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五年級(jí)書的作文300字

時(shí)間:2022-06-24 16:58:05 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)書的作文300字匯編7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)書的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)書的作文300字匯編7篇

五年級(jí)書的作文300字 篇1

  有這樣一段發(fā)人深省的話:“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生!钡拇_,讀書能促進(jìn)人的成長(zhǎng),促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展,閱讀是一生的事情。

  上了小學(xué)以后,我覺得要想提高閱讀能力和寫作水平,必須大量閱讀書籍。因?yàn)閻劭磿脑,家里有很多藏書,但都是人文科技類和哲學(xué)類的,不適合我讀。于是,我到書店買了許多合適我看的書,科技類的《十萬個(gè)為什么》、歷史類的《中華上下五千年》、《中華成語故事》、還有《安徒生童話》以及一些名家名作,如《簡(jiǎn)愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,中國(guó)四大名著等。

  這樣一來,全家的讀書興趣大開,爸爸媽媽在圖書館訂閱了《中華活頁文選》、《小讀者》等雜志,每天有空就打開書柜尋覓自己喜歡的圖書,翻翻這本,看看那本,每每看到精彩之處還表現(xiàn)出了喜怒哀樂,看著那豐富的表情,我也被感染了,忍不住也從書架拿下幾本書,頗有興致地讀起來。

  幾年下來,我明顯感覺到我的知識(shí)多了,語言積累也豐富了,學(xué)習(xí)生活也快樂了,自信了許多,我呢,也從書中體驗(yàn)到了無盡的快樂。

  讀書,真是我們?nèi)业目鞓分。愿所有的人都能從書中汲取營(yíng)養(yǎng),吸取精華,以成就自己的品格,完善自己的人生,享受與書為友的快樂!

五年級(jí)書的作文300字 篇2

  媽媽給我買了一本書名子叫《窗邊的小豆豆》,這本書是一個(gè)日本人寫的叫黑柳徹子!洞斑叺男《苟埂吩1981年出版后,不僅在日本,而且在全球都引起大的反響。

  我來告訴你,這本書講的是一位叫小豆豆的女孩在一所學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)真實(shí)的故事。這所學(xué)校的名字叫巴學(xué)園,這所學(xué)校的教室跟我們不一樣,我們教室是樓房,而他們的教室是一輛舊電車做成的,如果你坐在那里,簡(jiǎn)直就像一邊學(xué)習(xí),一邊旅行一樣!上課的時(shí)候跟我們也不一樣,我們?cè)诮淌艺l坐在哪個(gè)位子上,座位固定不變,他們卻每天都可以自由的選擇自已喜歡的座位,我們的學(xué)校都是按照每個(gè)小時(shí)間,有順序地上課,而他們可以從自已喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)等等,這本書里還有許多小豆豆在學(xué)校里有趣的事情,我很羨慕小豆豆的童年生活,我相信巴學(xué)園是每個(gè)小朋友向往的學(xué)校。

  我很喜歡這本書,你們知道我為什么喜歡嗎?因?yàn)檫@本書能找到自己陽光燦爛的童年,如果你們看了這本書你們一定會(huì)喜歡。

五年級(jí)書的作文300字 篇3

  臧克家曾說過:“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友!蔽以眠@個(gè)比喻非常親切。

  記得四五歲的時(shí)候,我就和書交上了朋友。那時(shí),媽媽常常給我買識(shí)字書看,后來,媽媽就和我買了一本《西游記》,媽媽剛拿回來,我和哥哥就開始搶著看,由于那時(shí)的我還在上幼兒園,所以認(rèn)識(shí)的字不多。不過,我一看到不會(huì)的字,便會(huì)去問媽媽。

  等我上了一年級(jí),學(xué)會(huì)了查字典,我認(rèn)識(shí)的自己就漸漸多了起來,讀的書也越來越廣泛。童話、小說也成了我書柜的朋友。有一次,媽媽叫我吃飯,但當(dāng)時(shí)我沒有聽見,因?yàn)槲以诳磿。后來,媽媽又給我起了一個(gè)外號(hào),叫“書蟲”。但我并不在意,因?yàn)闀屛翌I(lǐng)略了人世真諦學(xué)到了許多知識(shí),增加了生活樂趣。

  書是一個(gè)跳躍的音符,也似一個(gè)流光溢彩的畫卷。他把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始至終地陪我去攀登知識(shí)的高峰;他讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到進(jìn)化;他讓我有了想象的羽翼,奮斗的目標(biāo)。

  我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào),他會(huì)成為我的良師益友,會(huì)陪著我成長(zhǎng),越來越豐富。

五年級(jí)書的作文300字 篇4

  書帶給我的樂趣書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類忠實(shí)的朋友。在書的海洋里我得到了無限的樂趣。

