老師不在的時(shí)候的五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候的五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
老師不在的時(shí)候的五年級作文1
轉(zhuǎn)眼間，就到了春天。天氣那可叫格外的好！天藍(lán)的像大海一樣，一望無邊，藍(lán)的非常柔和，讓人總想去碰一下。藍(lán)藍(lán)的天上掛著一個(gè)太陽，散發(fā)出柔和的光，不太熱烈，也不太冷淡，照的人們身上暖呼呼的。微風(fēng)徐徐，吹在人們身上也非常柔和，舒服的讓人總想感嘆幾句。
剛上完體育課的我們各個(gè)大汗淋漓，興奮不已與自己至親的伙伴聊著天，開著玩笑，雖然很熱，但各個(gè)臉上都洋溢著快樂的笑容。
突然，上課鈴打響了，正在聊天聊得盡興的同學(xué)們只好掃興地回到了自己的作文上，抱背坐正坐好。班上頓時(shí)安靜了下來，似乎連呼吸聲都能聽到似的。
就這樣，一分鐘過去了班上依舊是一點(diǎn)聲音都沒有，兩分鐘過去了，班上還是一點(diǎn)聲音都沒有，三分鐘過去了......按到常理來說，三分鐘老師都沒有來的話，那我們就是做自己的事情了�？墒窃谶@么安靜的環(huán)境下誰也不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。
“砰——”不只是誰的鉛筆盒掉地了，打破了這樣安靜的環(huán)境，結(jié)果，班上就越來越熱鬧了。
起初，聲音還不大，但是到了后來，聲音就越來越大了。我自己則是在那寫作業(yè)......突然，旁邊的張翔說了一句特別好笑的話，我努力的憋住，可是到了后來我還是“噗嗤”一聲笑了出來。我放下手中的筆，朝四周望了望。只見張文婷一直捂著嘴巴在那笑個(gè)不停，原來是呂騰飛和許皓在那里不知道干嘛，擺出了各種搞笑的動(dòng)作，看的我也不禁笑起來。再看看第一組的戴靜，拿起本子就往自己的桌子上種種拍了一下。“啪”的一聲把我嚇了一跳。她又怒氣沖沖朝著后面的吳昊看過去，而那種表情，又像生氣，又像笑，看的我也捂著嘴巴笑個(gè)不停......
突然，班上似乎中了什么魔法似的，不正常地安靜下來。我也趕快向窗外看了看，沒有什么動(dòng)靜，于是過了幾秒，班上有變成了“菜場”。
“老師來了！”不知誰喊了一聲。一開始全班都以為是騙人的把戲，但是把頭向窗外望去，才發(fā)現(xiàn)原來老師真的來了，立馬抱背坐正，坐好。見老師滿意地走進(jìn)了教室，有些人還在那偷笑呢！
老師不在的時(shí)候的五年級作文2
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”清脆響亮的的上課聲響起，同學(xué)們一如往常的進(jìn)入教室，靜靜的坐在位子上，并將課本拿出來等候老師。
當(dāng)老師還未進(jìn)入教室的時(shí)候，班上確實(shí)鴉雀無聲，不到一分鐘，大家漸漸的騷動(dòng)起來，猶如空襲警報(bào)聲突然響起。終究紙還是包不住火，同學(xué)們激起班長心中的熊熊 火焰，班長大叫一聲：“你們再吵！我就要交黑名單給老師！”班長“不鳴則已，一鳴驚人”，把所有同學(xué)都嚇得目瞪口呆，班長發(fā)飆起來，果真是不同凡響。
但是，好景不常，不一會(huì)兒！空襲警報(bào)聲再度響起，同學(xué)們又嘰哩呱啦的聊起天；甚至有些人在吹奏直笛，那可不是優(yōu)美的旋律而是魔音傳腦。同學(xué)們可能是吃熊心豹子膽，開始變本加厲，將教室鬧的震天嘎響。
