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距離中考作文

時(shí)間:2024-10-04 08:44:13 澤楠 中考 我要投稿

距離中考作文(精選49篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的距離中考作文,歡迎閱讀與收藏。

距離中考作文(精選49篇)

  距離中考作文 1

  我回望來(lái)路,只看到父親與我相隔了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離!}記

  我的父親是一個(gè)木訥的人,絕對(duì)不能說(shuō)是幽默風(fēng)趣的。我跟他的關(guān)系也絕對(duì)算不上親密,似乎兩個(gè)之間總有一段越不過(guò)的距離。

  學(xué)步時(shí),我就不如別人家的孩子來(lái)得機(jī)靈。經(jīng)常摔得滿嘴是泥,稚嫩的掌心也被沙礪磨得通紅,哭得兩眼淚汪汪的?粗鴦e人家的爸爸急忙跑過(guò)來(lái)哄著呵著,生怕自家孩子摔壞的樣子,我就多么希望,我的父親也能跑過(guò)來(lái),用他溫暖寬厚的手掌為我拂去膝蓋上的灰塵,溫柔地安撫我,可是他沒(méi)有。我焦急地回頭尋找,只看見(jiàn)父親的身影站在街巷的拐角,隔著十幾步的距離。

  小學(xué)后,我希望父親能為我而驕傲。那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我不想讓父親失望。發(fā)令槍一聲會(huì)下,我?jiàn)^力地?cái)[開(kāi)雙臂,耳邊的風(fēng)狂嘯而過(guò),腳下呼呼作響。突然,人群炸開(kāi)歡呼,我第一個(gè)過(guò)線了。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不能自己,漲著紅紅的臉,一蹦三尺高。班主任將我擁進(jìn)懷里,我卻掙脫開(kāi)來(lái),迫切地尋找著父親的`身影,可他卻站操場(chǎng)的對(duì)面,依然不茍言笑。我的心情跌落了谷底。我與他只有一條跑道的距離。

  來(lái)到初中,我懷著憧憬、期待,心中有無(wú)數(shù)好奇和希冀。大千世界令我激動(dòng)又恐懼,卻遠(yuǎn)處宣泄。我興奮地尋找父親,卻看到送我來(lái)的那輛車(chē)絕塵而去,風(fēng)馳電掣,那樣決然。我呆愣地望著那輛車(chē),望著我與他一條馬路的距離。

  后來(lái)一切都成習(xí)慣,我受涼時(shí),母親照顧我,我失意時(shí)她撫慰我,我在外報(bào)平安時(shí),父親便自動(dòng)將電話號(hào)轉(zhuǎn)接給母親。

  有一日,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)座機(jī)的“免提鍵”模糊不清,我問(wèn)母親,她告訴我:“其實(shí)啊,你爸這人太害羞了,每次你打電話,他都按了免提一起聽(tīng)的……”我呆愣在原地,鼻頭發(fā)酸……

  昨晚,我靜坐在窗前,他走了過(guò)來(lái),極少離我那么近。靜悄悄地,他將手掌放在我頭頂,輕輕撫摸,我的眼眶一絲灼熱,然而他什么也不語(yǔ)。

  我低著頭,感覺(jué)臉頰濕漉漉的,低聲說(shuō):“我們哪里有什么距離……”

  距離中考作文 2

  那是一個(gè)早晨,我像往常一樣騎著自行車(chē)向?qū)W校的方向飛馳而去。

  路邊的柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng),如同潔白的雪花不停地打在我臉上,前方,十字路口,一位白發(fā)蒼蒼的老伯正費(fèi)力地蹬著破舊的三輪車(chē),不停地發(fā)出“咔吱咔吱”的響聲,到了上坡的地方,老伯用盡力氣,使勁的蹬,卻還是力不從心,怎樣都蹬上不去。只好下來(lái)推,可是這輛三輪車(chē)像是專門(mén)在和老伯作對(duì),死死地停在那里。

  老伯無(wú)助地看著周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人,希望有人來(lái)幫他一把,然而卻沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫他。我的心里也開(kāi)始掙扎,是去幫忙,還是不去。去的話,時(shí)間來(lái)不及,不去的話,心里又覺(jué)得老爺爺太可憐了。哎,算了!還是自己的事重要,萬(wàn)一遲到了,還要被老師罰呢。

  然而,當(dāng)我正要從老伯身邊走過(guò)時(shí),一個(gè)大姐姐闖入了我的`視線。她戴著又大又圓的眼鏡,臉上的妝特別的濃。瞧那臉蛋,多白;瞧那嘴唇,多紅。手里還拿著蘋(píng)果手機(jī)。哼,我最討厭這種人了,在電視劇中,這類人都是壞女人的打扮。

  這個(gè)人雖然沒(méi)那么夸張,但我覺(jué)得她也不像是什么好人?粗菋擅母甙恋纳袂,我真想給她一拳。但是我沒(méi)有,因?yàn)檎?dāng)我認(rèn)為她要從老伯身邊走過(guò)時(shí),她竟然停了下來(lái),把手機(jī)放在口袋里,伸出那涂滿指甲油,戴著戒指的芊芊細(xì)手,一用力,便把老伯的三輪車(chē)推上了坡。“還是年輕人力氣大”老伯扭頭對(duì)女孩表示感謝,露出一排鑲滿金邊的假牙。

  那女孩只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)老伯微笑了一下,拿出手機(jī)繼續(xù)向前走去。

  看到這一幕,我深深地受到了感動(dòng),哎,為什么我不上去扶一把呢?那也費(fèi)不了多少時(shí)間啊。對(duì)比之下,我又感到一絲的慚愧。老伯騎上三輪車(chē)“咔吱咔吱”的響聲,使我陷入沉思……

  “咔吱——咔吱”,“慚愧——感動(dòng)”,是啊!感動(dòng)離我們又有多遠(yuǎn)呢?感動(dòng)就在于“敢于行動(dòng)”之后。從小事做起、從身邊事做起,感動(dòng)就在你我身邊。

  距離中考作文 3

  書(shū)的目光未有半分塵俗,若星光淬火。可以感染世間萬(wàn)物,讓所有塵靈甘愿褪去污濁,展露生命最初的顏色,也將我的心靈帶至作者身邊,似與圣賢席地而坐。

  書(shū)中圣賢讓我逃脫了現(xiàn)實(shí)的桎梏,尋找到圣賢所在的那一方凈土,與古今圣賢一一邂逅。

  唯有書(shū)色,艷比西子。唯有書(shū)華,秀于百卉!徜徉書(shū)海,便可擁有天地之精華,圣賢之哲思,楚辭的風(fēng)騷,漢賦的甘暢,唐詩(shī)的艷麗,宋詞的俊逸。多少憂國(guó)憂民,欲避世退俗的高尚情懷,從文章中,會(huì)自千景萬(wàn)色中翩翩地逸出,熏陶我的思想嗎,凈化我的內(nèi)心。

  當(dāng)月色初上,皎潔的月光透過(guò)蟲(chóng)鳴聲聲的夜晚,射進(jìn)屋中斑駁陸離的地面上時(shí),心中平靜萬(wàn)分,便一扶鬢長(zhǎng)的纖發(fā),憑窗而做,一疊書(shū)簽,一品香茗,觀院中花開(kāi)花落,擰亮那盞臺(tái)燈,便去書(shū)中尋找圣賢的.身影。

  翻開(kāi)四大名著,會(huì)會(huì)曹雪芹,拜訪羅貫中,聆聽(tīng)冰心的深沉教誨,瞬間完成心靈最好的凈化。圣賢們無(wú)不與我共處一室,斗室之間,書(shū)香彌漫。

  最妙是月色初上,疏影橫斜之時(shí),翻開(kāi)一本陳年的藏書(shū),精心背讀。所有圣賢名人的身影便一一浮現(xiàn)在眼前嗎,我們共同聆聽(tīng)心聲,成為最好的朋友。他們就近在咫尺,在我身邊。他們的呼吸聲,淚落聲清晰可辨。

  我在李白杜甫的身后尋覓,我在蘇軾的履痕上嘆息,我用自己愛(ài)莫能助的眼神去感動(dòng),安慰那一個(gè)個(gè)不屈的靈魂,我在白居易,陸放翁的嘆息中凝眸,和他們?cè)谔一ㄔ蠢锪鬟B,在赤壁賦中沉醉,感受“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。李清照的苦悶彷徨,無(wú)法解脫的百結(jié)愁腸,贊嘆文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的視死如歸的英雄氣概。他教會(huì)我面對(duì)困難應(yīng)無(wú)所畏懼的精神,至今如晨鐘暮鼓般縈繞在耳邊。

  圣賢化做縷縷書(shū)香,藏于其中,看似遠(yuǎn)矣,卻又近在咫尺。只需靜身一人,摒棄雜念,手持一疊書(shū)卷,欲與圣賢席地而坐,便足矣。

  距離中考作文 4

  人生,一場(chǎng)落子無(wú)悔的棋。一場(chǎng)喧囂鼓舞的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海。有的人為了名與利走上了仕途,在官場(chǎng)中明爭(zhēng)暗斗,有的人為了閑適快活耳踏入了田園美景過(guò)上美好的日子。那么,在仕途與田園的距離是什么呢?或許需要一個(gè)人用一生來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

  柳宗元知道,在朝中受盡磨難被貶永州,遠(yuǎn)離了仕途,他在小池潭邊望見(jiàn)了清冽的水,空游無(wú)所依的魚(yú),犬牙差互的`岸,這一切的一切是大自然的饋贈(zèng),是在官場(chǎng)這條末路啥的人無(wú)法得到的。

  五柳先生知道其中的秘密“相思則披衣,言笑無(wú)憂時(shí)!倍嗝姥,想與誰(shuí)聊天,披著衣服就去了,沒(méi)有困倦的時(shí)候。我仿佛明白了您為什么離開(kāi)了仕途。留下“吾不為五斗米而折腰”這句鏗鏘有力的話了。您留下了高堂明鏡庭院深深,只為了踏進(jìn)田園那無(wú)厭無(wú)慮的生活,大概是因?yàn)槟奶煨允谷话伞!皻g然的春酒,摘我園中蔬”多好呀,您在家開(kāi)心地喝著美酒,做飯時(shí)去園里摘自己的蔬菜,我也多么想嘗一嘗你親手種的蔬菜呢。

  仕途與田園的距離就是當(dāng)你在官場(chǎng)里爾虞我詐之時(shí),我在農(nóng)間體會(huì)著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的適閑,領(lǐng)悟著“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的意境,但也體會(huì)著“道峽草木長(zhǎng)”的無(wú)奈。

  無(wú)論是柳宗元還是陶淵明我都從他們身上學(xué)到了曠達(dá)樂(lè)觀,正是這種精神,才能使自己的物質(zhì)的誘惑產(chǎn)生抵抗,不在官場(chǎng)中迷失自己,在鄉(xiāng)間體驗(yàn)著閑適淡雅。只有我們跨過(guò)那道坎,才能體會(huì)到仕途與田園的距離。生活亦是如此,當(dāng)你遇到山重水復(fù)疑無(wú)路的時(shí)候,去田園體現(xiàn)那柳暗花明又一村吧,當(dāng)你在官場(chǎng)受到黑云壓城城欲摧的時(shí)候,去田園欣賞那甲光向日金鱗開(kāi)的美景。

  距離中考作文 5

  你是我生命中最動(dòng)聽(tīng)的一首歌。

  時(shí)光匆匆卻又無(wú)情,斑白了你的發(fā),折疊了你的臉,何樓了你的背,也瞞姍了你的步履。可你仍然微笑著向我走來(lái),仿佛伸出手擁抱的不是我,而是整個(gè)世界。

  然而有一天,這首歌在油菜花中戛然而止。你那些看似嘮叨的話語(yǔ),便總是浮現(xiàn)在我的腦海,那是最美麗的歌詞,滿載著你的關(guān)心。

  你在我身后默默跟著。一只蝴蝶打破了這片刻的寧?kù)o。我歡快地去追那斑斕的蝴蝶,你微笑著緊追著我。我得意地看你吃力地跑,然后我跑過(guò)馬路躲入了另一片花海。你好像很著急。你甚至沒(méi)有看見(jiàn)它!案隆钡囊宦,你就這樣在我面前倒下,蔓延出一片猩紅。它是一輛藍(lán)色卡車(chē)。它帶你去了遠(yuǎn)方。它沒(méi)讓我好好看看你。于是我只剩下了顫抖:于是我開(kāi)始厭惡油菜花:卜今年的油菜花漫山遍野,黃澄澄的,仿佛會(huì)綿延兒個(gè)世紀(jì)?墒悄阍谀膬耗?

  我不敢去想,也不敢去問(wèn)。我希望流年帶走的不是你,而是我的悲傷。那時(shí)候的你說(shuō),要牽著我的手,一起走到世界的`盡頭。可如今……從此以后我不敢抬頭看,仿佛我的夭空失去了生命的顏色,又或許,會(huì)看到你的影子。

  “琳琳啊,一會(huì)兒出去陪外婆采艾草,明天做點(diǎn)心吃一”“好吃嗎?”“當(dāng)然暖!外婆就知道琳琳嘴饞!薄昂俸佟

  仿佛就在昨天。

  “琳琳啊,外婆帶你去玩。你說(shuō)!巴馄牛瑫(huì)有蝴蝶嗎?”我問(wèn)!爱(dāng)然有,就在那邊的油菜地里!薄澳悄銕胰ァ

  像魔咒,我總是唱著唱著就哭了。

  如今,你無(wú)數(shù)次徘徊在我的夢(mèng)里。每當(dāng)伸手要觸及你的擁抱時(shí),你總會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)消失,直到消失不見(jiàn)。你在世界的另一端。

  可我知道,最后一句歌詞是:我們距離很遠(yuǎn),心卻連在一起……

  距離中考作文 6

  最萌身高差”是網(wǎng)上對(duì)在一起生活,身高卻有太明顯差異的人的總稱;“學(xué)霸”“學(xué)渣”是網(wǎng)上對(duì)在一起學(xué)習(xí),成績(jī)卻有太明顯差異的人的總稱;“忘年之交”是網(wǎng)上對(duì)在一起玩耍,年齡卻有太明顯差異的人的總稱……可是他們之間雖然有各種各樣的差距,但他們依然在一起,沒(méi)有距離!不是嗎?

  許是天意,體育課上,班上最高的她和矮矮的她分在一組扔實(shí)心球。同學(xué)們看見(jiàn)這樣的分配都笑了。在矮矮的她心里,這是種嘲笑。于是她拼盡全力地扔著,像泄恨一樣,可就是扔不過(guò)標(biāo)準(zhǔn)線。為何站在對(duì)面那個(gè)高高的'她,一次又一次默默地去檢球,再準(zhǔn)確地扔回對(duì)面那矮人的跟前,并鼓勵(lì)著她。我已然在矮矮的她那黑白分明的眼睛里,看到了滿滿的感激與振奮。她們之間有距離嗎?答案是“沒(méi)有”!

  匆匆氣年,轉(zhuǎn)瞬即逝。到了最后,才一發(fā)現(xiàn)自己想要珍惜些什么。她伴我走過(guò)二年,初一我們彼此結(jié)識(shí)并認(rèn)定對(duì)方二可生活不會(huì)就這樣平平淡淡,特別是對(duì)于年少氣盛的我們、老師總是從大局考慮,幾學(xué)期下來(lái)早已把同學(xué)們的底摸清楚了。因?yàn)槌煽?jī),班上兩極分化嚴(yán)重,便有了所謂的學(xué)霸區(qū)和學(xué)渣區(qū)。我們就這樣被分隔開(kāi)了,漸行漸遠(yuǎn)。后來(lái),我們之間變得少言寡語(yǔ),冷冷清清真讓人受不了!我開(kāi)始去找她。她只說(shuō):“你快去學(xué)習(xí)吧,別浪費(fèi)時(shí)間了!蔽颐靼琢,她是順應(yīng)了班上的分化,并把我們之間也分隔開(kāi)了?晌也⒉幌脒@樣,我要去找她,跟她一起學(xué)習(xí),幫她。她起初拒絕,可我明自,一旦我放棄了,這段我珍視的友誼就不存在了,我堅(jiān)持不放棄。漸漸的,她接受了,還和我一起努力,我們之間又有了笑容。我問(wèn):“我們還有距離嗎?”她搖了搖頭,把我擁抱在懷……

  都說(shuō)距離產(chǎn)生美,我卻說(shuō)因人而異,尺度要拿捏得好。不能熱情得像個(gè)傻子,也不能高冷得“不食人間煙火”,這也是一門(mén)技術(shù)活!親愛(ài)的朋友,好好領(lǐng)悟吧!

