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【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
上課時(shí)，老師一邊賣力的教學(xué)，一邊維持班上秩序，所以大家都顯得非常認(rèn)真。但是只要老師一出教室，原本鴉雀無(wú)聲的教室，突然像世界大戰(zhàn)爆發(fā)般，全班開(kāi)始瘋狂起來(lái)，吵到連一樓都能聽(tīng)到我們放肆的聲音。
看到班上一片亂哄哄的`班長(zhǎng)挺身而出，盡職的上臺(tái)大喊：“大家安靜！安靜！”。但，因?yàn)樘沉烁緵](méi)人聽(tīng)見(jiàn)，就算聽(tīng)到的人也置之不理當(dāng)作耳邊風(fēng)。在一片混亂的教室里，有的在教室后方打起迷你棒球賽，有的人在教室奔跑嬉戲，還有人竟然為了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的事，玩得樂(lè)不可支。甚至有人故意大喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”，害大家嚇得驚慌失措，慌亂之后才知道自己被騙了，之后更是陷入無(wú)法無(wú)天的地步。
在大家玩得正起勁的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲，正一步步逼進(jìn)教室，耳尖的同學(xué)已經(jīng)悄悄的撤回座位，耳鈍的同學(xué)還繼續(xù)在嬉鬧中，直到老師出現(xiàn)，才匆匆忙忙回座，可惜為時(shí)已晚，只好準(zhǔn)備接受老師連珠炮的訓(xùn)話。
老師不在的時(shí)候，教室真像吵雜紛亂的菜市場(chǎng)，叫囂聲此起彼落，實(shí)在沒(méi)有規(guī)矩。希望在老師不在時(shí)，大家能安靜自習(xí)，遵守秩序，讓老師放心，家長(zhǎng)安心。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
“叮咚，您的包裹到了，這是您的納米房子，我需要檢測(cè)你的面目，完成您的單子”機(jī)器快遞員說(shuō)道。
這是一個(gè)多功能快遞機(jī)器人。他可將無(wú)論多大的貨物裝進(jìn)自己的肚子里可隨身帶在身上。他們有專門的納米膠囊，這只有快遞員才能佩戴的。它可以在陸地上行走，也可以在空中飛行，無(wú)論是多么大的風(fēng)或雨，他能按時(shí)到達(dá)目的地，把包裹送給客人。
“主人，請(qǐng)問(wèn)你忘帶了些什么？請(qǐng)把物品的地址，形狀傳輸給我。”穿越輸送納米機(jī)器說(shuō)道。
他可自己穿越，或者帶著某一件物品穿越，無(wú)論它的體積多么的巨大，或者是不可數(shù)的東西，都能傳輸?shù)剿哪康牡�。它非常的小，它可變形。它可變成某一件飾品。這樣方便容易攜帶。他有專屬自己的主人，所以他不會(huì)輕易將某一件物品傳輸給另一個(gè)人。他也會(huì)分清人的心理狀況，他的心里是好還是壞的。
這就是我想要的未來(lái)，我夢(mèng)想的'未來(lái)，它可以減輕人們的負(fù)擔(dān)，讓人們獲得輕松的同時(shí)，不會(huì)耽誤他人的時(shí)間，也可以到達(dá)目的地，這樣非常的方便。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
“今天的體育課玩得真痛快!”我心想。為什么呢?那就回到今天的體育課一起來(lái)看看吧!“叮呤呤”上課鈴打響了，體育課正式開(kāi)始。
誰(shuí)叫我是“跑步健將”呢?我便一個(gè)“飛腿”跑在最前面。等待老師發(fā)球，果然，待我們做完健身操后，老師便捧了好幾個(gè)球，我眼尖手快便搶了個(gè)排球，和李欣儀玩了起來(lái)，后來(lái)又增加了五六名同學(xué)。既然是排球，那就用排球的方法來(lái)玩，我最先發(fā)球，當(dāng)然嘛!誰(shuí)叫我是搶到球的人 !大家都玩得很開(kāi)心。玩了一會(huì)后，不知誰(shuí)的提議，我們改成搶球。
可是，搶球太累人了，還容易出汗，我便出了個(gè)主意：第一個(gè)人半蹲著，形成個(gè)小山洞，后面人跟著這樣，動(dòng)作做好后，就由第一人傳球，到最后一個(gè)人時(shí)再傳回來(lái)，雖然覺(jué)得很無(wú)聊，但我們卻玩得很開(kāi)心，大家合作的很好。
“叮呤吟”下課了，正當(dāng)我們玩得愉快時(shí)，下課鈴卻若無(wú)其事地響了起來(lái)，我們這才回過(guò)神來(lái)，拋去剛才的'快樂(lè)時(shí)光，往咱教室走去。說(shuō)實(shí)在話，還真想多玩一會(huì)呀!可是不行的。但是，今天玩得可真痛快!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
炎炎暑假在有象征性的9月1日結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間中秋節(jié)就在開(kāi)學(xué)后的第6天來(lái)臨了。中秋節(jié)，我?guī)显嘛灳痛掖颐γΦ刈噥?lái)到我期望已久要去的外婆家……
下午，所謂的“秋老虎”漸漸退去。走在長(zhǎng)長(zhǎng)而又幽靜的小徑上，一眼望不到邊的田野是我訪問(wèn)的第一個(gè)朋友。田野，你在這里被人們踐踏多少回？你土地上有多少被翻新的農(nóng)作物？走在你的身軀上，我仿佛走向了媽媽的懷抱。
走進(jìn)茂密的樹(shù)林里。鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間嘰嘰喳喳的在談自己的家；樹(shù)上的螳螂在向我打招呼；高高的大樹(shù)伸展出長(zhǎng)長(zhǎng)的`手，正在炫耀自己強(qiáng)壯的身軀。
穿過(guò)一片片的樹(shù)林就來(lái)到了村中心。一座古寺吸引我的眼球。它那金碧輝煌的頭頂，朱砂紅的身軀，令我凝視，我仿佛看到了一位睿智的佛家老者。
告別古寺，我看到了一片潔白而又明亮的大湖----陳家湖。我與他好似天生的朋友。我曾與他嬉戲，與他歡笑。幾名垂釣者正在岸邊細(xì)數(shù)自己的收獲。
