【精選】小學(xué)五年級(jí)作文300字合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
森林里有一所醫(yī)院，小綿羊是醫(yī)院的院長(zhǎng)，為什么要小綿羊做院長(zhǎng)呢？因?yàn)樾∶扪蛏砩嫌性S多止血的棉花。只要有小動(dòng)物受傷了，小綿羊院長(zhǎng)就立即止血，擦藥，這樣小動(dòng)物們就不會(huì)因?yàn)榱餮^多而有生命危險(xiǎn)了。
一天，小刺猬的媽媽慌張張的打了森林醫(yī)院的電話：“喂，您好！是森林醫(yī)院?jiǎn)�？我是小刺猬的媽媽，小刺猬它從滑梯上摔下來了。�?qǐng)趕快到游樂園來。袋鼠司機(jī)和熊貓醫(yī)生一起開著救護(hù)車過去了，到了游樂園，大家一起用擔(dān)架把小刺猬抬上了救護(hù)車，飛快地前往醫(yī)院。到了醫(yī)院，院長(zhǎng)和醫(yī)生們推著手術(shù)床，把小刺猬送到了急診室檢查、止血，幸好小刺猬身上無一處骨折，可是問題來了，小刺猬身上全是刺，只要手一碰到就會(huì)被刺扎出血，誰(shuí)敢去止血��！這時(shí)候，綿羊院長(zhǎng)不管三七二十一，拿著棉花在刺中擦來擦去，手被扎的都是血，終于小刺猬的血止住了，可小綿羊的手卻纏著繃帶，但小綿羊心里很高興。
從那以后，大家都夸小綿羊，有責(zé)任心，有愛心。小綿羊愿意為了別人犧牲自己的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
這次期中考，我考得不算很差，排在全班第二、第三名。數(shù)一數(shù)二的成績(jī)看似十分的好，但是你卻沒有怎么夸我。當(dāng)我考得很好的時(shí)候，你就會(huì)說：“考得還行，繼續(xù)努力�！碑�(dāng)我考得不太理想的時(shí)候，你就會(huì)給我一些評(píng)價(jià)，雖然不是什么批評(píng)的話，但還是讓我深深覺得不愉快。我希望你能當(dāng)我考好的時(shí)候能表?yè)P(yáng)我，不要老揪著我不好的地方來說我，這樣的媽媽才是我的理想媽媽。
于是我就跟你說我的理想媽媽是怎樣的.，希望你能盡量做到。從此以后你就按照我的要求做了。但是，我在你表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，那樣子的媽媽好虛偽，原來的媽媽才是我真正想要的，因?yàn)槟菢拥膵寢尣惶搨�。雖然她不會(huì)在孫寶崢?gòu)寢尶鋵殟槼煽?jī)的時(shí)候也夸我的成績(jī)，但是她會(huì)將我的自大壓下去，讓我不會(huì)因?yàn)樘湴炼煽?jī)下滑�，F(xiàn)在我認(rèn)為這樣的媽媽才是好媽媽。
我要在此謝謝我的媽媽，是她讓我學(xué)會(huì)了在不好的評(píng)價(jià)中吸取經(jīng)驗(yàn)，使我變成一個(gè)優(yōu)秀的人才。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
春天在哪里呀， 春天在哪里呀， 春天在哪里。春天來了，可是春天在哪里呢?我們便去找春天。
我們來到小路旁，看!那些小草都神不知鬼不覺地探出頭來，連那些野花都可以算是小仙女了。
咦!那朵花邊還有蜜蜂和蝴蝶呢!喔，原來是粉如霞的桃花呀!桃花已經(jīng)開了不少了，桃花挨挨擠擠的，像一 個(gè)個(gè)穿著粉紅色連衣裙的小姑娘。有的花瓣全展開了，有的才展開了兩三朵花瓣，有的還是花骨朵兒，飽脹的好像要破裂似的。
嘩嘩嘩，看那被解凍的小溪?dú)g快地唱起了悅耳的歌，簡(jiǎn)直是天賴般的歌。真是‘此曲只因天上有，人間能得幾回聞’。
春姑娘讓萬物復(fù)蘇，而且還讓蝴蝶花、桃花、玉蘭花等各種花都爭(zhēng)奇斗艷�？�!許多蝴蝶花都隨著微風(fēng)翩翩起舞，不僅這樣，連桃花都比以前香—百倍，美一百倍，而且玉蘭花急得像熱鍋上的螞蟻一樣急著開花，真是爭(zhēng)奇斗艷。
給我印象最深刻的是一棵無患子樹，你們一定很驚訝吧!你們大都嫌它—直光禿禿的，而且果實(shí)也灰不溜秋的。可是它經(jīng)過風(fēng)吹曰曬都一直挺拔地站在那里，就好像—位勇敢的士衛(wèi)。
小燕子站在電線上演奏著《春天在哪里》。
啊!我找到春天了，春天就在我們的眼睛里啊!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
前些天，我一直纏著爸爸要他教我騎自行車，可是老天爺不給面子，天天刮風(fēng)下雨，弄的我心情非常糟糕。今天，我終于盼來了一個(gè)風(fēng)和日麗，萬里無云的好天氣，我終于可以如愿以償了。
