【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今年暑假，我和爸爸、媽媽和他們的朋友一起去青島游玩。那里游人如織，景色優(yōu)美，給我留下了深刻的印象。
因?yàn)轱w機(jī)晚點(diǎn)，到達(dá)青島上空已經(jīng)夜幕降臨。我透過窗戶一看，啊，多么美麗的夜景啊：林立的高樓大廈閃爍著五顏六色的光芒；高高的電視塔，不停變幻著色彩，一會(huì)兒變成了玫瑰似的紅色，一會(huì)兒變成了青草似的的綠色，一會(huì)兒又變成了天空似的藍(lán)色；更令人贊嘆的是那雄偉的青島海灣大橋，像一條巨龍橫跨在無邊無際的大海上，橋面銀光萬丈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像從天而降的銀河一般。
第二天一早，我們就去了五四廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中矗立著一個(gè)巨大的火紅色的大火炬，我不禁抬起頭來細(xì)細(xì)觀看：它是由許多紅色的大圓圈層層疊疊地拼接在一起，中間一層是最大最寬的`，往兩邊變小變窄，最頂上是由許多圓柱體組成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是躥起的火苗一樣。
不遠(yuǎn)處就是音樂廣場(chǎng)了，我被動(dòng)聽的樂曲吸引住了，一步步走向音樂廣場(chǎng)。忽然，一座白色的人物雕像出現(xiàn)在我的面前，這個(gè)人到底是誰(shuí)呢？我心里嘀咕著，走近一看，原來是偉大的音樂家聶耳先生。他帶著慈祥的微笑，用炯炯有神的目光注視著大家。我懷著尊敬的心情瞻仰著聶耳先生的雕像，耳邊好像聽到了《義勇軍進(jìn)行曲》……
最難忘的還是在海灘邊玩耍了。我和同行的妹妹手拉手面對(duì)著大海，去踩踏那金色而柔軟的沙灘。眺望遠(yuǎn)方，天空是湛藍(lán)的，海面也是湛藍(lán)的，海天一色，頓時(shí)我分不清了天與海，到底是天空又加厚了一層，還是海水升到了天空？海風(fēng)習(xí)習(xí)，我覺得心曠神怡，漫步走向那一望無際的大海，任海水漸漸沒過我的腳面、小腿和膝蓋，再也不能向前走了。突然，一個(gè)浪頭一層層地卷了過來，我沒有絲毫防備，那浪頭已經(jīng)把我的臉都卷濕了，我舔了舔下巴，原來海水的味道又苦又澀，我很高興，總算嘗到海水的味道了。我們都上岸了，只見那綠色的海草、海帶都纏繞在我們的腳上，滑稽極了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
五指兄弟跟隨自己的主人去冒險(xiǎn)。一路上食指幫了主人很大的忙：按機(jī)關(guān)、射羽毛箭等一些危險(xiǎn)的事情，其他四個(gè)指頭一點(diǎn)忙也沒幫上。
主人回來后睡著了。食指打了一個(gè)哈欠，說：“這一路下來我可真累呀！你們四個(gè)一點(diǎn)忙都幫不上，可真沒用呀！”大拇指不服氣，說：“你不就是幫主人冒險(xiǎn)嗎？我們四人的作用比你大�！笔持傅靡獾谜f：“沒有你們我照樣可以讓主人過好日子。”
于是，四個(gè)手指和食指吵了起來……四個(gè)手指發(fā)誓再也不幫食指的忙，食指也發(fā)誓一定要讓主人過上好日子。
一開始，食指幫主人寫字，可是主人耳朵癢了，食指太大，伸不進(jìn)去，于是食指去找小拇指，小拇指想了想就和食指回去了，幫主人撓了撓耳朵。主人要按一個(gè)圖釘，食指太軟使不上勁，于是食指去找大拇指，大拇指想了想，回來幫主人按了圖釘。當(dāng)主人想戴戒指時(shí)，食指太大不適合戴，于是食指找到了四個(gè)手指，說：“你們各有各的用處，我不應(yīng)該小看你們，對(duì)不起了，請(qǐng)大家原諒我的無知�！贝竽粗刚f：“知道錯(cuò)了就好，要知錯(cuò)改錯(cuò)�！�
后來，五個(gè)手指又和好如初了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我最敬佩的人不是百萬富翁，也不是著名歌星，而是一個(gè)平凡的人。他，就是我爸爸。
我的爸爸特別愛好體育鍛煉。有一次，我在家寫作業(yè)，突然，“嘭”的一聲，把我的思路打斷了。哎，爸爸又不小心讓手中的啞鈴掉了。他也不知掉了多少啞鈴了。他從早練到晚，一刻也不知道休息�！皟鹤�，快過來一下，把這個(gè)啞鈴幫我抬一下！”我一過去，他指著那個(gè)大大的啞鈴說�！皠e用那么重的嘛！會(huì)傷到手的！”他卻說沒事。我沒辦法，還是把啞鈴在他的協(xié)助下，抬起來了。
到公園去玩，爸爸也不忘記練習(xí)。有一個(gè)星期六，我們一家高高興興地去公園玩，我突然看見爸爸的包很重，我很好奇，就問爸爸這是什么。爸爸卻說這不能告訴你。到了公園，爸爸打開包，“哇，這是去體育場(chǎng)還是去玩啊！”只見他包里放著啞鈴、拉力棒、足球、仰臥起坐用的墊子……各種各樣的器材展現(xiàn)在我們眼前。這都可以辦一個(gè)健身器材展了。。不出我所料，在我和媽媽盡情玩樂時(shí)，爸爸又練了一整天。
爸爸在哪里都不忘練習(xí)。有一次，我生病了，沒上學(xué)，家里沒人，就一起到爸爸媽媽的單位上去玩。我先到爸爸的單位上，爸爸竟然一只手舉啞鈴一只手打字。我說他三心二意，他卻說：“練習(xí)是要見縫插針的！”
是啊，“練習(xí)是要見縫插針的！”爸爸就是這樣一個(gè)人，他的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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