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五年級軍訓(xùn)作文

時間:2021-09-15 16:35:33 五年級 我要投稿

五年級軍訓(xùn)作文錦集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的五年級軍訓(xùn)作文5篇,希望對大家有所幫助。

五年級軍訓(xùn)作文錦集5篇

五年級軍訓(xùn)作文 篇1

  參加軍訓(xùn),我們都知道非?、非常累。在5月5日我們?nèi)w五年級學(xué)生第一次參加了這“魔鬼式”的軍訓(xùn)。在這次軍訓(xùn)中令我難忘的就是那每個軍人都必須會站的——軍姿。

  剛來到西麗軍營時,因為我們太吵了,所以我們那又胖又黑的江教官邊教邊罰我們這群“調(diào)皮蛋”站軍姿!罢拒娮,雙腳后跟并攏,腳角分開成60度,挺胸抬頭,不許亂動,不許擦汗,不許低頭,站5分鐘,動一下全體加1分鐘!苯坦賰磧吹卣f道。我們班還是有一些好動的人,把5分鐘上升成25分鐘。我們在江教官嚴(yán)厲的教導(dǎo)聲中,個個都站得象挺拔的“小白楊樹”一樣。此時,我突然肚子有一點不舒服,我只好忍著疼痛站軍姿,還沒站到2分鐘我的腳后跟有疼的快受不了了!炎熱的太陽照在我們頭上,汗水像小溪一樣流淌著。心里想:爺爺曾說過邱少云為了整個部隊不被敵人發(fā)現(xiàn),不惜自己的生命,在火海中一動不動。我也要堅持住。就在快到3分鐘時,我的肚子疼得更厲害了,腳感覺已經(jīng)站不住了,眼睛把物體都看成兩個了,我的頭好暈,25分鐘怎么這樣長呀!就當(dāng)我感覺要暈倒時,江教官叫我們休息一下,蹲下來聽他講話。蹲下休息時我的眼前一片黑,過了一會兒,我的肚子不疼了,頭也不暈了,可是江教官說的話我一句也沒聽到,只顧休息了。這第一次站軍姿真是既驚又險!

  后來我們站軍姿站得多了,就不怕也不累了,但是站久了,大家腳后跟還是會很疼。江教官看我們站的好,但眼球卻像小偷一樣到處亂看,,就叫我們要把眼睛盯住正前方一個地方看,不要東張西望。我們很聽話,受到了江教官的表揚。千錘百煉,幾天以后,我們無論站在那里都是站著那標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。

  軍姿,這是每個軍人都要會的。作為一個軍人的后代,就要有軍人的風(fēng)范,不怕苦,不怕累!這次軍訓(xùn)我們除了站軍姿,還有訓(xùn)練了許多軍人的基本動作,如:齊步走、列隊、蹲姿、坐姿、左右轉(zhuǎn)……每一個動作的訓(xùn)練都不亞于站軍姿,但我們都堅持過來了。

  感謝這次軍訓(xùn)考研了我們的毅力;感謝這次軍訓(xùn)讓我們體驗到軍人那“掉皮,掉肉,不掉淚”的精神;感謝這次軍訓(xùn)讓我知道了大家的團結(jié)、互助是多么重要。這次“魔鬼式”的軍訓(xùn)會令我終身難忘。

五年級軍訓(xùn)作文 篇2

  在這五天的軍訓(xùn)中,同學(xué)們有哭過,也有笑過,最重要的是我們學(xué)會了獨立生活。

  每天早上同學(xué)們用五分鐘的時間穿好衣服、整理好床單和疊被子,然后到宿舍門口排隊。接著拿著自己的洗漱用品到下面去。之前我不習(xí)慣,被子疊得有點亂,床單也刮得不是很整齊,經(jīng)過唐老師耐心地指導(dǎo),我終于學(xué)會了。

  接下來我們進入訓(xùn)練,學(xué)習(xí)了軍歌、交警指揮操......艱苦的訓(xùn)練中,大家都受過懲罰,但我們沒有放棄。因為我們是五(2)班的,是一個集體。董教官的一句話令我們印象深刻——有獎就有罰。我們看到了自己的不足之處,我們的站姿、坐姿都要像旗桿那樣筆直。

  我印象最深刻的兩節(jié)活動課是勞動體驗種西瓜和重返走長征路。這兩節(jié)活動課使我體會到了勞動體驗種西瓜能使我們體會到了農(nóng)民伯伯很辛苦,因此,我們懂得了先苦后甜的道理。重返走長征路使我體會到了以前紅軍的艱苦,他們的精神勇敢無畏、堅持不懈值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí),使我們懂得只要團結(jié)協(xié)助,就能成功。

  軍訓(xùn)會讓你變得很有禮貌,一男一女兩名同學(xué)只要看到老師、教官,就喊“一,二”,我們一起說:“教官好”或“老師好”。

  這次軍訓(xùn)讓我懂得如何獨立生活和生活技巧,鍛煉了我們面對挫折的意志力,提高了我們的素質(zhì)和紀(jì)律,改掉了我們在家嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。

  在此,我真心的感謝董教官和唐老師耐心指導(dǎo)我們班60名同學(xué)。董教官您辛苦了!我也不會忘記曾經(jīng)鍛煉過我意志力的地方——華陽營地。

  教官曾告訴我們,無論在軍訓(xùn)時或?qū)W校之間互相比賽時,全班、全校同學(xué)只有一個目標(biāo),一個絕不會打消的念頭,“堅持到底,為班爭得榮譽,為校爭光!”

