【精品】風(fēng)景五年級(jí)作文合集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的風(fēng)景五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
去年暑假，爸爸和媽媽帶我去北京旅游，北京的頤和園給我留下了深刻的印象。
頤和園位于北京的西北部，它是我國最著名的皇家園林。
頤和園內(nèi)有山有水。山是萬壽山，水是昆明湖。萬壽山上，青松綠帕掩映著一座古老的建筑。山頂?shù)姆鹣汩w內(nèi)展覽著許多宮廷珍寶。排云殿、智慧海、仁壽殿、德和園等建筑物都有著不同的歷史故事。而山下的彩色畫廊，簡直是一幅傳說故事的長卷，令人駐足留連。最最吸引我的還是那些建筑物上的對(duì)聯(lián)和牌匾，那上面的書法多為乾隆、道光等皇帝書寫，有的蒼勁有力，有的瀟灑飄逸，就連慈禧太后的字也是那么纖巧俊秀。簡直是我驚訝不已……站在佛香閣的臺(tái)階上，波光粼粼的昆明湖盡收眼底，蜿蜒飄逸的十七孔橋像一條飛龍，橫頤在水面上，漢白玉的玉帶橋恰似一彎彩虹，臨波而起。湖面上還有很多載著游人的龍船，也有許多的游客劃著小船在湖面上蕩來蕩去。
最值得一提的是諧趣園。諧趣園最具有南方水鄉(xiāng)的特色，園內(nèi)柳蔭夾道，回廊曲折。那漂滿水面的荷葉連成一片，青翠欲滴。而那星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花，有的已露出了嫩黃的小蓮蓬，有的還含苞待放……
我還去了園內(nèi)的蘇州街，據(jù)說這條街是慈禧太后仿照當(dāng)時(shí)蘇州的一條有名的商業(yè)街修建的。整條街道在一條小河的兩岸，穿古裝的導(dǎo)游劃著船載著游客在商鋪間穿梭，有帽子鋪、扇子鋪、酒鋪等等。所有店鋪的伙計(jì)都穿著古裝，使人仿佛回到了古代。
玩了一天，總覺得還沒有玩夠，爸爸媽媽說以后有機(jī)會(huì)還會(huì)到我來。我真希望能再次來頤和園一游。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
春回大地，樹木抽出枝條，長出嫩綠的葉子，雪水匯成小溪淙淙的流著，有的冰塊兒一堆堆的，像一個(gè)個(gè)冰島，也有的是一塊塊的，隨水流淌，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像對(duì)我們說：“冰塊融化了，春天來了！”小草長出嫩綠的小芽，歡呼著：“春天來了，春姑娘把我染成了綠色！真美��！”這時(shí)，迎春花面帶笑容迎接春天，有的含苞欲放，還有的舒苞展蕊，好看極了！
炎炎夏日，江水變得格外清澈，像一面明亮的大鏡子。江上有許多小船，有時(shí)小船乘風(fēng)破浪快速的向前行駛，有時(shí)則慢慢悠悠地漂在水上，像踱著步子的老爺爺。岸邊的柳樹長出嫩綠葉子，像一位位小女孩兒扎著小辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)的甚是美麗。柳樹旁邊有一個(gè)大花壇，花壇里盛開著漂亮的小野花，野花有紅的、粉的、藍(lán)的……競相盛放！
秋色宜人，水面上開始漂起小黃葉，好像是秋姑娘撒下的明信片，有的是深黃的，有的是淺黃的……江里的小船兒開始減少了許多，銀杏樹開始長出黃黃的葉子，那葉子像巴掌大小，好似一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。這時(shí)，菊花欣然怒放，像我們頻頻點(diǎn)頭，有的菊花是黃色的，也有的菊花是橙色的，美麗的菊花在秋雨里向我們招手。
