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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-30 10:46:38 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文7篇【精選】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文7篇【精選】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  人生中有許許多多的瞬間,眨眼即逝。就在剛才,又過(guò)了一個(gè)瞬間。可那一瞬間令我終生難忘。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香的星期日。我和幾個(gè)同學(xué)相約來(lái)到小區(qū)一個(gè)廣闊的場(chǎng)地打羽毛球。不一會(huì)兒,人就全齊了。我站在場(chǎng)地的左邊,我的好朋友游錦萌站在場(chǎng)地的右邊。開(kāi)始打羽毛球了,我舉起手中的`球高聲地說(shuō)“小心了,游毛(游錦萌的別稱),我可不會(huì)“球下留情”的!薄昂,誰(shuí)怕誰(shuí),想當(dāng)初.......”他的話還沒(méi)說(shuō)完,我手中的球已經(jīng)飛了過(guò)去。他手忙腳亂,慌忙揮拍打去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,球又飛向了我這邊。我二話不說(shuō),用球拍猛打過(guò)去?烧l(shuí)知“咻”的一聲,竟然打偏了!昂撸瓦@技術(shù),再練五百年吧!庇蚊珖虖埖卣f(shuō)!伴e話少說(shuō),看球!蔽艺f(shuō)罷便撿起羽毛球又打向了他那邊,意想不到的事情發(fā)生了,那羽毛球徑直朝他的腦袋飛了過(guò)去,游毛愣了一下,防不勝防。羽毛球就把他“爆頭”了!鞍ミ!”他大叫一聲,摸了摸被羽毛球打中的額頭!昂媚銈(gè)周廣宇,我要滅了你!”見(jiàn)他火冒三丈。我連忙握緊球拍,準(zhǔn)備接招。他看了我一眼,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將地上的羽毛球拋向空中,球拍一揮羽毛球便朝我飛來(lái)。我揮拍打了過(guò)去,他又打過(guò)來(lái),如此循回。一會(huì)兒他贏,一會(huì)兒我贏,比分一直上升,我倆打得不可開(kāi)交,“裁判”報(bào)道打平了10點(diǎn)。周圍人的呼喊聲、加油聲、鼓掌聲匯成一片。此時(shí),我累得氣喘吁吁,熱汗直流。這最后一球該是他發(fā),這最后一局定乾坤,如果他給我來(lái)個(gè)高空吊球,我這累壞的身子能跳起來(lái)接球嗎?只見(jiàn)他拿起羽毛球,抬起胳膊擦擦臉上的汗,靜靜地站在那里。我看看他淡淡的面容,我們對(duì)視一笑了,情不自禁地?fù)袅艘徽。這一掌包含了我們的友誼和快樂(lè)。在擊這一掌的瞬間我明白了真正的友誼比輸贏更重要。他微笑靜站的這一小小動(dòng)作定格在我的記憶深處。

  這一瞬間令我難忘。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  已經(jīng)是金秋時(shí)節(jié)了。周末,我和同學(xué)們一起到園林生態(tài)園去尋找美麗的秋天。

  生態(tài)園大門口有很多銀杏樹(shù)。我看到銀杏樹(shù)的葉子像小蝴蝶一樣地飄了下來(lái)。拾起一片落葉,上面正好有一只小螞蟻搬著食物匆匆往前走。它急得不知如何是好,在葉子上爬來(lái)爬去,似乎找不到方向了。我擔(dān)心小螞蟻因?yàn)槭荏@會(huì)掉到地面摔死,就輕輕地放下樹(shù)葉。

  我們來(lái)到草坪上,一起捉起螞蚱來(lái)。草坪上的螞蚱可真多。∷鼈兊膹椞芎,可以輕松地跳到一兩米外的草叢中去,要捉住它們還真是費(fèi)勁。我還聽(tīng)到蟋蟀在叫,好像告訴大家: “秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”