  人們都說書是知識(shí)的海洋,可以開闊人們的視野。就算是一本不起眼的故事書也可以帶給人們絲絲微笑,絲絲感動(dòng)。

  《綠野仙蹤》就是一本我很喜歡的書,它使我看到了可愛多蘿茜的艱辛歷程,讓我遨游在快樂的海洋,讓我探索文中的奧秘。

  讀一本好書很重要,更重要的是要在書中找到知識(shí)。我有三本作文書,每當(dāng)我看起作文書就會(huì)忘記時(shí)間,看得到“迷”的程度。

  本《安徒生通話》使我充滿了幻想,在幻想的世界里讓我看到了拇指姑娘那美麗的面孔,讓我看到了海的女兒的善良。

  記得有一次媽媽給我買了兩本《格言》,我便津津有味地看起來,仿佛忘記了一切,忘記媽媽剛剛跟我說些什么。

  我喜歡看書,更喜歡書中那奇妙而有趣的世界,書給了我們很多啟發(fā),也給了我們很多樂趣,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里獲得玩得不到的樂趣,所以書——是人類最好的老師。

五年級(jí)書的作文300字 篇5

  假期,我不論去哪里玩或在家玩,我身邊中帶的一本《安徒生童話》。她好像一件衣服一樣,是個(gè)生活用品,我像穿梭到了里面,因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容實(shí)在太精彩了,好像我的靈魂全部進(jìn)入《安格林童話》,我深深的'和童話融到了一起。

  我看到了丑小鴨的命運(yùn)。從丑小鴨變成了美麗漂亮的白天鵝;又看到了白雪公主的命運(yùn)。從往后手里一次次的逃脫,可是,白雪公主在吃蘋果的時(shí)候,被毒蘋果給噎著了,這時(shí),恰巧被打獵的王子看到了,王子剛要把白雪公主抬前來的時(shí)候,被絆了一跤,救活了白雪公主,白雪公主從此命運(yùn)就改變了;我又看到了灰姑娘的命運(yùn),從姐姐們的手心里一次又一次的逃出來去參加舞會(huì),再一次舞會(huì)上,一只鞋子掉了,被王子撿了起來并找到了她,就這樣王子和灰姑娘結(jié)了婚過上了幸福的生活。

  我與股市中的每個(gè)主人公一起悲歡、一起痛苦、一起去探索奧秘。

  你喜愛的一本書,是一位良師,也是可以傾心交談的朋友,正如劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”

五年級(jí)書的作文300字 篇6

  我有一本我非常喜歡的一本書,它是昆蟲記。

  有一天,媽媽帶我來書店,進(jìn)去一看,里面有各種各樣的書。我在書中看到了那一本書,他就是昆蟲記,我把他拿起來看了看,跑過去讓媽媽給我買,媽媽翻翻看,覺得這本書很適合小學(xué)生看,然后答應(yīng)給我買,我高興的跳起來,然后座著車會(huì)到家里。

  回到家中,我興奮的把書打開,一頁,兩頁,三頁,我像一只好幾天沒吃飯的老虎,我非常的快樂,因?yàn)槲业谝淮巫x很厚的一本書。

  媽媽把飯放到鍋里就去上班了,我沒有回答,我沒有聽見,我好像讀了太入迷了,讓我如醉如癡,我囫圇吞棗,有一些不求甚解的味道。中午,我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的叫了,我覺得一點(diǎn)都不餓,因?yàn)樯勘葋喺f過,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣如饑似渴的男孩,它的功用更是不言而喻。

  我一邊讀著書,一邊把字讀出來,就像是在數(shù)鈔票,遇到不認(rèn)識(shí)的字就去查字典。我讀著讀著,就想是走到書中里玩耍,就像玩瘋似的,每個(gè)字像是一朵花,我像是進(jìn)入了花的世界。

  我讀的很投入,點(diǎn)話響了我沒有聽到,朋友敲門叫我下去我也沒聽到,我讀的太入迷了,好像書把我的聲音給堵上了。

  我和書的故事不會(huì)畫上休止號(hào),只會(huì)讓我更豐富。

五年級(jí)書的作文300字 篇7

  今天上午,我呆在家里,感到十分無聊。忽然,我想起,我不是可以去別人家借一本書來讀嗎?

  我最先想到的是去明明哥哥家借書,因?yàn)樗x我們家最近,是我們的鄰居。我進(jìn)了他的家,禮貌地對(duì)明明說:“請(qǐng)問,你有沒有什么關(guān)于科學(xué)的書?”明明回答說:“當(dāng)然有,而且有很多!”于是,明明把我?guī)У剿男鴻慌。哇,好多書呀!而且這些書中,沒有一本是迷宮書,全是關(guān)于科學(xué)與知識(shí)的書。我心:想明明一定是一個(gè)好學(xué)的孩子。

  這些書使我眼花繚亂,不知道該選哪本書才好。這時(shí),明明給我拿了一本叫《世界奇跡》的書(老師評(píng)語:過度得很好!),我看了看,這本書的內(nèi)容分為自然現(xiàn)象、世界上的動(dòng)物和中國(guó)的一些寶藏。我感激地對(duì)他說:“謝謝!”明明對(duì)我說:“不用謝!”我連蹦帶跳,面帶微笑地回到了家。

  剛一回家,就開始看《世界奇跡》,我心里感到甜滋滋的,心想:幸虧明明有這么多書,否則我就要到其他更遠(yuǎn)的朋友家去借書了!

  借書既可以學(xué)到更多的知識(shí),也可以提高自己的溝通能力,真是一舉兩得的好事!

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