  距離中考作文 7

  每個(gè)人,做什么事,都無(wú)疑只有兩種結(jié)果——失敗與成功。失敗是成功之母,做一件事,可能不管你怎么努力。失敗的機(jī)率總是大于成功。也許,你僥幸成功了,或者,從沒(méi)成功過(guò)?赡苁悄闾熨Y聰慧,可能是你天生愚笨。成功可能常常會(huì)繞道而行,將面臨你的,又是一次承重的打擊。

  我和成功的距離,不能說(shuō)遠(yuǎn),可也不能說(shuō)是輕而易舉就能捉住的。它,就像一個(gè)細(xì)細(xì)的絲線,只要稍不注意,它就會(huì)從你手中劃過(guò),留下一點(diǎn)遺憾或悲痛。做什么事,最終能笑到最后的只有一人,而努力的人又有千千萬(wàn)萬(wàn)之多。其中一部分人會(huì)失望,喪失斗志,一些則自暴自棄。剩下的少部分人就是從中提取經(jīng)驗(yàn),做好充分的準(zhǔn)備,在下一次,可以大展身手,與成功來(lái)一次親密接觸。

  人的`成功是從小事開(kāi)始的,沒(méi)有人是生下來(lái),不經(jīng)過(guò)努力就成功的,我和成功就是這種距離,不愿意嘗試,怕的就是失敗,承受不了打擊。小時(shí)侯,什么事都勇于嘗試,敢做,敢承受,敢接受。長(zhǎng)大了,不同了,膽子小了,怕人說(shuō)閑話了。自己有把握,想做的事都不敢做了。

  成功與我的距離,從以前的伸手可及變成了我只是一個(gè)在陸地上抬頭觀看的過(guò)路人。而那顆閃亮的星星,身旁有著這么多的攀登者,想要獲取它。為什么我不試試呢?是害怕失敗,還是……

  后來(lái),在老師的一次演講中,他說(shuō):“人的價(jià)值不是只有生命與貢獻(xiàn),還有你付出的努力與辛苦。不論成功與否,都是有價(jià)值,有意義的。重在你敢不敢走上這條道路,是愿意成功還是當(dāng)一個(gè)過(guò)路人。”從中我悟出了我和成功的距離。我們身旁的閃耀者很多,不努力怎么成為其中的一個(gè)?沒(méi)有人是天資聰慧的,也沒(méi)有人是天生愚笨的。這在于你愿不愿意奮斗,成為她們口中的“成功者”。這成功的距離,只是在你舉手投足之間。只要你的頭腦隨時(shí)保持高度警惕,在那一念之間作出選擇,就是距離。

  距離中考作文 8

  我們命定的目標(biāo)與道路不是受苦也不是享樂(lè),而是行動(dòng)在每一個(gè)明天都要比今天更前進(jìn)一步--胡費(fèi)羅

  當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的爐臺(tái),灰燼的余煙嘆息著末日的悲哀,你是否痛恨如今。當(dāng)陰冷的寒風(fēng)煽動(dòng)著微弱的翅羽,慘淡的夕陽(yáng)徘徊在高原的脊梁,你只是相信明天。今天與明天的距離,是失敗與成功的距離,這在于你是否會(huì)放下今天,把我明天。

  烏臺(tái)詩(shī)案,宦海浮層,消沉抑郁的東坡居士來(lái)到的赤壁之上,望著江水自問(wèn)自答。終是悟出"寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟""自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也。"于是蘇子頓悟了,他放下了今天的顯耀權(quán)勢(shì),追逐明日的悠,他神情自然,如孤云野鶴徜徉山水。放下了今天,蘇子在明天的路上邁進(jìn)了一步,他明悟了今日于明日的距離。

  但如果糾結(jié)于今日而放棄了明日,那么結(jié)局注定是失敗。

  西楚霸王項(xiàng)羽,受固與垓下,當(dāng)時(shí)的他正是因?yàn)闊o(wú)法放下今天的失敗,不再相信明天而選擇自刎,如果他能選擇放下,那么歷史將會(huì)被改寫(xiě),他或許能在明創(chuàng)造一番驚天偉業(yè)。放不下終究沒(méi)能使他走得更遠(yuǎn)。正如汪國(guó)真所說(shuō):"太深的海洋是一種羈絆,絆住的.不只有雙腳,還有未來(lái)"。

  屈原忍下"忠而被謗"的苦難,用他的不屈譜寫(xiě)了明日的"哀怨托離騷,孤忠報(bào)楚國(guó)。"

  忍受宮刑之痛,司馬遷吟唱出明日的"憂愁發(fā)憤,著成信史照生瞏。"

  他們都沒(méi)有流連今日而放棄明天,而是同他們的熱情與才智著成了明日的輝煌。

  今日與明日的距離需要去把握,流達(dá)太深終成悲劇,放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進(jìn)取的棱角,風(fēng)雨再大也要憧憬明日而笑對(duì)今日發(fā)生的一切,今日與明日的距離正是如此,失敗與成功于一念之間。

  距離中考作文 9

  陽(yáng)光懶洋洋地映照著世間萬(wàn)物。

  教室里,除了老師評(píng)講的聲音,粉筆觸及黑板急促的“噠噠”聲,其余一切似乎都不存在了。我抬頭掃視眼前的一切,不禁大吃一驚。只見(jiàn)同學(xué)們有的無(wú)精打采伏在桌面上,有的雙手托腮凝視著窗外,有的竟已安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  “哈哈!”一陣嬉鬧聲打破了寂靜。原來(lái)是后面幾位同學(xué)正偷偷聊著什么,聊到動(dòng)情處,竟抑制不住自己的情緒。老師停下手中的板書(shū),意味深長(zhǎng)地看了看那幾位同學(xué),竟然沒(méi)有如炮彈般砸來(lái)的嚴(yán)肅批評(píng)。老師輕輕拍了拍滿手的粉塵,問(wèn)道:“同學(xué)們,我們距離中考還有多遠(yuǎn)?”班上立刻沸騰起來(lái),每個(gè)人都一掃剛才的無(wú)精打采,變得異;钴S:

  “一年多!”“還早呢”!“對(duì)!”同學(xué)們異口同聲。“一年多!”“還早呢”!“對(duì)!”同學(xué)們異口同聲。“當(dāng)然是省泰中了!”我們仰起臉,高聲喊道。仿佛就在瞬間,塵封的理想被突然喚醒,沉睡的斗志被突然激活。“好,那我們估算一下,各科得多少分才能上省泰中?”老師話音剛落,一陣“嘩啦嘩啦”的嘈雜聲響起。同學(xué)們翻出了草稿紙和計(jì)算器,興致盎然地計(jì)算著。幾分鐘過(guò)后,結(jié)果出來(lái)了:語(yǔ)文最多扣15分,體育算滿分,其他幾門(mén)每門(mén)最多只能扣5分,才有可能上省泰中。面對(duì)這些我們自己“搗鼓”出來(lái)的“鐵證”數(shù)據(jù),班上不由得又是死一般的寂靜。“同學(xué)們,一年,轉(zhuǎn)瞬即逝,其實(shí)我們距離中考并不遙遠(yuǎn)。初二要打好基礎(chǔ),從現(xiàn)在開(kāi)始,還來(lái)得及!

  此刻,后面的嬉鬧聲像平靜的'水,之前那些“伏案”的、凝思的、入夢(mèng)的,都已如一口口大鐘一般筆直地扣在座位上。細(xì)細(xì)想來(lái),有時(shí)我們只顧埋頭走路,卻沒(méi)有抬頭眺望前方。殊不知,這樣的潦草疾行,會(huì)讓心浮氣躁的我們漸漸忘卻目標(biāo),忘卻計(jì)劃,甚至偏離征程而不自知。此時(shí)此刻,我真的感到一種前所未有的嚴(yán)肅,一種劍拔弩張的沖勁!

  我扭頭看了一眼同桌,她正在認(rèn)真回顧老師剛才所講的內(nèi)容。

  距離中考作文 10

  風(fēng)雨拼搏近十年,距離我們期盼的中考只有一百天了,于是我們開(kāi)始了中考倒計(jì)時(shí)100天。

  為了能考上理想的高中,我們披星戴月、寒暑不停,我們閱讀過(guò)可以摞成山的書(shū)籍,做完了滿天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅。也曾有過(guò)成績(jī)飛落的淚水;作為你們的老師,幾年來(lái),我們朝夕相伴,踩著清晨的露珠來(lái)到學(xué)校,又在深夜星光下回到家中,幾乎把自己的一切都獻(xiàn)給了可愛(ài)的你們。

  100天,對(duì)于放棄希望的人來(lái)說(shuō),時(shí)間太長(zhǎng)。對(duì)于只爭(zhēng)朝夕的人來(lái)說(shuō),時(shí)間太短。在這100天中同學(xué)們不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)她就弱。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。所以,我希望同學(xué)們從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),要知道,愛(ài)拼才會(huì)贏。

  在這100天里,同學(xué)們要做到的是:克服困難,調(diào)整狀態(tài),平和心態(tài),周密計(jì)劃,愛(ài)護(hù)身體,全面投入,細(xì)心復(fù)習(xí)。考試,是知識(shí)積累形成的能力和非智力因素包括心理因素形成的應(yīng)試能力的綜合檢驗(yàn)。初四階段,是知識(shí)積累到一定程度后形成系統(tǒng)的一個(gè)重要階段。此時(shí),同學(xué)們要加強(qiáng)知識(shí)的系統(tǒng)性掌握,形成知識(shí)鏈,并能運(yùn)用知識(shí)去解決問(wèn)題,通過(guò)一定量的練習(xí),形成技巧和能力。同時(shí),平正的心態(tài),積極進(jìn)取的狀態(tài)也是重要的或者說(shuō)是決定性的因素之一。面對(duì)大量的習(xí)題、頻繁的考試,沒(méi)有周密的`計(jì)劃,沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài),全身心地投入復(fù)習(xí),是不能取得理想成績(jī)的。這就要求同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待每一次的練習(xí)和考試,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)糾正每一個(gè)錯(cuò)誤。絕不在同一個(gè)地方摔倒兩次。

  同學(xué)們:關(guān)鍵時(shí)刻,頭腦一定要清醒,只有100天了。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要戒除一切與學(xué)習(xí)與中考無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

  希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺(jué)管好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。

  距離中考作文 11

  一個(gè)黃昏——

  陰霾充滿了天空整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。一個(gè)小女孩扎著粉紅的蝴蝶結(jié),嘟著小嘴站在屋檐下,低著頭饒有興趣地玩著手指頭,不時(shí)地張望路口,盼望泛起那熟悉的身影。一把大花傘映入了小女孩眼簾她滿臉愉悅飛到大花傘下開(kāi)心地笑著。母親將她抱入懷中,遞給小女孩一杯暖暖的奶茶。

  “媽媽媽媽你怎么這么晚才來(lái)呀?”

  “媽媽媽媽你下一次一定要早點(diǎn)來(lái)哦!站在那兒好冷冷……”嬌滴滴的聲音被大花傘默默地包容……

  一個(gè)黃昏——

  陰霾充滿了天空整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。一個(gè)女孩扎著高高的馬尾亭亭玉立在校門(mén)口,十分焦慮地張望著十字路口。突然一把大花傘閃入了女孩的視線,女孩皺緊了眉頭別扭地走到了大花傘下。

  “媽,下次你別來(lái)了!”

  “媽,你別老穿這么土好不好,下次你真的別來(lái)了,同學(xué)會(huì)笑話我的……”

  責(zé)怪的聲音,被大花傘默默包容……

  又一個(gè)黃昏——

  陰霾充滿了天空,大雨滂沱,整個(gè)天下都隱藏在雨霧中。女孩坐在課堂里,望了望窗外,同桌湊了過(guò)來(lái)“喂,下雨了,你媽一定會(huì)來(lái)接你的!迸簺](méi)吭聲,她知道媽媽不會(huì)再來(lái)接她了。“真羨慕你,要是我媽也能像你媽這樣,那我就幸福死了!”同桌盯著窗外,帶著一種幸福的心情。女孩愣了,羨慕我?女孩沒(méi)有告訴同桌她母親不會(huì)再來(lái)了,更沒(méi)有告訴同桌是自己刻意不讓母親來(lái)的。

  鈴聲響了,女孩慢步走出了課堂。她仰面看了看,雨更大了,風(fēng)也更狂了。拐彎處!一個(gè)熟悉的人撐著大花傘,不時(shí)地張望路口。她焦慮等候的'女孩終于進(jìn)入到她的視線里,她滿臉歡喜。女孩瞥見(jiàn)了拐彎處孤獨(dú)的背影時(shí),她哭了。在與母親四目交匯的一剎那,女孩讀懂了母親的心。她飛奔過(guò)去,撲進(jìn)母親懷里,放聲大哭,悔恨的哭聲,被大花傘暖暖包容……

  有顆包容的心足以拉近相互的距離。有時(shí)間,我們真的不需要為了自己的那一點(diǎn)小虛榮,而把心與心之間,愛(ài)與愛(ài)之間的距離硬生生地扯得越來(lái)越遠(yuǎn)……

  距離中考作文 12

  愛(ài)迪生曾說(shuō):“成功在于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。父母總是告誡我:只有多倍的努力才會(huì)愛(ài)迪生曾說(shuō):“成功在于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。父母總是告誡我:只有多倍的努力才會(huì)有多倍的贏得。實(shí)際之后,我對(duì)此有了質(zhì)疑,成功是否與我無(wú)緣?努力之后不一定是微笑呢?

  記得我小學(xué)上六年級(jí),老師每每對(duì)我們相告,總是一句:努力,我開(kāi)始拼搏,因?yàn)檫@將是我們小學(xué)的最后一次會(huì)考,我很擔(dān)憂。如何面對(duì)呢?想起在我們五年級(jí)老師讓我們抒發(fā)自己的志向,老師在下課之際告訴我們要“努力,努力,更加的努力”…

  ——對(duì)了!我是否該努力一次了呢?“人生能有幾回博”,就拼一拼:每天早上四點(diǎn)就悄悄爬起,我借晨光努力的將所學(xué)的搬出來(lái)往腦袋里運(yùn)。很累,但沒(méi)的說(shuō);上午飯后,弟弟們都進(jìn)入了另一個(gè)世界;而此時(shí),我仍處于讀書(shū)的苦海之中,揮舞著手中的筆桿,汗珠時(shí)不時(shí)爬上我的額頭;晚上,其實(shí)我們這個(gè)年級(jí)晚上的時(shí)候作業(yè)不是很多,同班同學(xué)晚上來(lái)找我去散步,我回避了,精彩的武打電影,我錯(cuò)過(guò)了。此時(shí)的我很沉悶,簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)呆子。但我堅(jiān)持了我的努力。

  小考來(lái)臨了。我滿懷信心的奔赴考場(chǎng),又滿懷信心的離去。我想“皇天不負(fù)有心人”吧。一個(gè)星期以后,我去看了成績(jī),說(shuō)實(shí)話,在去的時(shí)候有點(diǎn)暈,看到了以后,我更是無(wú)力招架這突如其來(lái)的`暴風(fēng)雨——我落榜了,我只考了二十幾名。

  我很失望,我總是想我與成功到底有多遠(yuǎn)?踏上努力的階梯之后,成功仍遙不可及。我想成功與我無(wú)緣。后來(lái)我看了《感謝挫折》這篇文章,我明白了,失敗人人都有,一次的摔倒要勇敢的的爬起來(lái),風(fēng)雨之后不見(jiàn)彩虹,但也是晴空高陽(yáng)。與近代文學(xué)家胡適相比,他的那種人生遭遇,我這算什么?和古代詩(shī)人孟郊相比,他的人生挫折,我只得為一粒米……相信自己,總會(huì)成功的!

  成功與我有多遠(yuǎn)?我想只有一點(diǎn)點(diǎn),我相信只有一點(diǎn)點(diǎn)。失敗后我該怎么樣那? ——堅(jiān)強(qiáng)!

  距離中考作文 13

  在父母眼中,我們都知道自己永遠(yuǎn)是他們長(zhǎng)不大的孩子。而且大多數(shù)的中國(guó)父母也習(xí)慣了將孩子視為他們生活的中心,比如“一切為了孩子”,這就是他們內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。但上了初中之后,我漸漸明白我是他們生命的一部分,但是我也屬于我自己。

  我的初中學(xué)校在縣城,是一所寄宿學(xué)校。一開(kāi)始,媽媽并不愿意我離家去縣城念書(shū),鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)離家就幾里路,還能免學(xué)雜費(fèi),為什么要舍近取遠(yuǎn)?而且女孩子一個(gè)在路邊搭車(chē),要近一個(gè)小時(shí)的路程去上學(xué)多不安全。聽(tīng)起來(lái)似乎在家附近讀書(shū)是唯一的選擇了,我依然不愿意留在農(nóng)村中學(xué)就讀,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么遠(yuǎn)見(jiàn),而是覺(jué)得在城市能看到不一樣的風(fēng)景,便執(zhí)拗地去了。

  一開(kāi)始的寄宿生活,我很不適應(yīng)。學(xué)校偶然浮現(xiàn)幾片油星的菜盆,還有與室友格格不入的生活習(xí)慣,常常成為我心中抱怨的來(lái)源。但是這一切我不愛(ài)和媽媽說(shuō),因?yàn)槲抑酪坏┻@些抱怨說(shuō)出口,眼前浮現(xiàn)的場(chǎng)景,便是飯桌上,媽媽悠閑地夾著菜,嘆著幾口氣說(shuō):“當(dāng)初叫來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)讀你不去,現(xiàn)在在那里不適應(yīng)又在這兒抱怨”,之類的話。媽媽總愛(ài)把她對(duì)人關(guān)心,變成令人扎心的字眼。所以一想到這些,我便不自覺(jué)地講這些依賴的想法統(tǒng)統(tǒng)抹去,自己另找出路。

  早早地,自己切斷對(duì)父母的依賴,雖然有的時(shí)候會(huì)有些埋怨自己的.倔強(qiáng),但現(xiàn)在想來(lái)不無(wú)好處。初中那會(huì)兒,正是對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿好奇的時(shí)候,所以我也和大多數(shù)同學(xué)一樣,去網(wǎng)吧上網(wǎng),可能是我沒(méi)有游戲天賦,或者是比較理性,對(duì)于一些網(wǎng)游我很有自制力,不會(huì)深陷其中。我更多的是查找一些類似于《探索發(fā)現(xiàn)》講人文知識(shí)的紀(jì)錄片。一開(kāi)始,媽媽見(jiàn)我總是鉆網(wǎng)吧非常擔(dān)心,甚至偷偷跟蹤我去網(wǎng)吧,看我在干些什么,發(fā)現(xiàn)我在聽(tīng)音樂(lè),查資料。而且也會(huì)按時(shí)回家,之后便對(duì)我很放心了。所以這份自強(qiáng)自立,讓我從小很有成就感,讓我學(xué)會(huì)理性地規(guī)劃自己,同時(shí)也用行動(dòng)收獲了父母的信任

  我們與成長(zhǎng)的距離有多遠(yuǎn),我想我的答案,就是我的自立。

  距離中考作文 14

  風(fēng)吹起了細(xì)碎的流年,記憶碎片如蝶破蛹而出,在時(shí)間的長(zhǎng)河里蹁躚起舞。我一昧的認(rèn)為我們遠(yuǎn)了距離,也會(huì)遠(yuǎn)了彼此的心……——題記因?yàn)閴?mèng)想,我踏進(jìn)了高中的大門(mén)。也許你不知道,也是因?yàn)槟,我決定在這里發(fā)展開(kāi)拓我的天地。四年前你踏進(jìn)了這里,四年后我隨著你的步伐也邁入了這里。雖然我比你小,但是我是看著你如何跌入陷阱,也執(zhí)迷不悟的樣子,姐姐,你知道嗎?

