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五年級游泳作文

時間:2022-05-29 20:21:00 五年級 我要投稿

【熱門】五年級游泳作文集錦7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的五年級游泳作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】五年級游泳作文集錦7篇

五年級游泳作文 篇1

  我愛游泳嵊州市雯雯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校五年級張楨豪說起愛好,那我的愛好無疑是游泳了。愛好是游泳,自然,我的游泳水平也不賴,問我是從哪一天學(xué)起游泳的,我記得是在三年級的暑假。暑假的一天,我媽媽因為被人推薦把我推向了游泳池那兒學(xué)游泳,跟我一起學(xué)的還有十人左右,我們都跟在教練的左右學(xué)游泳。我們學(xué)的是自由游,這種游法比較舒服,只要雙手舒展開,兩腳劃動,會把頭伸出水面換氣就行了。而我卻做得很別扭,像只丑鴨子撲騰水一樣,不但游不好,還給嗆了幾口水,弄得我是站也不是游也不是。一旁的教練見了,走過來,對我說:“別著急,慢慢來!蔽尹c點頭,繼續(xù)游,雖然不怎么好,但是心里舒暢多了,我就這樣游呀游,慢慢的,自由泳給我學(xué)會了。那時,半個暑假也已經(jīng)過去了,我不由得暗自慶幸。沒有想到,隨之而來的是教練艱難的考驗——到深水區(qū)進(jìn)行最終考試,那兒的水可是1。3米深呀!那時的我才只有1米35,去那里簡直就是關(guān)公面前耍大刀——不自量力,一起學(xué)游泳的同學(xué)也抱怨著,但個子高的同學(xué)卻反而起哄,我們只好答應(yīng)下來。到了深水區(qū),我踮著腳也不免有幾口水喝進(jìn)嘴里,我不禁產(chǎn)生了些許害怕?墒,一個個同學(xué)都游到了對岸,就剩下我一個了。

  我深吸一口氣,頭鉆進(jìn)水中,雙手揮動,雙腳擺動,換氣,雙手揮動,雙腳擺動,換氣??一切的順序是那么的分明。我連自己也沒有想到,就這樣,我拿到了一本考核證書。它閃耀著金色的光芒,仿佛在為我吶喊加油,我邁出了游泳的第一步。現(xiàn)在的我,已學(xué)會了許多種游泳方式,這使我受益無窮。通過我的愛好游泳,我明白了一件事:如果你堅持不懈地去努力完成它,它就會被你做得成功,做得完美。

五年級游泳作文 篇2

  我現(xiàn)在游泳游得還不錯。可是,在我以前,對游泳一無所知的時候,整天在看游泳比賽,我多么羨慕他們啊。那一年暑假,媽媽說帶我去學(xué)游泳,我高興得一蹦三尺高。我興高采烈地去游泳場。雖說我喜歡游泳,可是,我走到池邊上,就覺得天旋地轉(zhuǎn),像站在斷崖邊上。有像在水里冒出一個三頭六臂的怪物,嚇得我渾身發(fā)抖,死活不肯下水。后來,我極不情愿地下了水。下水后,我便自作聰明地浮起“浮冬瓜”來?墒,每次我浮著浮著,就變成“沉西瓜”了。還喝了幾口水。這時,媽媽過來了。她說:“在‘浮冬瓜’的時候,要收起兩條腿,雙手要緊抱。最重要的是千萬不要呼氣,否則就繼續(xù)“沉西瓜”了。聽完了媽媽的解說,再經(jīng)過我的實踐,我終于從“沉西瓜”改邪歸正為“浮冬瓜”了。一連幾天下來,我學(xué)會了平浮和蛙泳的手部動作?墒,在學(xué)完腿部動作后,在水中事件時,卻怎么也游不起來,原來是動作不協(xié)調(diào)。該伸的時候縮,該縮的時候就伸。試過無數(shù)次也不行。我生氣地說:“哼!不學(xué)了!反正也學(xué)不會!”

  “難道不學(xué)就不學(xué)嗎?怎么可以這樣呢?”這時,媽媽說,“俗話說:困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。你這樣不就像困難屈服嗎?”我被媽媽的一番話,弄得臉紅耳赤。最后,我重新振作精神,認(rèn)真聽媽媽講。終于,我不但克服了困難,還學(xué)會了游泳,F(xiàn)在,我一邊游著一邊望著那些還帶著泳圈的小孩,你看,多神氣啊!

五年級游泳作文 篇3

  今天,持續(xù)一周的生存教育課最終還是落下了帷幕,盡管我的心中有種種不舍,但我還是心甘情愿,因為,我了解了水!

  我以前見到別人游泳,以為很簡單,但,我自己在水中才知道,這并不容易!不過,聽了老師的話我心里也有了幾分底,因為我明白了,哪怕別人會游泳,也不能輕易進(jìn)入無保護(hù)的深水區(qū),到最后,不還是一樣的嗎?不能輕易進(jìn)入深水區(qū)!

