星期三下午，我來到學校時間不長，教室里進來一個滿臉皺紋的老人。老人頭上圍著塊臟布，全身衣服破爛。一進教室老人便伸出雙手乞討：“給點錢吧！”
　　班長劉釗馬上走上講臺，高聲對同學們說：“身上有錢的，可以捐出來給這位老大爺。”
　　捐錢的同學可真不少，而且出手很大方，一元、兩元……我心中暗想：要是我有錢，也會捐出去。
　　當當當，上課鈴響了。班長劉釗走上講臺，紅著眼圈說：“剛才捐錢的同學站起來！”哦！班長都感動得哭了，一定要表揚捐錢的同學，我何不也站起來，騙取一次表揚？可是如果站起來，同學們一定會指出我沒捐錢。如何才能混到捐錢的隊伍里呢？我想了想，忽然有了主意。
　　我小聲對同桌王昌安說：“剛才那位老大爺，我在樓門口就碰見了，我把身上僅有的五毛錢給了他，我也得站起來。”同桌朝我笑了笑，表示相信。我高興地站了起來。班長突然氣呼呼地說：“捐錢的同學就等著挨批評吧！”我嚇了一跳，趕忙坐下，同桌看見了，嚴肅地說：“你也捐了，你不能坐下！”我只好乖乖地站了起來。
　　不一會兒，老師來了，把班長批評了一頓，說她不該為一個陌生人隨便發(fā)動捐款……班長聽著老師的批評，“金豆豆”一滴滴地往下落，那些捐錢的同學也都低頭立著，靜靜地聽老師批評。
　　我想，老師的批評有道理，說不定這人是好吃懶做的騙子呢！
名師簡評
　　扶危濟國，是中華民族的美德，也是每位青少年的義舉，本文構思奇巧、捐錢這樣的義舉卻捐出了問題。“我”本沒有捐，為獲表揚投機取巧，結果卻弄巧成拙挨了批評�？磥砹x舉、愛心也是不隨便濫施的。生活還真有點那么復雜，正因為此，本文便顯得平中出了奇。