實(shí)用的五年級游記作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級游記作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級游記作文 篇1
洪園，曾經(jīng)是洪家的園林，如今已經(jīng)成為西溪濕地重要的組成部分。它不像西溪濕地其它景區(qū)一樣，到處是花，空氣中都飄浮著玫瑰的香氣。相比之下，它更顯得清靜自由、婀娜多姿、風(fēng)華如韻。
水塘旁邊，長著數(shù)十棵高大的榆樹，正如蕭紅筆下所寫的：“來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。”站在榆樹的中間，盡情地聽著榆樹的呼叫，“嘩啦啦”“嘩啦啦”……心情就像斷了線的風(fēng)箏一樣，無拘無束，自由飛揚(yáng)。
池邊的楊柳，在細(xì)風(fēng)的吹拂下，顯示出她的原姿本色，既不像嫵媚的娘子，又不像粗壯的女人，更顯得像一個(gè)有點(diǎn)羞澀的樸實(shí)的農(nóng)家女孩，微微地笑著。兩岸的葦草，綠得濃稠極了，就像春天在大地上灑下的第一首圓舞曲，綠得熱情，綠得洋溢。柳絮滿天飛揚(yáng)，綿綿的`，柔柔的，比雪花還要細(xì)膩，在天空中自由地舞蹈著，盡情地歌唱著自由與熱情。黑色的桑葚與紅色的野莓不斷地交織在一起，顏色在這塊大地上自由地流淌，奔放著，歡呼著，連太陽都不知道他們要流向哪兒去。
盡管只是初夏，但正應(yīng)了楊萬里的那首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”一片微卷的荷葉剛浮出水面，幾只蜻蜓便急不可待地立在上面，整個(gè)河塘里充斥著昆蟲的叫聲，更顯得生機(jī)勃勃。河道里的水，在綠色的襯托下，更顯得清澈，但也倒映著兩岸的五彩斑斕。一只小魚還不知發(fā)生了什么事，露出頭來，吐個(gè)泡泡，看見我們嬉笑，“撲”的一聲，又鉆回了水里。
正午時(shí)分，一切不管是醒著的，還是半睡著的，都在太陽下舞蹈著，歡呼著。行走在生機(jī)勃勃的大自然中，多姿多變的顏色，充滿靈氣的生物，清澈見底的河水，仿佛獲取了巨大的空間，巨大的包容，巨大的能量。這里的一切，都在贊頌著熱情與自由，都在肆無忌憚地生長著，都在闡述著生命的無限追求。
五年級游記作文 篇2
白居易和蘇東坡是杭州人人知曉的大名人，為了進(jìn)一步了解他們我來到了位于孤山的白蘇二公祠。
白蘇二公祠，顧名思義是紀(jì)念白居易和蘇東坡的祠堂。從外面看過來它是一座古樸，典雅的中式建筑，粉墻黛瓦掩映在竹林中，鋪著青磚的庭院里種著花草樹木，微風(fēng)吹過會(huì)帶來一縷縷青草的幽香。
走進(jìn)祠堂，兩側(cè)的墻上有白蘇二公的生平介紹。右側(cè)是蘇東坡，左側(cè)是白居易。中間有一堵墻橫立著，繞過這堵墻就是這個(gè)展廳的后門。走出這個(gè)展廳，還有一個(gè)格局相同的展廳。中間的墻上掛著一塊扁，上面寫著“居易樂天”四個(gè)大字。這個(gè)展廳是專門介紹白居易的。右側(cè)的墻上一幅幅繪畫講述了白居易在杭州任刺史時(shí)所做的事，例如：修水利，建白堤等。而左側(cè)描繪了白居易平生所做的大事，如他自幼和母親學(xué)習(xí)詩文，成年后去長安拜見顧況的情景。遺憾的是這里沒有關(guān)于蘇東坡的詳細(xì)介紹。
游了一圈，我走出展廳，想著為什么那么多人來過杭州做官，而他們大多沒有被人們紀(jì)念呢？因?yàn)榘拙右缀吞K東坡他們的都是好官，清官。他們兩袖清風(fēng)地來，兩袖清風(fēng)地走。他們在這里為百姓的溫飽，安危著想，興修水利，筑建堤壩。還有他們創(chuàng)作出了不朽的詩篇。這也告訴我們只要你為他人著想，踏實(shí)地做人，別人就會(huì)記住你的。
五年級游記作文 篇3
今天早晨，陽光明媚，天氣晴朗。媽媽帶我和弟弟到秦嶺野生動(dòng)物園。
一進(jìn)去，我們就乘坐免費(fèi)大巴車。還去看了另一些動(dòng)物。當(dāng)然我最感興趣的還是馬戲大世界里的小丑表演。
我們一進(jìn)去，就聞到臭氣熏天的臭味。還有二十分鐘才開始，我往后瞧了一眼，看見椅子沒有椅子沒有一個(gè)是空的，而且，每個(gè)出入口都是站的滿滿的。于是，我給媽媽說：“媽媽你知道站著的人有一個(gè)好處和一個(gè)壞處你知道嗎？”媽媽說：“好處是他們不用等，壞處是他們沒有座位�！蔽冶疽詾閶寢尰卮鸩怀鰜恚Y(jié)果媽媽全都說說出來了，而且還跟我想的一模一樣。開場節(jié)目是兩只小猴騎輛輪自行車。我得承認(rèn)小猴騎的都比我好，應(yīng)為我連三輪自行車都騎的不是很熟練，兩輪的我更是不會(huì)騎。
小丑一出場，大家都開始?xì)g呼雀躍，哈哈大笑。我為了看的更清楚，只好站起來看。小丑穿的是黑白格子的衣服，拿了一個(gè)超市小推車，大搖大擺的拉著小推車走到了舞臺(tái)中央。
他一上場就從小推車?yán)锬贸鰜砹宋鍌�(gè)氣球棒扔向不同的地方。觀眾席只有四部分，所以之扔了四個(gè)，還剩一個(gè)。所有人的舉手，都想讓他往自己這邊仍。我估計(jì)劇本里頭的意思是讓他表演的很為難，所以他在舞臺(tái)上把氣球棒“咚”的一下掰成兩半�？上覜]有接住。他在表演的中間和表演結(jié)束時(shí)都往觀眾席上扔了一些毛茸茸的鑰匙鏈，很可惜我都沒接住。
我還是喜歡小丑用志愿嘉賓搭的人床，他拿來四個(gè)凳子擺成一列第一個(gè)人面像前，第二個(gè)人面向右坐，第三個(gè)人面向后坐，第四個(gè)人面向左坐。然后，讓他們都躺下，小丑在旁邊抽凳子。抽到最后的一個(gè)凳子的時(shí)候怎么也抽不動(dòng)。他在旁邊裝出一副很生氣的樣子，雙手叉腰頭抬得高高的。他又回來抽。他使勁一抽。把所有的椅子都抽完了，他正準(zhǔn)備拉著小推車回去的時(shí)候，他回頭一看都已經(jīng)塌了，又回來叫他們站起來。
今天的馬戲真好看。以后我要看有趣的馬戲。
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