  以前我們是依賴父母的“掌上明珠”,如今我們已是堅強的“小軍人”。我為自己在軍訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)到的知識和所創(chuàng)造的一番成績而感到驕傲,感動自豪。

五年級軍訓(xùn)作文 篇3

  今天,我校五年級全體同學(xué)一起進行了一場“快樂軍訓(xùn)”。軍訓(xùn)在同學(xué)們的歡呼聲中拉開了序幕,教官們對我們進行了自我介紹后,就開始了對我們的訓(xùn)練。剛開始,同學(xué)們個個精神抖擻,練得都很賣力。但經(jīng)過了三節(jié)課后,同學(xué)們就有的堅持不住了:有的不認(rèn)真做;有的小聲議論;更多的甚至想回班上課······終于,一個上午熬過去了。

  下午,同學(xué)們又恢復(fù)了原來的模樣,個個精神百倍,認(rèn)真做每一個動作。也不知怎的了,時間過得飛快,兩節(jié)課的訓(xùn)練就結(jié)束了,接下來,就到了致關(guān)重要的環(huán)節(jié)—成果展示。各班先演習(xí)了一遍之后,展示就開始了。五一,五二班先后順利的展示使校長和老師們贊不絕口。到我們班了,在萬眾矚目下,我們緊張的站到了展示區(qū),在體育委員的帶領(lǐng)下,我們的聲音是那么洪亮,響徹東風(fēng)路小學(xué)上空,我們的步伐是那么整齊,和之前的五三班判若兩班,讓我們班變的煥然一新。

  這一切的成功都出自于一個精神---團隊精神,如果沒有團隊精神,可能參與訓(xùn)練的只有幾個人,如果沒有團隊精神,可能所有人都不配合,不默契,如果沒有團隊精神,可能最后根本不會展示的那么出色,如果沒有團隊精神·····大家可想而知團隊合作的重要性。

  除了團隊合作,這次體驗還鍛煉了我們的毅力,在大家的努力堅持下順利地通過了這次考驗。在上午,天一會兒晴,一會兒陰,剛才太陽還高照在頭頂,轉(zhuǎn)眼間,云彩就遮檔住了太陽,冷風(fēng)襲來。同學(xué)們都有點快忍不住了,但沒有一個人喊苦,也沒有一個叫累,大家依然練習(xí)著軍姿,表面上看起來仿佛很輕松,然而,在他們心里,可能都已經(jīng)受不住考驗了,暗自咬著牙堅持著。我認(rèn)為這時的我們也有了一點軍人的優(yōu)秀品質(zhì)了。

  經(jīng)過這次體驗,讓我得到了許多體會。我懂得了團隊合作,鍛煉了毅力,了解了軍人的生活,收獲了很多很多。

五年級軍訓(xùn)作文 篇4

  9月1日我們開學(xué)了,不過沒有上課,而是進行了為期兩天的軍訓(xùn),感謝鏡湖小學(xué)為我們創(chuàng)造了如此難得的機會!

  這次分到我們班的教官是吳班長,管理非常嚴(yán)格,訓(xùn)練的'時候絕對不允許我們亂動一下。我心想:嚴(yán)一些挺好,所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛!尤其對我們班這些調(diào)皮的小家伙來說,很受用!吳教官教了我們準(zhǔn)確的立正、稍息、跨立、各種轉(zhuǎn)法、原地踏步、起步走等動作,為了把隊伍調(diào)整整齊,還教我們向右看齊和向左看齊。我們頂著烈日,不停地練習(xí)這些動作,教官和班主任葉老師在一旁不厭其煩,耐心指導(dǎo),在我平日看來極其簡單的動作,想要大家按規(guī)則整齊地呈現(xiàn)出來,不付出汗水是不行的!功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí),我們班在9月2號下午的隊列展示評比中,獲得了第一名的好成績!這兩天的汗水沒有白流,努力是會有收獲的!

  通過兩天的訓(xùn)練,讓我感到團隊精神非常重要,大家齊心協(xié)力才能贏;同時也磨煉了我的意志,訓(xùn)練了我吃苦耐勞的精神,在以后的學(xué)習(xí)生活中把這些精神發(fā)揚光大!

五年級軍訓(xùn)作文 篇5

  短短的五天結(jié)束了,卻給我留下了難忘的回味。這次的入學(xué)教育,帶個我太多太多的感悟,足夠我受用一生,留作紀(jì)念。

  操場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣,太陽光無情的將矛頭直指我們,那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的?同學(xué)們已是汗流浹背。

  “吃得苦中苦,方為人上人!绷胰障碌娜雽W(xué)教育,是與酷暑前所未有的博弈,更是一種自我的超越,“只要堅持,就沒有不可能!”揮汗如雨中,我第一次感悟到運動精神的真正內(nèi)涵,體會到挑戰(zhàn)自我極限的快樂!

  從小學(xué)到中學(xué),這是一個大飛躍。我們也在這幾天的訓(xùn)練和實踐教育中,逐漸的改變自己的心態(tài)!一日常規(guī),讓我們明確了一天里的行為規(guī)范;安全教育,培養(yǎng)了我們的安全意識;尊師要求,讓我們學(xué)會了感恩;學(xué)科指導(dǎo),為我們指點迷津解決問題……在班主任老師的教導(dǎo)下,我們開始逐步向一名優(yōu)秀的中學(xué)生進發(fā),也許,我們還未做到最好,但我們一定會努力!我們一定會踏著市北初前任前行的方向奮力拼搏,努力用自己的智慧與才學(xué)為學(xué)校添磚加瓦,不枉頭上“市北人”的名號!

  有耕耘就一定會有收獲,也許不是今天,但一定在不遠(yuǎn)的將來!

  感謝校長的教誨,讓我們有了前進的目標(biāo);感謝老師的策劃和組織,讓我們有了磨練的場所和機會,我們會以此為新的起點,帶著這五天積累的精神財富出發(fā)——去攀登自己的高峰!

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