冬雪紛飛，水面開始結(jié)起冰來。薄薄的冰像一層層的霜，又像一層層面紗，只要拿起石子像水里一扔便破了。樹上已經(jīng)沒有了樹葉，不像往常那樣漂亮，滿眼都是光禿禿的。但是人們很會(huì)想辦法，他們把小彩燈掛在樹上，一打開，像流星雨一樣，“流星雨樹”真漂亮！人們的想象力是無窮無盡的，他們把冰打造成了生動(dòng)形象的大象、熊貓，真可愛！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
我們村旁邊有流過一條河——賈魯河，河邊一帶是大家喜愛的風(fēng)景。
村子旁邊修了一座木頭橋，架在河上非常的漂亮。河中央有一個(gè)小亭，不過想去這個(gè)小亭得過橋。這個(gè)橋的修建給我們村的男女老少帶來了很多便利，村里的人們傍晚吃完飯可以和家人們?nèi)ズ舆吷⒉剑バ⊥ぷ永镄ⅰ?/p>
這條河很長，據(jù)說它從尖崗水庫一直到西流湖。這條河有很多路可以下去，我知道的有五條路，但是只有一條路好走，可是這一條好路有人看著，一般不讓人進(jìn)去，其他四條路都很陡，很不好走。河堤上有很多的草，容易纏住腳摔倒。有幾次和家人一起去散步，我感覺這條河慢慢的變渾了，水草比較多，水里還有魚，水上有很多的蟲子，水里還有癩蛤蟆，我不知道那是癩蛤蟆還是青蛙，看著像是癩蛤蟆，具體是什么我不知道。水里的魚都是野魚。
聽大人們說，這里河水很深，有2米多，小孩子是不能隨便來這里玩的。
放假的時(shí)候，老師給我們講了防溺水的主題教育，還有給家長防溺水安全的一封信，安全教育平臺(tái)上還有安全提醒，真是為了同學(xué)們好。所以，真愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，在這里陪著家人晚上散步倒也可以。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
秋天是一個(gè)富有詩情畫意的季節(jié)，不知有多少文人墨客為秋天寫贊歌，他們極力渲染秋的美景，毫不吝嗇筆墨�？梢�，秋天是多么的迷人��！
秋天就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的面前慢慢展開，顏色是那么鮮明，線條是那么流暢。其間流動(dòng)著的神韻，是那么讓我陶醉。
秋天不像春天那樣百花爭艷、芳香宜人；也不像夏天那樣熱情奔放、生機(jī)盎然；更不像冬天那樣銀裝素裹、生靈蟄伏。
秋天將她的所有都奉獻(xiàn)給了人類，在金色的季節(jié)里，她忙著四處傳播“靚麗”。
看，秋天來到了田野。金燦燦的稻田是她的杰作，滿樹沉甸甸的果實(shí)是她的饋贈(zèng)。秋天是慷慨的、無私的，然而她的慷慨無私只會(huì)留給那些辛苦勞作的人們。
看，秋天來到了高遠(yuǎn)的天空。抬頭仰望，天是那么的藍(lán)，偶爾飄來幾朵輕柔的白云，似小船在湖中劃來劃去。忽然間，我覺得天空用她那寬廣的胸懷包容著我。此時(shí)的我，地當(dāng)床天作被，沉浸其中。
看，秋天悄悄地掠過大地，百花凋零，唯有菊花傲然開放。它雖沒有茉莉的芬芳，卻有一絲耐人品味的清香；雖沒有玫瑰的濃艷，卻又自身高雅純潔。
且不似其它凋零的花瓣，等待著片片落地，而是“墜地良不忍，寧抱枝自枯”。菊花這種高潔、堅(jiān)守節(jié)操的品格被詩人贊頌，也被世人欣賞。
看，秋天又來到了樹叢中。楓葉由綠轉(zhuǎn)為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著、飄動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如天邊朵朵紅霞，煞是好看；近觀，搖曳以及掉落的楓葉又好像一個(gè)個(gè)披著彩霞的舞者，讓人陶醉、目不暇接。
秋是果實(shí)，收獲；秋是金菊，高潔；秋是落葉，情深；秋是霜葉，燦爛。這是多么靚麗的一幅油畫�。�
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
清明節(jié)期間，我雖然沒有出去踏青游玩。但是在上“興趣班”的路上，看到了許多特殊的風(fēng)景。
