實(shí)用的中考滿分作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的中考滿分作文6篇，歡迎大家分享。
中考滿分作文 篇1
奶奶老了，她走不動(dòng)了，整天窩在小小的院子里。
奶奶老了，我卻長大了，再?zèng)]時(shí)間拉著她的圍裙跟在她身后撒嬌了。
現(xiàn)在，陪伴她的只有那一院子的我出生時(shí)她親手栽下的金銀花，和太陽透過樹葉撒下的細(xì)碎的跳動(dòng)的陽光。
“奶奶，快過年了，明天我們考完試就放假！”在學(xué)校里的我興奮地打電話給奶奶。
“那好，明天奶奶做好吃的等我的小猴子回來吃。聽得出來，奶奶說話的聲音里都帶著笑意。
天公不作美，我剛收拾好桌子里零亂的東西，便看見外面飄起了鵝毛般的大雪，陰沉的天空搖搖欲墜，仿佛隨時(shí)都有塌下的危險(xiǎn)。我不情愿地背著行李向校門口走去，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影從大雪中緩緩走來，像是從流逝的時(shí)光中隱約走來……
我與奶奶并肩走在路上。中學(xué)時(shí)的我明顯比奶奶高出一頭。她穿著一雙已經(jīng)十分陳舊的棉布鞋，在堆滿了雪的鄉(xiāng)間小路上每走一步都十分吃力。她努力地保持著身體的平衡，但她手中的傘卻始終罩在我的頭上，緊握雨傘的手在風(fēng)雪中艱難地調(diào)整著角度。奶奶的手，已經(jīng)說不出是什么顏色，猛一看去，風(fēng)挾著雪不斷地向著她那佝僂的單薄的身體襲來。漫天的雪花和她花白的頭發(fā)相互交織著，模糊了我的視線。
我們就這樣相互支持著，艱難地走回了那個(gè)熟悉溫暖的小院。
仰頭一看天，已經(jīng)變成了淡藍(lán)，陽光蹦蹦跳跳地敲開了這座農(nóng)家小院。嚴(yán)冬讓金銀花枝上僅有的那片綠葉也凋落了，沒有了樹葉的籠罩，陽光肆意灑滿了院子。奶奶笑著站在門口，顯得神采奕奕，似乎心情也如這小院純凈透徹。我在小院里也不肯閑著，一會(huì)兒蕩蕩兒時(shí)的秋千，一會(huì)兒搖搖那口古井……
奶奶老了，身體也佝僂弱小了，但她卻像是陽光，照亮我的心靈，帶給我甜甜的溫暖。我多想，永遠(yuǎn)這樣陪著奶奶……
中考滿分作文 篇2
中考滿分作文教導(dǎo)
1、時(shí)序變換法
植物各個(gè)部位的形態(tài)和顏色是隨著季節(jié)的變化而變化。如果我們把植物在不同季節(jié)的特點(diǎn)寫出來，同時(shí)把前后有關(guān)的情況交代清楚，就等于在不同的時(shí)間給植物拍了彩色照片�？戳诉@一組彩色照片，讀者對它就有了一個(gè)較為全面的了解。采用時(shí)序變換法描寫植物，首先要注意在平時(shí)積累資料。要有計(jì)劃地在不同季節(jié)對同一植物進(jìn)行仔細(xì)觀察，并記下觀察日記，這樣，寫作時(shí)才能對積累的材料進(jìn)行取舍，寫出一篇好文章。其次要注意觀察的連續(xù)性。
2、生長變化法
植物總是要生長的，一般要經(jīng)過發(fā)芽、生枝、長葉、開花、結(jié)果等階段。如果把植物生長的不同階段的形狀、顏色的特點(diǎn)和生長的情況與下來，就好像給這棵植物拍了一部小電影。讀者可以在很短的時(shí)間內(nèi)，通過閱讀，了解植物生長的全過程。采用生長變化法描寫植物，首先要注意把植物生長過程中最突出的變化寫下來;其次要交代植物發(fā)生變化的原因、前后情況和過程;此外要注意按時(shí)間的先后順序有條不紊地寫下來。
3、展開聯(lián)想法
我們看到一棵植物，往往聯(lián)想到其它事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。例如我們看到棉桃，聯(lián)想到潔白的雪花，這是因?yàn)檠┗ê兔藁ǖ念伾嗤?我們看到大西瓜，聯(lián)想到籃球，這是因?yàn)槲鞴虾突@球的形狀相似;我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的松樹，想起那些在敵人面前不怕嚴(yán)刑拷打，決不屈膝的英雄，那是松樹與英雄的品質(zhì)上有相似之處。采用聯(lián)想的方法描寫植物，要注意抓住植物的主要特點(diǎn)，展開豐富的想象。要提高自己的聯(lián)想能力，首先要認(rèn)真讀書，了解生活，使自己的頭腦儲(chǔ)備豐富的知識。其次是勤思勤想，經(jīng)常訓(xùn)練，使自己有豐富的想象能力。
4、突出重點(diǎn)法