此時(shí)早已是黃昏。美麗的火燒云在天空中漸漸飄散，我要回家了我戀戀不舍地?fù)]手告別我的“老朋友”。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
明天就是父親節(jié)，爸爸忙碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去，用什么芳芳表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)呢？我想來(lái)想去，哦，對(duì)了，就用這種方法吧。我做了一個(gè)小盒子，把禮物放了進(jìn)去，又找來(lái)一張紙，寫上了一些話，裝進(jìn)了盒子里。第二天早上，我起的特別早。在爸爸媽媽還沒(méi)起床之前我就悄悄地起來(lái)了。我把家里打掃干凈后，做起了早飯，用電飯鍋煮了點(diǎn)米粥，在餐桌上擺好了杯子、牛奶和面包。等粥熟了，我又悄悄地躺回床上了。不一會(huì)兒，隨著準(zhǔn)備做早飯的媽媽的一聲驚訝的”啊“，爸爸被驚醒了。當(dāng)他看到桌上已經(jīng)擺好的早飯和電飯鍋里的.米粥時(shí)，他和媽媽都楞在了那兒。我趁機(jī)起了床，對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，父親節(jié)快樂(lè)！“爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他笑了，媽媽也笑了。他們抱起了我。我又把盒子拿了出來(lái)，爸爸打開(kāi)盒子一看，發(fā)現(xiàn)里面是一張賀卡和一張紙條，紙條是一張請(qǐng)假條：
爸爸公司的經(jīng)理伯伯：
我爸爸每天都在忙，沒(méi)有什么時(shí)間陪我。今天是父親節(jié)，我替爸爸向伯伯請(qǐng)個(gè)假，望伯伯批準(zhǔn)。
此致
敬禮
您員工的女兒
20xx年6月14日
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
開(kāi)學(xué)兩周以來(lái)，我適應(yīng)了五年級(jí)的許多東西：適應(yīng)了三層樓梯而導(dǎo)致的下課時(shí)間變短，適應(yīng)了從東教樓跑到各個(gè)教室去上課時(shí)間的緊張，適應(yīng)了數(shù)學(xué)課本上那些曾經(jīng)讓我頭疼的數(shù)學(xué)概念……
兩周來(lái)，我也適應(yīng)了老師的嚴(yán)厲和嚴(yán)格。比如上體育課的時(shí)候，老師訓(xùn)練我們站軍姿，左右轉(zhuǎn)身等等。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，隨著班里又轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，下課時(shí)，班里就有多出一絲歡聲笑語(yǔ)；隨著我們又展開(kāi)了跳大繩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每天清晨和中午，操場(chǎng)上都少不了我們的說(shuō)說(shuō)笑笑……
另外，隨著我們又升高了一個(gè)年級(jí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容也就變得更難了一些，但這并沒(méi)有打消我要學(xué)好數(shù)學(xué)的心愿，面對(duì)這些數(shù)字，我總是笑著去面對(duì)，不像以前，一見(jiàn)到數(shù)字，什么好心情都沒(méi)有了。
五年級(jí)的生活是緊張的，五年級(jí)的'生活是充滿歡聲笑語(yǔ)的，五年級(jí)的生活也是絢麗多彩的。面對(duì)著更繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我有信心把它們一網(wǎng)打盡，力爭(zhēng)上游！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
放暑假了！放暑假了！我們一家人正打開(kāi)電視機(jī)開(kāi)始看電視，我迫不及待地說(shuō)：“我們看少兒節(jié)目吧！”爸爸搶著說(shuō)：“不，我們看球賽！”于是，我們就七嘴八舌地討論開(kāi)了。我想：“我以后要發(fā)明一種方便又實(shí)用的電視機(jī)�！�
30年后的我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的科學(xué)家，已研制出了新型的'電視機(jī)。以前，我們都要爭(zhēng)著看電視�，F(xiàn)在，你們不用擔(dān)心了，我制造出來(lái)的電視機(jī)有四個(gè)屏幕，可以同時(shí)播放出不同的節(jié)目。一家四口可以看自己喜歡的節(jié)目。我可以一邊吃零食，一邊看電視。當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)狼嚎聲和看見(jiàn)狼吃人的樣子，一定會(huì)毛骨悚然，嚇得“撲撲”直跳，奶奶看著動(dòng)人的連續(xù)劇，會(huì)禁不住流出感動(dòng)的淚水。媽媽剛從廚房洗完飯碗過(guò)來(lái)，她可以一邊聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一邊打毛衣，消除疲勞。爸爸看著電視，大聲叫道：“快！把球傳給他，”以前，我們會(huì)不耐煩地說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒！”可現(xiàn)在，我們不用再說(shuō)這樣的話了。因?yàn)槲覀兌即魃隙鷻C(jī)，這樣，我們就可以各取所好了，互不干擾了。那時(shí)候，我們一家四口就可以滿足地看電視了。
現(xiàn)在，我要為我的夢(mèng)想去努力，努力，再努力。長(zhǎng)大以后，我一定要發(fā)明這種電視機(jī)。
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