【實(shí)用】難忘的三年級(jí)作文匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的難忘的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
親情如春風(fēng)，暖暖地?fù)嶂阄业拿骖a；親情像甘泉，滋潤(rùn)我們干涸的心田；親情如巧克力，甜而不膩，讓我一次次從挫折中走了出來(lái)……
記得上學(xué)前班的時(shí)候，我經(jīng)�？人园l(fā)燒。有一天半夜，我咳嗽的`厲害，全身發(fā)熱。正巧那天爸爸出差不在家，這可把媽媽急壞了，連忙找出體溫計(jì)給我量體溫，一看，燒到了39℃。媽媽立即找出退燒藥和止咳糖漿喂我吃下。吃完藥，媽媽打來(lái)了半盆熱水，不停的給我敷額頭。一會(huì)摸摸我的額頭，問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，一會(huì)又喂我喝水，折騰了大半個(gè)晚上，媽媽一眼都沒(méi)合。
第二天一大早，媽媽拖著疲倦的身軀，帶我去醫(yī)院掛號(hào)、檢查。醫(yī)生診斷我得了肺炎，需要住院治療。于是，媽媽又趕忙去辦理住院手續(xù)，一會(huì)到樓下給我拿藥，一會(huì)守著我掛吊瓶，忙來(lái)忙去，連午飯都忘記吃了。
經(jīng)過(guò)十幾天的治療和媽媽精心照顧，我的病終于好了。當(dāng)我和媽媽從醫(yī)院里出來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)渾身輕松。可是這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛布滿血絲，人也顯得憔悴了，嘴角也熬得上火起泡了�？吹竭@一幕，我心里非常難過(guò)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，都是因?yàn)槲遥抛屇鄣蒙×�。”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，只要你好了，一切都好了，媽媽的病不算什么，忍一忍吃點(diǎn)藥就好了。”
通過(guò)這件事，我深切感受到了媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，我也明白了這世間最偉大的是親情。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我有能力的時(shí)候，一定要好好回報(bào)我的媽媽，給她溫暖和愛(ài)！
難忘的三年級(jí)作文 篇2
去年初冬，我為了感受一下養(yǎng)小雞的心情，就在校門口買了三只毛絨絨的小雞，小心翼翼地捧回了家。由于天有點(diǎn)兒冷，小雞到家后已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖了，姥姥把小雞放在肚子上，用自己的體溫來(lái)溫暖它們。
小雞蘇醒后，第一件事就是吃小米，小雞好象怎么也吃不飽，吃了一把又一把，一會(huì)兒又開(kāi)始拉肚子，我很奇怪，就問(wèn)媽媽，原來(lái)小雞就是個(gè)邊吃邊拉不講衛(wèi)生的動(dòng)物，怪不得它那么貪吃！
我每天都來(lái)問(wèn)候它們，再摸摸它們?nèi)彳浀慕q毛，舒服極了。一個(gè)星期后的一天中午，我放學(xué)回家，鞋還沒(méi)有脫，就跑去看小雞，只見(jiàn)它們像認(rèn)識(shí)我一樣，伸長(zhǎng)脖子向上跳，沖我嘰嘰嘰叫個(gè)不停，我拿來(lái)準(zhǔn)備好的葫蘆條給它們改善伙食，它們見(jiàn)到葫蘆條，就像籃球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一樣，滿場(chǎng)地跑，拼命地?fù)專瑩尩胶J條的小雞趁著同伴沒(méi)追上來(lái)迅速把它吞下肚，還不時(shí)左顧右盼，這一情景把我和姥姥逗得前仰后合。
