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高一的作文

時(shí)間:2024-10-19 00:18:13 高一 我要投稿

關(guān)于高一的作文(15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的關(guān)于高一的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于高一的作文(15篇)

關(guān)于高一的作文1

  夕陽(yáng)的余暉是陽(yáng)光的眷戀,歲月留給我們的是最美的想念,記憶的車轍攆破了我的回憶,微笑撒下的幽香臨摹了我走過(guò)的痕跡。

  一觸碰思念的引線,記憶便開(kāi)始飛舞。星星和螢火蟲(chóng)出沒(méi)的夜晚,我時(shí)常躺在屋外草地的涼席上,微風(fēng)拂面微閉雙眼,聞著絲瓜藤里的花香,感受著月光輕輕滑過(guò)臉頰,我想伸手抓住它,而它卻輕輕從我的指間流過(guò)。

  浩瀚的星空有不時(shí)劃過(guò)的流星,他們匆匆的來(lái),帶給我們一閃的'光亮,而后又匆匆地去了。人們將種種希望與寄托賦予他們,我驚嘆于他們的一閃,似曇花一現(xiàn)的絕美卻短暫。每當(dāng)流星劃過(guò)夜空,我總會(huì)低頭閉眼,輕輕地許下那個(gè)年少時(shí)的愿望,并深藏在心中,一年兩年甚至更久……

  恬淡的時(shí)光,充滿了我的記憶,曾經(jīng)看過(guò)童年里做過(guò)一些我們現(xiàn)在認(rèn)為的“傻事”,但在當(dāng)時(shí)卻是做得那么開(kāi)心,那么快樂(lè),也許當(dāng)一個(gè)人真正長(zhǎng)大的時(shí)候才發(fā)覺(jué),記憶里的“傻事”才是最珍貴的東西。

  我驀地明白,有那么一種東西它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而褪色,不會(huì)讓現(xiàn)實(shí)的殘酷吞噬,它就是童心。累的時(shí)候,去找找你小時(shí)候的快樂(lè)吧,它一定塵封在某一個(gè)角落,等待著你去發(fā)現(xiàn),等待著你去追憶。

關(guān)于高一的作文2

  從初秋到深冬,從暖陽(yáng)到初雪,日日夜夜,時(shí)間馬不停蹄地朝前走。風(fēng)漸漸停了,心也慢慢靜了,20xx走得太快,鉛筆越來(lái)越短,畫(huà)畫(huà)越來(lái)越好。

  從排線到打型,從黑白線條到五大色調(diào),從歪斜曲線到光滑曲線,排線由多變少,橡皮漸漸變小,直至最后的考試。我們經(jīng)歷了很多,那顆浮躁的心也慢慢沉下。

  那天有陽(yáng)光,有微風(fēng),在安靜的下午,氣氛剛剛好。筆直的線條從筆尖滑出,躍于紙上,構(gòu)成圖形,擦掉多余的結(jié)構(gòu)框架,打上陰影,再開(kāi)始著手于上色。謹(jǐn)記五大色調(diào)的上色方法,由深到淺一層層疊加,從邊線過(guò)渡到背景,像是從黑夜連接著黎明,最后泛起點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白。陽(yáng)光從窗縫中擠進(jìn)來(lái),撒在未成型的畫(huà)作上,像是夜里的星光。站遠(yuǎn)了看,黑色好像太多,把高光淹沒(méi)了。拿了橡皮小心地一點(diǎn)點(diǎn)摩擦,用紙巾慢慢填充。時(shí)間隨著筆尖的消磨漸漸流逝,在這慢悠悠的'下午,我的作品也隨之完成了。叫了老師,認(rèn)真地聽(tīng)著老師的贊揚(yáng)與建議,嘴角的弧度也越來(lái)越大,那一刻我感覺(jué)所有的努力都沒(méi)有白費(fèi),胳膊也沒(méi)再那么疼了,滿滿的成就感彌補(bǔ)了所有的辛苦付出,我望著自己的畫(huà)癡癡地笑了。

