【實(shí)用】五年級快樂作文300字八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的五年級快樂作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文300字 篇1
科學(xué)研究證明：心情好的人最能發(fā)揮潛力；快樂能提高效率、創(chuàng)造力和正確決策的概率；快樂的人有開明的思想，愿意幫助別人。但與其說快樂帶來成功，還不如說成功的目的是帶來快樂。我曾建議同學(xué)們追逐自己的理想和興趣，其實(shí)做自己理想的、有興趣的事情就是一種快樂。所以，快樂比成功更應(yīng)成為我們的最終目標(biāo)。
快樂的第一步：接受你的父母、環(huán)境、自己
不快樂的人總對一些無奈的事生悶氣，不喜歡自己、父母和老師，不愿意讀枯燥的書、不愿意應(yīng)付考試。對于這些無奈的事，我希望同學(xué)們能學(xué)會坦然地接受它們。
在所有“不能改變的事情”中，最不能改變的是父母，最應(yīng)接受的也是父母。有不少學(xué)生說：“父母不理解我，不接受我，不體會我的想法，總要求我用他們的價(jià)值觀和理念來做事、讀書、求學(xué)。所以我總是避開他們，越來越孤獨(dú)。”對這些同學(xué)，我的回答包括以下兩個(gè)方面：
第一，你應(yīng)該接受你的父母，千萬不要因?yàn)楦杏X父母不理解你而自我封閉。父母的成長環(huán)境不同，思維方式不同，他們對成功的定義可能也不同，對你的期望與你對自己的期望就有較大的差異。但他們?nèi)松穆纷叩帽饶汩L，經(jīng)驗(yàn)比你豐富，你不能先入為主地排斥他們。另外，你必須理解，父母是世界上最
五年級快樂作文300字 篇2
上完書法課，已經(jīng)四點(diǎn)多了，我背著沉甸甸的書包回家，書法作業(yè)非常多，要寫4張，我心里不禁抱怨起來：“真不公平！學(xué)校作業(yè)和家里作業(yè)已經(jīng)非常多了，再加書法就更多了，唉……”
正在這時(shí)，耳邊傳來悠揚(yáng)的吉他聲，那旋律是那么柔美，每一個(gè)音符好似一個(gè)精靈，在我眼前跳動。它們好歡快，跳著，唱著，頓時(shí)把我的煩惱拋到九霄云外。
是誰在彈奏著優(yōu)雅的樂曲？我加快步伐往前走，離發(fā)出聲音的地方越來越近。來到地鐵口，我驚呆了，這優(yōu)雅的樂曲竟然是一位盲人叔叔奏出來的！他坐在地鐵口的墻邊，專注地彈著，手指在琴弦上輕快地滑動，手來回穿梭于琴弦和琴把之間，每一次穿梭，手都隨著情緒變化而抖動。他似乎不是在街頭賣藝，而是為人們傾情演奏。雖然技術(shù)沒有演奏家高超，但他臉上洋溢著幸福的笑臉！他生活在黑暗的世界里，要彈出如此優(yōu)美的旋律是多么不容易呀！他沒有借彈吉他來抱怨老天的不公，而是盡力歌頌世界，這是怎樣的一種樂觀！
想到這里，慚愧涌向心頭：他面對黑暗都不灰心、不抱怨，而我多做一點(diǎn)作業(yè)又有什么值得抱怨的呢？
五年級快樂作文300字 篇3
每當(dāng)早晨一睜開眼睛，就表示繁忙的一天又開始了�？墒窃谀欠泵χ�，也夾雜著快樂。那快樂就藏在課間十分鐘里。
“鈴鈴鈴�！卑殡S著愉悅的鈴聲，我們終于下課了。老師帶著書本走出教室，隨后便是一群男生爭先恐后的跑了出去。他們是去干嗎呢？我來到窗前，看了看樓下的一排球臺。這時(shí)，一個(gè)男生進(jìn)入了我的`視線。只見他像火箭一般的沖向球臺，然后用手一撐，以敏捷的身手，迅速的坐上球臺。哦，原來是去搶球臺的！之后，一大批男生出現(xiàn)了。跑在前面的為了慶賀自己搶到了臺子，正洋洋得意的大笑；有的跑慢了，沒搶著，只能沮喪的在一旁嘆氣；還有的兩個(gè)同學(xué)為了球臺而爭得不可開交。為了球臺，大家?guī)缀醢衙计瓷狭恕?/p>
