五年級的童年作文

時間：2022-02-04 14:02:51 五年級我要投稿

【推薦】五年級的童年作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級的童年作文8篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】五年級的童年作文8篇

五年級的童年作文篇1

　　童年的時光，我嘗遍千滋百味：有成功的滋味、失敗的滋味、受表揚的滋味、還有挨打的滋味……這些滋味陪伴我成長，陪伴我進(jìn)步……我始終沐浴在童年的滋味里。

　　童年時我最害怕的就是考試，考試前我的心怦怦地跳個不停，考試后我的心仍然跳個不停�！斑@是怎么啦？我怎么這么緊張呀？”“唉，完了。我怎么老師、見爸媽呀？這可怎么辦呀！”考完后，我從老師那兒接過我的成績時時心涼了下來，我感到無地自容，要是有地縫恨不得鉆進(jìn)去！“啊，81呀，我可保證在90分以上的呀。這怎么辦？”看著成績，想著爸媽和老師，霎時間，我不知所措、一片茫然——這時我的心里很不是滋味。真是讓人感到悲傷。

　　童年時光的滋味有悲傷，不過也有甜美。

　　在學(xué)校的時候，班主任項老師每學(xué)期都會帶我們?nèi)ヒ粋€地方旅游，而且從來都沒有人受過一點傷，別人可能都認(rèn)為我們只是出去玩，那你只答對了三分之一，而剩下的三分之二則是為了讓我們了解外面的真正的世界，其中有楠溪江的農(nóng)家樂，是為了讓我們體驗一下真正的農(nóng)家生活；紹興之旅，又是為了讓我們了解紹興的美好歷史......這就是我童年甜美的一面。

　　我的童年多姿多彩，美妙無比。不管是悲傷還是甜美，都是我童年中美妙的生活。

五年級的童年作文篇2

　　童年就像一些五彩的貝殼，里面裝滿了童年所發(fā)生的事情，有傷心的，有氣憤的，有開心的，又興奮的，也有懊惱的�，F(xiàn)在我就打開一個快樂之貝，來跟你們一起分享我童年趣事�。�

　　記得那一次我在幼兒園表現(xiàn)不錯，老師跟媽媽講，媽媽獎勵我10塊錢，我高興急了，跑著去買冰棍吃！買完冰棍我就只剩7元錢了，我舍不得花，只能隨身攜帶，怕弄丟了找不到！我和媽媽來到鄉(xiāng)下看望外婆，我看見外婆正彎著腰在種菜，我走了過去。說：“外婆，你在種什么��？“外婆笑瞇瞇的說：”我呀，我在種豆子呢！俗話說的好：種瓜得瓜，種豆得豆！“我想：那我種人民幣會不會長出人民幣��？我?guī)е蓡�，那起鋤頭在田里挖了一個大洞，把人民幣給放進(jìn)去，澆上水，填滿土，就等著它長出人民幣咯！種完后，咕~咕~肚子餓了，回去吃點東西，明天再來看看吧！

　　第二天，我和外婆來到田里，我就跑到那個洞的'前面，結(jié)果是讓我失望的，那個洞前面沒有長什么東西，我傷心極了，坐在地上大哭起來，嗚~嗚~外婆聽到了，連忙走了過來，擔(dān)心的問：“怎么了，孩子，摔倒了嗎，疼不疼��？”我搖搖頭，邊哭邊說：“不是，外婆你騙人，你說種瓜得瓜，種豆得豆的，那我種人民幣怎么長不出人民幣呢？你騙人！”外婆哭笑不得，摸著我的頭說：“孩子，你聽清楚了，瓜和豆都是有生命的，人民幣是沒有生命的，所以種不出來！知道了嗎？”我擦了擦眼淚說：“知道了！”

　　每次一想起這件事情，我都會情不自禁的偷笑，我現(xiàn)在可不會再犯這種低級的錯誤咯！

五年級的童年作文篇3

　　暑假的一天清早，太陽把第一縷陽光灑在了大地上，小草穿著露珠“阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈，“嘰嘰喳，嘰嘰喳”地叫個不停。

　　我連忙跑去一看，哦!原來是一對可愛的小鳥來到了我家。它們“嘰嘰喳喳”地議論著，仿佛在商量著什么。過了一會兒，一只鳥兒飛了出去，我想：它一定是出去找食物了�？墒俏也洛e了，等到它回來時，我納悶了：鳥兒怎么找了一些樹枝回來了呢?只見兩只鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個可愛的小窩。

　　一天，兩天終于，小鳥出生了。兩只剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯著周圍，并“唧唧唧”地叫個不停，我家頓時熱鬧極了。

　　以后，每天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥，而鳥爸爸則出去尋找食物。突然有一天，鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了，留下兩只幼小的鳥兒。我不解地問媽媽：“為什么它們這么狠心，不要自己的寶寶?”媽媽回答說：“小鳥已經(jīng)長大了，鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學(xué)會獨立生活�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭。

　　是啊，鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨立生活，寧可狠心丟掉了小鳥。也許，它們長大以后才會知道父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛。