  生命中總有許多美妙的時(shí)刻,它們并不驚心動(dòng)魄,卻永遠(yuǎn)那么記憶猶新。

關(guān)于高一的作文3

  今天是高中第一天軍訓(xùn),也是人生中的第二次軍訓(xùn),因此,少了些許緊張與不安,多了期待與興奮。

  當(dāng)教官走進(jìn)我們的隊(duì)伍中時(shí),我便知道軍訓(xùn)生活就要進(jìn)入正軌。我必須以端正的態(tài)度、滿腔的熱情來(lái)迎接軍訓(xùn)的'洗禮。

  第一個(gè)項(xiàng)目是站軍姿,看似簡(jiǎn)單,但是正兒八經(jīng)練起來(lái)時(shí),覺(jué)得很不安、焦急。從頭到腳都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),容不得半點(diǎn)放松。烈日當(dāng)頭,我的后背、四肢很快便被汗水沖刷一遍,自己都不曾覺(jué)得汗水流得是那樣容易,那樣多。在一分一秒的煎熬中,我的頭腦,一直在給身體充電,軍訓(xùn)只是高中生活的頭一槍,我必須要有一種不怕苦,不怕累的精神,不能輕易放棄,更不能因?yàn)檫@一點(diǎn)苦惱就心中不安、埋怨。

  我已是一名高中生,未來(lái)的路即使長(zhǎng)、苦、累,我也會(huì)微笑著面對(duì)這一切,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,要有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力,勇往直前。

  這是高中的開(kāi)始。盡管都知道軍訓(xùn)很難很累,但馬克·吐溫說(shuō)過(guò):戰(zhàn)勝困難的最好方法是適應(yīng)它。每天務(wù)必做一點(diǎn)你所不愿做的事情。

  世界就是這樣,適者生存,不適者淘汰。

關(guān)于高一的作文4

  一個(gè)人活在世上,如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,那么他的一生是蒼白的,他永遠(yuǎn)也不會(huì)邁向成功。

  辛尼加說(shuō)過(guò):命運(yùn)可以剝奪人的財(cái)富,卻無(wú)法剝奪人的勇氣。是的,挫折就像財(cái)富一樣,可以促使人們前進(jìn),再次奮起,奔向成功,它也可以使你放棄所有,宣告失敗,財(cái)富亦是如此。它能養(yǎng)育人們成長(zhǎng),使你艱苦奮斗,也能讓你走下坡路,面臨失敗。

  一直以來(lái),許多的人們因?yàn)橘嵷?cái)富,而不惜一切代價(jià),背信棄義的為之奮斗。但有多少人不但沒(méi)有成功,反而面臨著痛苦的折磨,而這一結(jié)果的造成就是因?yàn)樗麄冇龅酱煺,選擇的是逃避。

  人們常說(shuō):暴風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)見(jiàn)彩虹我想是對(duì)的。山的那邊是成功就論證了這一道理。世上也有多少文人驗(yàn)證了這一觀點(diǎn)。德國(guó)的.音樂(lè)家貝多芬為著能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而要扼住生命的咽喉,莎士比亞也說(shuō)過(guò):黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng),白晝總會(huì)到來(lái),詩(shī)人陸游在詩(shī)詞中也寫(xiě)道:山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。挫折對(duì)于他們來(lái)說(shuō),只不過(guò)是一碟小菜,沒(méi)什么大不了。

  挫折讓人積累經(jīng)驗(yàn),獲取知識(shí);挫折磨礪人的意志,收獲堅(jiān)強(qiáng);挫折讓人認(rèn)識(shí)自我,走向成功。

  挫折=財(cái)富挫折,讓你成為百萬(wàn)富翁!

關(guān)于高一的作文5

  想要了解人類的苦難,就要付出代價(jià)。如果你拒絕付出代價(jià),你將一無(wú)所獲。

  那些所謂的人間疾苦,需要親身經(jīng)歷。就像吸毒一樣,一旦陷入墮落,回來(lái)的機(jī)會(huì)很渺茫,關(guān)鍵時(shí)刻還是要自救。

  丁一是個(gè)奇怪的人。

  他等不及要成功,但他不在乎付出。大家都想要結(jié)果,都吃現(xiàn)成的。這不是白日做夢(mèng)嗎?