  山坡上,樟樹(shù)的葉子就像二月的花一樣紅,落到了綠色的小草身上,美極了。楓樹(shù)的葉子還沒(méi)有紅透,有的還是橙紅色的,我撿了幾片落葉做標(biāo)本。遠(yuǎn)處的山坡上還有一些不知名的`樹(shù),樹(shù)葉有的變黃了,有的還是綠色的,還有的變成了粉色的,看上去像枝頭開(kāi)了花一樣。

  花園里,許多蝴蝶和蜜蜂都在忙碌地采花蜜。格;ㄔ诔(yáng)笑,向曰葵大多數(shù)已低下了頭,因?yàn)樗鼈兌家呀?jīng)做“媽媽”了。黑色的葵花籽整齊地排列著,再過(guò)一段時(shí)間就可以收獲果實(shí)了吧!

  秋天,我們聽(tīng)到了它,看到了它,也觸到了它。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  人們都說(shuō)世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,我卻想說(shuō):世上外婆最最好,外婆的幸福最重要。外婆,您知道嗎,這不但是我的心聲,也是咱全家人的希望,更是您的付出應(yīng)該得到的回報(bào)。

  外婆,您是個(gè)勤勞、善良,總是為別人著想的人。聽(tīng)媽媽給我講她小時(shí)候的事情情時(shí),我也會(huì)和媽媽一樣被感動(dòng)。那時(shí)候,您在農(nóng)村,外公是老師,外公只有在周末才能幫幫您。平日里,您既要種田還要照顧老人和孩子們。您總是忙忙碌碌卻從無(wú)怨言。您心靈手巧,白天沒(méi)有時(shí)間,晚上等孩子們睡著了就加班給孩子們做新衣服,新鞋子。媽媽說(shuō)她經(jīng)常半夜醒來(lái),還看見(jiàn)您在燈下認(rèn)真地忙碌著,為的就是讓孩子們醒來(lái)后都能一起開(kāi)心地試穿新衣服。過(guò)年了,您給全家老少都準(zhǔn)備了禮物,卻舍不得為自己花一點(diǎn)兒錢。外公心疼您,有時(shí)會(huì)瞞著您給您買一點(diǎn)東西,您卻鄭重其事的`說(shuō):以后可別這樣了,咱要先盡著老人和孩子。

  外婆,您真的很偉大!我說(shuō)您偉大,不單單是從媽媽口中聽(tīng)來(lái)的,更是因?yàn)樽约旱挠H身感受。

  我的牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步都有您的陪伴。從我記事起,您就是我最熟悉的人。穿著您為我做的各種款式的棉衣,吃著您為我做的各種美食,聽(tīng)著您為我講的一個(gè)個(gè)故事,翻看著您為我精心挑選地一本本書籍,聽(tīng)您教我做人的道理。我就像一個(gè)蜜罐里長(zhǎng)大的公主,無(wú)憂無(wú)慮地生活在美麗的國(guó)度里。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,心中也有了像媽媽一樣的愿望:希望外婆幸福。外婆,您一直都是在付出,您應(yīng)該得到回報(bào)。您既然那么地愛(ài)我們,您就應(yīng)該幫我們實(shí)現(xiàn)愿望。我希望,在大家關(guān)心您時(shí),您不要拒絕,在您有心事時(shí)能向我們?cè)V說(shuō),在生活中學(xué)會(huì)善待自己,而不要總是牽掛別人。我親愛(ài)的外婆,您能做到嗎?

  親愛(ài)的外婆,我想對(duì)您說(shuō):您的幸福,就是我最大的心愿!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  在我的內(nèi)心里,有一件事讓我印象深刻——那是一個(gè)烈日炎炎的中午

  那天中午,我正在火熱炙人的十字路口等著紅綠燈,路上的汽車在飛快的飛馳著,還有人騎著電瓶車像閃電一樣從我面前閃過(guò)。紅燈時(shí)間足足就有九十多秒,我邊上的人都流露出了著急的`神情,有一位年輕人、一位小朋友和他的媽媽,還有一位拄著拐杖的老人,他們都流著豆大的汗水。