  我一直是以你為榜樣的。兒時(shí),咱兩手拉手上學(xué),我累了你背;我困了你輕輕拍著我的背哄我入睡;我與二姐吵鬧是你總會(huì)偏袒我,似有似無(wú)的幫我“罵”回去……可是,四年前,一切都變了。你為了學(xué)業(yè),來(lái)到縣城,那時(shí)的你只身一人奮戰(zhàn),我流著淚不讓你離去,那時(shí)的你告訴我:距離并不讓我們遠(yuǎn)離,只是結(jié)果呢?姐姐,我發(fā)現(xiàn)你變了呢。上高中的你,再也不如從前般哼著歌兒,笑容滿面,有事我請(qǐng)教你問(wèn)題,你也一臉不耐煩的……僅是幾公里,就如此?我不禁懷疑,我們遠(yuǎn)的真的事距離嗎?三年后,你離開(kāi)了家,去了離家有大半個(gè)中國(guó)的地方求學(xué)。那時(shí)的我們,并沒(méi)有說(shuō)上一句話。我也沒(méi)有再哭鬧,只是靜靜地看著你走進(jìn)火車(chē),火車(chē)掀起了麥田的一層層巨浪,也帶走了我們兒時(shí)的美好!終于,四年后,也就是今天,我?guī)е缤惝?dāng)時(shí)的感受,踏進(jìn)了這里,尋找著你的痕跡。我一直跟隨你,因?yàn)槲也⒉幌脒h(yuǎn)了我們的'心。

  一年來(lái),我并沒(méi)有與你通話,咱們見(jiàn)面時(shí)也沒(méi)有談心,那時(shí)的我總有種天灰的感覺(jué)。但我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,你在這年暑假走時(shí),給我留的那段言,是它,讓我明白,即使我們?cè)龠h(yuǎn),也不會(huì)切斷了我們的心。是的,若我們真的遠(yuǎn)了,你不會(huì)再我入睡時(shí)輕拉我的手,然后靜默著;若我們真的遠(yuǎn)了,你不會(huì)在我迷茫是求二姐指點(diǎn)迷津;若我們真的遠(yuǎn)了,你不會(huì)再與爸媽通話是叫她們注意我的一切……距離并不會(huì)讓我們遠(yuǎn)離,即使再遠(yuǎn),再久,也依然切不斷我們連在一起的心!

  距離中考作文 15

  從小到大,很多人羨慕我有個(gè)哥——理科很棒,從不打鬧,事事都讓著我,光是這些就讓人覺(jué)得無(wú)比美好。但我心里是知道的,我們之間并沒(méi)有別人想象的那么美好,我深深地清楚,他對(duì)我的縱容只是對(duì)待一個(gè)打鬧的孩子?善鋵(shí)我不是,我能獨(dú)立的思考。我之間像隔著一層霧,我們很近,其實(shí)我們很遠(yuǎn)。

  有一次,我把作業(yè)不會(huì)的發(fā)給他,哥哥給我的答案只有短短幾行字。我驚呆了!經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)又艱辛的一個(gè)小時(shí),我絞盡腦汁都想不出他在寫(xiě)什么。心里有些著急,明天后天大后天都有考試,我什么都沒(méi)有復(fù)習(xí),急得掉出了幾滴眼淚。生氣極了,打電話給他,語(yǔ)氣有點(diǎn)沖:“你寫(xiě)的是什么過(guò)程啊?真是太神奇了!第三行的條件都是錯(cuò)的',怎么證出他們是全等?”哥哥似乎有些惱怒了“你什么意思?我免費(fèi)教你啊。你剛剛的意思是:傻子,怎么連這個(gè)條件都證錯(cuò),是嗎?”我感覺(jué)肚子中的怒火在不斷地向上冒,它們咆哮著,吶喊著。我并沒(méi)鄙視他的意思,為什么你總是曲解我意思呢?憑什么你有脾氣能發(fā)泄在我身上。氣球中的氣日積月累總有一天會(huì)炸的。我也是人!“屁!你自己的問(wèn)題干嘛怪在我的身上?你自己曲解別人、斷章取義、悲秋傷春,關(guān)我鳥(niǎo)事?”說(shuō)著,“啪”地一聲把手機(jī)扔在桌上。

  后來(lái),我問(wèn)了老師。其實(shí)哥哥的過(guò)程沒(méi)有錯(cuò),只是跳步太多,很難理解。我很理解他,以前不善言辭,沒(méi)有什么朋友,被鄙視,有心理陰影。但你能不能稍微理解一下我?我很忙,每天都很累,作業(yè)這么晚發(fā)給你肯定十萬(wàn)火急,過(guò)程寫(xiě)得完整一點(diǎn)可以嗎?你心情不好,我體諒你。但我希望我需要幫助時(shí),你也能給到很好的幫助。

  我跟他就像一個(gè)公式,我懂他,他不懂我;他以為我們很近,其實(shí)我們之間就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣永遠(yuǎn)都靠近不到彼此。人不知而不慍,不亦君子乎?我盡量理解他,我們之間保持這樣的距離,誰(shuí)也不會(huì)傷害到誰(shuí),就像旋轉(zhuǎn)木馬那樣美好。

  距離中考作文 16

  靜靜的深夜,守候在收音機(jī)旁,感受來(lái)自遠(yuǎn)方的電波,任憑思緒四處徜徉。

  關(guān)上燈,微微地閉上眼睛,收音機(jī)里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時(shí),我的心也隨著音響中溢出的旋律,緩緩地流淌,但不知該流往何方,只是任它流動(dòng)。也許我會(huì)因此感到一絲愜意:沒(méi)有喧嘩,沒(méi)有嘈雜,只有美妙的音樂(lè);沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂郁,只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純凈。

  “有過(guò)多少往事,仿佛就在昨天,有過(guò)多少朋友,仿佛就在身邊……”歌聲的飄逸,心靈的超然脫俗,就因?yàn)檫@微妙的境界,然而此時(shí)的感受也正如這歌里漫出的點(diǎn)點(diǎn)溫情,幾絲凄涼……

  歲月如流水,一去不復(fù)返;空間像玻璃,透明而不可穿透;時(shí)空中任意兩者則像天平的兩端,永遠(yuǎn)都不會(huì)逾越那短短的間隔。

  可為什么在這個(gè)普通的靜夜里,這個(gè)普通的收音機(jī)旁,會(huì)讓一個(gè)少女癡醉如酣?

  大偉·克伯菲爾的魔術(shù)出神入化,他的語(yǔ)言魔力使晴朗的沙灘上飄起潔白的雪花。那是因?yàn)樾『?duì)祖父的思念,對(duì)雪的喜愛(ài)使冬、夏無(wú)阻,把季節(jié)間的間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越,是愛(ài)的魔力,這魔力也許比克伯菲爾的更神奇。

  我想這也許就是上面問(wèn)題的答案吧。同樣的守候,同樣的'期待,同樣的愛(ài),使遠(yuǎn)方的故友、他鄉(xiāng)的親人和遙不可及的播音員……仿佛就在身旁,使若干年前的事就像剛發(fā)生過(guò)一樣。

  時(shí)空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道。你我雖天各一方,可你我仿佛彼此依偎,因?yàn)槟阄倚男南嘤。時(shí)空有距離,而愛(ài)與情感沒(méi)有距離。電波的源頭響起了歌聲,電波的這頭,我也能清晰地感受,心依然隨著旋律流動(dòng),眼眶中的液體也在流,還不時(shí)沖擊著那堅(jiān)固的防線。

  “我們同歡樂(lè),我們同忍受,我們懷著同樣的期待……我們珍存同一樣的愛(ài)……無(wú)論你我可曾相識(shí),無(wú)論在眼前在天邊,真心地為你祝福,祝福你幸福平安……”

  距離中考作文 17

  五月的最后一段時(shí)光,夏未至,春正濃。正好的溫度,正好的陽(yáng)光落在肩頭,有微沉的幸福。

  獨(dú)自行走在熱鬧的大街上,人聲喧騰,車(chē)聲輾轉(zhuǎn),無(wú)奈,無(wú)語(yǔ),無(wú)望。偶然抬頭,一抹翠綠在冷寂的大樓間熠熠生輝,似是一種指引。欣喜間,我快步走向那抹綠意。

  跟隨著,尋找著,那抹綠意似乎遙不可及,但有時(shí)卻忽然觸手可及。終于,我看到了!是一株香樟!嫩綠的枝葉仿佛被陽(yáng)光浸染過(guò)的通透、鮮亮,令人耳目一新。腳下的青石板路在春光渲染之下,蒙著一層淡綠的色澤,明晃晃的掠過(guò)眼眸。

  香樟旁的一小塊告示牌引起了我的注意,一小方木板,一米左右長(zhǎng)寬,上面用娟秀的粉筆字寫(xiě)著:“拈花于布色,淺笑裁剪成衣裳。不僅僅是衣裳,還有搖曳在目光中的自信。營(yíng)業(yè)時(shí)間:上午9時(shí)至下午4時(shí)(特殊天氣特殊心情除外)!惫P觸溫婉卻濃烈,像極了此時(shí)的天氣。

  反復(fù)咀嚼著這些話,不由心生感慨,這是一個(gè)多么有情趣的女子!轉(zhuǎn)頭望去,一間小小的旗袍店立在香樟旁,門(mén)未開(kāi),借著那雕著鏤花的.木質(zhì)窗格,我得以窺見(jiàn)些許美好的影子,那些閃著微光的綢緞,湖綠的,雪青的,水粉的……皆是些不艷亦不素的顏色,正正好好,如同這溫煦的春光。

  凝視著那精致的窗格,我似乎馬上能想象出,那個(gè)身著精致旗袍的女子,在天高云淡之下,指尖拈花,散發(fā)微芒,連那微沉的緞面上,也落著些許快意與自足。多么美艷,多么高貴!聰慧如她,做生意不全力以赴,而是給自己的心靈留下了一塊閑適的天地,一如她愛(ài)的顏色,介于素凈與嬌艷之間,她的性格也該是那兩個(gè)極端中的部分,隨性而自由。

  時(shí)間漸逝,暮色已沉,該是離開(kāi)的時(shí)候了,在香樟樹(shù)前駐足良久,我終是轉(zhuǎn)身。

  恍惚中我似乎看見(jiàn)那女子,身著精致旗袍,暗壓的花紋散著清香,輕盈走過(guò),玉鐲從暗處泛出青白的光澤來(lái)。

  一個(gè)背影的距離,我沒(méi)有回頭,亦不愿深究,我清楚地知道,在真實(shí)與虛無(wú)之間,在突破與依附之間,在此岸與彼岸之間,一定留有一段空白而又純真的距離。

  距離中考作文 18

  “成功有多遠(yuǎn)?”小時(shí)候,我經(jīng)常這樣問(wèn)。在生命中,每個(gè)人都有一些距離,時(shí)間的距離,路程的距離……

  我想,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)假想敵吧!我以前就有一個(gè)假想敵,可是,也是這個(gè)假想敵給了我自信,給了我勇氣。

  小學(xué)時(shí),她和我是好朋友,同時(shí),我們有是對(duì)手。我們?cè)趯W(xué)習(xí)這場(chǎng)比賽中互相追逐,互相幫助。對(duì)于那件事,我至今還記憶猶新,那一次,是在英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)上。她是班長(zhǎng),同時(shí)也是英語(yǔ)科代表。她的英語(yǔ)成績(jī)很好。我就是在這次見(jiàn)到她,認(rèn)識(shí)她,了解她。那次測(cè)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,只是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),在我的眼里,它就像是一個(gè)深不可測(cè)的黑洞。我因?yàn)樘澩媪,沒(méi)有復(fù)習(xí)。那血紅的80分刺痛了我的眼,那80分仿佛咧開(kāi)嘴嘲笑我。

  淚,神不知鬼不覺(jué)地落下了,在試卷上綻放出一朵朵銀色的蓮花。接著,一朵,兩朵。試卷隨著那淚珠,一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地濕了。外面的天灰灰的,就如同我的心情一樣。外面下著牛毛細(xì)雨,那雨像針,把我的心刺的千瘡百孔,F(xiàn)在,成功離我越來(lái)越遠(yuǎn)了吧,F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō),成功就如同那海天相吻的`弧線,可望不可即。我這艘小舟在無(wú)邊無(wú)際的大海上航行,迷失了方向。

  當(dāng)我在雨中最無(wú)助的時(shí)候,是她給了我溫暖。她的笑容如陽(yáng)光照耀著我的全身。她什么也沒(méi)說(shuō),只是把我?guī)Щ亟淌遥谝慌越虒?dǎo)我。天,漸漸放晴了,太陽(yáng)終于出來(lái)了,云漸漸散了。

  結(jié)果下一次,我的成績(jī)像發(fā)燒一般直上云霄。突然,腦間記起那天放晴后的彩虹。我發(fā)現(xiàn),她就像是那彩虹,把我從失敗引導(dǎo)我到達(dá)成功的彼岸。

  “成功有多遠(yuǎn)?”這個(gè)問(wèn)題終于不再纏繞著我了。以前,這個(gè)問(wèn)題就像蚊子在你耳邊嗡嗡地響著,讓人心煩,現(xiàn)在這個(gè)答案就像滅蟲(chóng)水一樣消滅了它。這個(gè)答案是:要刻苦學(xué)習(xí),雖然有時(shí)你付出了,但不一定有回報(bào)。但是你不努力是絕對(duì)不會(huì)有回報(bào)的!只要你努力,成功就在你眼前,不再遙遠(yuǎn)!

  這,就是我與成功的距離。

  距離中考作文 19

  頂著從遠(yuǎn)方吹來(lái)的一陣風(fēng),她就那么孤獨(dú)的的站著,強(qiáng)忍著淚水即將沖出眼眶的淚水,哀求著,期盼著,即便她知道已經(jīng)無(wú)法挽回……

  又是一個(gè)星期寄宿生活的結(jié)束,她背著書(shū)包,站在了客廳。

  “回來(lái)啦,晚上我們出去吃。”一家人全都圍著她,幫她取下書(shū)包,她開(kāi)心地應(yīng)和著,跟著向門(mén)外走去。

  天高云淡,葉落風(fēng)起,唯有那倔強(qiáng)的白楊挺著綠葉,不肯被秋風(fēng)刷洗,不肯被褐色所侵蝕。她向后招手,催促不遠(yuǎn)處正悠閑走著的那個(gè)“老人”。

  “我腰閃著了,慢點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒,不急,不急……”姥爺一手支撐著后腰,兩腿一上一下地?cái)[動(dòng)著,她笑著跑到跟前,學(xué)著姥爺扭著腰,一瘸一拐的樣子,逗的奶奶他們哈哈大笑起來(lái),露出“歲月”的牙齒,臉上清晰地印刻著的皺紋,再也擦不掉了,抹不干凈了……

  “來(lái)……來(lái)……”姥爺將手舉了起來(lái),她連忙向前拉住,扶著姥爺下臺(tái)階,有那么一瞬間,她發(fā)現(xiàn)她的.姥爺跟以前不同了,好像有那么一點(diǎn)點(diǎn)地變老了。

  “在哪兒呀?”

  “是個(gè)什么川菜館吧!”

  “那我先過(guò)去看看!八χf(shuō)道,飛快地跑到前去,在發(fā)現(xiàn)川菜館后,又回來(lái)跑著,有風(fēng)聲,有樹(shù)葉“沙沙”的作響聲,有人群的嘈雜,霎那間全都涌入耳畔,卻又曇花一現(xiàn)般轉(zhuǎn)瞬及逝。

  “我找到了,我到了!彼_(kāi)心地站在媽媽面前,望著媽媽,媽媽溫柔地問(wèn)了句:“累不累?”突然又大笑起來(lái),無(wú)比自豪地宣布:“看,我閨女兒快跟我一樣高了。”

  媽媽向前繼續(xù)走著,只留她在原地站著,嘴里憋著一句“快走吧!”,還未張開(kāi)嘴,一種奇異的感覺(jué)令她猛得轉(zhuǎn)過(guò)身去。她怕,怕眼淚會(huì)不爭(zhēng)氣地流出來(lái),她怕自己會(huì)大哭,怕突然有一刻所有人都不在了,怕這個(gè)念頭會(huì)使她變得,變得有些不可思議……

  前面走著的,后面跟著的,而中間站著的,卻只有她一個(gè)。

  人生的距離那么短,為什么他們之間的距離,那么長(zhǎng)呢?