正當(dāng)大家歡天喜地、手舞足蹈之時(shí)，突然門口出現(xiàn)了一位怒發(fā)沖冠女士�！巴甑傲耍±蠋焷砹�！”全班頓時(shí)氣氛凝重，一點(diǎn)聲音也沒有。如果這時(shí)有人呼吸，我們絕對聽得到！老師開始大發(fā)雷霆，猶如河?xùn)|獅吼，全班被罵得魂飛魄散，黑板似乎浮現(xiàn)五個(gè)字“下次不敢了！”
雖然那幾位特定人物搞笑的天份還不賴，但是當(dāng)老師不在的時(shí)候，還是要安分守禮，盡到學(xué)生該有的本分，并遵守“尊師重道”的道理。相信本班會(huì)更好。
老師不在的時(shí)候的五年級作文3
“聽聽隔壁班多安靜，老師也沒來��！再瞧瞧你們，對面教室都聽得到你們的叫聲……”隔壁班的黃老師如一頭兇猛的老虎瞪著我們。你們別急，我來給你們講講老師不在時(shí)發(fā)生了什么吧！
“�！！鄙险n鈴聲響起。同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室。我們的“哨兵”一下子涌出門趴在墻壁旁“監(jiān)視”老師的一舉一動(dòng)。
教室里，人妖先生楊子晨正賣弄著他的歌聲，扭動(dòng)著他風(fēng)騷的身體。他的歌聲很好聽，班上號(hào)稱“唱歌”天后，一曲《學(xué)貓叫》再一曲《9277》把他的“鐵桿粉”深深的吸住了。
再看看后面，一名瘦弱的男生大笑起來，繼續(xù)干自己的事。
我同桌正在讀他剛創(chuàng)的“詩”：“桃花潭水深千尺，不知李白死沒死。”一首又一首詩從他口中說出來，引得我們哄堂大笑。
也有的人回頭找人說話，有的人扔小紙條，還有的人折紙飛機(jī)扔向?qū)γ妫嗌弦黄靵y。
也有一些文靜的小女孩，一個(gè)人在那兒看書寫作業(yè)，當(dāng)然這樣的女孩很少。楊敏正在看書，她正在看《老人與�！贰�
我�。∮袝r(shí)與好朋友在瘋玩，有時(shí)也很乖，是一個(gè)兩面派。遭受著人生苦難——挨打。兩個(gè)強(qiáng)壯的“漢子”正對他拳打腳踢，不用猜，瘦弱的男生正是潘延，他的自戀早讓王*宇和譚銳受不了了，這回可讓他們逮著這個(gè)機(jī)會(huì)好好懲罰下潘延。
我的.好朋友余憶安正在繼續(xù)她的“毒藥”研制中，只見她把多種顏色的彩色墨水往裝有一些粘土的小盒子里倒，倒完墨水后她又往里加了許多膠水，下課時(shí)，我們就能看見她的“研究成果”了。
這時(shí)，“哨兵”沖入教室坐在位子上。大家都以為老師來了，各個(gè)坐得筆直筆直的。10秒后，老師沒有來，王蔚行學(xué)起了烏鴉叫，“哨兵”鮑頡飛說：“怎么了，我只是進(jìn)來喝口水�！闭f完又跑出去了。不一會(huì)兒“哨兵”又回來了，這次他前腳進(jìn)教室，老師后腳就到了。
這就是吾班老師未到時(shí)的情景劇片段，欣賞過癮嗎？
老師不在的時(shí)候的五年級作文4
“叮鈴……叮鈴……”上課鈴打響，同學(xué)們?nèi)缤樗阌窟M(jìn)教室，勢不可擋。每個(gè)人都回到自己的座位。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……老師還是沒有如期而至。
原本寂靜的教室，像一鍋水漸漸沸騰，同學(xué)們有的在交頭接耳；有的在傳紙條……你聽！教室里傳來一陣竊竊私語的聲音：
“喂！你說老師怎么還不來？這都上課十分鐘了！”
“鬼知道。老師不來才好呢！”
“說的也是！”
“咚咚咚……”一陣急促的敲門聲，同學(xué)們立刻端正，有的在書桌上擺放著書；有的在裝腔作勢地朗讀；有的在裝模作樣地埋頭寫作業(yè)。靠門的同學(xué)，見大家都準(zhǔn)備好“作戰(zhàn)”，便小心翼翼地打開門。“今天，班……班主任開會(huì)去了，大家自習(xí)吧！”還沒等秦子涵進(jìn)來，“萬歲！”“萬歲！”一陣陣歡呼聲響徹校園。