接下來就是打球了。大家你一拍，我一拍，剛才還在吵架，現(xiàn)在都好得不得了了。乒乓球左一飛，右一飛，在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑著，叫著，笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳出去�，F(xiàn)在，仿佛世界上沒有了痛苦，沒有了悲傷，只有歡樂。大家一起唱唱跳跳，多好��！
“鈴鈴鈴�！笨鞓返臅r(shí)間總是那么短暫，又該上課了，我回到了座位上。
五年級快樂作文300字 篇4
因?yàn)榻裉煳易铋_心了。
早上，媽媽對我說：“女兒，今天幫你去買雙靴子吧，天冷了，靴子買了穿穿�！蔽倚幕ㄅ诺卣f：“真的嗎？”媽媽說：“我什么時(shí)候騙過你了��？”“好啊，好啊！”我大聲喊著。
來到商店里，我看見有許多的靴子，各式各樣。我覺得那雙黑色的，上面有黑色的蝴蝶結(jié)的最好看。但我買了一雙黑色的，上面有兩個(gè)蝴蝶結(jié)的，還有兩跟帶子的。
回到家后，我一直穿著那雙靴子，到了準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候才脫了下來，看，現(xiàn)在我又穿好了，照著鏡子，大家快來看，鏡子里的那個(gè)美女多漂亮�。。。。�！只聽見一聲打開門的生音，原來是媽媽，媽媽看見我這么愛沒的樣子，說：“丫頭，還不睡，看看都幾點(diǎn)了，還在發(fā)瘋呢？”
結(jié)果，我到了晚上10:00才睡覺，誰叫我這么的愛美呢？
要是每天我都能這么的開心的話該多好，要是每個(gè)人都有一個(gè)好的媽媽，善良的媽媽，漂亮的媽媽，不嚴(yán)格的媽媽，討我們歡欣的媽媽，那這個(gè)世界該會多么的美好，多么的開心，是一個(gè)充滿開心，充滿愛的世界！
五年級快樂作文300字 篇5
剛接觸《草房子》，看著封面上那充滿和諧的畫面——好多個(gè)小伙伴并排在一起，有的坐著，有的站著，一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福和快樂。右下角有一段話——“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時(shí)，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子�！弊屓私蛔∠肓飨卵蹨I。僅僅是這兩個(gè)地方，就吸引著我迫不及待地翻開這本書，與主人公桑桑一起，來到草房子，開始一場全新的草屋之旅。
《草房子》講述了許多桑桑在油麻地小學(xué)里時(shí)發(fā)生的各種各樣的故事。其中我最喜歡的故事是《白雀》。這個(gè)故事講述了青年少女之間毫無瑕疵的純情，然而，這美好情感卻被白雀的爸爸白三阻止了。白雀與蔣一輪只得相互偷偷寫信，再暗中讓“地下交通員”桑桑把信交給對方。雖然最后他們還是沒能在一起，但我依舊能感受到他們之間濃濃的情意�？赐赀@個(gè)故事，我突然想起，世界上也有多少像他們一樣的男女，想和喜愛的人來往，但父母卻將他們約束著，不讓他們有在一起的那該是多么地痛苦呀！
此外還有許多其他感人肺腑的故事，比如說《艾地》、《紅門》等，又有趣，又無不讓人熱淚盈眶。你也可以來到草房子，來一次快樂、感人的草屋之旅吧！
五年級快樂作文300字 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到了大年三十。我興奮不已，天還沒有大亮，我就睜開朦朧的睡眼，穿上衣服，跑到客廳，只見爸爸媽媽已經(jīng)收拾好東西準(zhǔn)備回奶奶家了。