  我用了一周的時間,不僅了解了水,還了解了火呢!

  你如果遇到了火災(zāi),你一定會先滅火,如果火太大了的話,你也一定會逃往安全通道!但,如果安全通道也被煙或火掩埋了呢?我來解答吧!你要逃往樓頂,之后再撥打119,最后要用鮮艷的東西揮舞,這樣,你就可以成功獲救了!

  哈哈,我這一周不是白學(xué)吧?

五年級游泳作文 篇4

  這顆星星,是我最難忘的,因為它教了我怎樣學(xué)會游泳,所以我要好好珍惜這顆星星。

  那次下午,爸爸帶著我和弟弟去游泳,我很開心,因為我平時很少游泳的,所以令我感到快樂。來到這樣,我們分頭去換游泳衣,換完之后就來到了游泳池。走到水池旁,心里有點不安分——緊張。我看到爸爸“撲通”的跳入水里,就心想:在水里面憋氣,會不會很難受?回到這里時,又看到弟弟已經(jīng)拿著游泳圈下水了,這是我又想:既然弟弟都敢,那我這個做姐姐沒理由不下水的呀。我害怕地拿起游泳圈,手有些抖。我跳到水里,本還以為我會淹在水里,但就在僅僅的關(guān)頭還是游泳圈發(fā)揮了作用,把我浮在水面上。我想學(xué)會游泳,所以我急急忙忙地拿走游泳圈,學(xué)爸爸那樣像青蛙一樣的姿勢游。我照著青蛙在水里游泳的樣子游,但不幸的事來了,我掉進(jìn)水里了,還吞了幾口水,沖著鼻子,嚇我半死。我有點不安心。

  接著,我又看見一些哥哥姐姐想睡覺一樣“躺”在水面,我真羨慕他們能有那么大的本領(lǐng),這是我又想:看還不如試呢!我把游泳圈放在水面,把頭靠在游泳圈里。呀!我做到了,我可以像那些哥哥姐姐一樣“躺”在水面了。咦!我又看到一個大叔叔坐在游泳圈上,我覺得挺有趣的,就是著做,挺簡單的,不用學(xué)就會了!就這樣,我愛上了游泳。

  在我記憶的天空中漂浮著許許多多的星星,但只有這顆星星在我記憶的天空中最難忘,也是最閃耀的。

五年級游泳作文 篇5

  暑假到了,我又可以去游泳了。剛到游泳池,看見一池子的水,我就興奮的不得了。還沒準(zhǔn)備好,我就迫不及待的跳下水。結(jié)果嗆了好一會兒呢!

  在水里,我就忍不住要游一會兒,可是我的手腳好像不聽使喚到處亂擺,游的也不快。我心想:糟了!這可怎么辦呀,我怎么像不會游一樣,怎么也找不到以前的那種感覺了。但是爸爸卻說這是正常的,因為過了一個暑假,當(dāng)然會找不到以前的.那種感覺了!于是我又像初學(xué)者一樣,從手和腳的動作開始做。沒一會兒,我又恢復(fù)正常了。又能夠在游泳池里自由的暢游著。我又到了爸爸的身邊,聽見他與他的同事說話:中考也要考體育,其中也有游泳這個項目。100米蛙泳,3分半鐘才算通過。說完,爸爸也想讓我試試,但我暫時游不了,所以先游50米。

  剛出發(fā),我游的很輕松。但是當(dāng)我游到一半的時候,我就明顯感到游不動了,但是我還是在堅持,在離終點還剩幾米的時候我的手和腳已經(jīng)完全沒有力氣了。最后一段路我?guī)缀跏瞧^去的,但是我還是游過來了。連游50米都累成這樣,看來我必須要練練了。希望下幾次去游的時候能戰(zhàn)勝這50米,然后在戰(zhàn)勝100米!

五年級游泳作文 篇6

  今天下午,天氣很涼爽,沒有陽光,也不太熱,于是媽媽就說:“媛媛,今天的天氣挺涼爽的,不如,我?guī)闳ビ斡,好嗎?”我說:“好吧!”

  我們來到了游樂場,今天來這里的人不多,所以我可以游得舒服一點了。我下了水,感到水一點也不冷,于是我先在水里做了一會兒熱身運動,然后,我就開始游了?墒,游了不一會兒,就感到呼吸得很辛苦,于是我上了岸, 訴媽媽,媽媽說:“因為你還未學(xué)會怎樣在水里呼吸,多練幾遍就沒事,可是練的時候也要講技巧,在水里面就只能呼氣,不能吸氣,如果想要久一點不用上來吸氣的話,那就要當(dāng)你伸頭上來吸氣時多吸一點,然后把股氣含在嘴里,在水里時就把那一股氣呼掉,再股再呼,到不行的時候,再伸出頭來呼氣,那樣加上動作標(biāo)準(zhǔn),就可以既省力又快捷了!蔽野凑諎寢尩恼f法練了好幾遍,終于成功了,于是,媽媽又說:“好了,現(xiàn)在學(xué)會呼氣和吸氣,就要看你能游多遠(yuǎn)了!