這下，教室可真正沸騰了。那“書呆子”李文冉從書包中掏出課外書，書的一頭在外邊，一頭還在書包里。這其實(shí)也是她的萬全之策，如果發(fā)現(xiàn)老師駕到時(shí)，為自己留有“后路”。想到這兒，她低下頭，津津有味地讀起來，臉上洋溢著喜悅之情，不時(shí)還要抬頭斜著眼睛關(guān)注教室的門。
“啊！”“哎呦！”“搗蛋鬼”劉慧樂又在貓腰，進(jìn)行“地下活動(dòng)”——抓女生的辮子了。一個(gè)個(gè)女同學(xué)被欺負(fù)得叫苦不迭。你瞧！他鉆到賀欣妍桌子下，伸手抓出筆袋，正當(dāng)他暗自竊喜之時(shí)，沒注意到賀欣妍虎視眈眈地瞪著他，笑里藏刀地說道：“你好呀？爬行者！”劉慧樂頓時(shí)毛骨悚然，像個(gè)機(jī)器人，吃力地扭動(dòng)著頭，對著她苦笑著。“��！”一聲慘叫，他一下子被賀欣妍的“猛虎拳”打倒在地。
“我贏了！”一旁的郝悅伊激動(dòng)地說道。原來是她與棋友切磋時(shí)，獲得了勝利。老師助理馮詩然看著亂哄哄的教室，大叫：“老師駕到，老師駕到！”透過她的雙眼，我仿佛看到那燒不盡的怒火。同學(xué)們一溜煙回歸原位，等待老師的到來。時(shí)間一分一秒地過去，“偵察員”王剛爬在門框上探頭張望，見四周無人。他就招手示意大家，老師沒來。
同學(xué)們又開始放肆了，唉！老師不在的時(shí)候，班里真是亂成一鍋粥了！
老師不在的時(shí)候的五年級作文5
“叮鈴鈴……”一陣清快的鈴聲將我們趕進(jìn)了教室，迎接著下一堂課。
只見張老師走了進(jìn)來，對我們說：“這節(jié)課我們開會(huì)，你們好好看書、寫作業(yè)�！闭f完，便離開了教室。
我旁邊的涂宇翔等老師一離開教室便跑到走廊上“目送”張老師下樓。張老師下樓后他緩步走進(jìn)教室大聲宣布：“張老師走嘍！可以盡情的玩嘍！”說完，他正準(zhǔn)備狂歡，可就只聽到一聲巨吼：“吵什么吵，老師是讓我們看書、寫作業(yè)，又不是讓我們玩�！笨傻靡馔蔚耐坑钕枵f：“我就玩又怎么樣了？”這時(shí)，我們都為涂宇翔捏一把汗，因?yàn)樗堑目墒瞧梭@天動(dòng)地的許佳璐，只見她用迅雷不及掩耳之勢跑上講臺(tái)，準(zhǔn)備掐涂涂。我們男生連忙跑過去幫涂涂，而女生連忙跑過去幫許佳璐。我一看：不妙！戰(zhàn)爭升級了！得趕快脫身。于是，我使用金蟬脫殼之計(jì)，悄悄地溜回自己的座位。
此時(shí)我們班的叫聲都快把樓頂掀翻了。喧鬧聲，尖叫聲此起彼伏。真是人有百口，口有百舌，不能名其一處也。我想，如果在這邊“偵察”的老師一來看到我們班這么亂，那……
我只好宣布一條假消息：“老師馬上要來了！”
他們一聽，立馬以閃電般的速度沖向座位。經(jīng)過之處，書、筆都落到了地上。（沒想到我們班同學(xué)竟有這么好的運(yùn)動(dòng)天賦）這事竟被我言中了，不到5分鐘，老師就來“偵察”了，看到我們正認(rèn)真看課外書，就滿意的走了……
下課后，一群男生把我團(tuán)團(tuán)包圍并說：“看來今天打架，你是逃跑的一個(gè)吧！……”
老師不在的時(shí)候的五年級作文6
一天上午，大課間活動(dòng)后，上課的鈴聲響了，可足足過了5分鐘，還沒有看到老師那熟悉的身影。
教師里開始議論起來了，此時(shí)班長要求同學(xué)們安靜下來，同學(xué)們很乖巧，教室里頓時(shí)沒有聲音了。又過了5分鐘，老師還是沒有來，教室里馬上又開始“會(huì)議”了，班長命令同學(xué)們安靜下來，可是，這一 次不起作用了，有些同學(xué)一個(gè)勁地鬧，那時(shí)值日生急了，沖到辦公室里，問其他老師：“今天我們的老師為什么還不來呢？”其他老師說：“你們的老師生病了，今天不能來上課了�！� 班長回到教室， 同學(xué)們刨根問底地問：“老師怎么沒來？老師到哪里去了？干嘛去了？……” 班長傷心地說：“今天老師生病了�！蓖瑢W(xué)們聽到老師生病的消息，立刻停止了叫喊，聽到一個(gè)同學(xué)說，今天這節(jié)課我們做 什么呀，班長想了一會(huì)兒說：“我們做一張賀卡，送給老師，祝福她早日康復(fù)�！� 班長的建議得到了同學(xué)的采納。