小雞在我家生活了一個(gè)多月，媽媽決定把小雞送到奶奶家，小雞長(zhǎng)大了，需要一個(gè)更寬敞的活動(dòng)空間，奶奶又是養(yǎng)雞能手，應(yīng)該更懂得照顧它們，我見(jiàn)拗不過(guò)媽媽，也只好答應(yīng)了。
見(jiàn)不到小雞的日子里，我可想念它們了，經(jīng)常在電話里詢問(wèn)。過(guò)年了，我把爺爺接到我家，爺爺剛進(jìn)門，我就迫不及待地問(wèn)：“小雞長(zhǎng)大了嗎？絨毛換成羽毛了嗎？它們還能認(rèn)識(shí)我嗎？”真是一大串的問(wèn)題，我在興奮中等待爺爺?shù)幕卮穑墒�，爺爺說(shuō)：“今年家里特別冷，小雞全被凍死了……”。我傷心極了，沒(méi)有聽(tīng)清爺爺后來(lái)的話，就對(duì)媽媽邊哭邊吼：“都是你的`主意，要是當(dāng)初把小雞留下來(lái)，它們?cè)趺磿?huì)死！”可是無(wú)論我多么難過(guò)，我的小雞都不再回來(lái)了。
從那以后，我再也不想養(yǎng)任何小動(dòng)物了，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果完全出于自己的喜愛(ài)才養(yǎng)它，又無(wú)法保證親自照顧好它，那就太自私了。
這件傷心的往事在我童年的記憶里真是難以忘懷。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。今天我們終于去了企盼已久的春游。
下了車后，我們就像剛飛出籠子的`小鳥，飛向了綠色學(xué)校。我們先玩了趣橋。在橡棋橋上我膽戰(zhàn)心驚，在滾桶橋上我輕手輕腳。然后，我們又去走了鐵鏈。我在鐵鏈上慢慢地走動(dòng)，笑得合不攏嘴。
到了中午，我們?cè)谥参飯@里吃午飯。我們吃到了別人帶來(lái)的快樂(lè)，也吃出了自己的快樂(lè)。下午，我們又去摘草莓。繞了一大圈之后，我們來(lái)到一個(gè)大棚，又大又紅的草莓看得我口水直流。接著，我們?nèi)?捉泥鰍。泥鰍真狡猾呀！我一碰到它，它就從我手中溜走了�？晌液王U宣蓉合作，還是捉了十多條。
下午兩點(diǎn)，我們依依不舍地離開(kāi)了綠色學(xué)校。我喜歡春的景色，我愛(ài)擁抱春天。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
升入三年級(jí)，我們新開(kāi)設(shè)了一門課程是英語(yǔ)。
第一次上課時(shí)的情景讓我記憶猶新。課前，我和我的同學(xué)們一起討論“英語(yǔ)課學(xué)什么內(nèi)容呢？”話音剛落，鈴聲就響了。我們迅速座好等待英語(yǔ)老師的到來(lái)，老師一進(jìn)門，我就覺(jué)得教室里的氣氛和往常不同，靜得連一根針掉下去的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。是因?yàn)榈谝淮紊嫌⒄Z(yǔ)課嗎？
我們的英語(yǔ)老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眼睛大大的，個(gè)子不高也不矮，但是整個(gè)人卻很有精神。她教我們學(xué)的第一個(gè)詞是“ms 劉”，有很多同學(xué)都不知道什么意思，老師馬上翻譯過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)“這個(gè)詞的意思是劉女士或是劉老師”。隨后英語(yǔ)老師就開(kāi)始講述第一節(jié)英語(yǔ)課。
她先給我們講了講英語(yǔ)單詞，但是我聽(tīng)的一頭霧水，整節(jié)課也是云里霧里的，什么都沒(méi)聽(tīng)懂。放學(xué)后我?guī)е⒄Z(yǔ)課本來(lái)到校門口等待媽媽來(lái)接我回家，媽媽來(lái)到校門口笑著說(shuō)：“你怎么帶著英語(yǔ)課本��？”“我沒(méi)有聽(tīng)懂老師講的英語(yǔ)�！眲傉f(shuō)完我的'眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。