五年級的童年作文篇4

　　童年如畫，定格了無數(shù)精彩的瞬間，童年如歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符，每個人都有一個美好的童年，酸甜苦辣，各種各樣的都有。我的童年就像一顆顆星星，掛在記憶星空，就讓我摘下一顆，跟大家說一說吧！

　　捉蝌蚪

　　我和幾個小伙伴和我哥哥去田里捉小蝌蚪。把蝌蚪放入小瓶子里，看著它們歡快的游來游去，甭提有多開心了。我們蹲在田邊，用眼睛在田里不停的掃描，生怕放了一個蝌蚪，突然，我眼睛一亮，目標(biāo)鎖定：“快來，快來，這兒有很多很多的蝌蚪，兄弟們準(zhǔn)備好了，抄家伙！”“停！”一個聲音打斷了我的話，我一看是哥哥，他又說：“不如我們比一比看誰捉的蝌蚪多，誰就是老大。”“好！”我們異口同聲地說，我太興奮了，腳一滑，差一點就掉進(jìn)田里，好在我旁邊的伙伴思思拉住了我，差一點就變成了“落泥雞”了，馬上準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，“吃我一掌，如來神掌�！彬蝌讲患辈宦亩汩_了，可惡！玉皇大帝叫我前來收你！蝌蚪，哪里逃！呀！“看我陰陽大力神點！”我和這個大蝌蚪大戰(zhàn)了幾十個來回，也沒分出勝負(fù)。這可把我累得連氣都喘不過來，我看看哥哥，兩分鐘都不到，就捉住一只。我看看那只大蝌蚪，它正在對我拍屁股，做鬼臉，“你……！我就不相信我捉不到你！”

　　“游戲停止。”“我捉了32只！”“我捉了19只！”“我……，我一只也沒有。”別人是滿載而歸，我呢，是一無所有，我一生氣把一個石頭踢到了十萬八千里外，不小心，腳一滑，我大叫一聲：“救……��！”命字都沒說完，就掉進(jìn)了田里，伙伴們看著我這個狼狽不堪，滿身泥巴的“落泥雞”都笑了。

五年級的童年作文篇5

　　在我的印象里小學(xué)的時候但凡是遇到類似這樣的課程都會被語文、數(shù)學(xué)給“霸占”，我的童年已經(jīng)被數(shù)學(xué)公式和古詩填滿了，哪還有空閑去學(xué)習(xí)這些“沒用的知識”（不被列入考試的范圍）。

　　但是現(xiàn)在伴隨著教育制度的改革，越來越重視學(xué)生的綜合能力，不再以培養(yǎng)只會學(xué)習(xí)的學(xué)生為目的，這些原本被我們忽視的、能開拓學(xué)生眼界的知識被重視起來。像美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科紛紛走入學(xué)生的生活。

　　今天新接觸了一門新的學(xué)科——綜合實踐活動，認(rèn)認(rèn)真真的備了一節(jié)課《開開心心過大年》，雖然這只是小學(xué)三年級的課本，但其中包含的知識卻很廣泛，比如：從什么時候開始有過年的風(fēng)俗的？各地過年都吃餃子嗎？等等一些問題，把我都給問著了，我只好去請教“度娘”，網(wǎng)上關(guān)于這些問題的說法也不統(tǒng)一，只能挑一些我們耳熟能詳?shù)慕o學(xué)生講。在班里給學(xué)生講這一節(jié)課的時候，班里的氣氛特別活躍，而學(xué)生們的回答也刷新了我對他們的認(rèn)識，有幾個同學(xué)知道的特別多，給同學(xué)們分享了李世民讓秦瓊和尉遲恭給他守門的故事，告訴了我們門神的由來。他們的回答無不顯示著他們課外知識的深度，讓我都聽得驚呆了。

　　通過這堂課，我對這個學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，它來源于生活，更符合我們學(xué)習(xí)的需求，它教給學(xué)生的是更直接、更實用的知識。不僅能拓寬學(xué)生的知識，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我小學(xué)時期沒能接觸到這樣的學(xué)科，真是一大遺憾！

五年級的童年作文篇6

　　童年，是多姿多彩的，是無憂無慮的，是回味無窮的……我們每個人只擁有一次童年，它的時間短暫，而且沒有任何煩惱、憂慮，可以自由自在的玩耍、大笑……因此，要珍惜我們的童年，記住童年每一件美好的事。

　　記得一歲多的時候，那時我剛剛學(xué)會走路，但是走得并不穩(wěn)，剛要摔倒時，爸爸那雙有力的雙手便撐起了我。有一次，我正在練習(xí)走路，爸爸在前面等著我，我望著爸爸那充滿期盼的目光，想快步走進(jìn)爸爸的懷抱。但是走到一半，我突然摔倒了，這時爸爸用一種鼓勵的眼光看著我，讓我自己爬起來，我一使勁，飛快的爬了起來，撲進(jìn)了爸爸的懷抱。我覺得，以后無論我遇到多大的困難，都有爸爸媽媽的雙手在背后支撐著我，鼓勵著我。