同學(xué)們分小組進(jìn)行制作賀卡，拿出水彩筆、彩色卡紙、剪刀和膠水等，忙碌起來了。過了二十分鐘左右，賀卡終于完成了，同學(xué)們還在賀卡上寫上自己的祝福：“祝老師早日康復(fù)，回到我們的身邊，我 們非常想念您！”
第二天上午，老師的病還沒有完全康復(fù)，就堅(jiān)持到校上課，同學(xué)們被感動(dòng)了，流下了感激的淚水，看到老師來了，就迫不急待地把昨天做的賀卡送給老師，此時(shí)老師臉上露出了幸福的微笑，同學(xué)們也開 心地笑了……
我們是四年級的學(xué)生，已經(jīng)長大了。在學(xué)校里，要做到老師在與不在一個(gè)樣。在家里，爸爸和媽媽不在家的時(shí)候，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和做一些力所能及的家務(wù)，做一個(gè)聽話懂事的好孩子。
老師不在的時(shí)候的五年級作文7
今天，老師要出去聽課，俗話說：“老虎不在山，猴子稱霸王。”
開始，教室里很安靜，大家都認(rèn)認(rèn)真真地寫老師留的作業(yè)。不一會(huì)，“花果山”便成了“猴子們”的天堂，積蓄已久的能量全部爆發(fā)出來。不知誰先起的頭，大叫起來，接著全班掀起了千層聲浪，一浪 高過一浪。大家三五成群地聚成一團(tuán)，拍起手來。
不管班長怎么叫，大家始終置之不理。教室里一片歡騰。有的同學(xué)在盡情的玩紙飛機(jī)；有的同學(xué)在座位上專心致志的下棋；有的同學(xué)在孜孜不倦的做作業(yè)；有的同學(xué)在表演絕技……真可謂天下大亂了！ 看見大家都玩的開心，我也加入了他們，有時(shí)聊聊游戲，有時(shí)圍觀象棋，有時(shí)和大家一起嬉戲，可同桌卻用胳膊肘使勁地碰我，我生氣地說：“別煩，你侵入了我的地盤！”我越說她越撞，我也發(fā)火了 ，于是我們倆又你一下我一下地撞了起來，別的同學(xué)看見，覺得好玩，也學(xué)了起來，教室又開始了一場“胳膊大戰(zhàn)”。突然，戴志超大喊：“老師來了！”大家又一如既往的恢復(fù)了平靜，嚇得魂兒都沒 了，仿佛半路殺出了個(gè)“程咬金”。 正在偷喝飲料的，被飲料嗆得直拍胸脯；打“長途電話”的同學(xué)也迅速斷了電；“廢話王”這時(shí)也把自己的一通大道理，深深地埋下肚，自己去慢慢地消受了；“有 的”戰(zhàn)場老手“不慌不忙地取出事先在課桌準(zhǔn)備好的語文書，裝作津津有味地看了起來。
門開了，身材高大的李老師來了，看見我們乖乖地坐在自己的位置上，認(rèn)認(rèn)真真地看著書，寫著作業(yè)，一點(diǎn)聲音也沒有，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。伴隨著腳步聲越來越輕，直到聽不見，大家互相使了個(gè) 眼色，微微一笑，教室又沸騰開了……
唉！老師不在的時(shí)候啊……
老師不在的時(shí)候的五年級作文8
“丁零零……”一陣悅耳的鈴聲響起，全班幾乎都喊起來了，因?yàn)榻裉焓侵芤坏摹翱駳g課”，因?yàn)槔蠋熞_會(huì)，所以嘛，交代幾句就走了。
一個(gè)尖尖的聲音傳來：“讓我們嗨起來吧！”不用猜，那是從來都不上課的孫川皓的聲音。緊接著溫心蕊說：“孫——川——皓！你當(dāng)我是透明的？快把你的臭嘴給我閉上！若是和我作對，那可是‘犯上作難’，信不信我把你拉出去‘砍頭’？”班長說：“課代表不用這樣，我可是一國之君哪！大家“嗨”去吧！出了問題我負(fù)責(zé)！”這下大家徹底自由了，誰也沒有聚精會(huì)神地寫作業(yè)，比菜市場還熱鬧，像開鍋的水那樣沸騰。
