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關(guān)于二年級有趣的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的二年級有趣的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級有趣的作文 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!蹦乔宕嗟纳险n鈴聲已經(jīng)在我們的耳旁響起,大家急匆匆地跑進(jìn)教室坐得端端正正的等待老師來上課,等了許久始終不見老師的聲影,兩位班干部連忙沖出教室去辦公室找老師,可是老師不在,她們便向三樓奔去。
這時,教室里十分熱鬧,小喇叭廣播站站長說:“老師沒來,老師沒來!”教室里有的在看書,有的在和同桌聊天,有的在下象棋。突然,教室里詭異的安靜了一下,大家以為是老師來了,于是,手忙腳亂的,該坐好的坐好,該放書的放書,該收棋的收棋,。
原來,是同學(xué)們的惡作劇,教室里又開始五雷轟頂了。過了一會兒,兩位班干部一百米沖一刺的速度,跑到,大家發(fā)現(xiàn)老師還沒來,終于舒了一口氣。大家又開始該干嘛的干嘛。我左顧右盼的看看老師來了沒有!肮边B個影都沒有,老師肯定不會來了
我聽到有幾個人說:“老師會不會出差了?還是在考驗我們?”
“咳”大家又安靜了起來,東張西望,老師沒來。啃±葟V播站又在騙我們。一看他那嬉皮笑臉的樣子,就知道他不懷好意。緊接著,六六大順沖到了門口拿了一把掃帚,站在講臺旁一邊彈著他那心一愛一的.“吉他”一邊又唱著:“我的熱情好像一把火,燃一燒了整沙漠......”大家笑的都快把房頂掀了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”下課鈴聲隨著我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
二年級有趣的作文 篇2
我養(yǎng)了一只兔子叫妞妞,它的樣子有趣極了,它有兩只紅眼睛,渾身白色的皮毛,它的嘴巴是三瓣嘴,耳朵很長,它有四條腿,短短的尾巴,大門牙。
它還有有趣的`習(xí)性,它老是舔自己的毛,它經(jīng)常洗臉,它最愛吃青菜,它喜歡跑和跳,它很少喝水,它怕熱不怕冷。
我和它有很多有趣故事,有一次我摸兔子妞妞,竟然把它摸睡著了,有一次我?guī)米釉诓莸厣吓苤,還有一次我喂兔子妞妞吃蘋果,它竟然跳起來了。
二年級有趣的作文 篇3
幼兒園教室里怎么會有一個大娃娃,身上全是眼睛呢?原來,老師帶著大家在玩貼眼睛游戲。
游戲規(guī)則是這樣的,每個同學(xué)的.手上拿一個眼睛,然后,一個個貼在大娃娃身上。
游戲開始了,第八個上場的是我,老師把布,系到我的頭上,這時,我心里非常緊張。由于太緊張了,我居然把眼睛貼到了脖子上!同學(xué)們笑得前仰后合,有得使勁的拍桌子,有得都要把肚皮笑破了。不一會兒,這個娃娃身上就貼滿了許許多多的大眼睛。
那歡快的笑聲,在教室里久久回蕩。
二年級有趣的作文 篇4
吃好午飯,我。媽媽。舅舅和小錦阿姨拿著工具去外公的菜地里挖番薯。
剛走進(jìn)外公的.菜地,我發(fā)現(xiàn)菜地里的蔬菜可豐富了有:蘿卜。白菜。青瓜。南瓜。番薯等等。這時舅舅已經(jīng)在一旁忙碌著幫我們把番薯藤掀開了!開始挖番薯,我們挖啊挖,都挖了大半天了,可一無所有。這讓我們大家都很著急!在我們唉聲嘆氣之中,媽媽挖出來了一個“胖娃娃”。我發(fā)現(xiàn)他的樣子長又大又圓,非常惹人喜愛!接著我們齊心協(xié)力,把“胖娃娃”從大地媽媽的懷里都挖了出來!
看著豐收一籃的“胖娃娃”,我心里別提有多高興!
二年級有趣的作文 篇5
今天語文課,老師給我們上《窗戶》這一課文,講的是一個小朋友家里的窗戶會寫字,打開,且兩個“日”字,關(guān)上,是一個“田’字。
教完課文,教師又讓我們觀察周圍還有哪些會寫字。有的.小朋友說:“日光燈會寫‘一’字’,有的說:“電視會寫‘口’字。”最后,教師說:“我們也會寫字!边做了幾個動作,我們一看都樂了,兩手平舉,人站直,是個“十”字;兩腳分開,兩手平舉,又是個“大,字……
啊。這是一堂有趣的課。
二年級有趣的作文 篇6
字,在我們的新華字典里叫“漢字”。字,可以組成“詞語”和“成語”,還有“句子”和“文章”。字,也可以組成我們的“名字”。
在暑假里,爸爸教我認(rèn)識了很多漢字。我也仔細(xì)看了每個字后面的含義。同時,媽媽還給我講了不少名人名字的故事。
今天,我要介紹一下我父母的名字。從《萍水相逢結(jié)姻袁》,到《彬彬有禮》和《文質(zhì)彬彬》”。字典將不認(rèn)識的漢字《袁禮萍》和《劉彬》緊緊連在了一起,組成了“草木相依雨水相融”溫暖而幸福的“家”。
在這個幸福的家里,不僅有爸爸媽媽,還有一個快樂的我。我的名字叫“劉芝辰”。這個名字有著很深的.含義,同時還是一個精彩的小故事。那是父母對我的祝福和期望。
開學(xué)了,我要認(rèn)識更多的漢字,我要認(rèn)真學(xué)好《語文》。我要讀懂我的名字,我要打開知識的大門,我要實(shí)現(xiàn)我心中那個美麗的夢。
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