　　還記得那一年，應(yīng)該是到了幼兒園的最后一年，老師要求我們要學(xué)會跳繩，給我們每人發(fā)了一根跳繩，并且告訴了我們要領(lǐng)。我想：不就是一根繩子嗎，這還不簡單的！想著，便跳了起來，咦？怎么沒跳過去？于是我看了看其他同學(xué)都在按老師的說的步驟跳。是啊，還是應(yīng)該一步一步的來。萬事開頭難。一開始，總是跳不過繩子去，越跳不過去心里越著急，越著急越跳不過去……一氣之下，我把繩子扔了。這是老師走了過來，手把手的教我跳了起來。不一會，我便慢慢的適應(yīng)起來，學(xué)會了跳繩的“慢動作”，越跳覺得越有趣呢！沒有幾天，我竟然學(xué)會了跳繩，我把這個好消息告訴了老師，老師夸我學(xué)得真快，我的心里甜滋滋的，頓時有了一種成就感。

　　一個人的一生中有許許多多的第一次，但是童年的第一次卻是最多的，最美好的，記憶最深刻的，我們要珍惜我們的第一次，更要珍惜我們的童年。

五年級的童年作文篇7

　　童年像一條魚，無憂無慮，自由自在地在時間里嬉戲；童年又如同一條無影的帶子，仿佛一不留神就會從手中滑落……

　　樹葉從我的身旁滑翔著落下，又一個寒秋到來，我的思緒又飄到了那個明珠閃閃的童年，那時……

　　天氣異常寒冷，北風(fēng)又在奔跑，給秋通風(fēng)報信。我的愛犬——花花被折磨得渾身顫抖，我擔(dān)心地摸著它的頭�；ɑɡ涞脝柩势饋恚劢菙D滿了無奈的淚水。看著它這副模樣，我的心里滿是擔(dān)憂。這可怎么辦，它沒事吧？想著想著，太陽已經(jīng)偏西，我也想出了一個看似完美的計劃。

　　午夜終于來臨，大樺樹“沙沙”地?fù)u擺著它的枝桿，與貓頭鷹共唱了一曲夜的歌。我用心地聽隔壁發(fā)出的聲音，好極了！大家都上床了，我摸索著，在黑暗中悄悄起身，哈，找到了，我開啟了自己的微型手電筒，在黑暗中有了一道微弱的光在前進(jìn)，“咚，咚，咚”在寂靜的夜晚，我的腳步聲是那么突出，“一秒，兩秒，三秒……”我在心中暗想，“到了，快到了�！�

　　終于，我到達(dá)了目的地，花花見到我，分外激動，身子向前跳躍。“噓！別叫花花，我來救你了�！本o接著我一把抱住花花，蹲下身子向前緩緩地移動。我的身體有些顫抖，我竟然控制不住自己了，恍惚間我聽到了腳步聲。不好，有人來啦！我飛一般地躲在了沙發(fā)下，是奶奶。她起來上廁所，不一會兒就上去了，待奶奶上去后，我和花花埋伏了好久，才敢露出咱們的腦袋。這時，我的背后粘滿了整整一片冷汗。

　　終于，安全到達(dá)了樓上，在這個過程中，我一直提心吊膽，生怕被人發(fā)現(xiàn)。從那以后，花花每天都來“光顧”我的床。

　　是啊，童年是我們的回憶中永遠(yuǎn)品不完的那絲甜。

五年級的童年作文篇8

　　童年就是天上的星星，上萬上千顆星星中，一顆比一顆閃亮，一顆比一顆耀眼，我從里面拿出一個既閃亮有耀眼的星星，來給你們講我童年發(fā)生的有趣故事。

　　我小時候很喜歡喝糖水，比如不高興了，哭了，媽媽就拿出一包糖，再弄一碗開水，把糖放下去，用筷子攪拌均勻，再吹一吹就可以喝了，一喝完就不那么不高興了。

　　有一天，從外面踢完足球回來，大聲叫道：“媽媽，我要喝糖水�！蔽医辛撕脦茁暥紱]人回答，難道都出去了？我想，那我自己弄糖水。我到食品柜里拿糖，“不好，沒糖了，怎么辦呢？想到了，拿錢去買�！蔽易匝宰哉Z說道。我拿出兩元錢跑到商店，我記得媽媽做糖水時用的是白色的東西，我對叔叔說：“我要一包白色的東西�！鄙厦鎸懼胞}”，那時我不識字，就要了一包鹽�；氐郊�，我便開始做了。

　　我先燒開了一碗水，把“糖”放了進(jìn)去，又用筷子攪拌了幾下，便迫不及待地喝了一口，“��！好咸！”我叫道。這時媽媽回來了，她看看我，又看看“糖”，便大笑起來，笑完了，媽媽對我說：“你買的是一包鹽�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。

　　童年就像一個“萬花筒”，換一個角度就能發(fā)現(xiàn)其它的模樣。

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