不知不覺，吵鬧聲蓋住了下課鈴，看見老師站在門外，臉黑得像包公，用河?xùn)|獅吼功吼道：“學(xué)陳勝、吳廣造反？還是學(xué)孫悟空大鬧天宮？都給停下來！”老師掃視了一遍教室，緩了口氣，我們哈哈大笑起來，老師也尷尬地笑了笑。
“老虎不在家，猴子當(dāng)大王”這句話對我們班這鍋開鍋的水是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>
老師不在的時(shí)候
“叮零零.......”上課了，這節(jié)閱讀課，由于學(xué)校要開緊急會(huì)議，所以，老師簡單交代了幾句就急匆匆地開會(huì)去了。
不知從哪傳來一陣粗粗的聲音“現(xiàn)在，老師不在，就讓我們‘嗨’起來吧！”原來，是我們班的超級無敵調(diào)皮鬼大王呀！話音剛落，課代表就發(fā)言了“怎么，老師不在，你們就反天了不成？‘犯上作難’，可是要‘砍頭’的大罪呀！不怕死的，就往老師的‘砍頭刀’上撞�！边@時(shí)，班長慢悠悠地站了起來，說道：“都給我閉嘴，當(dāng)我是透明的空氣嗎？雖然課代表的話不錯(cuò)，但還是讓我盡情地歡樂吧，反正老師也不在，就讓我們徹底地玩上一次，放心，出了事，我負(fù)責(zé)�！闭n代表很不服氣，還在那兒聚精會(huì)神地做作業(yè)，但，最終還是沒忍住，和同學(xué)們玩起了猜拳游戲。
不知不覺，下課鈴響了，因?yàn)槲覀兺娴奶恕�，絲毫沒有聽見鈴聲。只看見老師站在教室門口，臉黑的像包公。 “怎么，我不在，你們就要造反了嗎？看來，‘老虎不在家，猴子當(dāng)大王’這句話說得一點(diǎn)都不錯(cuò)�！崩蠋熼_起了她的河?xùn)|獅吼功，震得教學(xué)樓都要倒了。隨后，向臺(tái)下掃視了一遍，沒一個(gè)角落也不放過，就拿著“砍頭刀”一步一步朝我們逼近……
老師不在的時(shí)候
” 叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，大家都自覺地閉住了嘴巴，等著老師的聲音伴隨著清脆、有節(jié)奏的高跟鞋聲兒喊道“同學(xué)們好，上課！”然后大家就會(huì)異口同聲地回應(yīng)到：“老師好！”可是今天怪了，大家等了好久都沒有聽到那個(gè)聲音響起，于是所有人的目光都集中到了教室門口，都想知道今天的太陽怎么從西邊升起來了？要知道，許老師從來都是不遲到的。
這時(shí)，班長的聲音忽然破門而入，“今天許老師要開會(huì)，這節(jié)課大家自己看書！”話音剛落，我們班就像是中了小女巫的魔法似的，瞬間飛進(jìn)來了數(shù)百只蜜蜂和蒼蠅。
“停！不許說話，我只是讓你們看書而已，沒有讓你們說話！”班長從座位上站起來，厲聲說道。
大家一聽，整準(zhǔn)備閉嘴好好看書的時(shí)候，淘氣包馬壯壯大聲說道：“切，要你管！大家別聽她的，繼續(xù)玩兒！”
同學(xué)們聽了，心想；“也是啊，我們又不是班長的仆人，憑什么總聽她的！”于是大家又三三兩兩的玩的玩、說的說。
“不準(zhǔn)說！”班長大聲呵到。
“哼，我們干嘛要聽你的，大家好不容易自由一次呢！”馬壯壯反駁道，“不信，請讓同意不說話的人舉手�！�
大家一聽，可就難住了。明知道自己不想舉手，可要是不舉手，一會(huì)兒被班長告訴了許老師，那可是要“砍頭的”，大家可不想小命不保�。≌谶M(jìn)退兩難的時(shí)候，那就只剩下一個(gè)辦法了——跟票。于是大家都東張西望，可就是沒有一個(gè)人舉手。
看到這，馬壯壯的聲音又想起了：“同意說話的舉手！”
“不公平！”班長用她的大嗓門板著臉喊道。那聲音，把教室的地面都震動(dòng)了。
