸漸改了，不僅自己不說(shuō)話了，還能讓和她坐過(guò)的同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說(shuō)話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說(shuō)話的壞習(xí)慣，但是每次都堅(jiān)持不長(zhǎng)時(shí)間就又開(kāi)始說(shuō)話了，我一定要向張雪同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)她能克制住自己亂說(shuō)話的'好習(xí)慣。
她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧，而是去進(jìn)行踢毽子或跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比，還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時(shí)候，我總是不禁贊嘆到：“張雪，你可真厲害呀！”她總是說(shuō)：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的�！蔽乙矐�(yīng)該向她學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！
五年級(jí)我的作文 篇5
書(shū)，人人都喜歡，我們小學(xué)生最愛(ài)書(shū)，每個(gè)人都有屬于自己的一本書(shū)，有一本是我得最愛(ài)。
在一間破舊的教室里，我和幾個(gè)小伙伴走了進(jìn)去，里面破舊不堪，桌子上是厚厚的灰塵，還有一些蜘蛛網(wǎng)，我身旁的伙伴因?yàn)榕潞冢妥约号芰�，我在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想找點(diǎn)好玩的，就在這是我眼前一亮，咦，那不是書(shū)嗎？我加快速度，飛快跑上前去，我左翻翻右找找，沒(méi)什么好看的，就失望的走向屋門，我的腳邊走邊踢，這是什么？我順手拿了起來(lái)書(shū)，書(shū)名叫《有一種幸福，叫守候》我撿了起來(lái)，認(rèn)真的看了起來(lái)，看到這本書(shū)第一眼我就深深的被這本書(shū)所迷惑，書(shū)的內(nèi)容深深的打動(dòng)了我，只有在困難中，幫他人一下你會(huì)感到無(wú)比的`幸福，如果你有一元錢，你會(huì)干什么，你會(huì)說(shuō)；一元錢不值錢。你錯(cuò)了，如過(guò)在公交車上，一個(gè)小男孩沒(méi)那錢，而你卻剛好有一元錢，你是否會(huì)為他買票。如果你不會(huì)，但我會(huì)，以為這樣他就可一回家，媽媽不會(huì)擔(dān)心他。上學(xué)也不會(huì)遲到，不被老師吵了。如過(guò)是一場(chǎng)最中要的比賽，你幫助了他，你就是最幸福的人了。再困難中幫助他人，那就是幫助自己，一次無(wú)意的幫助，可能你就幸福一生，就是這一點(diǎn)，我深深的愛(ài)上這本書(shū)，因?yàn)樗褪俏胰松械囊晃焕蠋�，我永遠(yuǎn)記住這本書(shū)，因?yàn)樗梢蛔屓俗兊脽o(wú)私變得幸福。
這就是一本書(shū)，我的一位老師。
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