走出小區(qū)大門，向左走了一段路。我不禁在一塊很有古典韻致的一個(gè)小廣場停下了腳步。這個(gè)廣場后面的石墻上雕刻著許多古代名人，再配著右邊的翠竹.正中的古箏，這古典的韻味油然而生。配著后面的石墻前幾個(gè)老人正在練習(xí)太極拳，這動(dòng)作舒緩優(yōu)雅，自然協(xié)調(diào)。右邊還有幾個(gè)大人在切磋棋藝，這古今結(jié)合的畫面實(shí)在是令人陶醉……
繼續(xù)往前進(jìn)，我聽到了一曲動(dòng)人的蕭聲。我尋著蕭聲前進(jìn)，不久便看到一位老人在演奏蕭，旁邊還有一個(gè)老太太在賣自制的香囊，一看就知道他們是在靠賣藝度日。這不禁讓我想到了瞎子“阿炳”,他雖然雙目失明，可是他并沒有去乞討而是靠著胡琴度日。這也讓我聯(lián)想到了，中國人自強(qiáng)不息的精神！這兩位老人年老體弱，在吹奏時(shí)他的手指抖得十分厲害，他也要盡力的克制，盡量讓手指能按準(zhǔn)。就算是身體不舒服他也只能強(qiáng)忍著把一首曲子吹完。此時(shí)我情不自禁地把我競有的十元錢拿了出去，僅拿了一個(gè)香囊�？粗@一道特殊的風(fēng)景我心中蕭然起敬。
看完了這一道特殊的風(fēng)景，也看見了許多優(yōu)良的風(fēng)氣。如看見了小伙子給老人讓座，而且也沒有人在公交車上抽煙、吃東西。雖然這都是一些細(xì)節(jié)，但這也是人的們素質(zhì)和文明體現(xiàn)。
也許，踏青不僅是到一處處優(yōu)美的地方觀賞風(fēng)景，而是由細(xì)節(jié)組成的一道道特殊的風(fēng)景。俗話說的好“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切”，觀察這些細(xì)節(jié)讓我們受益匪淺。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
我來自鄉(xiāng)下，住在無人知曉的村莊，鄉(xiāng)下人，自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風(fēng)景，可沒想到，煞風(fēng)景的遠(yuǎn)比美麗的風(fēng)景要多。
坐在六樓寫作業(yè)，一轉(zhuǎn)頭就能看到連綿不斷的山，在這幾百米外，山是很美的，一片片的樹林，給山穿上了新衣，幾座墳?zāi)挂仓皇庆o靜地立在山頭。
有時(shí)作業(yè)寫完的比較早，便會(huì)和爸爸說：“我們?nèi)ヅ郎桨桑 痹俅騻�(gè)電話把表弟表哥表妹統(tǒng)統(tǒng)都叫來。下午，一個(gè)大家族的成員就全部到齊了。我們這個(gè)大隊(duì)伍慢慢地向前進(jìn)，也像是一道風(fēng)景。
一路上，不僅看見了樹林、巖石、各種飛來飛去的鳥和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲，還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠里飄出的滾滾濃煙，讓人直咳嗽，真是煞風(fēng)景！
在5年前，這里不是這樣的。那時(shí)，小河清澈見底，天空萬里無云，轉(zhuǎn)彎口的公園里還有一個(gè)新開張的游泳池，人們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)進(jìn)出出。這樣的畫面是不是很和諧、很美好？可是，現(xiàn)在沒有了，小河水已經(jīng)被工廠吸光了，已經(jīng)干涸；天空已看不到多少星星，那眨呀眨的眼睛已經(jīng)被工廠的廢氣熏得失明了；游泳池也倒閉了，因?yàn)榍宄旱暮铀透蓛舻纳饺急还S搶走了�，F(xiàn)在還美嗎？
工廠，搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風(fēng)景……