  那個(gè)叫陳思玲的小女孩真笨。人干脆不說(shuō),相信一個(gè)人不說(shuō)完全,也愛(ài)一個(gè)人徹底。

  陳思玲遇到丁毅,大概是她人生中最糟糕的一件事。

  家長(zhǎng)會(huì)被夸的高材生陳思玲,因?yàn)閻?ài)上了小混混丁毅,徹底墮落了。

  她每次逃學(xué),心里都很開(kāi)心。我也向我的朋友和朋友保證,這是我的選擇,我以后永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。

  是不是她習(xí)慣了孤獨(dú),所以異常害怕,排斥孤獨(dú)?她渴望接觸另一個(gè)不屬于自己的.世界,認(rèn)為那里有她觸摸不到的歡樂(lè)和神秘,她滿足于自己終究觸摸到了。

關(guān)于高一的作文6

  理想 古今中外,有許多名人。他們?yōu)槭裁茨艹蔀槊?因?yàn)樗麄冇欣硐。周恩?lái)的理想是為中華之崛起而讀書(shū);愛(ài)迪生的理想是當(dāng)一位發(fā)明家……

  你能夠問(wèn):“什么是理想?”我來(lái)告訴你:“有理想就會(huì)有創(chuàng)造,有創(chuàng)造就會(huì)有成功! 每個(gè)人都有自我的理想,每個(gè)人的理想也都不相同。我的理想是當(dāng)一名作家。因?yàn)閷?xiě)作給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,能夠陶冶我的情操。例如:你和媽媽吵了架,心中不愉快,能夠?qū)懴聛?lái);你心中的悲哀事,寫(xiě)出來(lái)大家一齊承擔(dān);你心中有大快人心的事,寫(xiě)出來(lái)大家一齊分享。寫(xiě)作是我生活的一部分。我要寫(xiě)許多許多書(shū),我要寫(xiě)許多許多事情,我要用筆寫(xiě)出我的信仰、我的憤怒、我的'喜愛(ài);我要用筆描繪出祖國(guó)的大好河山。寫(xiě)作是我心靈的窗口。

  要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想,就得努力奮斗,向著理想前進(jìn),不怕困難,不怕失敗,勇于挑戰(zhàn),從哪里跌倒,就從哪里爬起。昨日所有的榮譽(yù),已變成遙遠(yuǎn)的回憶,要從頭再來(lái),打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。 我相信,有理想就會(huì)有創(chuàng)造,有創(chuàng)造就會(huì)有成功。我必須會(huì)成功的!

關(guān)于高一的作文7

  今天是一年一度的國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),我原以父母會(huì)帶我去玩,但出乎意料的是,父母讓我去做農(nóng)活。

  這天下午,我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺,還有妹妹們一起來(lái)到河邊。欠先拿出打菜籽的工具,接著展開(kāi)油布。我和妹妹們的`任務(wù)是:拔菜子干。二姑爺說(shuō):“你數(shù)最大,你當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)。”說(shuō)完,便各自忙開(kāi)了。

  我和妹妹們也開(kāi)始干活了。起先,我們都信心十足。平時(shí)懶散的妹妹也干得很認(rèn)真,一會(huì)兒來(lái)個(gè)“力拔千斤”,一會(huì)兒來(lái)個(gè)“倒拔垂柳”,可上勁了?墒,好景不長(zhǎng),不多久,一個(gè)個(gè)手腳發(fā)軟,滿頭大汗,先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了,一個(gè)個(gè)死皮爛臉的。爸爸看到后,笑嘻嘻地說(shuō):“快加油!

  干完活后我們就去買冰淇淋!甭(tīng)了這句話,我們幾個(gè)頓時(shí)渾身來(lái)勁,半個(gè)小時(shí)后,我們終于完成了任務(wù)。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋,我們又幫著父母打完了菜籽;丶液,媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當(dāng)我吃著這可口、美味的冰淇淋時(shí),心里真是美滋滋的。

  這個(gè)五一節(jié)即使過(guò)得要比往年辛苦,可是卻讓我受益匪淺,我深深地體味到勞動(dòng)的艱辛,但比艱辛更難得的是那份勞動(dòng)的快樂(lè)。

  難忘啊,我的這個(gè)五一節(jié)!

