五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天是一年一度的顛倒節(jié),一切事物都顛倒過(guò)來(lái)。
走進(jìn)公園,只見(jiàn)狗拉著人正悠閑地走來(lái)走去;老人們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳,小朋友合伙在練太極拳;鳥(niǎo)在水里游,魚(yú)在天上飛;馬路上,有人闖了綠燈,火警吹了吹哨子,說(shuō):“你闖綠燈,給你50元錢(qián)!;學(xué)校里,同學(xué)們正在大聲呵斥著老師。這一切真是太有趣了。
“起床了,起床了!你要睡到什么時(shí)候!你看看,已經(jīng)19點(diǎn)了!”原來(lái),我正在叫爸爸起床呢!
吃完牛奶,喝完面包。我拿了一大堆的練習(xí)放在了桌子上,說(shuō):“呵呵~~你給我在吃飯之前~~作完,不然就不許吃晚飯!”爸爸看了看這座‘山’,又看看我,只好愁眉苦臉地做了起來(lái),我在旁邊呵呵地樂(lè)著。
啊!21點(diǎn)了,我要干家務(wù)事了,我趕緊忙了起來(lái),可我畢竟還是第一次,沒(méi)什么‘經(jīng)驗(yàn)’。干到一半,飯糊了,菜咸了,衣服洗了個(gè)大洞。
最后,我和爸爸都精疲力盡,也都彼此感受到了做爸爸的辛苦,當(dāng)孩子的'痛苦,也相互體諒了彼此。
這真是一個(gè)有趣,有意義的節(jié)日。
五年級(jí)作文 篇2
有一次,我在看《還珠格格》的時(shí)候,不知不覺(jué)的就來(lái)到了國(guó)王面前,國(guó)王說(shuō):“你是不是喜歡看《還珠格格》?”我說(shuō):“是啊,有時(shí)候我看這本書(shū)看到3更半夜!眹(guó)王說(shuō):“那好你就說(shuō)說(shuō)你為什嗎喜歡看這本書(shū)!蔽艺f(shuō):“在我們21世紀(jì)的人都喜歡這本書(shū),還有這本書(shū)改編的電視劇,這本書(shū)又好看又能增長(zhǎng)古代知識(shí)!眹(guó)王說(shuō):“那好,我就給你幾十本古代書(shū)讓你看,可不能偷懶啊,少看1本重打20打板!蔽艺f(shuō):“一言為定!眹(guó)王說(shuō):“君子一言駟馬難追!蔽揖湍弥鴩(guó)王剛給的'幾十本書(shū)慢慢看了起來(lái),呀!這是什么書(shū),太難讀懂了,我看看身邊的這些書(shū)心想:我憑什么看完,還是偷懶吧,反正也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)然后我就爬在桌上睡著了。“Good morning!看完了嗎?”我一抬頭發(fā)現(xiàn)國(guó)王站在我旁邊。想:這下壞了,我怎么睡了一晚上啊!國(guó)王說(shuō):“看完了嗎?”“我……我……沒(méi)……沒(méi)……看……”我已經(jīng)嚇得癱在地上。國(guó)王發(fā)怒說(shuō):“這么偷懶的一個(gè)小孩,拉下去重打20xx大板!蔽移疵貟暝。這時(shí),鬧鐘響了。這才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)境。
從此以后,我無(wú)論看什么書(shū)都不在偷懶了。
五年級(jí)作文 篇3
在遙遠(yuǎn)的北方有一個(gè),夢(mèng)想島,在島上住著一位白胡子老爺爺,他就是夢(mèng)想老人。找到他就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,但是去夢(mèng)想島的路卻是十分艱難。
好奇的小兔、小熊、小豬得知了便踏上了冒險(xiǎn)之旅。
它們來(lái)到樹(shù)林里,小鳥(niǎo)看見(jiàn)了說(shuō):“你們?nèi)ツ睦锇!他們歡快地回答道:“我們?nèi)?mèng)想島”“是北方的夢(mèng)想島嗎?”“是啊,我們要去找白胡子老人!薄澳抢锖芪kU(xiǎn)的,我聽(tīng)說(shuō)有許多人去了,可是都沒(méi)有回來(lái),許多人都說(shuō)那是地獄之城!薄拔覀儾慌拢覀兿嘈攀澜缡敲篮玫!彼鼈儓(jiān)定的說(shuō),便又出發(fā)去冒險(xiǎn)了
它們來(lái)到河邊,大象叔叔看見(jiàn)了說(shuō):“你們這群小朋友去哪里啊!毙(dòng)物們說(shuō):“我們?nèi)ケ狈降拿半U(xiǎn)島,我們需要過(guò)河,你可以幫我嗎:”說(shuō)完大象便把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子一甩,一條嶄新的小橋便出現(xiàn)在眼前,小動(dòng)物們紛紛過(guò)了橋。對(duì)大象說(shuō):“謝謝!贝笙笠舱f(shuō):“祝你們能成功,加油。”它們告別了大象又出發(fā)了。
小動(dòng)物們一路歡快走來(lái),誰(shuí)知在路上有一個(gè)惡毒的女巫,她試圖破外它們的感情便對(duì)小兔說(shuō):“小豬和小熊打算在路上把你打暈讓你不能去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”小兔激動(dòng)的'說(shuō):“不可能,我們是好朋友它們不可能打暈我的!闭f(shuō)完便跳走了。巫婆有以同樣的話(huà)語(yǔ)告訴小豬和小熊它們也不相信。但是,它們還是有些相信巫婆的話(huà),不用多久小動(dòng)物們果然鬧翻了。
他們彼此都很喜歡對(duì)方很愛(ài)對(duì)方但是它們還是不太相信對(duì)方,在一路上它們都大家感到有些尷尬。他們心中都只有一個(gè)念頭“要是再給我一次機(jī)會(huì)我一定不會(huì)去生他們的氣了!