  這也許就是遙遠(yuǎn)的距離吧!

  距離中考作文 20

  清晨,溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),像是在懶洋洋的說(shuō)著早安。

  我伸了伸懶腰,爬起來(lái)做到窗前,讓微風(fēng)佛過(guò)臉頰。

  剛想離開(kāi),一陣刺耳的吵鬧聲吸引了我的注意,我?guī)е鵁o(wú)限的好奇,坐了下來(lái)。

  一個(gè)衣著時(shí)髦的女人,一個(gè)衣衫襤褸的老人成了這場(chǎng)吵鬧的“主角”。只見(jiàn)老人伸出那只飽經(jīng)風(fēng)霜的手,我頓時(shí)驚訝得說(shuō)不出話來(lái),那只手上布滿了皺紋,可能是經(jīng)常種田,也有可能是干了太多事情,手指甲里滿是泥土。一雙又黑又臟的手上提著一個(gè)籃子,上面蓋著一塊布。老人似乎有些怕那個(gè)女人,說(shuō)話時(shí)都有些顫抖:“閨女,俺沒(méi)什么錢(qián),只有老母雞下的蛋,俺舍不得吃,所以就帶了過(guò)來(lái)!迸税櫫税櫭碱^,滿臉嫌棄。“閨女,俺……”老人還沒(méi)說(shuō)完,女人已經(jīng)快步走上前去,一把打掉老人手里的雞蛋,籃子“砰”的掉在了地板上,雞蛋混著蛋殼和蛋黃掉了出來(lái),黏黏的蛋液流了滿地。女人有走上前去,踹了籃子一腳,把籃子踹到了遠(yuǎn)處,嘴里還罵道:“老頭子,滾回你的農(nóng)村去!”

  老人沒(méi)說(shuō)話,只是默默的蹲了下來(lái),把地上的雞蛋、蛋殼撿了起來(lái),然后把被踢在遠(yuǎn)處的籃子撿了起來(lái),放在了里面。老人默默的撿著,女人卻冷眼旁觀,毫不關(guān)心?戳撕靡粫(huì)兒,女人似乎覺(jué)得無(wú)趣,便走開(kāi)了。

  我靜靜的看著這一切,心里卻五味雜塵。

  老人和女人的距離并不遠(yuǎn),這是否代表他們的彼此的距離很近?不,不是的。其實(shí)社會(huì)上,人們彼此的距離很近,明明可以相互靠近,卻無(wú)情的走開(kāi)。距離,是每個(gè)人應(yīng)該上的一課。就像那個(gè)老人與女人的.故事,老人用他的真心去打動(dòng)著自己的女兒,老人想拉近彼此的距離,可女人卻不領(lǐng)情,她用自己的高傲,用自己的冷漠,狠狠的踐踏著老人。同時(shí),她收獲了她的快感,卻又失去了她人生中最重要的東西:尊老。

  人們往往用自己的思想去辦事,在收獲的同時(shí),他們卻失去了人生寶貴的東西。事實(shí)說(shuō)明,只要人人都學(xué)會(huì)后顧之憂,只要人人都學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,這個(gè)社會(huì)或許就不會(huì)這么冷漠無(wú)情;蛟S。

  距離中考作文 21

  目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)到底距離有多遠(yuǎn)?

  古代文人墨客才思泉涌大多不是因?yàn)橘潎@美景就是為抒發(fā)憤懣。然而后者居多。

  那是什么阻礙了他們目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?不夠努力還是沒(méi)有伯樂(lè)?我們從他們的詩(shī)詞中不難發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)都是千里馬?磥(lái)其中另有原因。

  中華文明以孔子理論做祭奠,千百年來(lái)一直被華夏兒女推廣,那為何當(dāng)時(shí)孔子要發(fā)出:“鳳鳥(niǎo)不至,河不出圖,吾已矣夫!”的感慨?是觀點(diǎn)不夠精髓?恐怕只是因?yàn)榭鬃由环陼r(shí)吧。禮樂(lè)復(fù)興的思想與當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況不符,所以孔子只有“知其不可而為之”。

  孔圣人的`目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差了幾個(gè)時(shí)代。

  汨羅江畔,身披香草,吟誦著:“安能以身之察察受物之汶汶者乎。”縱身一躍背負(fù)著無(wú)奈與嘆息,隨江遠(yuǎn)去。逝去的還有那拯救國(guó)家的目標(biāo)。而現(xiàn)實(shí)卻是出國(guó)滅亡屈原消失。正則的目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差了幾分信任。

  “問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!北局幌氚舶卜(wěn)穩(wěn)地做個(gè)風(fēng)花雪月的詞人,而現(xiàn)實(shí)卻做過(guò)亡國(guó)的國(guó)君。李煜因詞被世人銘記,因治國(guó)不善被百姓唾棄。假使他不是帝王會(huì)不會(huì)更幸福,會(huì)不會(huì)在一個(gè)柳絮紛飛的日子里飄飄成仙,而不是在監(jiān)獄中被軟禁。重光的現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)差了一位皇子。

  看來(lái)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)是有偏差的,于是郁郁不得志,于是自暴自棄。何不把目光放遠(yuǎn)一些,重新審時(shí)度勢(shì),不在不停的鉆牛角尖中消磨意志,何不認(rèn)清現(xiàn)實(shí)在重設(shè)理想?魯迅意識(shí)到中國(guó)人病得更重的是內(nèi)心所以棄醫(yī)從文。接輿意識(shí)到社會(huì)已不可拯救所以隱居山林。陶淵明意識(shí)到官場(chǎng)黑暗所以過(guò)田園生活。

  那么,對(duì)于我們呢?要針對(duì)個(gè)人狀況及社會(huì)現(xiàn)實(shí)制定合理目標(biāo)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,就像明明是?频膶(shí)力卻對(duì)自己目標(biāo)是清華。是,夢(mèng)可以做,誰(shuí)也不能剝奪做夢(mèng)的權(quán)利。然而面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí),切莫因距離太大而一蹶不振。

  認(rèn)清目標(biāo)與理想,才是成功的捷徑。

  距離中考作文 22

  早春的清晨,風(fēng)吹來(lái)還是有冷清的微涼,我攏了攏身上的衣服,手腳冰涼地走入賽場(chǎng)。早在一個(gè)多星期前接到通知,這是一場(chǎng)全國(guó)賽制的比賽,絲毫沒(méi)有拿獎(jiǎng)的打算,可轉(zhuǎn)念一想,就這樣輕易放棄實(shí)在不是自信的作風(fēng),于是,就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地準(zhǔn)備了一星期,于是就這樣懷著想奪獎(jiǎng)卻又自棄的矛盾心理坐入座位。

  手心攥得緊緊的,微微冒出些冷汗,不由自主地打了冷顫。腳似乎凍得麻木毫無(wú)知覺(jué),口中還是一字一頓地背念著臺(tái)詞。

  眼前的獎(jiǎng)杯似乎很遙遠(yuǎn),無(wú)論我伸多長(zhǎng)的`手,邁多久的步伐,獎(jiǎng)杯似乎卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)!翱┼狻币宦,口中念著的臺(tái)詞停了下來(lái),腦中一片空白——我忘記了臺(tái)詞,前所未有的心慌,我該怎么辦?

  手忙腳亂地拿出稿子,卻在這時(shí)身后傳來(lái)活潑爽朗的笑聲:“嗨,準(zhǔn)備得怎樣?”我驚訝地回頭一看——是她!成天嘻嘻哈哈沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣的假小子,她似乎永遠(yuǎn)在笑。

  我回報(bào)以皮笑肉不笑地回答:“Just soso一般啦。”她握住我的手——很溫暖,全身僵硬的骨骼似乎被感化了。她微微皺眉,又揚(yáng)起眉頭,狀似埋怨地說(shuō):“這么緊張干嘛?還是冷血?jiǎng)游飭幔诌@么涼!蔽覍擂蔚赜榛厥郑瑓s不料她繼而更用力地反握住我,笑得憨厚與真誠(chéng),露出兩顆虎牙:“不就一個(gè)比賽嘛有什么大不了的,就算輸了也不會(huì)少一塊肉。拿獎(jiǎng)的距離與我們很遙遠(yuǎn),但是這并不阻擋我們前進(jìn)的步伐!

  她的手很溫暖,莫名的心慌似乎被安定下來(lái)。我征征地望著她陽(yáng)光的笑臉,那對(duì)虎牙還是那么惹人喜愛(ài)。突然開(kāi)始很羨慕她,為何臨近比賽她還是那坦然自若?莫名地,望著她的笑臉我也傻傻地笑了。

  不要想著有多遠(yuǎn),只需做好眼前所需要的那便是調(diào)整好自己的心態(tài);不要想著有多遠(yuǎn),我不是夸父成功的喜悅亦不是灼熱的太陽(yáng);不要想著有多遠(yuǎn),世上無(wú)難事。

  我微笑著走上了舞臺(tái)。

  奇跡般的我獲得了較好的名次。

  不要想著成功有多遙遠(yuǎn),起點(diǎn)與成功的距離只是心的距離。

  距離中考作文 23

  我和媽媽的距離1米,心的距離100米。

  又是一次不可避免的爭(zhēng)吵。媽媽面紅耳赤地站在我面前,眼睛瞪的得老大,似乎要噴出火來(lái),將我燒得體無(wú)完膚。我倔強(qiáng)地抬起頭,看著媽媽的眼睛,聲音逐漸放高,隨著一陣風(fēng)刮過(guò)的響聲,我臉火辣辣的,手中的'玻璃杯落在地上,散成了一朵花。

  我和媽媽距離9米,心的距離90米。

  時(shí)鐘已經(jīng)敲過(guò)了11點(diǎn),我翻來(lái)覆去睡不著。回想著今天發(fā)生的一切,沒(méi)有辦法,只好爬起來(lái)寫(xiě)作業(yè),媽媽似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么,朝我的房間走來(lái),瞄了一眼,看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè),便悄悄離開(kāi)了。兩分鐘后,又有腳步聲傳來(lái),她捧著一杯牛奶進(jìn)來(lái)了,把杯子輕輕放下,不溫不冷地丟下一句:“早點(diǎn)睡!蔽覍⑴D掏频揭贿,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。猛然抬頭,牛奶映入眼簾,上面早已凝結(jié)了一層薄霜,杯口上方的熱氣早已不見(jiàn),杯壁上那柔和的指紋,一環(huán)圍著一環(huán)。我輕輕抿了一口,牛奶似乎比蜜甜了無(wú)數(shù)倍,我開(kāi)始后悔今天的爭(zhēng)吵。

  我和媽媽的距離5米,心的距離50米。

  我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上,快速地切換著電視頻道,直到爸爸來(lái)叫,我才慢吞吞地磨蹭到餐桌上去吃飯,碗里都是我喜歡的菜。媽媽走了過(guò)來(lái),很輕地說(shuō)了句:“小心噎著!蔽覄(dòng)了動(dòng)嘴唇,卻仍一句話沒(méi)說(shuō)。昨日的爭(zhēng)吵,我還記得,那破碎的玻璃還在眼前閃著光。

  我與媽媽的距離0米,心的距離0米。

  我心煩意亂登錄QQ,準(zhǔn)備向好友大吐苦水,卻發(fā)現(xiàn)媽媽給我留了一條語(yǔ)音:“媽媽知道今天錯(cuò)怪了你,我也是為了你好,長(zhǎng)大后你會(huì)明白的……”我忽然覺(jué)得心里暖暖的,之前的爭(zhēng)吵不知去了哪里。

  這時(shí)媽媽回來(lái)了:“干什么呢?”“看我媽留的言!”我佯怒!班,那是一周以前發(fā)的,忘了……”“什么呀!這么沒(méi)有誠(chéng)意!”我故意加重了語(yǔ)氣。“過(guò)來(lái)幫我炒菜!薄皨寢專覑(ài)你!边@一刻空氣凝固了,媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“寶貝,我也愛(ài)你!

  接著廚房里響起了一曲和諧的交響曲。我笑著和媽媽打鬧,心靈零距離。

  距離中考作文 24

  天仍是一如既往的陰沉,最近幾天因復(fù)習(xí)已經(jīng)連續(xù)幾次很晚睡了,腦子中的睡意一直揮散不去,心情也跌落到了低谷。

  回想一下,我已經(jīng)好幾天沒(méi)笑了,也許再不笑就會(huì)忘記什么是笑了。真當(dāng)我一臉憂愁地望向作業(yè)時(shí),同學(xué)打電話給我,約我去打籃球。本來(lái)聽(tīng)到這消息我心中十分激動(dòng),而我表現(xiàn)出來(lái)的只有深深的嘆了一口氣。

  獨(dú)自一個(gè)人走在小徑,陰冷的風(fēng)無(wú)孔不入,使我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我如約到了球場(chǎng),空無(wú)一人,便獨(dú)自在籃筐下坐著,看著窗外的樹(shù)枝擊打著玻璃。整個(gè)籃球場(chǎng)中唯一能聽(tīng)見(jiàn)的,便是手表發(fā)出的“滴答”聲。

  真當(dāng)我有深深的嘆了一口氣時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外有籃球的聲音,他們來(lái)了他們滿臉笑容的進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我憂愁的樣子,忙問(wèn)我怎么了。

  我并未說(shuō)什么,只是搖搖頭拿過(guò)手中的藍(lán)球便開(kāi)始投籃。一開(kāi)始他們也沒(méi)說(shuō)什么,任憑球四處彈開(kāi),彈到自己這里便投。后來(lái)原來(lái)冰冷的身體逐漸熱起來(lái)了,看著球一次又一次的撞擊籃筐,聽(tīng)著當(dāng)球進(jìn)了的.時(shí)候他們的歡呼聲,我的心情便逐漸好轉(zhuǎn)了,臉上露出了久違的笑容。前幾天認(rèn)為難做到的事在今天竟這么容易便做到了。大家見(jiàn)我的心情有所好轉(zhuǎn),氣氛變得活躍起來(lái)。歡聲笑語(yǔ)剎那間充滿了整個(gè)籃球場(chǎng)。有人提議說(shuō):“我們來(lái)打比賽吧,投籃沒(méi)意思!贝蠹壹娂娡。

  于是一場(chǎng)激烈的對(duì)抗賽拉開(kāi)了帷幕。

  在比賽中大家各顯身手,有的在別人投籃時(shí)將球蓋了下來(lái),而球沒(méi)抓穩(wěn),球又回到了原來(lái)那個(gè)人的手上有;有的投三分破天荒的進(jìn)了;有的靠自己運(yùn)球的速度把對(duì)手繞暈了……這一場(chǎng)比賽下來(lái),笑的我肚子都痛了。之后,大家都倒在了籃球場(chǎng)上,累得說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí),我感到快樂(lè)就在我身邊,從未走遠(yuǎn)。只是有時(shí)候我刻意的沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,忽視了它,反而怪它沒(méi)有陪在我身邊。

  那一刻,如果快樂(lè)有形體的話,它一定站在我身邊,微笑的看著我……

  距離中考作文 25

  在廚房忙碌的媽媽聽(tīng)到聲響探出頭來(lái)“張小博!你看你每次一回家都把書(shū)包和鞋子亂扔,媽媽每天在家收拾很辛苦的。你能不能讓你媽省省心,還有你的頭發(fā)和衣服,你是個(gè)學(xué)生,學(xué)什么別人染發(fā),褲子上還剪個(gè)洞,說(shuō)了你多少次,怎么那么不聽(tīng)話……”“停停停!媽,我說(shuō)了我這叫時(shí)尚,你不懂,憑什么學(xué)生不能追趕潮流啊!每天你都說(shuō)一遍,我耳朵都快起繭了,真啰嗦!”小博打斷了媽媽的話,起身,走向自己的房間,一個(gè)帥氣的腳后踢把媽媽的話隔在了墻外,媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭,繼續(xù)做飯去了。

  半路上的時(shí)候,天已經(jīng)下起了雨,雨勢(shì)也越來(lái)越大,媽媽加快了腳步。小博站在校門(mén)口,看著同學(xué)父母的身影不斷地從他身邊經(jīng)過(guò),他的心里五味雜陳,眼看雨越來(lái)越大,校園里的人也所剩無(wú)幾,也沒(méi)有人注意到他,冷風(fēng)吹過(guò),冷得讓人瑟瑟發(fā)抖,小博的心也跟著冷了。一個(gè)黑點(diǎn)從遠(yuǎn)處快速走來(lái),徑直走到小博面前,“小博,你的傘,走,我們回家!”小博抬起頭,接過(guò)傘,看著媽媽氣喘的模樣,連肩頭的衣服,鞋子褲子濕透了而不知的媽媽,他感覺(jué)到眼眶里有什么在打轉(zhuǎn),模糊了他的視線!班!媽,我們一起回家!”之后,小博把頭發(fā)染回了黑色,穿上了校服,房間里干干凈凈,因?yàn)樗肋h(yuǎn)記得雨中媽媽那著急的模樣。

  外面的大門(mén)被“嘭”的一聲踹開(kāi),小博把手上提著的書(shū)包以美麗的弧度線扔在了沙發(fā)上,兩只鞋子毫無(wú)規(guī)律的脫在了拖得發(fā)亮的地板上,就連他自己也橫七豎八的摔在沙發(fā)上。

  有一天,媽媽正在做著家務(wù),電視劇里響起天氣預(yù)報(bào)員的聲音,預(yù)報(bào)今天會(huì)下大雨,媽媽心里咯了咯,打開(kāi)小博的房間,里面被她收拾得干干凈凈,也讓她想起了今天早上小博的'雨傘還靜靜的放在陽(yáng)臺(tái)上的事情,媽媽看了時(shí)鐘,離小博放學(xué)還有五分鐘,她趕緊拿上雨傘,穿上雨鞋出門(mén)了。