關(guān)于高一的作文8

  曾有人這樣說(shuō):人生階段有三,一為看山是山,看水是水;二為看山不是山,看水不是水;三為看山還是山,看水還是水。

  人初生于世,受教于長(zhǎng)輩,并以善之本性悟世,自然看到什么便是什么,不須去懷疑與過(guò)多思索。而隨著年齡的增加與經(jīng)驗(yàn)的積累,尤其到了青春期這個(gè)人生中“高不成、低不就”的時(shí)期,伴著一股特有的逆反情緒,人在心中便會(huì)逐漸了產(chǎn)生了獨(dú)特的思想,并理所當(dāng)然地認(rèn)為自己是正確的`,于是便“看山不是山,看水不是水”了,好似一切都那么不合常理,好似一切都需由自己的逆反心里去評(píng)判。

  也許我所處的階段便是“二階段”的后期了,而“二階段”至“三階段”的轉(zhuǎn)變也許是人生中最難的過(guò)程。無(wú)論是人生早期的咿呀學(xué)語(yǔ),還是之后的七情六欲,亦或是青春期叛逆的想法,實(shí)質(zhì)上都是通過(guò)學(xué)習(xí)而得來(lái)的。這學(xué)習(xí)不只是來(lái)自書(shū)本與考卷,而是來(lái)自人生的方方面面。對(duì)于事物的思考總隨著年齡的不同而改變著,也許這思考沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò),是因它象征著人生不同時(shí)期的特點(diǎn)。活得越久,學(xué)習(xí)得越多,感悟與經(jīng)驗(yàn)便也越多,終會(huì)獲“成熟”,終會(huì)“看破”這世間的諸多謎題。

  在世間的“山水”面前,我們還太過(guò)稚嫩,還需大量的學(xué)習(xí)以洞悉這“山水”的價(jià)值與意義。

關(guān)于高一的作文9

  我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的花壇,不信帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  在教學(xué)大樓第一層,有一個(gè)天井,天井下面有一個(gè)花壇,花壇里開(kāi)滿鮮花。有杜鵑花,富貴竹和鐵樹(shù)。

  杜鵑花的顏色可多了有紅的、白的、粉的、粉白的、朵朵艷麗的杜鵑花爭(zhēng)先恐后的'開(kāi)放,它們的樣子不相同,有的含苞待放,有的蓓蕾初綻,有的迎風(fēng)怒放。記得有一首很古老的歌“昂首怒放花萬(wàn)朵,香飄云天外!闭菫槊利惖亩霹N花寫(xiě)的。

  富貴竹的葉子和手掌差不多大。還有一種不知名的植物,大約一米高,橢圓形的葉子,有七片一組,八片一團(tuán),九片一簇的呢!好像一對(duì)形影不離的好朋友。

  最引人注目當(dāng)然要屬于那顆高大挺拔的鐵樹(shù)了,樹(shù)像刺猬一樣渾身長(zhǎng)滿了刺,它的刺不像刺猬那樣細(xì),它的刺不但綠而且比手指細(xì)一點(diǎn)兒。

  這就是我們學(xué)校的花壇,我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)學(xué)校的花壇!

關(guān)于高一的作文10

  我的爺爺個(gè)子高高的,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,鼻子挺直,目光深邃,常給人一副嚴(yán)肅的樣子。

  我讀幼兒園時(shí),爺爺每天都會(huì)教我背誦“大禹治水”“臥薪嘗膽”“精忠報(bào)國(guó)”等歷史故事。

  我讀小學(xué)時(shí),有時(shí)會(huì)與同學(xué)鬧寫(xiě)小糾紛,爺爺發(fā)現(xiàn)后一副嚴(yán)肅的樣子并對(duì)我說(shuō):“作人要大度,不能為了一點(diǎn)小事而與別人爭(zhēng)執(zhí),如果這樣,是很難交到朋友的',將來(lái)步入社會(huì)也會(huì)寸步難行。”但我當(dāng)時(shí)小,只是記住了“作人要大度”這一句話。但我知道,這對(duì)我也是有很大幫助的。

  我讀初中時(shí),因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因,我被父母帶到了遠(yuǎn)方的城市讀書(shū),爺爺對(duì)我的教誨也少了,只能通過(guò)電話交流,但時(shí)候都是表達(dá)對(duì)我的想念,而我也因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力將爺爺?shù)膼?ài)麻木掉了。

  我已經(jīng)讀上高中了,一天無(wú)意中看見(jiàn)路邊一對(duì)爺孫的嬉鬧,響起了我那遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的爺爺,我對(duì)爺爺?shù)乃紤俸屠⒕我幌伦佑可狭诵念^。

  啊!爺爺啊,我多么希望快點(diǎn)見(jiàn)到你啊!

