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五年級(jí)暑假作文

時(shí)間:2022-02-14 14:23:29 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)暑假作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)暑假作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】五年級(jí)暑假作文4篇

五年級(jí)暑假作文 篇1

  暑假就像一輛飛馳的汽車,“刷”的一下就過去了。它有像一個(gè)寶箱,里邊有許許多多有趣的事情,其中的一件事,是我記憶猶新。

  記得那是一個(gè)八月份的下午,火辣辣的太陽炙烤著大地。我和弟弟像往常一樣,向姥爺要錢買冰棍吃?衫褷攨s搖搖頭,說:“不要錢了,小店門口寫著:誰的大字寫得好,就獎(jiǎng)?wù)l一根冰棍!薄芭兑蔽液偷艿軞g呼起來。不一會(huì)兒,我和弟弟便卷好作品,風(fēng)風(fēng)火火地來到小店。

  “阿姨,你說我的大字寫得好不好呀?”弟弟著急地問。老板娘看了看,熬有介事地說:“嗯,看在你年齡這么小,字寫得也不錯(cuò),就獎(jiǎng)你一根冰棍!薄疤昧耍 闭f著,弟弟便連蹦帶跳地回到了家。我一連寫了三張作品,老板娘看了,說:“這樣的作品也想得到獎(jiǎng)勵(lì)?”我便拿起作品,紅著臉,灰溜溜地回到了家。

  姥爺看了我的作品,說:“你的書法犯了大忌—心急!蔽衣犃死褷?shù)?話,靜下心來,認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來。我在廢紙上試了試墨色,一筆一畫地寫著。終于寫完了最后一個(gè)字,我看著剛寫好的作品,滿意地笑了!斑不快去領(lǐng)冰棍!”弟弟的話提醒了我,我猶如大夢(mèng)初醒,拿著作品,像一只剛逃出籠子的小鳥,沖向小賣店。

  這時(shí),姥姥剛從外面回來,我們一不小心撞在了她身上。姥姥看到我們這猴急樣,問:“這么著急,你倆要去哪呀?”“去換冰棍呀,姥姥,你說這是不是天上掉餡餅呀?”弟弟問!鞍,那是你姥爺提前把錢給交了!薄鞍,姥爺是在騙我們呀!”

  原來,姥爺為了讓我們寫好書法,才想出這妙計(jì),真是用心良苦啊!

五年級(jí)暑假作文 篇2

  這幾天,我養(yǎng)了幾只胖胖的蠶寶寶,它們的樣子別提有多可愛了。瞧,它們身穿潔白的外套,兩只芝麻大點(diǎn)的小黑點(diǎn),大概就是它們的眼睛吧!它們的頭總是左擺右擺的,似乎在尋找什么,一刻也不停,真是神奇極了!

  蠶寶寶躺在舒適的紙盒里,吃飽了就到處看,看餓了又再吃,它們就這樣吃吃看看,無憂無慮的生活著?上Ш镁安婚L,三四天過去了。它們絲毫沒有感覺到的情況“災(zāi)難”降臨了----它們的食物桑葉咬得如蜂窩一樣,全是洞眼,大大小小的,參差不齊,幾乎沒有什么可吃的了;有的整片葉子干枯極了,枯枯的,脆得一碰就破;有的蜷縮在一起,像一朵枯萎的喇叭花。吃不到食物的蠶寶寶,再也沒有以前那樣神氣了,頭不在靈活的轉(zhuǎn)動(dòng),整天耷拉著,一天天變得瘦小。

  看到這般情景,我心急如焚,在校園里,新村中四處尋找桑葉,就連上學(xué)的路上,坐在媽媽的電瓶車上也要四處張望,只要看到綠色闊大的葉子,我就睜大眼睛看。我還發(fā)動(dòng)同學(xué)幫助我,可是一無所有。我只好將枯桑葉放在溫水里讓它軟一點(diǎn),在擦去水滴,放在蠶寶寶面前,可是蠶寶寶對(duì)不新鮮的桑葉一動(dòng)不動(dòng),哎,眼下這個(gè)情況可把我急死了。

  學(xué)校門口熱心的小店老板得知后,專門在我放學(xué)時(shí)攔下我,送給我一大包的桑葉。我萬分感謝,心中有說不出來的愉悅。

  就這樣,我急忙把桑葉放在蠶寶寶面前。蠶寶寶高興極了,個(gè)個(gè)從前幾天的困境中蘇醒過來。

  看著吃著不停的蠶寶寶,我仿佛看到了它們正在變得白白胖胖的身影,一天天長大,仿佛看到它們已經(jīng)在吐絲結(jié)繭……

五年級(jí)暑假作文 篇3

  期待已久的暑假終于來臨了,我像一只剛從籠子里飛出的小鳥一樣,開心極了。

  暑假的前十天,我要去我姑姑家,讓姑姑指導(dǎo)著我把英語作業(yè)寫完。為什么要讓姑姑指導(dǎo)我呢?因?yàn)槲夜霉檬且幻鈽s而優(yōu)秀的英語老師,有了她的指導(dǎo),我不但能保證質(zhì)量的完成作業(yè),還能學(xué)會(huì)不少新的英語知識(shí)呢!

  十天后,我便帶著姑姑教給我的知識(shí),離開姑姑,去媽媽給我找的輔導(dǎo)班繼續(xù)學(xué)習(xí)語文。在這期間,我還會(huì)時(shí)不時(shí)地去書店買書讀,爭(zhēng)取在這個(gè)暑假里,完成讀完十本書的目標(biāo)。

  當(dāng)輔導(dǎo)班上完的時(shí)候,我大概還有十幾天的時(shí)間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢?還沒想好,不過,我一定會(huì)去姥姥家看姥姥,也一定去哥哥家,讓他教我跳舞。

  或許,這個(gè)暑假會(huì)過的比我想象的要快很多。但我會(huì)好好珍惜暑假的每一天,在保證作業(yè)完成的同時(shí),能夠痛痛快快地玩一玩。

  我會(huì)努力,爭(zhēng)取不虛度這個(gè)暑假,爭(zhēng)取讓這個(gè)暑假比以前我過的任何一個(gè)暑假更美好。

五年級(jí)暑假作文 篇4

  暑假已經(jīng)來臨,漫長的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。特別是六年級(jí)的學(xué)生,更應(yīng)該把這個(gè)由小學(xué)向中學(xué)過渡的暑假過得輕松與虧,充實(shí)而有意義。

  一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃 游民星空

  假期中任務(wù)繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整,根據(jù)暑期時(shí)間合理安排,最好制定一份暑假活動(dòng)表。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照計(jì)劃表進(jìn)行,但還是要注意勞逸結(jié)合。

  二、認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接中學(xué)的入學(xué)編班測(cè)試 游民

  這個(gè)測(cè)試是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié),暑假中,要把六年紀(jì)學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,還要制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表。爭(zhēng)取測(cè)出好成績(jī),給老師們留下一個(gè)好印象。

  三、培養(yǎng)自己的興趣愛好,發(fā)展自己的特長

  根據(jù)自己的興趣愛好,積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組,如:繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù),掌握一技之長,對(duì)將來的發(fā)展是很有幫助的。

  四、勤奮讀書,注意積累,善于寫作,靈活運(yùn)用

  利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如:世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報(bào))刊、寓言、童話故事等等,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,陶冶情操。

  此外,暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉,幫助家長多干些家務(wù),參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì),不斷展示自我,拓展視野,才會(huì)健康成長。

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