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四年級的老師的作文

時間:2024-09-18 03:46:51 四年級 我要投稿

精選四年級的老師的作文錦集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的四年級的老師的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選四年級的老師的作文錦集9篇

四年級的老師的作文 篇1

  今天,您因?yàn)榘嗌系膸讉同學(xué),再次留下了眼淚,而您都是為了同學(xué)們的安危而流淚。您上課的時候,口口聲聲說是自己的教育方法不對。其實(shí),您并沒有錯,都是我們在惹您傷心。自從您當(dāng)了班主任后,您沒有一天高興過,天天為了我們之間的.一些雞毛蒜皮的小事操心,而您卻從沒叫過累。而我們卻不懂得回報(bào),不但作業(yè)不做好,考試不考好,還總是鬧事。我們上課不認(rèn)真聽講,害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆。您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰。在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的對不起您,看看別班的老師們每天都快快樂了的,再看看您每天都要忍受我們的氣。我們對您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好,有個好的前途。自從您當(dāng)上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著。您就像一支蠟燭默默地奉獻(xiàn)著。

四年級的老師的作文 篇2

  上三年級了,我認(rèn)識了一個大學(xué)剛畢業(yè)的老師,他長得一表人才,他喜歡打籃球、畫畫,更喜歡和我們玩!他表面上很嚴(yán)肅,其實(shí)心是很善良的。他除了教我們知識,還教我們畫畫、唱歌,這個老師真是多才多藝!

  不過,我感覺他沒我以前的老師好,以前老師都會讓我們組詞,還會講完一課就布置一課的'作業(yè),還要定期檢查?墒俏业男吕蠋熯不會這樣做。我的媽媽就建議他,改變一下教學(xué)方法,可是他還沒有改變他的教學(xué)方法。但我們不會責(zé)怪他的,因?yàn)樗谴髮W(xué)剛畢業(yè)。

  說了這么多,你想知道他是誰嗎?他就是我語文和英語老師——張先生。

四年級的老師的作文 篇3

  我們一生中都有會遇到許多老師,這些老師有的嚴(yán)格,有的負(fù)責(zé),有的溫柔,還有的幽默……

  我喜歡我們負(fù)責(zé)的班主任吳瑛老師,她從我一年級新生開始一直陪伴我到現(xiàn)在。吳老師長得十分漂亮,她長長的頭發(fā)披在肩頭,彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛,個子中等,身材勻稱,讓人看起來很舒服。

  記得那一次,吳老師將班級選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上,我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好,一等獎貼完二等獎,二等獎貼完三等獎,總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。

  不過沒多久,有幾張書法作品就快要落下來了,在課間剛好被吳老師發(fā)現(xiàn)了,于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統(tǒng)統(tǒng)取下,讓我將作品重新貼回去,要我多用些透明膠,使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去,壓了好幾下,心想:大功告成!

  但我萬萬沒想到的是,第二天,另外一幅書法作品又掉落下來,吳老師見到了,寬容地對我說:"那些透明膠有些貼不牢,你去我的辦公室里拿,那個有點(diǎn)紅花紋的,它比較黏,絕對貼得住。"老師說完,我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了,回到教室門口,我貼好了書法作品,心里暗想:吳老師,真是一位負(fù)責(zé)任的`老師啊!

  這就是我們的吳瑛老師,她像母親一樣負(fù)責(zé),吳老師是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師!

  文三街小學(xué)四(2)班 解依心

四年級的老師的作文 篇4

敬愛的臧老師:

  您好!您最近身體好嗎?

  雖然每天和您見面,卻從未和您說過心里話。今天提筆給您寫這封信,就是想和您說說我的心里話?墒悄闷鸸P來,我卻覺得即緊張又激動。

  親愛的臧老師,您從一年級做我們的班主任到現(xiàn)在已經(jīng)快四年了。您還記得在一年級時的翟昊天嗎?那時候我還是一個不太懂事的小男孩。開學(xué)的第一天,在午托班我就把半袖給弄丟了,下午就穿一小背心上課去了。而且晚上放學(xué)還站錯了隊(duì)伍。是您領(lǐng)著我?guī)状稳ノ缤姓乙路艑W(xué)后,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的被接走了,您拉著我的手在校門口一直等到爸爸來接我。記得那時候,我既膽小,又不自信。您每次上課提出問題,同學(xué)們都爭先恐后的舉手回答,只有我坐在角落里默不作聲。而您卻總是提問我。還在同學(xué)們面前夸我,說我回答的非常正確,很棒。有好幾次,放學(xué)的時候,您都摸著我的`頭和媽媽說,雖然這孩子不愛說話,但是他特別聰明,腦袋里有東西·······。您的鼓勵,讓我漸漸的變得開朗、自信起來。 上課回答問題也不再靦腆了,和同學(xué)們相處的也很好。

