筆盒和筆袋的辯論會(huì)五年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的筆盒和筆袋的辯論會(huì)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在一家文具店里，柜臺(tái)中的筆盒和筆袋聚在一起，聊起了誰的功能更好。

　　“是我，當(dāng)然是我！”硬邦邦的筆盒挺直了腰桿，激動(dòng)地說。“當(dāng)然是我的功能強(qiáng)啦！”筆袋扭動(dòng)著身子，奮起反擊。他們決定舉行一場(chǎng)辯論會(huì)，看看到底誰的.功能強(qiáng)。

　　筆盒首先開腔，對(duì)著筆袋說：“你看，你軟軟的，顧客都不要你，看我，又結(jié)實(shí)，又漂亮。他們都要買我！”筆袋先是沉默不語，過了一會(huì)兒，又不服氣地說：“你一摔就會(huì)壞，而我，用力摔也摔不壞！”

　　筆盒和筆袋誰都不讓著誰，都覺得自己比對(duì)方強(qiáng)，因而推推拉拉，誰知“啪”的一聲，他們一起掉了下來。店主看見了，把他們撿起來。只見筆盒的鐵皮已經(jīng)凹陷進(jìn)去了，而筆袋卻毫發(fā)無損，不一會(huì)兒就被買走了。筆盒失望地說：“唉，我真倒霉��！”

　　可是，正當(dāng)筆袋得意洋洋的時(shí)候，一位顧客走進(jìn)了文具店。他在櫥窗里尋找著。筆袋跑上前去，說：“朋友，是不是在找我呀？看我多漂亮！”顧客看了看他，搖搖頭說：“不，我要找筆盒，放著平穩(wěn)，很實(shí)用�！惫P袋聽了，只得無奈地不吭聲了。

　　這時(shí)，柜臺(tái)老爺爺意味深長(zhǎng)地對(duì)筆盒和筆袋說：“大家各有各的長(zhǎng)處和短處，不能只看別人的短處，要多看別人的長(zhǎng)處��！”在場(chǎng)的店主和顧客都微笑著表示贊同。筆盒和筆袋的手也緊緊地握在了一起。

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