關(guān)于五年級作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
深秋來啦，最近天氣轉(zhuǎn)涼，爸爸平時工作特別辛苦，今天早上發(fā)現(xiàn)爸爸不停的打噴嚏、擦鼻涕，無精打采的，也不像平常一樣說說笑笑的。因爸爸媽媽都是醫(yī)生，我從小耳濡目染對醫(yī)學(xué)有點常識，我判斷爸爸一定感冒啦，輕輕的問了爸爸怎么啦，原來真感冒了。
我打電話給媽媽，問她感冒病人飲食注意什么，媽媽說：“以清淡為主”。家里平時都爸爸做飯，我鼓起勇氣對爸爸說：“今天我做飯唄”，爸爸笑了，沒有回答。
我來到廚房拿了三枚雞蛋和一個番茄。把番茄切好，再把雞蛋打入碗中，均勻的攪拌。我想起爸爸平時做飯的步驟，開煤氣、打火、放油。把雞蛋放入鍋中翻炒，加入番茄，再放鹽炒幾下，就出鍋了。
我把鍋又刷了刷，放入開水，加入面條，等待五分鐘，盛入碗里面，澆上西紅柿雞蛋，一碗熱氣騰騰西紅柿雞蛋面做好了。
我端到爸爸的床前，爸爸一口氣吃完了。精神也好多了，坐起來笑了笑，問：“還有嗎？”爸爸笑得很幸福，因為她的女兒長大了，懂得了感恩。
爸爸時常對我說，無論做什么事都應(yīng)該懷有顆感恩的心，這是做人的'根本。因為有了這顆心，我們五千年的傳統(tǒng)文化才傳承下來，我們是炎黃子孫，我們懷著一顆感恩的心，我們應(yīng)時刻記得——百善，孝為先。
五年級作文 篇2
一元復(fù)始，萬物更新，大年初一終于到來，我把零花錢放進紅包里，來到外婆家。
“叮鐺”，我按了門鈴，門立刻打開，啊真好看，只見窗戶，門上帖了福字，桌子上也有很多好吃的點心。外婆見我來了連忙把我最愛吃的小孩酥拿給了我。
我是在外婆家長大的。外婆如心肝寶貝樣疼我。一年四季，她一天四遍接送我上學(xué)，風(fēng)雨無阻。她在我失去信心的時侯來激勵我，在我傷心的時侯來安慰我，在我孤獨的時侯來陪伴我。
不一會，四個弟弟妹妹都來了。家里開始鬧翻了天，有的.在地上打滾，有的玩捉迷藏，有的大吼大叫。到了晚上，一張床睡不下五個人我們開始爭床了�！敖憬�，你最大，你打地鋪”。弟弟膘了我一眼說，我不甘心吼道：“為什么聽你的，你算老幾？”
經(jīng)過一番討論，我們最終讓外婆來決定。外婆第一個點的就是我。于是我高高興興地跳到了床上，給他們做了個鬼臉。
外婆從口袋里拿出一個鼓鼓囊囊的紅包，悄悄的在我耳邊說了一句；“這個紅包里的錢比他們多200元�！蔽业男睦锱婧娴�。我拿出了我的那個紅包放在外婆手里，輕聲說道：“外婆，我也送您一個紅包。”
剎時間，外婆的臉紅了，她拿著紅包，抱著我嚶嚶哭了。
五年級作文 篇3
一天，家里忽然停電了，我們一家三口人驚慌失措，還是媽媽先鎮(zhèn)定下來，摸著黑找到了家里僅有的三根又短又細的蠟燭，點亮了它們。
因為光線太暗，無法做作業(yè)和看書，我們一家人便開始聊起今天在單位和學(xué)校里的所見所聞來。正當(dāng)我興致勃勃地和爸爸媽媽說著老師教給我的新知識時，媽媽忽然說了一句：“端端，你看，這幾根小小的蠟燭不正是你們敬業(yè)的老師嗎？”
蠟燭？老師？我思索了半天，也無法把蠟燭和老師這兩個“毫不相干”的物體和人聯(lián)系在一起。
正當(dāng)我百思不得其解時，一直在一旁沉默無語的爸爸發(fā)話了：“孩子，媽媽說得對��！你看蠟燭從來都默默奉獻，燃燒自己，照亮他人，那需要它照明，它就在哪兒點亮自己，為人們帶去希望和光明。它不管自己多么弱小，不管自己是多么的微不足道，總是盡自己的每一絲微薄之力，給人們帶去光和熱。這不就像是你們敬愛的老師嗎？他們的精神不就是蠟燭的`品質(zhì)嗎？他們犧牲自己的休息時間，教你們知識與做人的道理，他們就如蠟燭一樣，無私奉獻自己的力量，希望你們茁壯成長�！�
聽了爸爸的話，我頓時明白了，老師付出自己的時間和力量，教育我們，他們像蠟燭一樣，帶給我們光明和希望，引領(lǐng)我們在知識的森林中越行越遠。
轉(zhuǎn)眼間，蠟燭已經(jīng)滅了，燈又亮了起來，蠟燭靠自己微弱的力量在困難時刻為大家?guī)砹斯饷髋c希望。蠟燭永遠地滅了，但蠟燭默默無聞，無私奉獻，燃燒自己；照亮他人的精神卻永遠不會滅。
五年級作文 篇4
人生的道路上面臨最多的是困難。其實困難并沒有想象中那樣可怕，不是嗎？