回到家媽媽給我打開(kāi)錄音讓我跟著讀，可還是沒(méi)有聽(tīng)懂。然后就著急得趴在桌子上哭了起來(lái)。媽媽跟我說(shuō)：“別著急，等你哥哥放學(xué)回來(lái)教教你�！痹捯魟偮涓绺绫愦蜷_(kāi)門大叫一聲：“我回來(lái)了！”把我逗得笑了起來(lái)。哥哥看我臉上還掛著淚珠，便問(wèn)我怎么回事，我跟哥哥說(shuō)了原因之后哥哥跟我說(shuō)：“沒(méi)事，走，我教你去！”然后我就跟著哥哥來(lái)到我的房間開(kāi)始教我英語(yǔ)。
哥哥一邊開(kāi)著玩笑一邊鼓勵(lì)并教我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這讓我覺(jué)得英語(yǔ)沒(méi)有那么枯燥無(wú)味，使我對(duì)它充滿了興趣。經(jīng)過(guò)哥哥的耐心指導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了老師之前所講的那些內(nèi)容并且預(yù)習(xí)了后面一個(gè)單元，這使我覺(jué)的英語(yǔ)并沒(méi)有想象中的那么難。
哥哥對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我信心倍增，從那時(shí)起我就更努力地，上課專心的聽(tīng)講，課后細(xì)心的做練習(xí)、聽(tīng)錄音，所以現(xiàn)在的英語(yǔ)還挺不錯(cuò)的呢。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
我報(bào)了讀書社團(tuán)。有很多人不想報(bào)所以就對(duì)我說(shuō)：“書有什么好看的。”我說(shuō)：“看書可是一件快樂(lè)的事情，它能上我從書鐘學(xué)到很多不懂的知識(shí)�！�
有一次王老師組織我們?nèi)嘞矚g看書的家長(zhǎng)了可以來(lái)學(xué)校圖書館看書，要求家長(zhǎng)陪著去教室，我們一個(gè)一個(gè)排隊(duì)進(jìn)了圖書館。我一屁股就坐在了墊子上面情不自禁的`伸出手拿起一本《西頓動(dòng)物記》津津有味的看了起來(lái)。故事講的是一只流浪貓，從小就失去了媽媽，獨(dú)自謀生。外面的世界充滿了危險(xiǎn)，威脅它的有兇猛的大狗，霸道的黑貓，還有用石子扔它的孩子。在這樣艱苦的環(huán)境下吉吉頑強(qiáng)的生活著。后來(lái)在寵物店老板的包裝下吉吉變成了一只貴族貓，并且進(jìn)去了上流社會(huì)。新主人非常寵愛(ài)吉吉，對(duì)它百般呵護(hù)。吉吉過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的日子，但它卻一點(diǎn)也不快樂(lè)。為了追逐自由，吉吉拼盡全力最終回到了自己的故鄉(xiāng)，過(guò)上了一直向往自由自在的生活。
這本書讓我有了很大的感觸，讓我覺(jué)得吉吉就算沒(méi)有了媽媽也能克服困難生存下來(lái)。值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的一種精神。你們也想借來(lái)看看嗎？
難忘的三年級(jí)作文 篇6
11月30日，我們?nèi)昙?jí)（4）班的十歲集體生日會(huì)在“萬(wàn)軒人家”拉開(kāi)了帷幕，我和爸爸早早地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。下午4點(diǎn)，生日會(huì)正式開(kāi)始。
舞臺(tái)兩邊的大屏幕上，不停地播放著同學(xué)們兒時(shí)的照片，翻開(kāi)相冊(cè)，一張張可愛(ài)的笑臉，記錄著大家成長(zhǎng)的軌跡。