關(guān)于高一的作文11

  每次當(dāng)我騎著自行車,在平湖的各個(gè)街道自由自在地暢游時(shí),總是不免想起學(xué)自行車的經(jīng)歷-----那次難忘的嘗試。

  一開(kāi)始,我一會(huì)兒的平衡也保持不了,可惡的自行車頭總是不聽(tīng)我的手的話,左搖右晃,使整輛自行車呈“S”形。不一會(huì)兒,自行車就“神氣”地把我甩到了地上,我褲子上的洞,就是這樣磨出來(lái)的。

  又過(guò)了幾天,我已經(jīng)稍微會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)了,能在自行車上保持一小段時(shí)間了(雖然經(jīng)常從車上摔下來(lái))。中間最有趣的一次,是我在小區(qū)里的一次經(jīng)歷:那一次,我一開(kāi)始保持平衡了很多長(zhǎng)時(shí)間,我以為我這樣就學(xué)會(huì)了,心里美滋滋的`。但是,下一秒我就從自行車上摔了個(gè)狗啃泥。唉學(xué)騎自行車還真難啊!

  又過(guò)了幾天,我雖然可以保持更長(zhǎng)時(shí)間的平衡了,但是每一次的結(jié)果卻還是從車下摔了下來(lái)。我終于氣餒了,因?yàn)榫毩四敲撮L(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)有學(xué)會(huì)。這時(shí),一陣聲音傳進(jìn)了我的耳中:“為為,你不要半途而廢啊!我跟你說(shuō)過(guò),做任何事都要堅(jiān)持到底,要有毅力才行啊!”我抬起頭,才發(fā)現(xiàn)媽媽早已站在了我的身旁,不停地為我加油鼓勁。經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì),我再次上了自行車……

  最后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,而這次難忘的嘗試,也會(huì)被我永遠(yuǎn)記在心中。

關(guān)于高一的作文12

  我下鄉(xiāng)玩,那兒的蛇不少,不過(guò)大無(wú)毒的?晌移团律撸媸堑姑。后來(lái)們都嘲笑我連無(wú)毒蛇都捉。,我心里一氣之下,就決定捉蛇給。

  說(shuō)走就走。我向田里跑去,剛跑幾步就蛇在草叢里爬著。我嚇了一跳,撒腿向回跑去,剛跑幾步,我來(lái),我是來(lái)捉蛇的,能被蛇嚇倒呢?,我又回頭,我還在心里默默地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,反正又沒(méi)毒,試著去捉一下,不試我能捉住蛇呢?”

  和那條蛇見(jiàn)面了。我閉上眼睛,默默地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我要嘗試一下,不試們會(huì)看不起!闭f(shuō)完我撲向了那條蛇!把,不好,這條蛇不正是跟我的有巨[來(lái)源]毒的'地皮蛇嗎?我真是命苦!碑(dāng)我時(shí),為時(shí)已晚,好在我撲了個(gè)空。那條顏色和泥土的地皮蛇把頭仰了向我撲來(lái)。我身子一滑向下滾了,地皮蛇也撲了個(gè)空后,飛快地逃。我懸著的心也落了。幸好當(dāng)時(shí)我滑下了坡,我可慘了。