“就是不公平！”女同學(xué)都從位子上站出來支持班長了。
“怎么不公平了？”男生們應(yīng)聲說道。
于是，場面可想而知，一場男生女生的大戰(zhàn)開始了……
“你們在干什么！”許老師的聲音響了起來，大家聽到這個(gè)熟悉而嚴(yán)厲的聲音，立馬閉上嘴巴，坐回座位，低下了頭，心里想著：“哎，這下死定了”。
老師不在的時(shí)候
“丁零零，……”，早上的閱讀時(shí)間到了。今天是星期五，是老師開會(huì)的時(shí)間，她匆匆忙忙地交代了幾句就走了。
這時(shí)從教室后面?zhèn)鱽硪魂嚧执值穆曇簦骸敖裉臁涿鏆⑹帧辉�，咱們好好地‘嗨’一場吧！”淘氣包孟弘毅的話音剛落，�?shù)學(xué)課代表劉怡寧馬上站起來，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道：“你當(dāng)我是透明的呀！閉上你的‘烏鴉嘴’，誰再‘犯上作難’，我就拉出去‘砍頭’！”作為班長的我慢悠悠地站起來，說道；“喲，今天可真是遇上新鮮事了，我這個(gè)班長還沒有表態(tài)呢，你這個(gè)課代表著什么急��？今天是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，大家可以放松一下，好好地‘嗨’一場！”我們（包括我在內(nèi)）盡情地歡樂，有的下棋，有的做游戲，還有的畫畫……，好久沒有這么自由過了！數(shù)學(xué)課代表開始還很不服氣，裝作聚精會(huì)神的樣子寫作業(yè)，最后終于忍不住了，和同桌玩起了猜拳游戲……
時(shí)間一分一秒地過去了，不知不覺中已經(jīng)下課了，但我們歡笑的聲音淹沒了下課鈴聲，這時(shí)老師站在教室門口，臉黑得像包公，掃視了一遍教室，“你們是要造反嗎？也不學(xué)學(xué)徐浩然同學(xué)！”我們齊聲答道：“他早就睡著了！”言罷，哈哈大笑，老師也尷尬地笑了。
“老虎不在家，猴子稱大王。”用這句話來形容我們那節(jié)美妙的、快樂的早讀課真是再合適不過了。
老師不在的時(shí)候的五年級作文9
“叮鈴鈴、叮鈴鈴······”上課了。
“喂，這節(jié)課不是上語文嗎？”“是啊，老師怎么還不來��？”“我哪知道�。俊薄岸冀o我坐好，別說話！”班長終于發(fā)話了�！罢n代表，去看看語文老師在樓上嗎？”課代表說：“行！”一會(huì) 兒，教室外傳來了一陣急促的腳步聲，課代表回來了。班長問道：“老師在樓上嗎？”課代表喘著粗氣說：“老師沒來�！�
過了一會(huì)兒，班長翻出《小天使報(bào) 》。說道：“老師沒來，做《小天使報(bào)》�！币宦犚姟袄蠋煕]來”，這教室里可熱鬧了。同學(xué)們一邊說著話一邊做《小天使報(bào)》。聲音越來越大，班長忍不住 了，又一次大聲說道 ：“叫你們別說話了，沒聽到嗎？”教室里頓時(shí)安靜下來了。不到一分鐘，又吵起來了。班長一抬頭，見副班長與紀(jì)律委員正在說話，氣憤的說道：“副班長、紀(jì)律委員，沒聽見 我說的話嗎？連你們都說話，誰還聽話？還有，紀(jì)律委員，別忘了你是干什么的！”聽完，他倆不說話了。
“別吵了，趙老師來了！”有位同學(xué)說道。教室里頓時(shí)安靜下來。趙老師進(jìn)來說了幾句話，又走了。
忽然，“嘭”一聲，引起了同學(xué)們的注意。噢，原來是后面那個(gè)搗蛋鬼啊。原來，他搶了一位同學(xué)的橡皮，那位同學(xué)氣的拿書扔他，打到了門，還把那位同學(xué)給氣哭了呢······
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課了。
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