  這九十秒時(shí)間終于過(guò)去了,年輕人、小朋友和媽媽都爭(zhēng)先恐后的過(guò)馬路,因?yàn),過(guò)馬路的時(shí)間只有這短短的十五秒,忽然,我的目光像被磁力吸引過(guò)去一樣,我看見(jiàn)——一位拄著拐杖的老人正吃力的向路邊走去,不知道我為什么去扶老人過(guò)馬路,出于直覺(jué),我仿佛不受控制似的,一路帶跑的走向這位吃力的老人,老人繼續(xù)走著,我上前去一手扶著老人那粗糙的手,另一只手扶住了老人那突出的腰骨,老人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我說(shuō)了一句:“老奶奶,我來(lái)扶你過(guò)馬路吧!”老奶奶像耳朵不好使似的說(shuō)了一句“啊”。我又重復(fù)了一遍,老人說(shuō)了一聲:“謝謝”我沒(méi)有做聲。突然,人行橫道的紅綠燈由綠色變成了紅色,我以為汽車會(huì)呼嘯而過(guò),可是卻出乎我的預(yù)料。他們并沒(méi)有發(fā)動(dòng)汽車,而是在原地等待我們走過(guò)馬路。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,老人走過(guò)了黑色的馬路。這時(shí),司機(jī)們才發(fā)動(dòng)汽車,一輛輛汽車井然有序的通過(guò),我的內(nèi)心感到了無(wú)比的欣慰。

  真的,就是這樣,正如我的題目一樣幫助別人,快樂(lè)自己。還有那些司機(jī)叔叔都有一顆善良的心。其實(shí)在這個(gè)世界上人人都有一顆幫助別人的心,我相信這句名言——只要人人都做一件善事,世界將會(huì)變得十分美好、甜蜜!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

親愛(ài)的爸爸媽媽:

  您好!

  謝謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中,對(duì)我的關(guān)心和無(wú)微不至的照顧。在人生的漫漫長(zhǎng)路上,你們是陪伴我最多的人,你們帶給我生命,伴我成長(zhǎng)。隨著時(shí)間的流逝,我的年齡慢慢增長(zhǎng),從一個(gè)不懂事的孩子,漸漸地懂事,漸漸地學(xué)會(huì)了做人的道理,也學(xué)會(huì)了幫助別人,關(guān)愛(ài)別人。

  記得去年,你們出差去了,我看報(bào)紙上說(shuō):“汶川發(fā)生了地震,現(xiàn)在缺衣少食,需要幫助!”我想起了你們的教導(dǎo)要多幫助別人,心想:汶川的孩子們現(xiàn)在一定非常可憐,他們的衣服很少,現(xiàn)在天氣又冷,所以我跟他們捐點(diǎn)衣服吧。當(dāng)時(shí)我就對(duì)爺爺奶奶說(shuō)了我的想法,爺爺奶奶聽(tīng)后感到非常欣慰,覺(jué)得我長(zhǎng)大了,懂事了,非常贊同我的想法。我們收拾了一大堆東西,有食物,衣服,還有我心愛(ài)的小手表,來(lái)到快遞公司,老板看到我是寄去災(zāi)區(qū)的,說(shuō)我們?nèi)矣袗?ài)心,對(duì)我大加贊許。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深,從那時(shí)起,我更加關(guān)注那些需要幫助的人群,對(duì)身邊的'同學(xué)也會(huì)及時(shí)抻出援助之手,這讓我擁有了更多的朋友。

  爸爸媽媽,未來(lái)的路還很長(zhǎng),我一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我樂(lè)于助從,心地善良的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn),健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  敬祝

  身體健康,工作順利!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  每當(dāng)早晨我步入教室時(shí),她已經(jīng)來(lái)到了教室,指揮著大家打掃衛(wèi)生,隨即就開(kāi)始了一天的早讀。她,就是我們的班主任苗老師。

  當(dāng)時(shí)我們的語(yǔ)文水平很差,在全年級(jí)是倒數(shù),而苗老師的到來(lái)改變了一切。苗老師是從三年級(jí)開(kāi)始帶我們班的,在她之前教過(guò)我們的語(yǔ)文老師已經(jīng)有三位了,苗老師是第四位。我以為這次肯定又和以往一樣,只是希望她不要像其他老師只教半個(gè)學(xué)期就走了。但上了她的課之后,我才發(fā)現(xiàn)情況和我想象的大不一樣。

