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四年級(jí)的老師的作文300字

時(shí)間:2024-06-02 04:40:11 四年級(jí) 我要投稿
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精選四年級(jí)的老師的作文300字集錦九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的四年級(jí)的老師的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

精選四年級(jí)的老師的作文300字集錦九篇

四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

  我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長發(fā)。宋老師是一個(gè)屬于暖水瓶型的老師,但我卻認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲又關(guān)心我們的老師。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,我是一名副班長,但是我寫的字卻很難看。

  有一次,我的寫字本因?yàn)閷懙貌缓,宋老師給我批了“重寫”,我只好乖乖的重寫一遍,然后我拿去給宋老師看,宋老師看了看說:“這才是班長的字嘛!

  我說:“我的字沒寫好,是因?yàn)樘R虎了!

  宋老師鼓勵(lì)我說:“你這次重寫的字不錯(cuò),但你還要努力!

  從那以后,我認(rèn)認(rèn)真真的寫字,通過不斷努力,終于有一次我的寫字得到了第一個(gè)“優(yōu)+”,那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。

  我喜歡我的.老師,我有一個(gè)好老師。在她的關(guān)心下,我的寫字水平提高了很多。

四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

  由于我個(gè)人特別偏愛語文,所以每次上課時(shí)特別全神貫注地聽講,也會(huì)注意老師的一舉一動(dòng)。

  語文老師大約50歲,穿著簡樸,而且很節(jié)約。他抽煙的時(shí)候煙頭從來不丟,總是小心收集起來,然后把煙絲輕輕揉搓到一張紙上,卷成煙,繼續(xù)享受吞云吐霧的快樂。

  他講課很精彩,特別是講解古詩時(shí),瞇著眼睛,每念一句,他的微笑便加重一分,到第三句時(shí),情緒急速達(dá)到高潮,至最后一句,才把笑容漸漸消退。整個(gè)過程感覺象在享受一桌山珍野味大餐,美妙而愜意。

  我常常跟隨他的思路陶醉在文字中,陶醉在他描述的意境中,以至于之后很多年在讀書的.時(shí)候保持著一種良好的想象力。讀到好文字時(shí),總會(huì)回味良久。

  我想,這種想象力將會(huì)一直伴隨著我走完著人生的旅程,珍貴而恒久。

  我想說,感謝您,老師,感謝您每次課上那么生動(dòng)有趣的講課,感謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。

四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

  她身上有一股濃濃書香味,她是我們的好伙伴,她就是我們的班主任---婉婉老師。

  她總是在我們最需要她的時(shí)候出現(xiàn),幫助我們解決困難,我記得有一次上語文課的時(shí)候,因?yàn)槲覀儼嗟囊晃煌瑢W(xué)在上課的時(shí)候開小差,正好被老師看到了,老師就用生氣的`眼神看著那位同學(xué),同學(xué)看到了老師的生氣的眼神,就迅速的把玩具收了起來,繼續(xù)聽課,這時(shí)候老師臉上就又露出了笑臉。還有一次老師給我們出了一個(gè)很大的難題,老師讓我們舉手回答可是我們沒一個(gè)敢舉手的,老師看我們沒有一個(gè)人舉手,便給我們一步一步的來講解這道難題,直到我們每個(gè)人都明白了這道題。

  老師就像媽媽一樣,不僅在學(xué)習(xí)上給了我們很大的幫助,在生活上也給了我們很多關(guān)心,夏天天氣熱的時(shí)候老師還自己掏腰包給我們買了涼茶,老師在學(xué)校是我們的好伙伴,在生活上是我們的好媽媽,總是在我們最需要幫助的時(shí)候幫助我們,這就是我們的好老師——婉婉老師!

四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

  我們的鄧?yán)蠋熃虒W(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn),同學(xué)們都很喜歡她。記得有一次,我寫一本叫《輕松寫好字》的.字帖,其中有一個(gè)字寫錯(cuò)了,她給我提示了,但是有一次聽寫那個(gè)字時(shí),我又錯(cuò)了。鄧?yán)蠋煴阕屛以诤诎迳蠈懡o她看,不知為什么我把那個(gè)字寫對(duì)了,從這件事能看出鄧?yán)蠋煂?duì)我很負(fù)責(zé)任。