經(jīng)過(guò)一路的難關(guān)他們終于來(lái)到夢(mèng)想島,此時(shí)此刻它們都很餓了,他們走進(jìn)了夢(mèng)想島,里面有一個(gè)面包。小兔說(shuō):“你們吃吧我不餓!毙∝i也說(shuō):“小熊你吃吧!毙⌒芤舱f(shuō):“你吃!彼鼈兓ハ嗤谱。
夢(mèng)想老人來(lái)了說(shuō):“孩子們,你們已經(jīng)通過(guò)考試了,我可以幫你們每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,請(qǐng)說(shuō)吧!毙⊥谜f(shuō)“我想世界變得和平!毙∝i說(shuō):“我想世界的每一個(gè)都可以讀書(shū)。”小熊說(shuō):“我想我們的鄰居小貓能更快好起來(lái)和我玩。”“孩子們,你們的確要實(shí)現(xiàn)這些愿望嗎?你們不要金錢(qián)嗎?”“不,我們不喜歡金錢(qián),我們喜歡世界和和氣氣的!薄昂⒆觽儯銈冋姘!我會(huì)幫你們實(shí)現(xiàn)你們這些愿望的,再見(jiàn)。”說(shuō)完老人那便不見(jiàn)了。
五年級(jí)作文 篇4
快樂(lè)在于自己體驗(yàn),擁有一份好心情,就會(huì)體驗(yàn)出人生的快樂(lè)。快樂(lè)就在我們的身邊,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一句誠(chéng)摯的祝福,一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的電話(huà),一封飛鴻,都可以帶給你無(wú)比的快樂(lè),關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆快樂(lè)的心。
知足常樂(lè),追求越高的人越容易失望,越容易不快樂(lè)。生活中有很多人,他們擁有一切,工作、家庭、財(cái)富,可是他們過(guò)得不幸福,總覺(jué)得不快樂(lè)。可是也有很多人,為了工作四處奔波,生活沒(méi)有著落,財(cái)富也與他們無(wú)緣,可他們擁有很多的`朋友,有顆知足快樂(lè)的心。因此,他們感覺(jué)到自己沉浸在快樂(lè)之中,能夠笑對(duì)人生的一切。
生活在今天的人,緊張的生活節(jié)奏使得人忙于奔波,忽略了精神的放松,其實(shí)人是最需要放松的,緊繃的神經(jīng)容易使人勞累,使人感到生活的不快樂(lè)。在物欲橫流的今天,淡泊名利,珍惜情感,讓生命多一份快樂(lè),從而更好地生活,為社會(huì)奉獻(xiàn)更多的快樂(lè)。
快樂(lè)在于自己去體驗(yàn),只要你放松精神,你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在的快樂(lè),即使在緊張的工作中,也有著無(wú)比的快樂(lè),體會(huì)人生,體會(huì)生活,盡享快樂(lè)!
五年級(jí)作文 篇5
在軍訓(xùn)的第三天,馬老師宣布了星期四和星期五的行程安排,當(dāng)我們聽(tīng)到星期四晚上有聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候,我高興極啦,心想:哈哈!終于有機(jī)會(huì)放松一下了,看別的同學(xué)的精彩表演咯!
我盼啊盼!終于盼到了聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)。隨著一聲鈴響,我們戴好軍帽走下了樓來(lái)到操場(chǎng)。我跟著同學(xué)走進(jìn)了禮堂,準(zhǔn)備開(kāi)始聯(lián)歡。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,主持人宣布聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始,第一個(gè)節(jié)目是吹長(zhǎng)笛,第二個(gè)節(jié)目就輪到了我們班的付政表演手風(fēng)琴。付政先在臺(tái)上先鞠了個(gè)躬,然后很靦腆地說(shuō):“現(xiàn)在我為大家獻(xiàn)上一曲——小小波爾卡!”話(huà)音剛落,一陣劇烈的掌聲從我們五排傳了出來(lái),隨著掌聲,付政開(kāi)始了深情的'演奏,一陣悅耳地方聲音“傳播”到我們耳中,全場(chǎng)一片寂靜,大家都深情得投入了傾聽(tīng)的行列中。第一首曲子拉完了,老師說(shuō):“同學(xué)們,付政拉的好不好?”“好!”“要不要再來(lái)一首?”“要!”我們大聲喊道,付政帶著微笑和一絲無(wú)奈走上了臺(tái),拉起了他的第2首曲子,我們?nèi)珗?chǎng)有的望著付政,有的閉上眼睛慢慢回味前面的曲調(diào),有的一起哼著調(diào)子……
接下來(lái),我們又觀(guān)賞了十幾個(gè)表演,大家都看得“津津有味”……今天是我在軍校里最輕松的一個(gè)晚上了!
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