  親情之間的距離根本不是距離,當(dāng)你用心去靠近親情的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活多美,有時(shí)你認(rèn)為距離遠(yuǎn)的時(shí)候其實(shí)挺近的,近得你伸手就可以抓住它。

  距離中考作文 26

  二千年了,多么漫長(zhǎng)的歲月,足以讓滄;癁樯L铮F(xiàn)在,我站在你們的面前,只有一米的距離,卻越過(guò)了千年的時(shí)光。

  第一次見(jiàn)到你們還是六歲,在昏暗的展廳中,你們安靜地躺在展柜里,一如千年前的沉寂。那時(shí),我還不明白什么是文物,什么是兵馬俑,只覺(jué)得你們圓圓的發(fā)髻,微微向上揚(yáng)的八字胡,在嚴(yán)肅中別有一番可愛(ài)。我站在一圈紅線外,仔細(xì)端詳著你們,一片片正方形的.鱗甲,一雙雙堅(jiān)毅的眼睛似乎正在說(shuō)著你們不凡的身世。

  第二次見(jiàn)到你們已到了初中,那是和同學(xué)們的一次快樂(lè)游學(xué)。第二次見(jiàn)到你們,你們還是像從前那樣立在展柜中,似乎近十年的光陰中,你們一直呆滯地立在那里。那時(shí)我已知道,你們是舉世聞名的兵馬俑。一望無(wú)際的俑坑中,深埋著你們這支氣勢(shì)宏偉的、蔚為壯觀的兵馬儀仗隊(duì),而你們正是從這數(shù)以萬(wàn)計(jì)的兵馬俑中選出的精品。

  周?chē)M是同學(xué)們的喧鬧聲,可卻絲毫沒(méi)有打擾我觀賞你們。真驚嘆于我們的祖先竟用單調(diào)的黃土,燒制出如此形態(tài)各異的兵馬俑,說(shuō)你們是“世界第八大奇跡”一點(diǎn)也不為過(guò)。

  你們不會(huì)說(shuō)話,但我卻從你們雙眼中看到了你們的從前:你們從烈火熊熊的熔爐中被取出,心靈手巧的先祖?zhèn)冇梦宀拾邤痰念伭贤繚M你們的全身,接著你們便被運(yùn)進(jìn)了俑坑。當(dāng)最后一次陽(yáng)光被黃土掩蓋時(shí),你們就在黑暗中度過(guò)了兩千多年的時(shí)光。盡管時(shí)光使你們身上的顏色盡數(shù)脫落,但你們卻依然光彩照人。

  一開(kāi)始,我覺(jué)得秦始皇太費(fèi)財(cái)力、人力為他陪葬實(shí)在是鋪張浪費(fèi),后來(lái)我才知道,正是這樣才凸顯了我泱泱中華博大精深的文化與勞動(dòng)人民的智慧。正是有了這樣智慧的祖先,中國(guó)才能立于世界之巔。

  站在你們面前,仿佛“秦王掃六合,虎視何雄哉”的不凡氣度就在身邊。這歷史上濃墨重彩的一筆,就在這里,畫(huà)出個(gè)個(gè)眉宇軒昂、風(fēng)度翩翩的士兵將領(lǐng),千百年了,這里依舊充斥著、彌漫著黃土香與歷史文化相。

  一米的距離,卻越過(guò)了千年的光陰,展現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧與中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  距離中考作文 27

  現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)與孩子的相互溝通,全面了解,以消除代溝。那么,這種交流是否完全有必要呢?一定要做到靈犀相通,了無(wú)隔閡嗎?這樣做又能消除代溝嗎?

  “距離產(chǎn)生美,也產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。”很多家長(zhǎng)正是由于這個(gè)原因而主動(dòng)去了解孩子的——“你表面上做得很好,可我怎么知道你是否做過(guò)壞事呢?”這其實(shí)是有必要的。有時(shí)家長(zhǎng)與孩子因?yàn)榭磫?wèn)題的角度或深淺程度的不同,在行為上往往產(chǎn)生分歧,進(jìn)而產(chǎn)生誤解,那么平等的交流便可以“化干戈為玉帛”。但有時(shí),由于利益不同而導(dǎo)致裂痕,交流便于事無(wú)補(bǔ)了。

  似乎你了解了一個(gè)人的全部秘密,就能夠看透他的心思,對(duì)他了如指掌了。這正是部分家長(zhǎng)偷看孩子日記的原因。殊不知每個(gè)人都有他人性的'陰暗面,先秦法家提出的“性惡論”已被研究所證實(shí)——現(xiàn)代心理學(xué)研究表明,每個(gè)人都有不同程度的自戀,寫(xiě)日記是自戀的一種普遍體現(xiàn)(被逼所寫(xiě)或?qū)iT(mén)用來(lái)發(fā)表的當(dāng)然不算)。一個(gè)人總有一部分不為人知的秘密,包括心理和生理上的。何況這種了解是單方面的,是家長(zhǎng)對(duì)孩子的全面了解,一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)把他(或她)的隱私完全告訴孩子?

  代溝是由兩代人的意識(shí)形態(tài)和認(rèn)知方式上的差異造成的。這是一種本質(zhì)的差別,或者說(shuō)以新替舊的必然。皮影戲正在消亡,你無(wú)法解釋電腦都能模擬皮影戲了,它還有什么存在的價(jià)值。如果說(shuō)為了鍛煉動(dòng)手能力,還不如去玩雜技。

  就我個(gè)人而言,我并不經(jīng)常與父母交流,但正如《草房子》中父與子僅用眼神就能傳話一樣,我與父母能相互理解。他們并不過(guò)問(wèn)我的私事,我感到很安全。我與父母在很多問(wèn)題上有爭(zhēng)執(zhí),但并不影響我們的感情,反而增加了相互的理解。正如《兩個(gè)人的煙火》中唱道“……還以為差一點(diǎn)走火,卻磨擦出屬于我倆的煙火……”

  其實(shí),物極必反。過(guò)度地了解是不必要的,倒不如騰出空間,留些余地,反而更有利于促進(jìn)相互尊重與理解。

  距離中考作文 28

  風(fēng)起林梢,陽(yáng)光正好,又是一個(gè)百無(wú)聊賴的下午,我翹著二郎腿,悠哉悠哉地坐在院子里的長(zhǎng)椅上,看著一本極其深?yuàn)W的書(shū),不時(shí)抬起頭,眺望遠(yuǎn)方。

  偶然間,我聽(tīng)到了一聲輕喚,聲音很輕很細(xì),像一片羽毛掃了掃我的耳畔,有種幻聽(tīng)的錯(cuò)覺(jué),只一聲,便再無(wú)任何動(dòng)靜。

  我遲緩地抬頭,只見(jiàn)一個(gè)小小的身影映入我的眼簾。是她……

  多少年不見(jiàn),她還是那副模樣,面容清秀,身材嬌小,見(jiàn)我怔住了,她顯得有些局促,手指輕輕地捏著衣角。再次開(kāi)口道:“好久不見(jiàn)……”

  我猛然回神,吞吐地做著回應(yīng):“好久不見(jiàn)……”之后便又是長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默,周?chē)目諝舛甲兊脤擂瘟似饋?lái)。

  好似一個(gè)熟悉的陌生人站在我的面前。我費(fèi)勁努力地去搜索曾經(jīng)的記憶,那些被塵封已久的畫(huà)面終于在腦海中慢慢鋪開(kāi)……

  她是我從小一起長(zhǎng)大的朋友,我們一起上學(xué),一起吃飯,一起玩,一起鬧,幾乎無(wú)話不談……

  到剛剛,卻又近似無(wú)話可說(shuō)。

  因?yàn)槲壹业囊恍┳児,后?lái)離開(kāi)了老家,來(lái)到現(xiàn)在這座城市,對(duì)周?chē)h(huán)境的'新鮮感,早讓我忘記了那個(gè)陪伴著我長(zhǎng)大的地方,和那里陪伴著我長(zhǎng)大的人。

  收回隨處驅(qū)遣的神識(shí),重新審視這個(gè)多年未見(jiàn)的好朋友。少女的臉上還帶著一絲稚嫩,看著卻也賞心悅目,唯一與之不符的是那稚嫩的小臉上,帶著疲憊的神情和日曬雨淋留下的痕跡。

  初立春,天還微涼,有風(fēng)吹過(guò),我攏了攏衣服,瞥見(jiàn)她手上生滿了凍瘡,不是都立春了嗎?

  周?chē)恢螘r(shí)人多了起來(lái),她站在中央,又是初見(jiàn)時(shí)局促的神情,仿佛所有人一看見(jiàn)她,就知道她本不屬于這兒。

  投到她身上的眼神漸漸多了起來(lái),她慌了,吞吞吐吐,并開(kāi)始向我揮手告別。她腳步匆忙,只給我留下了一個(gè)模糊的背影。

  太陽(yáng)明晃晃地照在我的身上,卻沒(méi)有多大暖意。

  原來(lái)我們之間最短的距離也就這樣了。

  距離中考作文 29

  很多人會(huì)問(wèn)距離是什么?它不僅是長(zhǎng)度或是深度上的差距,而且還是心靈與生命之間的距離。《使命召喚:現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)》系列的故事,便很好地詮釋了距離的意義。

  故事的開(kāi)始,141特遣隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)普萊斯上尉正在與戰(zhàn)地指揮官“肥皂”還有隊(duì)員尤里在俄羅斯執(zhí)行任務(wù)。但人心總是不可靠的,在遭到線人的背叛之后,“肥皂”與尤里在教堂的狙擊點(diǎn)被炸彈襲擊,強(qiáng)大的氣浪將他們打翻在廣場(chǎng)的地面上。普萊斯上尉眼睜睜的看著“肥皂”因失血過(guò)多而休克致死在他的面前,一次次的絕望呼喊,都沒(méi)能改變這個(gè)結(jié)局。他們是靠的是那么近啊,而那個(gè)樂(lè)觀勇敢的靈魂,早已拋下普萊斯一人,向著那教堂背后的夕陽(yáng)走去,喪鐘敲響,這就是距離。再怎么準(zhǔn)確的情報(bào),也敵不過(guò)一句欺騙背叛的謊言。

  而在另一邊,另一名戰(zhàn)地指揮官“幽靈”與“小強(qiáng)”等多名隊(duì)員在安全屋搜索叛軍首領(lǐng)馬卡洛夫的線索。不料一名隊(duì)員被闊劍地雷擊中,失去了雙腿了的他倒在地上,痛苦地呻吟著,沾滿鮮血的雙手努力地向“幽靈”伸去,可是任何人都無(wú)能為力,因?yàn)槟遣坏轿迕椎木嚯x實(shí)在是太遠(yuǎn)了,只能眼睜睜地看著他的`面部逐漸僵硬。

  當(dāng)“幽靈”拖著“小強(qiáng)”從屋中撤向飛機(jī)降落點(diǎn)所面臨的重重包圍時(shí),這就是距離。直到他們被子彈洞穿,焚尸滅跡之前,怎么也想不到自己會(huì)死于上司謝菲爾德將軍的陰謀之下。那無(wú)法幫助的戰(zhàn)友,那捉摸不透的人心,這就是距離;即便立功無(wú)數(shù),神出鬼沒(méi),也無(wú)法拉近與那顆陰險(xiǎn)外表之下的人心的距離。當(dāng)他和“小強(qiáng)”被拋進(jìn)尸坑中時(shí),那紅色太陽(yáng)鏡后面的那雙深色眼睛早已失去往日那活躍的神氣,可還留下一份固執(zhí),不愿相信慘遭算計(jì)的事實(shí),不甘成為真正的幽靈,去追隨那些早已逝去的戰(zhàn)友了。

  《現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)》三部曲的落幕,不僅見(jiàn)證了一代傳奇隕落,更是觸發(fā)了人們心中對(duì)距離的概念。其實(shí)最遠(yuǎn)的距離不是路途的遙遠(yuǎn),而是人們心中的迷茫罷了。

  距離中考作文 30

  我們未曾跨出一步,只是靜靜地、默默地看著彼此,我們不說(shuō)話、不作聲,靈魂邂逅,此時(shí)人與人之間的距離,因?yàn)檫@樣的遇見(jiàn)而跳動(dòng),拉近。

  公交車(chē)上,人聲嘈雜,我坐在靠窗的一個(gè)位置,頗不耐煩地靜靜看著窗外的景,窗外,景物像放電影般從眼前飄過(guò),偶然間看到一個(gè)樸素的小女孩,她坐在媽媽的電瓶車(chē)上,身上穿著灰色校服和一條七分褲,她的腳輕踩電瓶車(chē)踏板,陽(yáng)光下一點(diǎn)衣角在風(fēng)中飄啊飄,像舞動(dòng)的可愛(ài)精靈,我看向她時(shí),她正好扭頭也看向我,兩人目光交織,都忍不住有絲笑意,我仿佛憶起起自己幼時(shí),坐媽媽電瓶車(chē)的場(chǎng)景,心中溫暖濕潤(rùn)起來(lái)。 而眼前卻仍是嘈雜的公交車(chē),車(chē)上年輕人打扮時(shí)髦卻一味看手機(jī),中年老婦人大聲講話,白發(fā)蒼蒼的老人卻是站著,這里擁擠、吵鬧,人挨著人,各做各的'事兒,人與人的距離近的不能再近,卻像是隔了一層無(wú)形的玻璃,悶的讓人窒息,剛剛那清新可愛(ài)的女孩,僅僅是一道光,稍縱即逝地在我心中劃過(guò)。

  從湖塘坐到天寧,車(chē)上一波波的人來(lái)來(lái)去去,我仍是坐在后排的座位,對(duì)著玻璃發(fā)著呆,一個(gè)急剎車(chē),我回過(guò)神來(lái),驀然窗外一瞥,居然又看到剛才那女孩,我先是一愣,接著反應(yīng)過(guò)來(lái),不禁展顏,她像與我有默契般,再次朝我扭過(guò)頭來(lái),嘴角綻開(kāi)笑容,手下意識(shí)地舉起來(lái),朝我揮了揮,我便也回應(yīng)地向她招招手,她像一只開(kāi)心跳躍著的小鳥(niǎo),激動(dòng)地不停向我揮手,這時(shí)的我們,盡管隔著一層厚厚的玻璃和一條寬寬的馬路,卻因這次意外的邂逅,心靈仿佛穿過(guò)玻璃,跨過(guò)距離,發(fā)生了真誠(chéng)而又奇妙的變化。

  我的內(nèi)心一片安詳光明,伴有一絲的欣喜,世界上的緣與美是無(wú)窮的,人與人,哪怕是陌生人,都有可能打開(kāi)心靈之窗,行過(guò)距離之長(zhǎng)路,或是于浮世中安詳一瞥,或是某天驀然相見(jiàn),于亂象中沉淀,于飛馳中回顧……

  我馬上要到站了,下車(chē)前看見(jiàn)一個(gè)優(yōu)雅的女士起身,把座位讓給了身旁蹣跚的老人,我?guī)е鴿M心溫暖下了車(chē)。

  距離中考作文 31

  曾幾何時(shí),人與人之間似乎隔了十萬(wàn)八千里。

  我清楚的記得有這么一則新聞讓我倍感沉痛:有一個(gè)叫小悅悅的女孩在街上被車(chē)撞倒了之后,從她身旁經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)路人卻沒(méi)有一個(gè)將她扶起,致使又有幾輛車(chē)從她身上軋過(guò),這樣一個(gè)幼小的生命永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。

  而在這種令人發(fā)指的冷漠背后折射出的是人們對(duì)于生命的漠視,對(duì)于“事不關(guān)己,己不勞心”思想的.根深蒂固。

  在這事件中我們可以質(zhì)問(wèn)許多人。那個(gè)將小悅悅撞倒的司機(jī),你要是停下來(lái),將小女孩送到醫(yī)院,她也就可能有生還的機(jī)會(huì),也不可能會(huì)發(fā)生后面的事。

  那些路人們,你們要是能早點(diǎn)講她救起,甚至是抱起來(lái),放到人行道上,那也比置于行車(chē)道上安全的多,但是事實(shí)上小悅悅得到的是一個(gè)一個(gè)人無(wú)情的路過(guò),殘忍的冷眼旁觀。

  那些軋過(guò)她的司機(jī),難道你們的眼睛是出了毛病嗎?這么大一個(gè)人倒在路中央,是否沒(méi)有任何一個(gè)人看見(jiàn),對(duì)于群眾旁觀就沒(méi)有想過(guò)可能是出了什么事情,可能軋到了人。是否寧愿選擇沒(méi)有“萬(wàn)一”也沒(méi)有“一萬(wàn)”的處理方式……

  對(duì)于這件事來(lái)說(shuō),受傷最深的其實(shí)是小悅悅的父母。他們的女兒離開(kāi)了這個(gè)世界,但如果有人伸出手拉一下的話,小悅悅也就不會(huì)死。

  我曾經(jīng)看到過(guò)有一位老人摔倒了之后,在他身邊走過(guò)幾個(gè)年輕人都沒(méi)有上前一下,扶起他,最后我跑了過(guò)去將人扶起,他很無(wú)助地看著我,說(shuō):“謝謝你,小朋友!蔽抑皇俏⑽⒁恍,便一直扶老人回家。

  這只是一件小事,但那些人就在老人身旁,卻“默默無(wú)聞”地走過(guò)。他們將來(lái)也會(huì)老,那他們摔倒了,還會(huì)有誰(shuí)扶?