會(huì)上，同學(xué)們輪流念出了寫給爸爸、媽媽的感恩信。當(dāng)爸爸、媽媽們上臺(tái)將準(zhǔn)備好的禮物送到自己孩子手中時(shí)，只見(jiàn)臺(tái)上的同學(xué)們和自己的`爸爸媽媽緊緊擁抱在一起。我抱著爸爸，眼淚不聽(tīng)話地流了下來(lái)，是的，我剛才將心中的話盡情地表達(dá)：“親愛(ài)的爸爸媽媽，原諒我以前的不懂事。今天我十歲了，我會(huì)珍惜你們的愛(ài)，會(huì)更加懂事，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你們的愛(ài)！”爸爸輕輕地在我耳邊說(shuō)：“寶貝，你是老天送給我們最好的禮物，爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你！”聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)，我怎能不淚流滿面？點(diǎn)燃十歲生日蛋糕上的蠟燭，將活動(dòng)推向高潮。同學(xué)們閉上眼睛、雙手合十，默默許下美好的心愿。
儀式結(jié)束后，大家都表演了自己拿手的節(jié)目。接下來(lái)，進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，最有意思的，就要數(shù)“搶椅子”的游戲了。首先，主持人宣布了游戲規(guī)則，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了小手，主持人選中了我、溫之穎等6位同學(xué)參加。
音樂(lè)響起了，我們圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈。我們一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊看椅子。興奮的心情一下子變得緊張起來(lái)。我們有的手摸著椅子，有的屁股都要坐到椅子上去似的。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)突然停止了。我順勢(shì)屁股一歪，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹艘巫由�。咦？怎么六個(gè)人全坐上了椅子？哦，原來(lái)姚雨佳坐在了兩張椅子的中間。主持人只能將姚雨佳淘汰出局。游戲一輪輪進(jìn)行著，最終只有我和李金海兩個(gè)人進(jìn)入了決賽。我多想拿到冠軍呀？這時(shí)音樂(lè)突然停了，我還沉浸在冠軍夢(mèng)里時(shí)。李金海眼疾“腳”快，一下子沖上去坐在了椅子上。李金海得到了冠軍，大家歡呼起來(lái)。我雖然沒(méi)能贏，但也拿了份獎(jiǎng)品，開(kāi)開(kāi)心心地下了臺(tái)。
雖然生日會(huì)已經(jīng)過(guò)去了好多天，但那一天的歡樂(lè)仍回蕩在我的腦海里，爸爸的祝福和老師的寄語(yǔ)讓我心潮澎湃，難以忘懷。今后，我一定會(huì)像家長(zhǎng)和老師期望的那樣，懷著一顆感恩的心，腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)，用知識(shí)的彩筆描繪燦爛的前程。
這真是難忘的一天！
難忘的三年級(jí)作文 篇7
開(kāi)學(xué)的第一天，我們進(jìn)行了一次特殊的默寫。
語(yǔ)文課一開(kāi)始，劉老師說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一次特殊的默寫！”
猜猜我們默的是什么？詞語(yǔ)？句子？課題？統(tǒng)統(tǒng)都不是！而是同學(xué)們的.名字！
我們交頭接耳，議論紛紛，大家慌了手腳，因?yàn)檫^(guò)了都過(guò)了整整一個(gè)春節(jié)。
老師說(shuō)出了默寫的第一個(gè)詞語(yǔ)“張靜然”，原來(lái)劉老師要給大家默同學(xué)們的名字呀！她要看看我們是不是過(guò)了一個(gè)寒假把同學(xué)們的名字都忘了，同學(xué)們都開(kāi)懷大笑，想起默寫前劉老師說(shuō)的特殊默寫是什么了！最后，劉老師還說(shuō)：“我現(xiàn)在給大家加個(gè)附加題，默我的名字！”大家都愣住了，只記得劉老師的“劉”怎么寫！不知道她的名字到底該怎么寫！
本子發(fā)下來(lái)了，劉老師只說(shuō)了：“大家都相處了兩年，怎么連名字都不會(huì)寫？”
所以，以后發(fā)本子的時(shí)候要多注意同學(xué)們的名字了！
難忘的三年級(jí)作文 篇8