植物總是由根、莖、枝、葉、花、果組成。我們在描寫植物的時(shí)候，可以對植物的根、莖、枝、葉、花、果的各個(gè)部分進(jìn)行描述，也可以只對植物的某一部分進(jìn)行描述。采用重點(diǎn)突出法描寫植物時(shí)，首先要找出這棵植物與眾不同的地方。其次要對最能體現(xiàn)這棵植物特點(diǎn)的部分從顏色、形狀、氣味等多方面進(jìn)行具體描寫。此外還可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、比喻等方法。
5、對照比較法
俗話說：“不見高山，不知平地。”事物的特點(diǎn)往往在比較中得到顯現(xiàn)。我們描寫植物時(shí)，往往通過對照比較的方法來突出植物的特點(diǎn)。對照比較的方法有兩種。一種是把這種植物與另一種植物進(jìn)行比較;一種是把植物本身兩種截然不同的特點(diǎn)放在一起比較。采用對照比較法要注意抓住所要描寫的植物最顯著的特點(diǎn)與其他植物作比較。這樣才能給讀者以深刻的印象和啟示。采用對照比較法還要注意表達(dá)作者自己的思想感情和傾向性。這樣才能使文章感人。抓住同一植物不同部位進(jìn)行比較時(shí)，要注意找出矛盾點(diǎn)，這樣才能引起讀者的注意。
中考滿分作文 篇3
面對如此偉大的傳奇人物，心中充滿無限感慨。他的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨，他面對的是懷著敵意的城市維也納，音樂受歡呼，困難卻無人問津。這就是貝多芬的悲慘人生，雖然貝多芬失聰，但他仍然沒有放棄對音樂的追求，對命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>
耳聾對音樂家來說是無法彌補(bǔ)的災(zāi)難，不但影響工作，而且會(huì)讓他感到孤獨(dú)與無助，過著悲涼痛苦的生活。導(dǎo)致了貝多芬叛逆的性格，貝多芬在書信中寫到他與歌德一起散步遇到皇親國戚的情景，寫到自己對皇親國戚及不在乎的態(tài)度，充分表現(xiàn)出貝多芬的叛逆。
貝多芬處在痛苦與磨難中，他的這種叛逆性格，我能深深地體會(huì)到他的內(nèi)心情感，他不是圣人，他也只是一個(gè)平凡的聾人，他的情緒也要得以宣泄。
一位熱愛音樂的聾人與苦難搏斗，經(jīng)受住殘酷的命運(yùn)，創(chuàng)作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂頌》等巨作。他戰(zhàn)勝了困難，創(chuàng)作了永不垂朽的巨作，他的行為震撼了全世界。他告訴我們，意志的力量掌握在我們自己手中，歡樂由痛苦獲得。
貝多芬在生命的末日寫下了不朽的《歡樂頌》，當(dāng)我對著窗外想自己的劫難而感到憂傷時(shí)，他會(huì)來到我身旁，似一位飽經(jīng)滄桑的老人，在琴上彈奏出一曲悲歌，安慰哭泣的我。當(dāng)我越過艱難險(xiǎn)阻，無法到達(dá)目標(biāo)深感痛苦時(shí)，他演奏出一曲斗志昂揚(yáng)的《歡樂頌》，給予我一份歡樂，一份勇氣。
貝多芬，謝謝你讓我走出悲劇，給我戰(zhàn)勝病魔的`勇氣，戰(zhàn)勝困難的決心。
你的叛逆，你的善良，你戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
中考滿分作文 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！書是我的朋友，也是我的牽掛。讀書在我們的學(xué)習(xí)生活中扮演者及其重要的角色。今天，很榮幸在這里與大家分享我愛上讀書的故事
十多年前，我還住在鄉(xiāng)下。識字不多的奶奶及其喜歡聽我念詩書。窗外大雪紛紛，奶奶站在灶臺(tái)前剔面，細(xì)長的面條“啪”的落入鍋中，與我大聲的“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”應(yīng)和著，彌漫著滿屋的書香與面香。奶奶轉(zhuǎn)過身，手背摸著額上的汗珠，溫柔的笑著囑咐：“吃了紅油剔剝股，俺孩好讀書�！毖哉Z間的殷切盼望，眉目間的暖暖笑意，成了我讀書最初的原因。
回城里念書，也時(shí)常到鄉(xiāng)下探望。八年前，我背著沉沉的《悲慘世界》回家。奶奶和我依偎在槐樹的碎影下，一起讀書。我不知道她能否讀懂，只知道她歡喜的摩挲著書頁，我每翻一頁都愉快的點(diǎn)頭，十歲的我并不太懂這高深的書，但因?yàn)橐v給她聽，我便專心的想著。她不變的哪句“好，俺孩真好！”給我?guī)淼尿湴梁涂鞓凡皇俏覑凵献x書的最好理由嗎？