一開始，我也像你們那樣，總是害怕它，想方設(shè)法躲避著它。一旦困難降臨到我的頭上，我心里就會涌起一陣陣恐慌，感到心驚膽寒。
那一次，老師突然在班上宣布：“這次的演講比賽由向巧玉去！”聽到這個消息，我心頭一震，呆呆地坐在那里，頓時心跳加快，緊張得連臉都紅了。霎時間，同學(xué)們都以驚奇的目光投向我，并且對我議論紛紛。是啊，連我自己都不敢相信我自己，還有誰會信任我呢？下課后，老師給了我一張演講稿，并且鼓勵我說：“不要害怕，你能行的！就當(dāng)給自己一個鍛煉的機會，好嗎？”雖然我一直不住的點頭，可是我的心還是怦怦亂跳，慌張不已。
沒辦法，總不能辜負老師的'一片厚望吧，何況幾個要好的伙伴也一直不停的為我打氣。想到這些，我似乎增加了許多信心和力量�！班�，加油！”我對自己說，然后就投入到認真的準(zhǔn)備工作中去了。
演講比賽這一天終于來了。我也不知道自己是怎么走上演講臺的，只知道望著下面密密麻麻的腦袋和一雙雙注視的眼睛我的臉在發(fā)燙，腳也有些酸軟不聽自己的使喚……時間一分一秒的過去，我的心逐漸平穩(wěn)下來，我按照平時的訓(xùn)練——輕重緩急、抑揚頓挫、表情達意——大聲的朗誦著，直到念完最后一個字。在一陣熱烈的掌聲中，我有些眩暈地走下演講臺。
頒獎的時刻到了，我不由得屏住了呼吸，我清晰地聽見了話筒里傳來這樣的聲音：“向巧玉同學(xué)贏得了這次演講比賽的第二名！”班級里頓時響起一陣狂風(fēng)暴雨般的歡呼聲，我激動得流出了眼淚，那是喜悅的淚水，幸福的淚水！我一下子明白了，困難其實并不可怕，它對于我們來說只不過是一種磨練，可怕的是我們不能戰(zhàn)勝自己，不敢向困難邁出勇敢的第一步！
突然想起緒儒斯的一句名言：“表現(xiàn)勇敢則勇氣來，往后退縮則恐懼來�！苯窈�，無論遇到什么樣的困難我都會勇敢的迎上去，打垮它！
五年級作文 篇5
每次我看到課程表上有體育課我都會很激動，但是有一節(jié)體育課讓我完全改變了對體育課的態(tài)度，我一見到體育課總會說：救命啊，殺人了!也許你會問為什么？其實也要向那節(jié)體育課講起。
不瞞你很說，我們體育課一般都是自由活動，同學(xué)們和我也都很喜歡。那節(jié)課，老師說：因為快到運動會了，所以我們要加強鍛煉，今天我們要跑1500米！ohmygod！�。。。。。。∩n天啊，為什么要給我們個天災(zāi)人禍��！同學(xué)們哭爹喊娘的.�？墒菐熋y違，我們也不能這樣啊，隨機應(yīng)變吧。
開始跑了，剛開始還堅持得住，可是漸漸的，我沒有力氣了，從很快到快再到慢再到很慢。一位同學(xué)拼命地往前沖刺媽呀，你這么拼��！他一下子摔倒在地四腳朝天，老師一看，連忙帶他去休息，把我們丟棄在這里，我恍然大悟：原來是裝的啊。我想了一下，還是不要學(xué)他了，畢竟還是運動好啊。我繼續(xù)往前沖，直到1500米結(jié)束，跑完后，同學(xué)們累得半死。
所以我每次看到課程表上有體育課，都會大叫：救命�。�！
五年級作文 篇6
“哦！好”“萬—歲—”“好棒！好棒！”咦？這一家人在干什么呀！告訴你吧！我哥哥考上大學(xué)了！
在那個風(fēng)和日麗的下午，我和一群小伙伴在快活的玩耍著。忽然，我家樓上傳來了一陣陣洪亮的呼喊聲，我跑上樓問媽媽：“怎么了？難不成是我們（我和媽媽）心愛的小狗——小白又生‘小可愛’了嗎？難道是我的作文發(fā)表了？我家又有新成員了？……”我懷著好奇又激動的心問媽媽，媽媽也激動地說：“不是你想的`那樣，你猜猜！”我幼小的心靈又浮想聯(lián)翩了：“是買生日蛋糕了？我們老師發(fā)短信放假了？是您要滿足我心愿了？……”我媽媽搖搖頭說：是你哥哥考上大學(xué)了！我一聽興奮極了，恨不得蹦天上去。我一溜煙似的跑出來，我跑的很快，只聽見媽媽在后面喊我，我三心二意的答了一句：“我出去一會兒，馬上回來！”我來到樓下，召集所有的小伙伴，這次可不像往常一樣來玩耍，而是告訴他們——我哥哥上大學(xué)啦！別以為我驕傲，這不是驕傲，而是真正的自豪！從此，我做什么事都很高興——看電視時不再坐在搖椅上，而是蹦著看著。玩時不再發(fā)生沖突……這些事情足以證明，我是真心的為哥哥喝彩！
哥哥！我為你喝彩！
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