  鄧?yán)蠋熞蚕駤寢屢话汴P(guān)心我們。天氣冷了她便對(duì)同學(xué)們說:”天氣冷了一定得穿多一點(diǎn)。“夏天到了,她便囑咐大家少吹風(fēng)扇,別感冒了,放學(xué)時(shí)她又囑咐大家路上注意安全。

  老師對(duì)全班也很負(fù)責(zé)。記得有一回,同學(xué)們有一道題不會(huì),老師便講了又講,但是大家還是不會(huì),鄧?yán)蠋煵]有失望便又開始講,講到大家會(huì)了為止。同學(xué)們看見老師講了許多次便努力的聽著,終于全班同學(xué)都會(huì)了。從這一點(diǎn)能看出鄧?yán)蠋煂?duì)大家是負(fù)責(zé)任的。

  我覺得鄧?yán)蠋熂仁抢蠋熡质菋寢,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)老師媽媽那顆愛心。

四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

  我們的語文老師也是我們的班主任。她烏黑的頭發(fā),一雙又黑又大的.眼睛,穿著樸素、大方,看上去很有學(xué)問。她就是許老師。

  許老師的語言很豐富,教學(xué)方法很靈活。上語文課,她朗讀課文引人入勝,我們聽她用普通話朗讀簡直是一種享受。每一次讀課 文都是許 老師教我們?cè)鯓佑懈星榈睦首x。有一次,上《草原》這一課時(shí), 許老師的聲音仿佛把我變成了一個(gè)客人。當(dāng)老師用清脆而響亮的聲音讀到“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”這句話的時(shí)候,我似乎看到了大家站在無邊無際的草原上,聽到了大家傾訴者惜別之情。

  許老師多才多藝。在講《圓明園的毀滅》這一課,為了讓我們了解圓明園。她就用彩色粉筆畫出了圓明園的布局,看起來像真正的圓明園似的,當(dāng)時(shí),我真羨慕老師那種繪畫水平。

  許老師對(duì)班上的同學(xué)都很關(guān)心,無論成績好壞,她都一視同仁。

  我尊敬的老師有很多,但我最敬佩的還是許老師,我為有這樣的好老師而感到驕傲、自豪。

四年級(jí)的老師的作文300字 篇6

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴聲響起了。我們趕緊準(zhǔn)備好上課用的東西,然后排隊(duì)去英語教室上課了。

  我們坐在位子上,胡老師就開始上課了。她一邊教我們單詞,一邊用眼睛掃來掃去,我們認(rèn)真地跟讀著。

  “咚咚咚,呀呀呀——”一個(gè)奇怪的聲音在教室里響起,那聲音很刺耳,就像魔鬼正在磨牙。胡老師順著這聲音傳來的方向看去,發(fā)現(xiàn)陳兆濱在玩鉛筆盒。胡老師連忙走過去,可陳兆濱玩得太起勁了,他已經(jīng)沉浸在自己的境界了,連胡老師站在面前也不知道。

  胡老師拍了拍陳兆濱的'頭,他才回過神來。胡老師生氣在說:“你敢在課上開小差,再這樣的話我就把你的鉛筆盒扔到外面去!”說完老師繼續(xù)教我們單詞。

  過了十分鐘,“嘰嘰嘰——呀呀呀——”的聲音又響起來了。胡老師一看,又是陳兆濱!她氣得臉通紅,叫道:“你怎么又玩鉛筆盒?我要把它扔了。”說著拿起筆盒就要扔,可手伸到一半又猶豫了一下,說:“不扔到外面去,扔到垃圾桶去!闭f著隨手一扔——

  你們想會(huì)扔到那兒呢?沒想到,正好扔到垃圾桶里去了!

  “胡老師真是一個(gè)百發(fā)百中的扔?xùn)|西能手啊!”陳雯說。

  “哈哈哈——哈哈哈。”大家大笑起來。

四年級(jí)的老師的作文300字 篇7

  在一年級(jí)的時(shí)候,我遇到一位老師,她長的非常漂亮,原來她就是一年級(jí)六班的康老師。

  上課鈴響了,她帶著微笑來到講臺(tái)上,親切地說:“今天是開學(xué)的第一天,希望你們給我個(gè)好的印象,我要看一年級(jí)六班的小朋友聽話嗎?”我們大聲說:“我們會(huì)聽話的!”老師很高興。