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
微笑，是最美麗的風(fēng)景。
---------- 題記
焦躁的七月，我也隨著人流，來到了世博園區(qū)。站在天橋向下眺望，一批批人流接踵而至。夫妻帶著小孩，一對(duì)老人互相攙扶著，慢慢地走過，幾個(gè)學(xué)生說笑著走過，最引人注目的，還是正在站崗的小白菜們。他們一個(gè)個(gè)筆直地站立著，猶如一棵棵青翠的小樹，這便使他們成為了世博園里一道道絢麗的風(fēng)景……
樂觀的精神，發(fā)自內(nèi)心的微笑，使他成為了世博園里的一道絢麗的風(fēng)景。
在中國館排隊(duì)的時(shí)候，太陽高高掛在天空，繼續(xù)放射出刺眼的光，絲毫沒有想要停歇下來的意思。雖然有遮陽篷，有噴霧器，可大家依舊耐不住炎熱和寂寞，都紛紛干著自己的事情。
我再也忍不住自己的好奇心了，取出相機(jī)，給大家來了張“全家�！�。翻看著剛剛拍下的相片：一個(gè)小青年在玩著手里的手機(jī)、幾個(gè)中年婦女聚在一起討論著什么，一對(duì)夫妻抱著自己的小女兒哄著……但他們的臉上大都露出一絲不易察覺的焦慮……
忽然，我的眼前閃過了一絲綠色，定睛一看，原來他是一個(gè)小白菜。臉上帶著笑容，看得出，這不是假笑，而是發(fā)自內(nèi)心的真誠的微笑。我抬起頭，向人群中望去，很快便找到了他。
他穿著綠色的制服，身上露出來的皮膚都被太陽曬黑了，微笑時(shí)露出潔白的牙齒。雖然他的個(gè)子不高，但他但他對(duì)待世博會(huì)的態(tài)度卻是熱情高漲的。竟把我莫名奇妙地感動(dòng)了。
這時(shí)，隊(duì)伍向前進(jìn)了，我來到了他的身邊。我拍了拍他的肩膀，把照相機(jī)舉他眼前，指著“他”說：“看，我拍到你了！”我?guī)еc(diǎn)興奮的語氣說�！爸x謝你�！彼幕卮鸪龊跷乙饬��！皯�(yīng)該是我謝謝你才對(duì)，你看，就你笑得那么自然�！�
他又笑了，笑得更加燦爛，臉上微顯出兩個(gè)小酒窩…………
我和他道別時(shí)，他還帶著微笑，和我揮手道別。我被他內(nèi)心世界的美好和樂觀、還有一種偉大的使命感深受感動(dòng)。他，是一道絢麗的風(fēng)景，那一絲青翠的綠色伴隨他走向希望的殿堂！
不僅是他，世博園里的小白菜們，用他們的美好的`言行舉止，用他們美好的內(nèi)心，深深感動(dòng)著我們！
他們，化成了一道絢麗的風(fēng)景！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8
不管是狂風(fēng)暴雨，還是寒冬酷暑，在那馬路中間，在那指揮臺(tái)上，永遠(yuǎn)都能看到那個(gè)高大的身影——我們那可敬可佩的交警叔叔！
交警叔叔經(jīng)常穿著一身黑色的制服，兩只眼睛顯得特別炯炯有神，那雙眼睛注視著來來往往的車輛，并且還用手做著各種各樣的指揮手勢，前、后、左、右……反反復(fù)復(fù)，但他們從不厭倦。
交警叔叔很熱心，經(jīng)常幫助別人，特別是一些老人和孩子。有一天，我在街邊看到一位老爺爺拄著拐杖正準(zhǔn)備過馬路。剛好，交警叔叔也看到了這一幕，于是，他走下指揮臺(tái)，來到老爺爺身邊，輕輕地扶著老爺爺，慢慢地走過了這個(gè)沒有紅綠燈的十字路口。安全到達(dá)馬路對(duì)面后，老爺爺轉(zhuǎn)身連聲說謝謝，交警叔叔卻擺擺手疾步走開又去指揮交通了。
“左左右右，前前后后”，又是周而復(fù)始的動(dòng)作卻讓交通井然有序，看到這個(gè)景象，我仿佛感到天是那么的藍(lán)，陽光是那么的明媚。在交警叔叔的指揮下，一輛輛汽車飛馳而過。停的時(shí)候，車子像一條蜿蜒的長龍；行的時(shí)候，車子又像一只只甲殼蟲在馬路上飛快地爬過，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