  像以前那樣的左鄰右舍互相串門(mén),互相邀請(qǐng)吃飯,大家搬了一張椅子坐在門(mén)前乘涼的畫(huà)面已越來(lái)越見(jiàn)不到,取而代之的是大家一回家就大門(mén)緊閉,鄰里之間為了一些雞毛蒜皮的小事就扯破臉皮,破口大罵。

  距離是否真的麻木了人心?

  距離中考作文 32

  媽媽最近總是對(duì)我說(shuō):“轉(zhuǎn)眼間,你就長(zhǎng)這么大了,媽媽還想著你還是一個(gè)要媽媽抱在懷里的小不點(diǎn)兒呢!”

  不知為什么,媽媽特別懷念我小時(shí)候的時(shí)光。

  或許是因?yàn)?/p>

  現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,步入了青春期。雖然我不是很調(diào)皮淘氣不聽(tīng)話,但我終究還是回叛逆的。心情不好時(shí),會(huì)沖媽媽發(fā)脾氣,也不在愿意和媽媽一起坐在沙發(fā)上聊天了。那一次我生氣時(shí),甚至將房門(mén)重重的摔上,以前的我是絕對(duì)不會(huì)這么干的。媽媽很難過(guò),她,哭了,那是我這14年以來(lái)第一次看到媽媽哭的那么傷心!

  我意識(shí)到,我,錯(cuò)了。從前那個(gè)愿意和媽媽交心的小女孩去哪兒了!難道媽媽這么多年比別的媽媽更多的付出,就只能換來(lái)一個(gè)沖她撒氣的女兒?jiǎn)幔?/p>

  自從我來(lái)的這個(gè)世界,媽媽犧牲了很多很多,犧牲了她逛街的時(shí)間,犧牲了她和朋友聊天的時(shí)間。這一切的一切,都是為了我更好的成長(zhǎng)。

  我這樣對(duì)得起她嗎?我不能再這樣了!

  那天,雖然是周六,但媽媽依舊早早的.起了床。她的臉色不好,很不好!那雙眼腫得跟個(gè)桃子似的。我小心地走過(guò)去,輕輕的叫了聲:“媽媽!彼谒哪樕鲜箘艛D出了笑容,溫和地回應(yīng):“你怎么這么早就起床了!薄皩(duì)不起,媽媽!边@句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)不起,我想了很久。它包含了我對(duì)媽媽這么多年悉心教導(dǎo)的感恩和對(duì)我的行為的歉意。這時(shí),媽媽臉上的笑容不再是硬擠出來(lái)的了,他是真正開(kāi)心的笑了!她說(shuō):“其實(shí),媽媽愿意忍受你發(fā)脾氣,青春期有脾氣在正常不過(guò)了不是嘛,媽媽愿意當(dāng)你的出氣筒!”這話,讓我的心中仿佛中了一箭般絞痛,媽媽這樣對(duì)我,可我,竟用脾氣回報(bào)她!媽媽,即使你愿意,我也不會(huì)再對(duì)你發(fā)脾氣了。我要樂(lè)觀面對(duì)生活,用寬容面對(duì)這個(gè)世界!不過(guò)就是個(gè)青春期嘛,我還就不叛逆了,怎么滴!

  我要重新拉近我和媽媽之間的距離,永遠(yuǎn)不會(huì)讓她再次疏遠(yuǎn)了!

  現(xiàn)在,我和媽媽又是能一起逛街,看電影,聊天的好朋友了!我們之間的距離又近了。

  距離中考作文 33

  回想起小時(shí)候,一連串的東西就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。

  糖果是小時(shí)候的最愛(ài)。每次哭鼻子時(shí),糖果就妙的藥,就算哭得最厲害,只要看見(jiàn)爺爺奶奶遞過(guò)來(lái)的糖果,便會(huì)破涕為笑,然后又重新回到奶奶的懷抱里淘氣,撒嬌……

  而現(xiàn)在,糖果依然是美味的東西,而且還出了各種新的茶:巧克力糖,奶糖,口香糖,夾心糖等等。這一系列的糖果比小時(shí)候的糖果饈更精美了,印花也更細(xì)致了,可是我卻再也找不回小時(shí)候的那種對(duì)于糖果的瘋狂的喜愛(ài),也再也找不回哭鼻子里爺爺奶奶對(duì)我的那種關(guān)愛(ài)了。中糖果不好吃了,還是現(xiàn)在的自己跟當(dāng)初的自己有了心靈上的`距離?

  小時(shí)候,動(dòng)畫(huà)片可是童年生活中不可缺少的精神食糧,像《藍(lán)精靈》,《西游記》,《聰明的一休》,《小叮當(dāng)》,《美少女戰(zhàn)士》等等。記得我小時(shí)候常常是瘋玩了一天后,下午六點(diǎn)鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視機(jī),然后隨著動(dòng)畫(huà)片的主題曲開(kāi)始哼唱。我最喜歡《藍(lán)精靈》的主題歌了,直到現(xiàn)在我還能唱個(gè)八九不離十呢!

  而現(xiàn)在,曾經(jīng)的那些我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片除了網(wǎng)上,哪里還有!雖然少兒頻道每天都在播動(dòng)畫(huà)片中,其內(nèi)容也是豐富多彩,我卻再也找不回原先看動(dòng)畫(huà)片時(shí)的那種激動(dòng)的心情了。

  小畫(huà)書(shū)也是我小時(shí)候的玩伴。記得我小時(shí)候,如果一天不去看看小畫(huà)書(shū),我就會(huì)感到渾身都不自在。往往自己的書(shū)看膩了,看煩了,就會(huì)跑到哥哥家去混幾本來(lái)看。次數(shù)多了,時(shí)間長(zhǎng)了,哥哥也就不再“放血”了。于是我就整天在他家里粘著他不放,直到他實(shí)在沒(méi)轍了,只好讓他的小畫(huà)書(shū)換了主人。

  現(xiàn)在,小時(shí)候的畫(huà)書(shū)還留著好多,偶爾拿出來(lái)看一看,卻也沒(méi)有了什么韻味。真搞不懂,小時(shí)候?yàn)槭裁礊檫@些“無(wú)聊”搞得神魂顛倒呢?是這些東西真的無(wú)聊,還是如今再也沒(méi)有小時(shí)候的天真了?

  是啊,我長(zhǎng)大了,難道長(zhǎng)大就再也找不回小時(shí)候的快活嗎?

  距離中考作文 34

  放學(xué)回家,媽媽有些著急地告訴我奶奶得了重感冒,我們一家得回去看望奶奶。我驀地一驚,有些擔(dān)心,又有些想念。想起自從我們一家住到海門(mén)鎮(zhèn)上以后,就很少有時(shí)間回去看奶奶,一股自責(zé)和愧疚涌上心頭。

  那一段回家的路并不遙遠(yuǎn),車(chē)子只行駛半小時(shí)便到了。沿著眼前這一條熟悉的小路往家走,便走進(jìn)了那熟悉的庭院,依然是菊花怒放,芳草如茵。輕撫過(guò)那柔軟的花瓣,似乎還殘留著昨日的記憶,那在庭院里奔跑的歲月,有好友的笑聲如鈴,有奶奶的叮嚀依稀可辨,還有那一只年長(zhǎng)的狗,每一次都追著我跑,這時(shí)總是奶奶給我解圍。墻壁剝落了歲月的痕跡,歲月帶走了我和奶奶美好的往昔,只是,庭院依舊,歲月靜好。

  近了,近了……淚光里我看見(jiàn)了奶奶。奶奶在朝我揮手,蒼老的臉龐上依然掛著燦爛的笑容。陽(yáng)光,透過(guò)清新的空氣,灑在奶奶瘦小的身軀上,輕輕的,柔柔的,緩緩的。鄉(xiāng)間那股熟悉的香味隨風(fēng)飄來(lái),我一個(gè)快步?jīng)_向奶奶,還像當(dāng)年的小孩一樣撲進(jìn)她的懷中:“奶奶,我想你。你身體還好吧?”奶奶的眼里噙著淚水,但臉上欣慰的笑容依舊,像春日里的陽(yáng)光般燦爛,又如夏日里的`彩虹一樣絢麗。

  牽著奶奶的手,我靜靜地陪奶奶散步,奶奶的步子格外輕快,此刻的她似乎年輕了許多。她跟我講童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和我談鄉(xiāng)村的種種變化,她還關(guān)切地詢問(wèn)我高中學(xué)習(xí)情況。這一天,我們似乎有講不完的話,歡聲笑語(yǔ)在我們的耳畔久久回蕩。這時(shí)候,我們的心已緊緊地貼在一起,一股暖在我心間涌動(dòng),好想就這樣一直依偎著奶奶,陪伴她一天天地老去。

  時(shí)間過(guò)得真快,我們要離開(kāi)了,忍著淚水,我堅(jiān)強(qiáng)地笑著跟奶奶揮手道別。“要;貋(lái)看看!”奶奶依戀的目光一直追隨我們遠(yuǎn)去。

  夜幕漸漸降臨,又是那位老人,孤獨(dú)地散步在鄉(xiāng)間的小路上,守望的目光穿過(guò)那一段不再遙遠(yuǎn)的距離,緊緊地凝望著什么……

  距離中考作文 35

  “世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我在你身邊你卻不知道我愛(ài)你。”這句話述說(shuō)著千千萬(wàn)萬(wàn)父母的心聲,可由于青春的叛逆,我們總不了解。

  正值三月時(shí)分,到處都細(xì)雨蒙蒙,灰色的天空令人發(fā)愁;叵肫鸾裉煸缟虾蛬寢尩臓(zhēng)吵,心中盡是煩惱。而如今還遇上這討厭的灰色天空和這纏綿的鵝毛細(xì)雨,心情愈發(fā)不爽。泥濘路上,我跌跌撞撞地行進(jìn)著,其中還夾帶著水鞋踩在路上的發(fā)出的“啪嗒啪嗒”的嘈雜聲,回到家中,不耐煩的推開(kāi)門(mén),把書(shū)包沿著一道美麗的弧線扔在沙發(fā)上。隨后邁著沉重的步伐去喝水,“咕嚕嚕”隨著熱水的加入,玻璃杯周?chē)查g蒙上一層白霧。正準(zhǔn)備把熱乎乎的.水送到我的嘴里,可忽然眼前一黑,我便失去知覺(jué)倒在地上,手中的玻璃杯也順勢(shì)而下,摔得支離破碎。

  一股香濃的白米味道擾亂我的夢(mèng)鄉(xiāng),一睜眼,原來(lái)是媽媽捧著一碗白粥走了進(jìn)來(lái),她一看到我醒了,連忙放下粥,然后扶我起來(lái),說(shuō):“醒了,快來(lái)吃點(diǎn)粥吧,都餓了一整天了!苯又,她舀了一勺綿綢的白粥送進(jìn)我的嘴里,早已饑腸轆轆的我輕易的就把粥咽了下去!皨,為什么?為什么你還對(duì)我這么好?”對(duì)于我的問(wèn)題媽媽怔住了,半響,她才說(shuō):“不為什么。只為你是我的女兒!薄翱赡悴皇钦f(shuō)你不愛(ài)我嗎?”“傻孩子,媽媽怎么會(huì)不愛(ài)你呢?那是我氣壞了才這樣說(shuō)的。以后別再說(shuō)這樣的傻話了,記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你,知道了嗎?”“媽!逼怀陕暤奈乙话驯ё×藡寢尅寢尩膽堰是那么的溫暖、寬敞。媽媽用她那粗糙的手拭去我的眼淚,像小時(shí)候一樣地對(duì)我說(shuō):“乖,別哭了?蘖司筒黄亮恕边@些熟悉的話不斷地在心頭蕩漾,雖然沒(méi)有華麗的辭藻,但還是那么的踏實(shí)。

  其實(shí),子女和父母之間的心不曾有過(guò)距離,只是作為子女的我們那可笑的自以為是,一次又一次地傷害了父母的心。媽媽,我愛(ài)您!我會(huì)用我的生命去愛(ài)您,因?yàn)槲也幌M谑ツ院蟛胖牢覀兊男脑o緊的貼在一起!

  距離中考作文 36

  我的家鄉(xiāng)在重慶與湖南交界處的重慶市酉陽(yáng)土家族苗族自治縣,它距離主城區(qū)很遠(yuǎn)。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),以前去重慶讀書(shū),先得坐上汽車(chē)翻山越嶺一路顛簸,四五個(gè)小時(shí)后才能到縣內(nèi)的龔灘鎮(zhèn),然后在龔灘鎮(zhèn)坐上一條小客船,經(jīng)十幾小時(shí)到涪陵,再在涪陵改乘大船到重慶,去一趟至少得花兩天時(shí)間,特別的不方便,后來(lái)快畢業(yè)時(shí),公路通了,交通方便多了,但也要要坐一天一夜的汽車(chē),而且道路蜿蜒盤(pán)旋在崇山峻嶺中,或經(jīng)懸崖絕壁,或臨萬(wàn)丈深谷,十分危險(xiǎn)。聽(tīng)媽媽的語(yǔ)氣,似乎都還夾著些驚懼。

  記得我第一次去重慶是四歲的時(shí)候,坐的是臥鋪汽車(chē)。在車(chē)?yán)镱嶔ち艘徽,天亮的時(shí)候終于到達(dá)重慶,感覺(jué)一身骨頭像散了架似的,弄得我十分疲倦。看我無(wú)精打采的.樣子,媽媽說(shuō),現(xiàn)在到重慶的公路已“三改二”,路面還不錯(cuò),路程縮短了不少,不過(guò)路上有不少的地方垮塌在重新修建,所以堵了幾次車(chē)。

  時(shí)間過(guò)得真快,在我六歲那年,火車(chē)已經(jīng)成為我們酉陽(yáng)人去重慶的主要交通工具。 那天我們又一次去重慶,坐在寬敞明亮的火車(chē)車(chē)廂里,窗明幾凈,空氣清新,而且坐累了還可以在車(chē)廂里到處游走,感覺(jué)很好;疖(chē)上還有人賣(mài)小吃、玩具,還有汽車(chē)上沒(méi)有的廁所,連暈車(chē)的外婆都覺(jué)得很舒適。我們?cè)谲?chē)上吃東西、唱歌,睜大眼睛瞧著車(chē)內(nèi)車(chē)外的功夫,就已經(jīng)到了重慶。

  而去年,我再一次去了重慶,這次是爸爸自己開(kāi)的車(chē)。從黔江上了渝湘高速公路,只用了三個(gè)多小時(shí)就到重慶了,感覺(jué)好快呀!爸爸說(shuō)今年我們酉陽(yáng)也會(huì)通高速公路,到時(shí)候去重慶時(shí)間就會(huì)更短了,可以早上出發(fā)去解放碑逛商場(chǎng)購(gòu)物,晚上又回到家吃飯,就像是到鎮(zhèn)上上趕集一樣,我們和主城已經(jīng)成為鄰居了!

  不久后正在修建的舟白機(jī)場(chǎng)完工了,到時(shí)候我們還可以坐飛機(jī)去重慶呢!那時(shí),我們?nèi)コ扉T(mén)就跟到外婆家串串門(mén)一般,就是同北京、上海甚至巴黎、紐約的人也仿佛生活在同一個(gè)村子里,近在咫尺,沒(méi)有什么距離可言了。

  我特別期待那一天的到來(lái)!

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  又是一個(gè)9·1,寂靜的校園再次變得富有生機(jī)活力,每個(gè)人都帶著目標(biāo)和理想來(lái)到學(xué)校,仿佛成功就正在對(duì)他招手。

  真正有成就的人都是在經(jīng)歷失敗和挫折后才取得偉大的成就。俗話說(shuō)的好,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人盼望失敗,但失敗卻會(huì)不期而至,甚至是在成功咫尺的時(shí)候,也許事物的發(fā)展就是如此——失敗和成功是母子關(guān)系。

  冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的萌芽卻浸透了奮斗的淚痕,撒滿了犧牲的淚水!睙o(wú)數(shù)個(gè)成功者的征途上,總有四盞燈在指明航向,方向之燈、交往之燈、夢(mèng)想之燈和進(jìn)取之燈,他們無(wú)一失敗過(guò),正因?yàn)樗麄冇蟹较颍煌,理想,進(jìn)取,才獲得成功。

  校友朱桂全就是我們的典范,只有7分的成績(jī)單卻激勵(lì)著他從倒數(shù)第一變成首席專家,一個(gè)熱血方剛的青年,經(jīng)過(guò)努力克服一個(gè)又一個(gè)困難,一次次從“鬼門(mén)關(guān)”渡過(guò)。就是信念與毅力催他上進(jìn)。我們有這么一個(gè)可敬的學(xué)長(zhǎng),難道我們就不該為之感到驕傲,向他學(xué)習(xí)么?