  在二年級(jí)的時(shí)候,她比一年級(jí)更嚴(yán)肅,老師再三叮囑,應(yīng)該嚴(yán)于律已、寬以待人。老師,在二年級(jí)的一天,你忽然病了,我?guī)缀跆焯於荚谙肽钅,希望你早日康?fù),早日回到我們身邊。

  記得那天,在我們上課的時(shí)候,吳老師說:“今天是我給你們帶課!蔽腋杏X好象是康老師的心飛來了。過了好象是幾天,康老師真的來了,這下子,吳老師要離開我們了。

  下課了,我們有的哭了,有的'高興得快過頭了,還有的給老師談話捶背,堵在辦公室門口的小學(xué)生都是六班來看望康老師的。我跟康老師談話時(shí),談著談著,忽然不知為什么,是想康老師了,還是怎么了,淚水嘩嘩地直往下流。

  我愛康老師,更愛康老師那甜蜜的笑。

四年級(jí)的老師的作文300字 篇8

  人間處處有真情,這里我要說的是用愛心和知識(shí)培育我們成長的紀(jì)老師。

  您嚴(yán)肅、認(rèn)真,對(duì)我們嚴(yán)格要求。有一次,您讓我們寫一篇觀察豆芽的作文,我早早的`寫好了,上樓交給了您,我本以為自己寫得很好您會(huì)表揚(yáng)我,可是,您卻皺起了眉頭,說:“你看看你寫的字!甭犇@么一說,我低下了頭,看看作文,非常潦草,字都寫出格外了。老師接著說:“希望你再寫一次,但是,這一次一定要寫好,明白了嗎?”我羞愧地說:“好……”說著,我下了樓。打那,我做作業(yè)努力做到書寫認(rèn)真,生怕錯(cuò)了一個(gè)字。這件事一直讓我刻骨銘心。

  您你一片愛心,對(duì)我們關(guān)懷備至。有一次,我感冒了,帶著病來上學(xué),正好這天我要帶領(lǐng)值日生去室外掃地。為此我穿好羽絨服,“全副武裝”,我正要踏出門的時(shí)候,您正好下樓來到了教室,說:“任巖松,不要去了,你感冒,還是讓王一諾替你,小心累著身體!甭犃诉@句話我心里暖和和的,說:“謝謝老師了!”

  您是一位辛勤的園丁,精心培育我們成長。我要牢記您的話,好好學(xué)習(xí),天天向上。做一位品格兼優(yōu)的好學(xué)生!

  我有很多話想對(duì)您說,千言萬語匯成一句話。紀(jì)老師,感謝您!

四年級(jí)的老師的作文300字 篇9

  我和數(shù)學(xué)老師雖然只在一起學(xué)習(xí)了一學(xué)期,但是,我們卻結(jié)下了深刻的情意。

  我們迎來了新的一學(xué)期,心情很愉快。當(dāng)校長把那位女老師介紹給我們時(shí),告訴我們她是一位研究生,是來實(shí)習(xí)的,我頓時(shí)沒有把她放在眼里,我決定給她一點(diǎn)顏色瞧瞧。

  于是,只要是她的課,我都不認(rèn)真聽課,不是和前邊的同學(xué)說一會(huì)兒話,就是在書面上畫畫,當(dāng)我聽到英語老師說:因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)真聽課,老師都被氣哭了。我頓時(shí)覺得心中不是滋味了。覺得不應(yīng)該這樣對(duì)她。

  以后,我每天都認(rèn)真上她的課,而她也像慈母一樣的包容著我們的種種過錯(cuò)。我們?cè)谝黄鹣嗵幘昧,我漸漸地發(fā)現(xiàn),她的課講得很好,意思、內(nèi)容,我全都聽懂了,而且她還讓我們建立了一個(gè)筆記本,專門用來記錄課堂上的知識(shí)點(diǎn),這在以前是從來沒有的',所以開始我們有些不情愿,可是后來,我們漸漸的發(fā)現(xiàn),建立了筆記本,不僅方便查看,而且還提高了我們的成績。

  老師下課和上課完全判若兩人,下課的時(shí)候,她會(huì)像小孩子一樣同我們打鬧,而上課的時(shí)候,她卻顯的很嚴(yán)肅,很認(rèn)真,不允許我們亂講話,做小動(dòng)作。

  她的數(shù)學(xué)課上的很自由,學(xué)生不用乖乖的待在自己的座位上,可以到她那里跟她一起學(xué)習(xí)。

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