  于是,我給自己定了一個目標(biāo),五十米。我嘗試著去游,第一次,游到中間就不行了,第二次、第三次有一點進(jìn)步,第四次,我努力地去游,一直都游得很好,可是當(dāng) 終點還差大約十米的時候,我感到很累,不行了,堅持不了了,我停下來,用不開心的眼神看了看媽媽,說:“媽媽,我始終是堅持不到最后的。”媽媽說:“你能行的,再來一次,一定行的,媽媽支持你!甭犃藡寢尩脑,我失去的信心回來了。于是,我再接再厲,再去試一次。剛開始,我游得又快又好,可是快要到的時候,我快又不行了,可是那時,我想起了媽媽剛才說的那番話,心里在喊著‘我能行的’,用盡全身的力氣,堅持到底,游到了終點。我走上岸,非常高興的對媽媽說:“媽媽,我成功了!眿寢屢残χ嫖腋吲d。

  凡事要堅持到底,加上努力,那樣就一定能成功的。

五年級游泳作文 篇7

  我最崇拜的體育健將是孫楊。他在男子自由泳個人單項比賽中,奪得的金牌數(shù)量位列世界第一。他游起泳來,迅速地把競爭對手甩在身后,實在是酷斃了!看到他勇奪桂冠,為國爭光,我的內(nèi)心激動萬分、無比自豪。也正是出于對偶像的崇拜,我堅定地跟媽媽說:“我要學(xué)游泳!”

  于是,媽媽為我在臺州市體育中心報了名學(xué)習(xí)游泳。如愿以償?shù)奈,心里樂開了花,心想:孫楊的手一撥,腿一蹬,就能飛快地游出去好長一段距離了,再把頭輕輕一抬,就可以露出水面呼吸了。游泳不就是這樣子么?沒什么難的!我肯定很快就能學(xué)會,到時候就可以像魚兒一樣在水里自由自在地歡快地游玩啦。

  我信心滿滿地聽從教練的指揮和教導(dǎo),先熱身,再下水,從憋氣、漂浮、到收翻蹬夾……這些基本功,一教就會,教練偶爾也會把我做得不夠標(biāo)準(zhǔn)的動作糾正,但總體而言,每一項都進(jìn)行得非常順利。我不禁暗自慶幸:“原來,游泳比我想象中的還要容易學(xué)!”

  每一個動作都掌握得較為熟練之后,就要開始練習(xí)真正的游泳了!拔医K于要真正開始游泳了!”我興奮得迫不及待!然而,事實根本就不是那么一回事!有時候,我的手一撥水,腳就忘了要怎么蹬;有時候,腳一蹬出去,手卻忘了該怎么配合;有時候,顧著用手劃水,用腳蹬水,卻忘了該怎么換氣,憋得我難受極了。手腳要同時配合,換氣也要協(xié)調(diào)好,這實在是太難了。此外,我一緊張,所有的動作就全亂了套。

  我不由得皺起了眉,想要打退堂鼓。但這時候退出,大家肯定會笑話我的。于是,我就硬撐著。然而,說時遲,那時快,我一個不小心,身體突然向身后傾斜倒下,我的整個身體,包括頭部,完完全全地淹沒到了水面之下。大概是由于水的浮力作用,我的腳難以碰到池底,無法站立,雙手無論如何掙扎,碰到的始終是無形的水,無法發(fā)力,不管雙手如何拍打,都找不到支撐點,始終無法露出水面。水底的我,無法呼吸,無力掙扎,無法站立,無可奈何,那種恐懼,瞬間吞噬了我,每一秒都漫長得無比可怕。

  獲救后的我,心里就蒙上了一層陰影,死活不肯繼續(xù)練習(xí)游泳。

  媽媽見狀,鼓勵我:“你敬佩孫楊獲得了這么多的金牌,可是金牌哪兒有這么容易獲得的呀?哪項成功不需要艱辛付出呢?被水淹沒過的人不計其數(shù),只有戰(zhàn)勝了恐懼心理的人,才能學(xué)會游泳。你要做個男子漢,給自己勇氣去戰(zhàn)勝心理上設(shè)置的障礙。我會陪著你,確保你的安全,你放心地學(xué)吧!”

  聽著媽媽真誠的鼓勵,看著媽媽堅定的眼神,想著媽媽講述的道理,加上媽媽的承諾,我咬咬牙,橫下一條心,繼續(xù)嘗試著游泳的學(xué)習(xí),又在一次次的嘗試中,不斷進(jìn)步,直到掌握了游泳技巧。

  游泳的學(xué)習(xí),使我真正地理解了“臺上十分鐘,臺下十年功”,成功并非易事,除了恒心和毅力,我們也要擁有戰(zhàn)勝恐懼心理的勇氣!

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