  古人云:“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”我們應(yīng)深刻理解這句話的內(nèi)涵,努力去拼搏,努力去奮斗,在我們?nèi)松牡缆飞袭?huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  成功并非杳無(wú)蹤影,只有當(dāng)你長(zhǎng)途跋涉之后,當(dāng)你艱辛攀登之后,成功才在前面迎著你,對(duì)你微笑著,它撫慰著你,振奮著你,讓你再次投入到那搏擊當(dāng)中去。

  記得尼采說(shuō)過(guò):“沒(méi)有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花?”成功常會(huì)成為下一個(gè)失敗的原因,反之,任何失敗也都可能因智慧和努力而成為下一次成功的原因。

  成功并不是失敗的積累,而是對(duì)失敗的總結(jié)。不認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),會(huì)導(dǎo)致“失敗越多越成功”的謬論。沒(méi)有失敗過(guò)的'人是了不起的人,然而能從失敗中站起來(lái)的人就更加了不起了,至于那種稍獲成功就自鳴得意的人是沒(méi)有前途的,被一個(gè)失敗阻止的追求是一種軟弱的追求,被成功阻止的追求是一種淺薄的追求。失敗并不意味著你是一個(gè)失敗者,而是表明你尚未成功……

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  同樣的旅程,只是渾渾噩噩地向前走,容易輕言放棄,如果知道了自己到目的地的距離,心態(tài)、狀態(tài)到結(jié)果都會(huì)不同。

  不知道距離,行程難以為繼。

  某一次,去登附近一座小有名氣的山。時(shí)值天色晴好,山頂掩在層層綠蔭中,從山腳下看不清遠(yuǎn)近。我沿石階拾級(jí)而上,額上被蒸出一層層汗,山路也迂回彎轉(zhuǎn),走了不知多久,四周的景色卻一直是一掌遮天的大樹(shù)和奇形怪狀的山石,太陽(yáng)也越發(fā)毒辣。我脫下外套,坐在路邊,仍覺(jué)得揮汗如雨。初來(lái)時(shí)的興奮和堅(jiān)定仿佛山中的霧氣,漸漸被太陽(yáng)烤散了。到山頂一定還有很遠(yuǎn)吧。癱坐在地,有些想打道回府。

  不知道還有多遠(yuǎn),或許還要爬一整天。我嘆了口氣,略有遺憾地望向上山的路,正欲起身離去,卻看見(jiàn)一個(gè)和我年紀(jì)相仿的少年,神情輕松地在山道上向下行走。

  “上面還有很遠(yuǎn)吧?”我猜他或許在山頂露營(yíng)了一天,否則怎會(huì)如此精神抖擻。

  “一點(diǎn)都不遠(yuǎn)!”他眉開(kāi)眼笑,像山泉抖落水珠,“看著遠(yuǎn),其實(shí)就幾步路了!

  我大驚,忙謝過(guò)他,收起行囊繼續(xù)向上攀登。

  知道了距離,心情絕處逢生。

  比起剛剛的失落和疲倦,我現(xiàn)在振作了許多。那曲折的山路踏出了無(wú)限野趣,高掛的灼日促使我更快地挪動(dòng)腳步,重復(fù)的景色讓我對(duì)山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光更生期待。明明是一樣的處境,我沉重的心情和步伐卻輕盈起來(lái)。

  雖說(shuō)幾步路,也花了數(shù)十分鐘。但當(dāng)我站在一覽眾山的峰頂,從高處俯瞰那曾遮望眼的云霧,我并不感到疲累,一路行來(lái)也并沒(méi)有那么困難;蛟S是因?yàn),在知道了目?biāo)的距離之后,我心中已經(jīng)充滿了進(jìn)發(fā)的`動(dòng)力,并一直行走到了瑰麗的頂峰,觸及了山巔的勝景。那男孩想必也早就明了這攀登的距離,才能先我一步抵達(dá)吧。同樣的人和同樣的距離,只因是否知道終點(diǎn)距離、目標(biāo)距離的差異,竟會(huì)有如此大的不同。

  人生的山岳亦道阻艱難,山窮水復(fù)。也只有知道了目標(biāo)的距離,身體才能充滿攀登的力量,心里才能充滿進(jìn)取的熱情,攀登者也才能順利到達(dá)山頂?shù)哪康牡亍?/p>

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  明明這么近,卻為什么顯的這么遠(yuǎn)。

  小的時(shí)候常常在想,什么時(shí)候長(zhǎng)大呢?大人們好自由啊,想買(mǎi)什么,想干什么,都沒(méi)有人去束縛他們,好像就是我所渴望的,天真的我甚至在作文中寫(xiě)起這個(gè)想法。

  可是,大人離我好遠(yuǎn)。

  我伸手,卻好像怎么也夠不到他們的手。我開(kāi)始變了,年僅5歲的我開(kāi)始不再看喜洋洋,開(kāi)始大白天的點(diǎn)播偶像片,開(kāi)始將一些成人的思想輸入自己的大腦,每當(dāng)我將那長(zhǎng)長(zhǎng)的、到地的大衣披在我身上的時(shí)候,感覺(jué)很開(kāi)心,穿上那雙高跟鞋,走到大鏡子前面去之后,我卻又顯的十分可笑,呆呆的坐在上發(fā)上不明白為什么,時(shí)間又過(guò)去了,當(dāng)媽媽的腿部聲響起時(shí),我又只是很快的把一切還原,好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò),明知沒(méi)什么意義,卻好像上癮了。

  時(shí)間一年一年的過(guò)去了,我開(kāi)始長(zhǎng)大。

  畢業(yè)那天,我只是扎著一個(gè)馬尾辮,只是穿著可愛(ài)的學(xué)生服,帶著可愛(ài)的蝴蝶結(jié),不像我想的那樣。

  又是兩年,但是青春期的`我們好像長(zhǎng)的特別快。我從當(dāng)年的1米2成長(zhǎng)為如今的1米6,從當(dāng)年每天朝著買(mǎi)裙子變成如今一件襯衫牛仔褲,每天好像都有聚會(huì),一切和我小時(shí)候想的差不多,可是我發(fā)現(xiàn)好像…..沒(méi)有那么好!每天要為了學(xué)習(xí)、作業(yè)而煩惱,升學(xué)的壓力很大,好像全家人每次見(jiàn)到你都抱怨的沒(méi)玩沒(méi)了。我向往自由呢?也許,只是表面罷了。

  我開(kāi)始懷念小時(shí)候。

  我開(kāi)始懷念可以開(kāi)心笑的日子,我開(kāi)始懷念我一哭媽媽就會(huì)抱著我玩的日子,我開(kāi)始懷念我什么煩惱就沒(méi)有的日子?墒呛孟瘢夭蝗チ?是吧,那只是從前。

  那天教師節(jié),幾個(gè)小學(xué)同學(xué)一起約定去看老師,才兩年時(shí)間,為什么大家變了這么多?我記得初次見(jiàn)面的時(shí)候,金老師還是很年輕的啊。但畢竟,八年過(guò)去了。我回到那個(gè)教室,可卻不敢坐下,因?yàn)檫@已經(jīng),不再屬于我了。

  明明還在眼前,明明還觸碰的到,只是為什么,離我那么遠(yuǎn)呢?

  距離中考作文 40

  那天,我和媽媽在樹(shù)蔭底下等綠燈。偶然的回頭,竟瞅見(jiàn)了一個(gè)“麻袋”婆婆:花白的頭發(fā),干癟的身子被寬大的麻袋圍著,腳上套著陳舊的、不對(duì)稱的拖鞋,雙手提著兩麻袋塑料瓶,與都市里來(lái)來(lái)往往的人群格格不入。我不免有些驚訝:“咦?都過(guò)了七八年了,這個(gè)‘麻袋’婆婆還是沒(méi)變。不知道,小梅她現(xiàn)在在哪里?”

  時(shí)間齒輪緩緩地往后倒退,停留在一個(gè)炎熱的夏天。

  那個(gè)夏天,我還只是一個(gè)天真的孩子。一天,我拿著媽媽給的錢(qián)出去買(mǎi)東西;貋(lái)的路上,我看見(jiàn)路邊蹲著一個(gè)孤零零的孩子。我覺(jué)得好玩,便屁顛屁顛地跑到路邊學(xué)著她的樣子蹲下來(lái)。離她近了,才看清楚她的樣子:臟兮兮的小臉上掛著淚痕,許久沒(méi)洗的頭發(fā)油膩膩的,腳和手一樣黑黑的,衣服似乎沒(méi)換過(guò),灰灰的,渾身都散發(fā)出一種刺鼻的味道。不過(guò)我并沒(méi)躲開(kāi)她,拍拍那女孩的.肩膀,她立即縮起肩,警惕地盯著我,纖弱的身體在微微地顫抖著!澳愫茫医行∠,你叫什么名字?”她沒(méi)有回答我。過(guò)了好一會(huì),耳邊才傳來(lái)弱弱的聲音:“你。好,我叫。小梅。”我索性站起來(lái):“那,我們從現(xiàn)在開(kāi)始就是好朋友了哦!咦?這幾袋瓶子是干什么用的?還有,小梅,你為什么要在這里蹲著呢?”我歪著頭問(wèn)道!拔以诘葖寢寔(lái)接。這幾袋瓶子是我翻垃圾箱得到的。你會(huì)笑我嗎?”小梅的聲音越來(lái)越小,小到最后幾個(gè)字都聽(tīng)不清。我看得很清楚,小梅的眼睛里透著自卑。我怔了一下,給她一個(gè)微笑:“不會(huì)的,我才不會(huì)笑你呢!毙∶芬层读艘幌,還給我一個(gè)甜美的笑容,輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。我被她的笑容所吸引,下意識(shí)說(shuō)了一句:“哇!小梅,你好美啊!”小梅笑得更歡了。那天,我一直陪著小梅等她媽媽來(lái)接,我也見(jiàn)到了小梅的媽媽,她和小梅一樣美麗、善良。

  綠燈亮了,我和媽媽一起過(guò)馬路,“麻袋”婆婆已經(jīng)不見(jiàn)了。我不知道,小梅現(xiàn)在在哪里,也許,就在我身邊,也許,我們之間只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。

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  天漸漸黑了下來(lái),一股涼意不知不覺(jué)涌上身來(lái),不知從何時(shí)起,我與你心的距離已經(jīng)變得這么遠(yuǎn),遠(yuǎn)的讓我無(wú)法再感受到愛(ài)的溫度。

  或許早已是習(xí)慣,回到家我連頭也不回,便徑直走到自己的房間,順手帶上門(mén),再打開(kāi)作業(yè),認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái),仿佛是要下定決心將自己與這個(gè)家剝離,房間以外的一切都與我無(wú)關(guān)!跋はに魉鳌保T(mén)外傳來(lái)她的走路聲,不用猜我也知道是媽媽。走路聲到門(mén)口時(shí)戛然而止,我能想象到此時(shí)的她正彎著腰,把耳朵緊緊貼在門(mén)上,仔細(xì)傾聽(tīng)屋子里的聲音的`樣子。門(mén)其實(shí)并沒(méi)有鎖上,但她卻沒(méi)有打開(kāi),隨后便是良久的沉寂。

  記得一年前,她每天都會(huì)陪我,和我一起學(xué)習(xí),一起探討問(wèn)題,甚至一起做卷子。一開(kāi)始還相安無(wú)事,可后來(lái)我們常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣事就吵得不可開(kāi)交,各講各的道理,誰(shuí)也不肯后退半步。終于有一天,在我們又經(jīng)歷了一次吵架過(guò)后,我將她拒之門(mén)外,而她也選擇了安靜的退了出去。從那以后,她再也沒(méi)有在我學(xué)習(xí)時(shí)陪在身旁,額,也沒(méi)再打擾過(guò)我。而我對(duì)這件事也沒(méi)有過(guò)多的在意,那之后的一段時(shí)間,我每天學(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)鎖上門(mén),生怕她會(huì)推門(mén)進(jìn)來(lái),F(xiàn)在我不再把門(mén)鎖上,但她也依然沒(méi)有推門(mén)進(jìn)來(lái),有的只是靜靜的在門(mén)外側(cè)耳傾聽(tīng),而我也裝作什么都不知道的樣子。

  她這樣默默地堅(jiān)持是為了什么?早就習(xí)慣了沒(méi)有她陪在左右的日子,我以為我會(huì)安心的繼續(xù)保持和她的距離,可就在此刻,我的心里卻為何如此的煩躁不寧?我們的關(guān)系搞得這么僵,不是老媽的錯(cuò)……

  沉默了良久之后,我起身打開(kāi)了門(mén),她果然還在門(mén)外?吹轿掖蜷_(kāi)門(mén),她似乎有些吃驚,還有一點(diǎn)慌亂!皼](méi),沒(méi)事兒,閨女,我就是想看看你在干啥,都寫(xiě)完了吧?沒(méi)事兒了嗎?”“我打開(kāi)門(mén)寫(xiě)吧。對(duì)了,我還有一道題沒(méi)看明白,老媽你比較厲害,你來(lái)幫我看看該怎么解答吧……”我笑著“歡迎”著媽媽。

  打開(kāi)了那扇門(mén),我和媽媽不再是熟悉的陌生人;打開(kāi)了那扇門(mén),我與媽媽內(nèi)心深處的堅(jiān)冰都融化了;打開(kāi)了那扇門(mén),我與媽媽心的距離又近了。

  距離中考作文 42

  “和你說(shuō)過(guò)多少次了,不用,不用!”我咬牙切齒,甚至有些氣急敗壞地說(shuō)道。

  “你剛學(xué)會(huì)騎車(chē),媽不放心,我就跟就在后面,距離很遠(yuǎn),沒(méi)人會(huì)注意的!鄙砗髠鱽(lái)了一聲關(guān)切的聲音。

  “我說(shuō)不用就是不用!”我憋了一把火,狠狠地門(mén)關(guān)上,沖出了門(mén)外。

  因?yàn)橐郧岸际歉改篙d我去學(xué)校,而今天我好不容易能夠自己騎自行車(chē)去上學(xué),沒(méi)想到媽媽居然說(shuō)要騎車(chē)跟在我身后。我都幾歲了,別人如果知道豈不是笑死了,于是,我毫不猶豫地拒絕了她。

  到了樓下,我哼著小調(diào)騎上了自行車(chē),朝見(jiàn)到的每一個(gè)熟人都打了招呼,心中十分得意,終于可以自己去學(xué)校了!這時(shí),我在拐彎處從后方瞥到了一道熟悉的身影。頓時(shí),我心中愉悅的心情立刻煙消云散了,化作無(wú)盡的怒火。剛才與我打招呼向我微笑的人仿佛都變成了嘲笑者。我狠狠地呼出了一口氣,雙腳踩得更加賣(mài)力了,就像一陣風(fēng)似的.,不一會(huì)就來(lái)到了學(xué)校。

  晚上回家后,我看媽媽正在往小腿上涂著碘酒,我正想問(wèn)問(wèn)怎么回事,但又想起了中午的事情,心中又升起了一把無(wú)名業(yè)火,直接走進(jìn)了我的房間。

  第二天,我又獨(dú)自坐車(chē)去學(xué)校,離開(kāi)時(shí),我特意小心翼翼地離開(kāi),沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響,心中想著這次她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧!

  又是那個(gè)拐角,我遇到了一個(gè)同學(xué),他有點(diǎn)擔(dān)憂地對(duì)我說(shuō):“彥韜,你媽昨天摔倒你知道嗎?”

  “不知道,怎么了?”我有點(diǎn)莫名其妙。

  “昨天就在這兒,我看她原來(lái)騎車(chē)騎得好好的,卻一下子加速,因路旁的積水滑倒了。嗯?你不知道嗎?”他十分驚奇。

  我一下子愣住了,這不就是昨天我加速的地方嗎,看來(lái)昨天晚上她的傷……想到這兒,我不禁回頭一看,猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影就在身后不遠(yuǎn)處慢慢行駛著。

  想到昨天的事,我不禁放慢了踩車(chē)的速度,縮短了我們之間的距離。我不再害怕甚至渴望有這段距離,因?yàn)椋@是愛(ài)的距離……

  距離中考作文 43

  一臉怪笑得我,眼睛骨碌碌地死盯著廁所蹲坑里的同學(xué)。同學(xué)光著屁股一副生無(wú)可戀的樣子,像極了掃黃現(xiàn)場(chǎng)被抓的-客。我突然冒出了一個(gè)極其-的想法。

  我早已過(guò)了可以皮到無(wú)法無(wú)天的年齡,但我的思維卻仍停滯在小學(xué)四年級(jí)時(shí)的'搗蛋鬼的階段里?梢哉f(shuō),現(xiàn)在的我與童年的幼稚的距離不是越來(lái)越遠(yuǎn),而是越來(lái)越近了。

  為什么我的思維會(huì)倒退?我總是坐下來(lái)做思考者狀:屁股挺起,兩手托著下巴,一副若有所思的樣子,但總是無(wú)法理解透徹。有時(shí)我認(rèn)為我太可愛(ài),不由自主地把自己的行為也變可愛(ài),有時(shí)又認(rèn)為自己是沒(méi)有長(zhǎng)大,有時(shí)還覺(jué)得是我天生幼稚活潑變不了……

  思考許久,我最后還是沒(méi)下定論;蛟S是頭腦思維,要么是先天問(wèn)題,在有可能就是真的倒退了……

  至此,我還是沒(méi)有感覺(jué)出太調(diào)皮會(huì)太糟糕。直到發(fā)生了件大事。

  一天,我吹著口哨一蹦一蹦地去上廁所,猛地發(fā)現(xiàn)有位正傻憨憨地蹲在廁所的同窗。我暗說(shuō):“有的玩了!鼻那淖哌^(guò)去,奔到他旁邊,對(duì)他耳根說(shuō):“你蹲真爽!蹲半小時(shí)了哈!”說(shuō)完,詭異地將嘴咧開(kāi)45度,笑了幾聲,活像恐怖游戲里的鬼畫(huà)一般。

  那位仍十分遲鈍,沒(méi)有一絲反應(yīng),眉毛倒豎的臉上閃過(guò)一絲詫異和疑問(wèn):“你想干什么?”但他又似乎有所反應(yīng),便回話說(shuō):“走開(kāi),你這樣站著,我拉不出來(lái)!