  那次失敗的嘗試真是驚險(xiǎn)。反正以后做事我都再逞能、莽撞了。

關(guān)于高一的作文13

  地球的一個(gè)角落,海邊,凌晨三點(diǎn)。

  一道閃電劃破黑暗,打破寂靜,在九天之內(nèi)流向海底。

  風(fēng)吹向海面,朝著陸地嗚咽著。一棵椰子樹(shù)在中間被折斷,另一棵被連根拔起,砸向路邊的一個(gè)電話亭。一棟別墅的.玻璃碎了,屋主驚醒,但精神未定。只有屋頂被風(fēng)掀了起來(lái),人被雨淋了。高爾夫球場(chǎng)上的草坪像地毯一樣與地面隔開(kāi),在空中被撕成碎片。雨點(diǎn)在飛,波浪不斷。突然,一個(gè)高達(dá)數(shù)千英里長(zhǎng)的波浪在它眼前消失了,吞沒(méi)了海岸。地殼開(kāi)始震動(dòng),火山產(chǎn)生了共鳴。巖漿照亮夜空:農(nóng)業(yè)煙霧、薄霧和烏云緊緊地包裹著地球。風(fēng)呼嘯著吹向內(nèi)陸。建筑物和汽車被冰雹切成洞,然后被風(fēng)壓碎,被海水取代。

  風(fēng)停了,海浪平息了

  大氣層外的衛(wèi)星看到了它

  地球上只剩下一個(gè)了

  陸地是什么時(shí)候

  地球——安靜。

關(guān)于高一的作文14

  不要總想著成功,生活中經(jīng)常會(huì)遇到挫折,有時(shí)還會(huì)經(jīng)歷失敗痛苦與彷徨。

  用淚水洗刷昔日的失敗,不如用微笑迎接明天的成功!

  當(dāng)烏云壓頂時(shí),首先想到的是烏云過(guò)后將是一個(gè)麗日藍(lán)天、艷陽(yáng)高照的新世界。

  其實(shí),失敗與成功離得很近很近,也靠得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  不要總把別人的議論看得太重,因?yàn)閯e人眼中的你也許不是真正的“你”。

  慣于模仿別人的人,終究找不到完整的自己,也許到最后連自己也迷失了。

  昨日是值得回味的,那里有成功,有失敗,今天是美好的,她總結(jié)了昨日的失敗,繼續(xù)了昨日的.成功。

  不要總把希望寄托給別人,也不要悲觀地面對(duì)自己,抬起頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空還是那么蔚藍(lán)。

  人的一生要找的東西很多,而真正能找到的卻很少,重要的不是找到了什么,而是你是否一直在尋找。

  來(lái)吧!朋友,不管生活賜給我們的是成功是失敗,是痛苦是歡樂(lè),我們都要伸出雙手去勇敢地迎接!相信未來(lái)吧!未來(lái)是光明的!我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

關(guān)于高一的作文15

  其實(shí)我們的存在都是多余,地球哪天突然沒(méi)了我們會(huì)轉(zhuǎn)的更快”曾幾何時(shí),這句話縈繞耳畔,我在想那是不是要成地球之美在地球上消失呢?十七歲已黯然退色,似乎在喧笑的人群我找不到自己!還記得哪個(gè)夢(mèng)里:冰天雪地里一個(gè)人安靜的離開(kāi)很多時(shí)候我都忘了這個(gè)忙碌的世界,車來(lái)人往紙醉迷金!仿佛我與他背道而馳,格格不入忘了自己用了十七年的時(shí)間從這個(gè)人群里穿梭而來(lái)!

  `只帶來(lái)了無(wú)奈但無(wú)半點(diǎn)精彩兒時(shí)的我認(rèn)為世界是精彩的,路上的人說(shuō)很無(wú)奈!

  現(xiàn)在我看它是精彩與無(wú)奈的.兩邊天吧也在講,也是無(wú)所謂正如前人說(shuō)的那樣:也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴吧!

  無(wú)奈之余我選擇遠(yuǎn)離我喜歡流浪哪個(gè)車站的哪個(gè)門口我看到了很多人在圍著打一個(gè)要飯的哪個(gè)公交車上的哪個(gè)位置又看到了一殘疾人給一位老人讓坐哪個(gè)下午的哪個(gè)黃昏看到了兩位老人接吻……都在生存而有人是在生活為什么?自己想去1

  打乞丐的那些人真的是喪盡了天良?老人真的比殘疾人尊貴?老人就不能有他們自己的黃昏戀?

  他是喪失了尊嚴(yán),他不是老人卻是個(gè)老板,最后的感慨:夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!

  我仍然活著!

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