“哦！”一陣歡呼聲從我們219班里傳出。原來(lái)，我們班在班會(huì)課上舉行了一場(chǎng)我是“鍋”手唱歌比賽。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我的心不由得緊張起來(lái)，因?yàn)樵谶@節(jié)課上我既是“競(jìng)演歌手”，還是廣告演員and公布名次的導(dǎo)演……
想著想著，各組成員已經(jīng)抽好了演唱順序，太好了，我們是第四個(gè)演唱！快來(lái)看，快來(lái)看！沖刺少年出場(chǎng)了！悅耳的音樂(lè)聲響起，沖刺少年們一邊唱，一邊跳著酷炫的舞蹈動(dòng)作�！笆悄悖悄�，一定是你……”就連臺(tái)下的觀眾也情不自禁地抬起手臂，輕輕地?fù)u擺起來(lái)。一首歌結(jié)束了，大家都為他們歡呼起來(lái)。
“懶”菊洗潔精，易漂易沖易過(guò)水！原來(lái)，為了班會(huì)課有看點(diǎn)，同學(xué)黃思源和我還特意設(shè)計(jì)了幾個(gè)小廣告。臺(tái)下的`同學(xué)哄堂大笑，我們也被自己的表演逗笑了。
不知不覺(jué)中，輪到我們這組的精彩表演啦，通過(guò)之前精心的排練，我們這次發(fā)揮得很好，即沒(méi)唱錯(cuò)也沒(méi)忘詞，清新的曲風(fēng)很快把大家?guī)说角榫常蠹叶继兆碓趦?yōu)美的歌聲里。
……
很快，所有節(jié)目都表演完啦，我清了清嗓子，開(kāi)始公布竟演排名。果然，通過(guò)仔細(xì)設(shè)計(jì)的言語(yǔ)、動(dòng)作、表情、現(xiàn)場(chǎng)氣氛由緊張變得輕松無(wú)比。
隨著下課鈴聲的響起，這難忘的一堂課我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里……
難忘的三年級(jí)作文 篇9
新年的鐘聲敲響了，鞭炮聲啪啪啪地預(yù)示著狗年的來(lái)到，狗狗生威又一年，龍騰狗躍慶新年！20xx年注定是難忘的一年……真是一零狗在吼，萬(wàn)物仰起頭；春色伴狗躍，人人心歡躍；狗頭又狗腦，前景無(wú)限好；狗狗生雄風(fēng)，狗年攀高峰…大街小巷洋溢著歡樂(lè)的喜悅！愛(ài)湊熱鬧的我怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)放煙火呢？嘿嘿，下面就讓我給大家講講我放煙火的趣事兒吧！
那是農(nóng)歷12月30日的晚上，我和小伙伴拿起鞭炮，帶著鞭炮，帶著打火機(jī)，懷著興奮的心情來(lái)到院外放煙火，瞧，這是“蝴蝶王”、那是“彩花雨”……真是數(shù)不勝數(shù)，不過(guò)，這只是小驚喜，更大的驚喜還在后面呢！
我拿起打火機(jī)和煙火，小心翼翼地準(zhǔn)備點(diǎn)燃導(dǎo)火引線，“哎呀！差一點(diǎn)！”膽小的我連導(dǎo)火線都沒(méi)碰著就退了回去，心里像裝了一只小白兔似的蹦蹦直跳，“再試一下嘛！”小伙伴們鼓勵(lì)著我�！拔摇�。。我不敢”但是，看著大家都在興高采烈地玩著煙火，我不免有些羨慕起來(lái)�！班牛僭囈幌��！蔽遗酥谱×俗约簝�(nèi)心的`恐懼，再次勇敢的拿起了打火機(jī)，像要完成一項(xiàng)重大使命似的點(diǎn)燃了導(dǎo)火線……啪啪啪，鞭炮聲爭(zhēng)先恐后地響了起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真棒，真棒！”我聽(tīng)了，心里猶如吃了蜜一樣甜。
“哇！快看！好大的“新年快樂(lè)”幾個(gè)字”一個(gè)小伙伴叫道。我抬頭一看，真的耶，好漂亮啊！“在天空的“新年快樂(lè)”似繁星一樣落了下來(lái)，既像一顆顆閃閃發(fā)亮的星星，又像一個(gè)個(gè)小精靈……
新的一年，我們又長(zhǎng)大了一歲，對(duì)于人生應(yīng)該又多了一份思考�！泵鎸�(duì)新的一年，如何調(diào)整自己，以新的自我面對(duì)新的一年。我想：這就是過(guò)年的意義吧！
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