我們把東西都放到車上，便向奶奶家駛?cè)ァＮ乙贿叧灾闶�，一邊欣賞著沿路的風(fēng)景。只見大街上的樹木都被掛上了五顏六色的彩燈，有的還掛著大紅的燈籠，把整個(gè)城市裝扮的璀璨無比。
回到奶奶家，爺爺奶奶正在掛燈籠，看到我們來了，他們笑得合不攏嘴，就連奶奶家的小狗也高興地直搖尾巴。
晚上，燈籠亮起來了，媽媽她們在廚房準(zhǔn)備大餐，我和爺爺?shù)介T外放起了鞭炮。不一會兒，我就覺得有點(diǎn)兒餓了，便拉著爺爺回去吃飯。這頓飯雖然沒有山珍海味，但是全家人在一起，我就覺得很幸福。
吃完飯，我坐在沙發(fā)上，一會兒幫媽媽搶紅包，一會兒看看春晚節(jié)目，外面的鞭炮聲依然沒有停下，一直響到深夜。
第二天，我一大早就起來了。外面依然有震耳欲聾的鞭炮聲，我穿上新衣服，跟著爸爸走親訪友去拜年，我還能收到好多紅包呢。
這情景，怎一個(gè)“喜”字了得，我的心情，又怎一個(gè)“樂”字了得啊。
五年級快樂作文300字 篇7
春節(jié)是家里最熱鬧的時(shí)候，到處都洋溢著喜慶的氣氛！
臘月29下午，爸爸忙著貼春聯(lián)，我和弟弟忙著幫爸爸抹漿糊，我們在大門中央貼了一個(gè)大大的福字，大門兩邊貼上了喜慶的春聯(lián)，上聯(lián)是“銀蛇攜福氣”，下聯(lián)是“紫燕舞春風(fēng)”，橫批“新春大吉”。我們非�？炀唾N好了春聯(lián)，看著自己的勞動成果我非常開心。在大門的兩旁爸爸還掛起了兩個(gè)大紅燈籠，預(yù)示著新的一年里日子越過越紅火。
除夕早晨，我穿上新衣服，就和弟弟看爸爸放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過，好像要把祝福送到千家萬戶，我們開心極了。夜晚 ，我們吃過晚飯，我就和爸爸、媽媽和姐姐一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會。那精彩的表演讓我心情豁然開朗，有相聲，有小品還有歌舞……非常好看。
大年初一我剛起床，就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢，弟弟也有，我們開心的笑了，然后我們吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爺爺奶奶，就給我們壓歲錢，還把好吃的都拿出來了，給我們吃，我們都非常開心。
我喜歡過年，過年真好！
五年級快樂作文300字 篇8
我的課間生活豐富多彩，其中，我最喜歡和同學(xué)們捉蚱蜢。
叮——下課了，我們健步如飛的跑向草叢。我們在草叢里發(fā)現(xiàn)有許多蚱蜢，有綠色和土黃色的，綠色的看起來比較溫順，土黃色的看起來比較兇狠，土黃色的稀有，那我們捉土黃色的吧，我們要向困難挑戰(zhàn)。我們屏住呼吸，悄悄地把它們逼進(jìn)死胡同，一撲，捉到了！
我們把蚱蜢放在一起。哈！它們在瓶子里又蹦又跳，打起架來，沒辦法，我只好哄著蚱蜢說：“小朋友，睡覺覺了，不要打架了�！笨墒球乞旄静宦牐鋈�，一只蚱蜢給對手一個(gè)“半空一擊”“泰山壓頂”，連最有名的運(yùn)動全能健將也自愧不如�？磥眚乞焓遣惶m合生活在一個(gè)狹小的空間里的。于是我們把它們放回了大自然中。�！险n了，我們又匆匆忙忙的跑回了教室。
捉蚱蜢不但提高了我的觀察能力，更加豐富了我的課間生活。我喜歡快樂的課間十分鐘。
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