兩年前，我的世界下雪了。電話響了。從那天起，我們不再是城里到鄉(xiāng)下的距離，終成陰陽兩隔。闖進(jìn)她的臥室，竟是我熟悉的書香。我知道她愛書，寄去的信和大字繪本被她硬邦邦的塞在枕頭里；她的燈下是她給我買的書，有《史記》，也有《小學(xué)生日記大全》、《中學(xué)生必讀古詩》。這些書信的邊角已經(jīng)磨圓，紙業(yè)已經(jīng)泛黃。她讀過多少次？我不知道。我只知道，她用最樸實(shí)的方式表達(dá)著最真誠的盼望。她要我好好讀書，“腹有詩書氣自華”。我愛讀書，因?yàn)槟棠毯退钠诖�，因�(yàn)闀心棠痰臏嘏�在，愛也依然。
不負(fù)親人期待，讓我們愛上讀書。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中考滿分作文 篇5
1、苦澀的求學(xué)路還很長，但我不會(huì)寂寞；因?yàn)槲覞M懷母親與大山的期望，因?yàn)槲业男闹杏袀�(gè)永不會(huì)落下的太陽——母親，大山！
——《招招手，豆角般的月兒》山東淄博市一考生
2、今夜，星光燦爛！浩瀚的天際中劃過一顆流星，我默默地許下一個(gè)心愿，愿世界永遠(yuǎn)和平！
——《今夜星光燦爛》江西考生
3、隨著時(shí)間的流逝，你是否發(fā)現(xiàn)心靈已粘滿塵埃？那么用友善把心注滿，用愛真誠地對待每一個(gè)人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界依然美麗如昔！
——《用友善把心注滿》河南考生
4、每個(gè)人都可能面臨機(jī)會(huì)。有的人能把握機(jī)會(huì)，取得成功，有的人卻只能對機(jī)會(huì)望而興嘆，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備充分的人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。逆境對于強(qiáng)者來說，是邁向級臺(tái)階的墊腳石，是駛向萬里征途的加油站，是大海上乘風(fēng)破浪航船的強(qiáng)勁風(fēng)帆。
——《逆境造就成功》河北考生
5、書之聲悠遠(yuǎn)，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。
——《書之聲》江蘇南通考生
6、笛聲清越，蕭聲深沉，古琴丁冬，琵琶瑟瑟，這些絲竹之音，吹之撫之，皆使人沉醉，卻都比不上書之聲。
——《書之聲》江蘇南通考生
7、從不怨自己沒有動(dòng)人的容顏，從不怨自己沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，從不怨自己沒有婀娜的舞姿……從來不怨什么，而是一直對自己說，即使沒有這些，我也是一顆美麗的星。
——《我也是一顆美麗的星》湖南懷化考生
8、沉魚落雁、閉月羞花不是不可能。才高八斗、學(xué)富五車不是不可能。只要你做了，面對著世間萬象，請你不要輕易說不可能。
——《1+1=？》福建南平考生
9、我為書而醉，醉在那書卷的馨香里；書如酒般讓人沉醉，而我愿意一生守望。
——《醉在書卷飄香里》廣東深圳考生
10、自然像一道無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一枝悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸，是甜，是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活邊充滿了情趣。
——《我美麗，因?yàn)槲覠釔圩匀弧泛祥L沙考生
11、交往的條件是真心，而真心卻需要長時(shí)間才體現(xiàn)出來，但真心交往的，就是你真正的朋友。
——《關(guān)于交往條件的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》成都考生
12、交往能使你的心理不斷完善、進(jìn)步；交往能使你擁有和諧的人際關(guān)系，從而感到快樂；交往還能使你學(xué)會(huì)許多知識，彌補(bǔ)自己不足。
——《交往說明書》成都考生
13、雪花隨著時(shí)間降落了有融化；玫瑰伴著時(shí)間綻開了又凋謝，凋謝了又綻放；而不同時(shí)間里的人，他的思想又會(huì)怎么樣呢？是否也會(huì)變換？……
——《浸在“贊”海中的樹》湖北宜昌考生
14、走向成功的第一步：不要自我設(shè)限，超越你的心理高度。每天高聲對自己說：“我是最棒的！”
——《成功的告白》云南考生
15、心平氣和待人，是醉人的馨香，更是豁達(dá)的胸襟與氣度，是對生活理解和感悟。
——《馨香醉人》甘肅蘭州考生
16、生命，總是美好的。不是因?yàn)榭鄲捞啵俏覀儾欢蒙�；不是因�(yàn)樾腋Ｌ�，而是我們不懂得把握�?/p>