  她先是著重幫我們打牢基礎(chǔ),再給我們做卷子鞏固練習(xí)。

  每次做完卷子后,她都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真地給我們講評(píng),并要求我們有不懂的地方一定要舉手提問(wèn)。她要求我們不光要在語(yǔ)文課上,在其他課上也要認(rèn)真聽(tīng)講。我對(duì)她印象最深的,就是我們班的那些調(diào)皮鬼一見(jiàn)到苗老師就沒(méi)脾氣了,在同學(xué)中的.威信很高。

  更讓我意想不到的是,這位看上去嚴(yán)厲的老師布置的作業(yè)不多,而且不布置那種浪費(fèi)時(shí)間重復(fù)性的作業(yè),有時(shí)候看別的老師作業(yè)布置多了,就給我們減少一部分作業(yè)。

  苗老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們幫助很大,在思想上也幫助我們成長(zhǎng)。有一次,我們班上的兩位同學(xué)因?yàn)橐淮慰诮谴蚱鹆思埽蛿D出了一節(jié)語(yǔ)文課,親自給我們做品德教育。她還讓我們自己組織班會(huì)來(lái)交流。

  在我們班最困難、最低迷的時(shí)候,苗老師花了大量的時(shí)間、精力。在苗老師的辛勤指導(dǎo)和無(wú)私幫助下,終于,我們班振作了起來(lái)。

  隨著年級(jí)的增加,我們的負(fù)擔(dān)不斷變重,老師也越來(lái)越辛苦了。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,我應(yīng)該主動(dòng)配合老師的工作,并動(dòng)員其他同學(xué)配合老師的工作,不讓苗老師的努力、精力白費(fèi)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  我家有個(gè)淘氣包,平時(shí)最愛(ài)給我惹麻煩了!前天抓傷了鄰居家的雞,昨天攪得王伯伯池塘里的.魚是驚心動(dòng)魄,這不,今天又玩出了新花樣——抓蝴蝶,唉!真不知道該拿它怎么辦了。

  我偷偷跟蹤淘氣包到了一片花田,它剛立定就用鼻子嗅了嗅,“汪汪”地輕聲叫了兩下,好像在自言自語(yǔ)地說(shuō):“這里的花可真香!一定有不少蝴蝶在這兒,這下我終于可以大飽眼福了!”只見(jiàn)它慢條斯理地走到花田中,匍匐前進(jìn),慢慢地向一朵盛開(kāi)的雛菊花逼近。走到花跟前,它連大氣都不敢出,屏息凝神地望著小花,小心翼翼地輕輕撥開(kāi)花叢,里面露出了一只小粉蝶,它興奮極了,在花田中歡蹦亂跳,這可嚇壞了小粉蝶,小粉蝶驚慌失措地飛起來(lái),小淘氣頓時(shí)回過(guò)了神,以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛追過(guò)去。

  淘氣包像離了弦的箭一樣發(fā)射出去,眼看就要追到小粉蝶了,趕忙使出獨(dú)門絕技,抱起花枝蕩秋千,結(jié)果把花弄得狼狽不堪,枝折花落。后來(lái),它一不小心被花枝給絆倒了,蝴蝶見(jiàn)了捧腹大笑,慢慢放松下來(lái),在空中翩翩起舞,好像在嘲笑小淘氣,這下小淘氣可不愿意了,它怒氣沖沖地沖上天空,兩只爪子一下?lián)渥⌒》鄣瑒偛胚得意洋洋的小粉蝶,現(xiàn)在可是欲哭無(wú)淚,拼命求饒,好在我們家淘氣包很善良,折磨了小粉蝶一會(huì)兒就高抬貴手,把它放了。

  瞧!我們家的小淘氣好像又鬧出什么事了,真不讓人省心吶,我得趕緊去看看。

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