我迅速的換好運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服。開始與自行車“決一死戰(zhàn)”了。
一開始，爸爸媽媽告訴我想要學(xué)會(huì)騎車，必須做到：身坐正，手搭平，眼睛死死的盯著前方。按照爸爸媽媽的話，我一坐上去，便溜了下來，摔了個(gè)四腳朝天。嗚……嗚……我大聲的哭了起來。但是我猛然想起了爺爺告訴我的一句話：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”于是，我便又給自己“充足”了“氣”。又開始學(xué)了起來。這次，我自作聰明，讓爸爸幫我把自行車的“尾巴”給死死地抓住。這下，我可以輕松自在的騎自行車了。正當(dāng)我得意于自己威風(fēng)時(shí)，爸爸一下子放松了手，我立刻摔進(jìn)了別人的菜田里，頓時(shí)變成了一只“落湯雞”。但是我并沒有放棄，還是堅(jiān)強(qiáng)的再次挎上了自行車。
功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)騎自行車了。耶！我激動(dòng)的一蹦三尺高。我這時(shí)正運(yùn)轉(zhuǎn)自如的，像小鳥一樣在飛了！
從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人做事，要做到堅(jiān)持不懈、勇不放棄的精神才行！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
若干年后的地球，因?yàn)樵獾饺祟惖牟粩嗥茐模巡辉谶m合人類小L居住，就連海底也不能居住，人類只能離開地球。
人類到什么居住合適呢？當(dāng)然是早以被看好的火星了。
但火星上沒有水，水是一切生命之源，火星上的水早已被蒸發(fā)了，沒有水，人們?cè)趺丛谀抢锷婺�？這不用擔(dān)心人們將蘊(yùn)藏存在火星的地底水牽引到地表上，并制造了人工大氣層，保持火星的引力。當(dāng)然，也不用擔(dān)心因?yàn)橐Σ蛔愣屗撾x大氣層，人門在地底安裝了許多重力控制儀，把重力控制來和地球一樣了。
可火星上沒有空氣，怎么辦呢？
原來，早在22世紀(jì)，人們就用載人飛船飛到火星上，種下了很多樹苗，由于火星的二氧化碳過重，地底水又很多，樹生長(zhǎng)的非常高大，火星上的化碳經(jīng)過若干年，都被大樹凈化成了氧氣，人類自然而然就可以在火星上生存了。在火星上定居的人很愛護(hù)周圍的環(huán)境，不會(huì)過度殺動(dòng)物，亂砍亂伐。從此，火星成了人類得家，人類不會(huì)讓火星變成第二個(gè)地球了。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
又是一個(gè)秋高氣爽的早晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到學(xué)校門口人來人往的同學(xué)們歡快地走向?qū)W校。
那桔色的墻壁上寫著“第一小學(xué)”這四個(gè)剛勁有力的大字。學(xué)校的左面有一個(gè)很大的鐘，每當(dāng)我們進(jìn)校時(shí)它好像在提醒我們要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)、天天向上。右面是一個(gè)大屏幕，每天都播放著校園里精彩紛呈的生活畫面。
走進(jìn)美麗繽紛的校園，道路兩側(cè)粗壯挺拔的大樹好像一個(gè)個(gè)威武嚴(yán)肅的衛(wèi)士歡迎著我們，這長(zhǎng)長(zhǎng)的大道一直通往一塊大石頭，石頭下面的瀑布嘩啦啦地流著。
道路的左邊是我們的操場(chǎng)，早晨的操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在快樂地玩耍。體育課上，我們整齊地喊著口號(hào)，洪亮有力的聲音傳遍整個(gè)校園。
六棟教學(xué)樓像巨人一樣聳立在操場(chǎng)對(duì)面，每天早晨就會(huì)傳來我們朗朗的讀書聲，電腦房里我們打?qū)懗鲆黄忠黄鷦?dòng)的文章，音樂教室里我們唱出一首又一首動(dòng)聽的歌曲，數(shù)學(xué)課上我們羅列出一個(gè)又一個(gè)整齊的算數(shù)，語(yǔ)文課上我們寫出一頁(yè)又一頁(yè)漂亮的漢字。
今天我們?yōu)榈谝恍W(xué)為榮，明天第一小學(xué)以我們?yōu)闃s。
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