  我惱了,上前去,嘴上叨念著:“拉不出來(lái)是吧,那你就永遠(yuǎn)別出來(lái)!”說(shuō)著,騰起一腳,便把他踢到水槽下去下面。下面,滿是“黃金”。

  暴怒。

  ……

  我又一次陷入了思考,臉上寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)。我該如何剔除這種性格呢?如果它能像牙簽清牙縫一樣簡(jiǎn)單、輕松、愉快,那該多好!可這卻成了拉小孩去拔蟲(chóng)牙,死也不改正,不去除。

  但我也總是想到:童年與青春的距離,即使大,也可以保持沉穩(wěn),抑或幽默嗎?答案而非否認(rèn)。它們可以共存,確實(shí)也不可能只存在一個(gè)。但只要不偏激極端,也應(yīng)該能維持兩者相對(duì)的均衡。

  想到這,我感覺(jué)距離青春有進(jìn)了一步。

  距離中考作文 44

  風(fēng)不懂云的漂泊,天不懂雨的落魄,眼不懂淚的懦弱,你也不懂我為何如此難過(guò),為何在這短暫的路上徘徊了最遠(yuǎn)的距離。

  記得那一天,是成績(jī)公布的日子,我滿懷憧憬的去學(xué)校,但當(dāng)我領(lǐng)到成績(jī)單的那一刻,我的內(nèi)心是無(wú)限悲傷的:考砸了。我的心里墜著沉甸甸的悲傷,因?yàn)闉榱诉@次考試,我付出了很多,并且在母親面前保證,可是┈┈我走在放學(xué)回家的路上,往常短暫距離現(xiàn)在卻如此遙遠(yuǎn),慢慢無(wú)涯看不到頭。鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地仿佛在嘲笑我的落魄,大樹(shù)在一旁挺直高大的身軀似乎在鄙視我的無(wú)能,那個(gè)成績(jī)此時(shí)像一座大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  我畏懼,我害怕,我知道那個(gè)成績(jī)意味著什么,也知道走完這段路程將要面對(duì)的是什么,真希望這條路永遠(yuǎn)走不到頭啊!最短的距離變得如此遙遠(yuǎn)。

  但我還是到家了,終于鼓起勇氣走進(jìn)了樓道,樓道里黑漆漆的,無(wú)限的恐懼驅(qū)使著我又不得不從樓道里退了出來(lái)。呼吸著壓抑的空氣,我沿著回家的路線往相反的.方向走。黃昏已盡,夜像墨汁一樣渲染了整片天,我像一只彷徨的流浪貓只能無(wú)助的徘徊在一盞盞昏黃的路燈下,有的只是滿心的恐懼。我不禁想,難道我就這樣認(rèn)輸了嗎?我一遍遍走在這條路上,也一遍遍不停地在思索著。

  又一次走到了樓下,我抬頭,悵望灰天,無(wú)意中瞥到了家中亮著的橘黃色燈光,一剎那,我彷徨無(wú)助的心似乎找到了棲息的家園。家的溫暖,把我心靈最遠(yuǎn)的距離拉近,親情成了最近的距離。于是,我立刻丟掉了先前的悲傷、恐懼,向家中奔去,我不在乎回家會(huì)迎來(lái)什么,就像我不在乎把放學(xué)回家這條路走出了最長(zhǎng)的時(shí)間。

  我終于明白:最遠(yuǎn)的距離并不是路途的遙遠(yuǎn),而是心靈經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)的風(fēng)雨最終到達(dá)正確的航線。

  從此,我不再計(jì)較生命的得失。沒(méi)有人知道我在從家到學(xué)校這短暫的路上,用了多少時(shí)間,來(lái)細(xì)細(xì)思考這最遠(yuǎn)的距離。

  距離中考作文 45

  有一種距離很遠(yuǎn),跋山涉水,望眼欲穿終也到達(dá)不了。

  有一種距離很近,伸手相攜,會(huì)心一笑,便將冰山融化。

  最遠(yuǎn)的距離,是心的距離。

  最近的距離也是心的距離。

  ——題記

  人在身邊,覺(jué)得遙不可及,人在天邊,覺(jué)得駐于心間;你離我很近,總是有一種莫名的陌生,你離我很遠(yuǎn),卻生發(fā)由衷的期盼。你我抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),手卻無(wú)緣相牽;你我對(duì)岸相隔不相逢,心卻永久相連。

  心的距離無(wú)法丈量,只能用心去感受;心的距離沒(méi)有尺寸,只用“疏遠(yuǎn)”來(lái)比擬;心的距離沒(méi)有定值,它隨時(shí)光流逝而或短或長(zhǎng)。心的距離,一種迷茫的映像,一段不尋常的長(zhǎng)度,牽系著兩顆心,也連接兩個(gè)人。

  你看云時(shí)很近,你看我時(shí)很遠(yuǎn)。一堵厚實(shí)的墻將兩顆心分隔,在兩個(gè)世界里,讓彼此無(wú)法進(jìn)入,隔絕了溫暖與友愛(ài),隔絕了春華與秋實(shí)。一張薄薄的紙也能讓世界隔絕,使彼此的心無(wú)法溝通。

  零距離使人融洽,使人親切,使人彼此關(guān)心,讓人產(chǎn)生愛(ài)的電火花,使心與心相通,產(chǎn)生情的雨露,產(chǎn)生真實(shí)可掬的`美妙感覺(jué),使身心感受甘霖的滋潤(rùn)和哺育,感受陽(yáng)光般的溫暖和溫馨。長(zhǎng)距離讓人有期盼相逢的渴望,讓彼此體悟“海上生明月,天涯共此時(shí)”的踏實(shí),讓那些中秋無(wú)法回家的人與親人的心相呼喚,或許也會(huì)使兩顆心疏遠(yuǎn)。

  心的距離是一根皮筋,拉緊,才有緊繃的感情張力;心的距離像一張弓,拉彎,才有激情爆發(fā)的氣勢(shì);心的距離是一根彈簧,拉長(zhǎng),才有接近的沖動(dòng)。

  有一種距離我們渴望抵達(dá),那是愛(ài)與愛(ài)的距離;有一種距離我們渴望出發(fā),那是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離我們渴望拉長(zhǎng),那是生與死的距離;有一種距離我們渴望縮短,那是心與心的距離。捅破那張紙,我們會(huì)有明亮的空間;推倒那堵墻,便是抵達(dá)心的路。愿我們彼此心心相映,心照不宣,攜手共創(chuàng)美好明天。

  距離中考作文 46

  夜晚,書(shū)桌上的燈光靜靜地亮著,又做完一門(mén)功課的我唱出了一口氣,將作業(yè)放到一旁的書(shū)架上,癱在椅子上,像小小的休息一會(huì)。

  寫(xiě)作業(yè)的時(shí)光總是特別無(wú)聊,我頭疼的望著還等著我去完成的'那些作業(yè),一股念頭忽地從心里躥了出來(lái)。

  我想玩手機(jī)。

  瞬間,目光就不由自主地飄向了放著手機(jī)等柜子。

  大概只有一步的距離。

  我趕緊將頭轉(zhuǎn)了回來(lái),使勁甩了甩頭,想將這個(gè)念頭甩出去?伤鼌s牢牢地住在我的腦海中,不斷地鬧著我的心,還不斷地重復(fù)著四個(gè)字,一步之遙,一步之遙……

  本來(lái)全身心投入學(xué)習(xí)的我,心思卻不自覺(jué)地越過(guò)那一步的距離,飛到柜子中地手機(jī)上。雖然開(kāi)著空調(diào),可是我卻感到一陣燥熱。手中寫(xiě)著作業(yè)的筆漸漸地停了下來(lái)。我望著這一大步的距離,它仿佛在變化著,時(shí)而遠(yuǎn),時(shí)而近。我煩躁地甩了下手中的筆,強(qiáng)迫自己盯著課本,可是課本上的每一個(gè)字都無(wú)法進(jìn)入我的大腦。

  終于我忍不住了。

  我站了起來(lái),走向了柜子,一步的距離此時(shí)卻那么漫長(zhǎng)。我還不容易走到柜子前,正欲打開(kāi)忽然看見(jiàn)柜子上貼著的一張紙,上面清楚地寫(xiě)著父親為警戒我寫(xiě)的話:與誘惑保持距離。

  這張不知道多久前貼上的紙已經(jīng)有些泛黃,現(xiàn)在卻讓我為之一震。我站立在柜子前,死死地盯著哪張紙,腦海中的念頭轉(zhuǎn)瞬間煙消云散,不留一丁點(diǎn)痕跡。心中的躁動(dòng)也似霜打的茄子,直接焉了下去。我仿佛大夢(mèng)初醒一般,再回頭時(shí),眼前的世界逐漸變得清晰了。我回頭望向書(shū)桌,那里的燈光仍靜靜地陸昂著,作業(yè)攤開(kāi)著,筆夾在作業(yè)之間,似乎在叫我趕緊回去,別耽誤了學(xué)習(xí)。我咧嘴一笑,輕輕邁過(guò)那一步的距離,回到書(shū)桌前,潛心學(xué)習(xí),再不理會(huì)那一步的距離。

  距離一詞,有“距”還得“離”,有時(shí)誘惑的離我們的距離只有一步,可這一步,卻是我們必須守住的距離。

  距離中考作文 47

  日子如河水般永不停歇地向前奔流,我在歲月中漸漸長(zhǎng)大,有了很多需求和想法。母親對(duì)我的期望總是很高,想讓我展翅高飛,想讓我急速奔跑,總以為努力便無(wú)所不能,可實(shí)際上我仍舊在成長(zhǎng)的道路上緩慢前行,為此我總是和母親產(chǎn)生摩擦,距離越來(lái)越遠(yuǎn),讓我痛苦不已。

  記得有一次,母親拿著我剛考及格的卷子在看,我卻在一旁得意洋洋、沾沾自喜。母親看著看著眉頭緊皺起來(lái),質(zhì)問(wèn)我為什么才考這么一點(diǎn)?我理直氣壯的說(shuō):“班上不及格的人還多著呢!”母親氣得將我的卷子揉成一團(tuán),狠狠地扔在我面前,氣沖沖地說(shuō):“你是我的女兒,我不允許你跟其他的同學(xué)比!苯又謱⑽业囊郧暗摹白镄小币灰粩(shù)落出來(lái),用它們來(lái)告訴我,我的表現(xiàn)是多么糟糕。最后還說(shuō):“你這孩子,一天就知道和你那些朋友玩,以后再不允許你去玩。你考這么一點(diǎn)成績(jī)也不知道在他們面前羞不羞?”

  我再也受不了了,扯著哭腔的聲音大吼:“要不是你生下我,會(huì)有現(xiàn)在這樣嗎?”隨后跑回自己的房間,將門(mén)狠狠地一關(guān),撲倒在自己的床上大哭起來(lái)。雖然早已預(yù)料到母親會(huì)責(zé)備和埋怨(因?yàn)槲宜龅囊磺卸紱](méi)有讓她滿意過(guò)),但聽(tīng)到她罵我時(shí),感到十分心酸,我心想:她對(duì)我那樣不好,我在她的眼里簡(jiǎn)直就是一無(wú)所長(zhǎng),我一定不是她親生的,我是她撿來(lái)的吧。

  夜已經(jīng)很深了,哭了很久,感覺(jué)有點(diǎn)困,帶著對(duì)母親的怨恨,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知在什么時(shí)候,迷迷糊糊感覺(jué)有人在身邊。我微睜朦朧的`雙眼,看見(jiàn)母親正在為我蓋被子,母親的眼睛又紅又腫,我知道,母親哭了!一向強(qiáng)勢(shì)的母親哭了,我驚呆了,禁不住眼淚又流了出來(lái)。母親抬起頭,我連忙裝睡,不想讓母親看見(jiàn)我流淚。

  剎那間,我內(nèi)心充滿了愧疚和悔恨,母親所做的一切都是為了我,我卻感覺(jué)不到母親的良苦用心,拉開(kāi)了自己與母親之間的距離。母親為我付出,因我而流淚,皆因愛(ài)我,我卻一點(diǎn)都知道珍惜,我真的對(duì)不住媽媽。此刻,我懂得了媽媽。此刻,我與媽媽的心緊緊相連,沒(méi)有距離。

  距離中考作文 48

  距離是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的城墻;距離是人與人之間的尊重;距離是無(wú)聲的愛(ài)的表白。

  我認(rèn)為距離是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),它代表著不同的人生意義。

  距離是問(wèn)號(hào),意味著思考。在現(xiàn)實(shí)生活中,夢(mèng)想是海天相交的`弧線,可望而不可及。當(dāng)看到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距時(shí),我思考著:要努力學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在某方面不如他人時(shí),我思考著:要迎面趕上,縮小與他人的差距。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己與父母的關(guān)系不融洽時(shí),我思考著:我是否在哪兒做錯(cuò)了什么?我應(yīng)該怎樣做呢?

  距離是句號(hào),意味著完美。在與他人交往時(shí),我們應(yīng)與他人保持一定的距離,這并不是說(shuō)人與人之間要存在心靈上的隔膜,而是相互尊重。與同學(xué)保持適當(dāng)?shù)木嚯x,會(huì)使自己與同學(xué)相處更融洽;與朋友交往保持適當(dāng)?shù)木嚯x,會(huì)使友誼更濃厚;與老師交流保持適當(dāng)?shù)木嚯x,會(huì)使師生關(guān)系更平等。人與人之間彼此保持距離,彼此尊重,就會(huì)形成和諧的氛圍。句號(hào)不是終結(jié),而是完美。

  距離是感嘆號(hào),意味著贊賞與驚嘆。有句話是這樣的:“只要心靈緊貼,空間不成距離。”在今年五月的這場(chǎng)大地震中,有學(xué)生舍身忘死地奔向教室,救助同學(xué),也有老師張開(kāi)雙臂,護(hù)住了四位學(xué)生而犧牲了自己寶貴的生命。社會(huì)上的愛(ài)心人士、人民子弟兵等都表現(xiàn)出了中國(guó)人“一方有難,八方支援”的團(tuán)結(jié)互助精神。對(duì)于這些,足以表現(xiàn)人與人之間心靈緊貼,這也讓我感嘆,感嘆生死相依,命運(yùn)與共的精神,感嘆眾志成城的愛(ài)心,感嘆生命的可貴,感嘆中國(guó)人民的頑強(qiáng)……

  距離亦是逗號(hào),意味著永不止步。當(dāng)自己跑得太快時(shí),總能聽(tīng)到身旁的人說(shuō):“跑慢點(diǎn),小心摔著!钡拇_如此,凡事要三思而后行。當(dāng)自己與他人之間的差距縮小到了零距離時(shí),應(yīng)停下來(lái)反思一下,調(diào)整心態(tài)、方向,再繼續(xù)前進(jìn);當(dāng)在生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難,離自己的目標(biāo)有較大差距時(shí),要想方設(shè)法克服困難,再堅(jiān)持不懈,一路前行。

  距離是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),它讓人思考人生,贊美人生,追求完美,永不止步。

  距離中考作文 49

  女孩很愛(ài)男孩,男孩同樣深愛(ài)著女孩?墒撬麄兌疾恢缹(duì)方深愛(ài)著自己。每一天都在男孩思戀女孩,女孩想戀男孩中度過(guò)。

  女孩最喜歡看梔子花開(kāi),每年都要去看梔子花,在梔子花的香味中,思戀男孩的味道。她想跟男孩表白愛(ài)意,可是女孩很羞澀,她只是在心里默默的想著,從來(lái)沒(méi)有對(duì)男孩提起。

  男孩也最喜歡看梔子花,每年也會(huì)到和女孩同一個(gè)地方觀看梔子花,無(wú)奈的是,男孩女孩總是錯(cuò)過(guò)錯(cuò)過(guò),從來(lái)不曾相遇。

  有一天,女孩再一次來(lái)到梔子花園里,她坐在梔子花樹(shù)下,手里放著一躲雪白的梔子花,女孩看著梔子花,想著男孩,眼里不由的落下了晶瑩的淚水,淚水滴落到梔子花雪白的花瓣上。這時(shí)女孩做出了一個(gè)決定,她要向男孩表白愛(ài)意。她手中緊緊的握住梔子花,向男孩的家走去。

  在男孩家的樓下,女孩等了很久很久,終于男孩出來(lái)了,可是女孩卻看到男孩的身邊有一位漂亮的女孩,他們有說(shuō)有笑的走了出來(lái),女孩心猛的一陣疼痛,手一軟,梔子花便從手中落下,慢慢的掉落到地上,雪白的'花瓣立刻散開(kāi),猶如女孩破碎的心。女孩流著淚,轉(zhuǎn)過(guò)身,緩緩的走開(kāi)。男孩看到了女孩,明白了女孩的心,他連忙追上前,他心里痛極了,就在這時(shí),女孩跑到了公路上,一輛卡車(chē)沖了上來(lái),女孩愣住了,呆呆的站在原地,眼開(kāi)車(chē)就要撞上女孩了,突然一個(gè)身影從旁邊猛的把女孩一推,女孩吃驚的轉(zhuǎn)過(guò)頭,是男孩!她沖向躺在血泊里的男孩,哭著說(shuō):“你怎么這么傻?”男孩笑著說(shuō):“別哭,因?yàn)槲摇N。?ài)你。”說(shuō)完,撫摸著女孩臉的手重重的重重的落下,男孩流著淚死去。女孩的心剎那間碎了,她緊緊的握住男孩的手流著淚說(shuō):“我也愛(ài)你。”

  后來(lái),在男孩的墳?zāi)骨岸褲M了盛開(kāi)的白色梔子花,在梔子花的中間,有這樣一句花:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,是他站在你面前,而你不知道他愛(ài)你。

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