交警，普通的職業(yè)，不普通的人，站在崗位上奉獻(xiàn)自己的青春，那汗珠訴說著他身為普陀人的驕傲！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9
在人生的道路上，總是有許多風(fēng)景，有的十分沒了，有的卻不美麗，但是生活中處處都有美麗的風(fēng)景。
一天下午，屋外嚇著傾盆大雨，所有的同學(xué)都走了，我看著外面的天氣，想：哎，怎么辦呀？今天早上媽媽讓我?guī)�，我卻沒聽媽媽的話，現(xiàn)在怎么辦呀？算了，我到學(xué)校門口等著吧，也許媽媽回來接我。于是，我就跑到了學(xué)校門口，等著媽媽來接我，可是，我等了很長時(shí)間，媽媽還是沒來接我，我想：媽媽是不是忘記我沒帶傘了？算了，我還是繼續(xù)等著吧。
就在我心急如焚時(shí)，一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來是張三。張三問：“怎么還不回家？是不是沒帶傘？走，我送你去車站！”我說：“這怎么行？你家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，你家長肯定會(huì)著急的！”他說：“沒事，快走吧！”
路上，他總是把傘往我這邊推，我想：我今天運(yùn)氣真是太好了，沒帶傘還有人送我去車站。也許是我高興得有點(diǎn)忘形，竟然一下子把他絆倒了。我連忙把她扶起來，向他道歉。我本以為他會(huì)很生氣，可他卻拍拍身上的泥，說：“沒事，衣服臟了就臟了吧。我們繼續(xù)走吧．”
到了車站，我說：“你趕快回家吧！”他說：“等車來了我再回家�！避噥砹耍疑狭塑�，他就回家了，我看著他回家的背影，無言的笑了。
寬容是打開人與人之間和解大門的鑰匙，也是一道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇10
初春時(shí)節(jié)，我們迎著和煦的春風(fēng)，踏著輕盈的步伐去欣賞家鄉(xiāng)的美麗春光。
從浮云橋出發(fā)，沿著溪畔前行，你會(huì)被這一帶的景色吸引。溪畔的樹木長得密密層層，陽光透過樹梢，落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。溪水緩緩地流過，好像是一面明亮的鏡子，映襯著藍(lán)藍(lán)的天空和雪白的云朵，倒映著拔地而起的高樓。風(fēng)兒拂過，一波春水在陽光下閃著粼粼的波光。
小溪的中心有一個(gè)小島。小島上，白鷺時(shí)而在樹木間棲息，時(shí)而自由飛旋，時(shí)而踏足水中覓食、嬉戲，給小溪增添了樂趣，引得溪岸邊人們駐足觀賞。
踏著溪畔的健步道，向著花海的方向前進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見兩個(gè)大水車在緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，濺起一朵朵水花。水花落在郁金香的花瓣上，如同晶瑩剔透的珍珠。流水潺潺，仿佛春天的催眠曲。
沿著旁邊的臺(tái)階拾級(jí)而上，往里走便來到花海，頓時(shí)，眼前一片明艷。這些郁金香紅的似火，白的如雪，紫的像霞，黃的賽金……各色郁金香競相開放，在藍(lán)天、暖陽的映襯下顯得格外嬌艷。它們有的才開出兩三片花瓣，有的全開了，有的還是花骨朵兒，還有的飽漲得馬上要破裂似的。瞧，花海里游人如織，他們駐足觀賞，拍照留念。
看著眼前這一片花海和駐足的游人，我仿佛走進(jìn)了一幅美輪美奐的畫卷，真是“人行花海中，如在畫中游”。
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