  有了您的鼓勵,在接下來的二、三年級里,我的學(xué)習(xí)成績不斷上升。記得在三年級上半年期末前的一次大考,我的印象特別深刻。那次我忘記了在試卷上寫名字,可是自己并不知道。當(dāng)我上講臺拿試卷的時候,您脫口而出:“這張**0分的試卷肯定是翟昊天的!”我拿過一看,果然是我的,但上面并沒有寫名字?墒牵蠋熌绬?當(dāng)您在說“肯定”二字的時候,我覺得您是那么信任我。我覺得是您的信任,讓我找回了自信。

  在四年級上半學(xué)期里,通過學(xué)習(xí)課文,讓我懂得了許多的道理,例如:《巨人的花園》,我知道了能與人分享的快樂才是真正的幸福;《那片綠綠的爬山虎》,我認(rèn)識了做事情一絲不茍的葉圣陶爺爺;還有獨(dú)立、自立的烏塔等等。老師,是您不但教會了我們許多知識,更重要的是您教會了我們許多人生的道理,應(yīng)該怎樣去做人。

  敬愛的臧老師,每當(dāng)我看到學(xué)習(xí)桌上貼著的卡片:“翟昊天 你真棒!”時,我就會覺得那是您一直在鼓勵、鞭策著我。我會一直努力的。在這里,真心對您說一聲“謝謝您,老師!”

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:翟昊天

  **年12月26日

四年級的老師的作文 篇5

  大山英語學(xué)校有一位外教老師,我每個星期日下午去上課都能和他見面。

  他是一個大個子黑人,他穿著打扮都和中國人一樣,剃平頭。喜歡穿牛仔褲運(yùn)動鞋。

  他除了牙齒白,其他都是黑。難怪調(diào)皮的同學(xué)背后稱他“老黑”。

  他非常幽默,常常逗得我們發(fā)笑,教室里不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語課文,那純正的語音,我們佩服極了。但他中文普通話說得沒有我們好,下課時,他還向我們請教,讓我們糾正他的發(fā)音。

  上課時,他認(rèn)真地教我們學(xué)英語,下課時,他和我們一起跳舞,一起做游戲。他經(jīng)常用他那黑黑的大手摸摸我的頭,指著我的肚子說“你這小胖胖今天又吃什么好的啦”。我用英語回答他“NO,NO,NO”。

  我很喜歡我的這位外教老師,他幽默風(fēng)趣,給我?guī)碓S多快樂,在英語口語大賽中他還給了我難忘的`掌聲。

四年級的老師的作文 篇6

  老師,我們愛您的微笑

  敬愛的李老師,您知道我們最喜歡您什么嗎?那就是您的微笑。您笑起來時是那么的隨和,一下子拉近了我們的距離;您笑起來時是那么的燦爛,永遠(yuǎn)甜蜜在我們心間。我們愛您的微笑。

  老師,您的微笑是最好的教育方法。有一次,我們班放學(xué)回家排隊(duì)時總是站不好,不是這兒凸出來,就是那兒凹進(jìn)去,像條大蚯蚓似的。您走到隊(duì)伍的最前面,微笑地看著嘰嘰喳喳的同學(xué)們,什么話也沒說。前排的同學(xué)立即不好意思地收住嘴,小碎步地挪動著、調(diào)整著自己的隊(duì)伍。說也奇怪,您的這一招比千古流傳的“河?xùn)|獅吼”功管用多了,大家發(fā)現(xiàn)苗頭不對,趕緊筆直地站好身子。您微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,立即又像軍官一樣威嚴(yán)地大喊一聲:“立正!”“一二!”同學(xué)們像上了發(fā)條似的大聲回應(yīng)。兩列隊(duì)伍只一會兒功夫就齊刷刷地站好了。當(dāng)我們走到校門口,禮貌地對您說老師再見時,您笑了,滿意地笑了。