——《我需要的生命》遼寧大連考生
17、小鳥為燦爛的陽光歌唱，綠葉為拂過的春風(fēng)歌唱，大海為蔚藍(lán)的天空歌唱。那些動(dòng)人的音符串起了支支旋律，飛進(jìn)我的心里，讓我也想唱首歌。
——《我想唱首歌》上�？忌�
18、同一輪太陽，不同的角色，落日的余輝總是使人安靜，它給人歷決不僅僅是溫暖和光輝，它使人踏實(shí)，使人奮起，使人滿足，新一輪初生的太陽與永遠(yuǎn)燦爛不朽的太陽總是同一輪太陽，朋友，和不感受一下落日帶給你的光輝？
——《日暮里的歌聲》深圳考生
19、在現(xiàn)實(shí)生活中，使我感動(dòng)的事實(shí)在太多了。但我不為一件漂亮的衣服所感動(dòng)，不為能住上豪華的新房子所感動(dòng)，不為金錢所感動(dòng)，不為名利所感動(dòng)……能感動(dòng)我的只有世間那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
——《點(diǎn)滴真情令我感動(dòng)》河北考生
20、沒有的大獎(jiǎng)的喜悅，沒有當(dāng)明星的榮耀，平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會(huì)到人間的真情，正是一次次的感動(dòng)，使我走向了成熟，領(lǐng)悟到人生的真諦。
——《點(diǎn)滴真情另我感動(dòng)》河北考生
21、堅(jiān)強(qiáng)的人值得喝彩。同時(shí)我們心里也會(huì)有這樣的想法：我也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，贏得別人的喝彩！
——《喝彩》北京考生
22、鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；鼓勵(lì)，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信！
——《“鼓勵(lì)”自傳》江蘇考生
23、海，給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空，魚兒，也給了海一片生機(jī)；大地，給了樹木成長的潤土，樹，也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空，給了鳥兒們自由翱翔的天堂，鳥兒，也賦予天空一片快樂。
——《無語》江蘇常州考生
中考滿分作文 篇6
世界上的聲音有千千萬萬種，有汽車的喇叭聲，有動(dòng)物的鳴叫聲，有小溪嘩嘩的流水聲，有人們的說笑聲。。。。。。但是真正牽動(dòng)我的心靈的聲音唯有時(shí)間滴答滴答流失的聲音，是生命一分一秒流逝的聲音。
光陰如流水，只能流去不能回。時(shí)間只會(huì)一分一秒的順流溜走，而不會(huì)每分每秒的逆流而回。今天升起的太陽，再也不會(huì)是昨天曾升起的太陽，昨天的太陽永遠(yuǎn)不會(huì)再升起來了!記得在上小學(xué)的時(shí)候，從不懂得珍惜時(shí)間，每次周末或是放假，總是先玩、看電視，感覺時(shí)間還多的是，結(jié)果，最后一天晚上作業(yè)還有一大堆。那個(gè)時(shí)候，總是幻想時(shí)間倒流，心里確實(shí)很是后悔，但都沒有從實(shí)際解決問題，所以，這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)沒有吸收，一樣的錯(cuò)誤犯兩次還不夠，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我還沒寫完任何作業(yè)，這次我可吃了大虧，改掉了這個(gè)毛病。然而，新的問題出現(xiàn)了，我總是玩一天，再寫一天作業(yè)，一點(diǎn)規(guī)律，結(jié)果因?yàn)闆]有時(shí)間觀念，耽誤了很多的時(shí)間，費(fèi)了很多的精力，結(jié)果還是一事無成。
之后，我明白了：時(shí)間就是生命，時(shí)間如同生命一樣珍貴，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜時(shí)間，爭分奪秒。
滴滴答答，我的心里有一個(gè)小鬧鐘，它歡快的走著，滴答滴答，每一聲都回蕩在我的耳邊，每一聲都在我的心里時(shí)時(shí)刻刻要我記得那慘痛的教訓(xùn)，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)!
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