  老師,您的微笑是最好的鼓勵方式。記得那次您上語文課,要求我們概括《中彩那天》這篇的主要內(nèi)容,我們班腦瓜子轉(zhuǎn)得特快的吳晨睿、羅婧一等同學(xué)相繼舉起了手,而我的腦海中卻沒有一個確切的答案。我的手舉起來,又慢慢放下,過了一會兒,我還是猶豫著舉起了手。您的目光掃視著教室的每一個角落,最后落在了我身上:“肖可悅,請你回答!”。我一下子慌了神,心跳加快,腦子里亂成一團(tuán)。我站起來定了定神,當(dāng)我看到您那微笑,充滿期待的眼神時,剛才還混亂不堪的思維一下子順當(dāng)了,繼而流利地說出了答案,全班同學(xué)都鼓起了掌,您也露出了滿意的微笑。

  老師,我們愛您的`微笑,您的微笑照亮了我們的心扉,您的微笑滋潤著我們的心田,您的微笑將永遠(yuǎn)印在四(9)班每個同學(xué)的心中。

四年級的老師的作文 篇7

  我的老師對我非常好,她很關(guān)心我,她叫陳翠玲。

  陳老師很關(guān)心我,只要我一走開,陳老師就急的蹭蹭跳,我隨便舉個例子吧!

  是這樣的.……上三年級的時候,我報(bào)了培訓(xùn)班培訓(xùn)畫畫……

  有一次,我遲到了,同學(xué)王菁也一樣。于是我倆開了個小差,也沒有告訴老師就溜到廣場上一個秘密的地方玩去了,我們忘了時間,被老師“罵”了頓,那并不是罵,陳老師說:“你們怎么出去玩去了,也不告訴我一聲?”,我怯聲聲地說:“老……老師,我……我看……看見門關(guān)著,就……就出去玩……玩了!闭f完,我們就低下了頭?申惱蠋煵]有罵我們,只是溫和地把手搭在我的肩上,對我們說:“好了,沒事就好,以后不準(zhǔn)偷偷跑掉了!”

  我偷偷地看了看陳老師,只見她心平氣和地看著我們,好像在等我們的回答。我慢慢地抬起頭,對陳老師很困難地笑了笑,說:“嗯!”王菁吃驚地看著我,陳老師會心地笑了起來,說“能承認(rèn)就行,剛才,我一直在等你們的這個字。”說完陳老師把我們送回家,走了。

  你們說,我的老師對我們好不好呀!

四年級的老師的作文 篇8

  我們的鄭麗霞老師!不要說一定是一個母老虎,你們想不想知道。

  她有時還重女輕男,就說昨日吧!她上課時有時還轉(zhuǎn)到了男生不能打女生,女生能打男生,真的重女輕男啊!有一次我們班的'范佳慧把炮打在了我們后面,鵬飛打了一下,范佳慧傷了,范佳慧的妹妹劉班長跑去和老師說,上課了,鄭麗霞老師來了,叫他倆起來說為什么打架,范佳慧說他沒事來打我,鵬說沒是她拿炮來打我們的,范佳慧說我沒有炮。±蠋熃幸粋人去搜她書包,有一個袋她死也不打開,說沒東西!我們還是打開了,真有一包。∷酪膊徽f她有玩,說是給弟弟的,后來我們一幫人被罵,她沒事,我們老師是這樣的,你們的老師是怎么樣的。

四年級的老師的作文 篇9

  “光陰似箭,日月如梭”,眨眼間,一學(xué)期過完了。一個新的學(xué)期開始了。這學(xué)期我上四年級了,有了一個新的教室,有了一個新的老師。

  那今天我來說說我的老師吧!我的老師姓陳,是陳老師。從報(bào)到的第一天起,陳老師走進(jìn)教室,我就從她的眼光中看出她是一個和藹可親的老師。但仔細(xì)一看和藹可親中還帶點(diǎn)嚴(yán)肅。我的老師不是很高,鼻梁上駕著一副眼鏡,一頭烏黑的短發(fā)。

  我們的陳老師非常細(xì)心,改作業(yè)的速度也很快。有一次,我們在一次考試中,我就錯了一個小小的標(biāo)點(diǎn)符號,她就給我指出來了。另外,我們的陳老師也很溫柔,只要有小朋友受傷了,她就會細(xì)心的安慰和照顧。同時也會懲罰打人的小朋友。

  還有,我的`陳老師和別的老師不一樣,她的懲罰方式是背課文,陳老師每天晚上都會留一些同學(xué)來罰背課文。陳老師一直希望有一天沒有小朋友留下來背課文,這樣她就會很高興。

  我愛我的老師,因?yàn)樗裎业牡诙䝼媽媽。

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