四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
天空漸漸的暗了下來，我到院子外面遠(yuǎn)眺，看這迷人的新鄭燈景。
新鄭城里的燈一下子全明了！皎潔的月光如水般的直瀉下來，大地是那么柔和，星星也活潑地眨著眼睛。每家每戶屋子里的燈都亮晶晶的`，像繁星般閃爍著五顏六色的窗戶數(shù)也數(shù)不清，瞧！一盞盞燈從天空到地下，像半空中懸掛的一串串夜明珠，構(gòu)成了一個(gè)很大很大的工字型。廣場的燈紅得好象一棵巨大的紅寶石閃著亮光。再瞧大街上一盞盞人字型的路燈有立著，燈光照著大街兩邊樹上的葉子，像一片片綠油油的翡翠懸掛著，反射出金光閃閃的光，大街上各式各樣的車，來來往往穿梭著，每一輛車前面的兩盞燈像兩顆火紅的大眼睛，照亮了綢帶似的柏油大街。
近處的汽車飛速的開了過來，前面的燈像流星一閃而過，遠(yuǎn)處的汽車看起來慢吞吞的，像一只只螢火蟲緩慢的飛著，再看河中各種五彩繽紛的影子，長長的倒影在河中，有紅的、綠的、黃的、藍(lán)的……，像一串串瑪瑙在河中散發(fā)著光芒�，旇в械牟⒃谝黄�，有的獨(dú)自掛著，真是美不勝收。
我為新鄭燈景美麗而喝彩。
四年級(jí)作文 篇2
“你怎么把水弄得滿墻都是！”我的手掌放在墻上眼睛盯著圖片，突然被老師的聲音震住了，兩只耳朵像是兩個(gè)特大號(hào)的錄音機(jī)，不停地回放著老師的話，眼睛已經(jīng)有點(diǎn)濕潤了。老師的兩個(gè)鏡片在陽光照射下，射出一絲白光照在臉上，像是能看明白我的心思。
我低著腦袋，臉上非常燙，感覺像是一個(gè)巨大的桃子掛在了我的脖子上面。我小聲地說：“對(duì)不起！我忘了手上還有水�！碑�(dāng)說完這句話時(shí)，我的心里感覺被一張網(wǎng)捕住似的非常難受，如同走在一座橋上，前面是熊熊大火后面是饑餓的獅子一樣，有種跳進(jìn)黃河也洗不清的“罪名”。
老師一聲不響地走了，我默默地站著，像是一個(gè)木頭人站在那里，身上不停地冒著汗。我慢慢走向了掃把間，拿來了抹布把墻上的水擦干凈。
我想著剛才的事，覺得老師是因?yàn)槲覀冃@的.美麗需要大家共同的維護(hù)而批評(píng)我的。這次錯(cuò)誤是我第一次在學(xué)校闖禍，也是這次批評(píng)讓我知道任何時(shí)候都要注意自己的一言一行。
四年級(jí)作文 篇3
最近都是難得的好天氣，學(xué)校為了讓我們近距離的觀察動(dòng)物體驗(yàn)生活，于是安排了一次集體野生動(dòng)物園考察活動(dòng)，盼望著盼望著，這么重大的日子終于到了……
迎接著清晨第一縷陽光，伴隨著一路的歡聲笑語，我們來到了目的地�！伴_始！”隨著老師一聲令下，大家像一群飛出籠子的小鳥一樣，嘰嘰喳喳的、歡快的開始了今天的旅程。直到中午的時(shí)候，我們終于感覺到累了，想起來要吃飯了，才慢慢安靜下來，但是蜜蜂、螞蜂卻不愿意放過我們，結(jié)伴來挑釁。于是斗雙蜂的戰(zhàn)役就此打響。
你看，一只螞蜂正“咬”著Arwen同學(xué)的食物，全班同學(xué)手里拿著自己的午飯，慌慌張張地四處跑。但是“昆蟲之王”啟鳴同學(xué)和他的“小助手”康為同學(xué)正在一動(dòng)不動(dòng)、目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蜂，好像在研究什么稀有動(dòng)物。在這同時(shí)，我聽到了一陣讓人要震耳欲聾的的聲音，“�。【让。 鄙耗萃瑢W(xué)飚著海豚音，像火箭一樣“飛來飛去”，東逃西竄，原來，她被一只蜜蜂追來追去。好在這場追逐戰(zhàn)并沒有持續(xù)很長時(shí)間，蜜蜂好像聞到了美味的食物，就“嗡~嗡~嗡”飛走了。珊妮同學(xué)好不容易逃脫了蜜蜂的追逐游戲，能歇一會(huì)兒了，她臉蛋紅撲撲的，癱坐在椅子上大口大口的喘著氣，好像骨頭都要散架了似的。突然，一個(gè)不明物體朝她飛來，金棕色的，蘭花豆大小的，幾乎要撞到她的臉上，我大喊一聲：“小心！珊妮！”珊妮“唰”的一下子躲開了。仔細(xì)一看，原來是一只螞蜂珊妮拔腿就跑，螞蜂吃力的追著她，仿佛前面是它喜歡吃的.甜食。草地上再次響起刺耳的尖叫聲。
“膽小鬼，珊妮！”啟鳴同學(xué)模仿著珊妮尖叫的聲音，還一副得意洋洋的樣子，哈哈大笑呢！原來，他一只手上有三只螞蜂呢！我們吃驚的嘴巴都變成了“O”型，好像能裝下一個(gè)雞蛋似的�？吹竭@一幕，大家仿佛是受驚的小鳥一樣四散著跑開了，各自找個(gè)“觀戰(zhàn)”的安全場所吃飯了，看來還是遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)人物比較好。
直到我們都吃飽飯了，準(zhǔn)備要去下一個(gè)地點(diǎn)看動(dòng)物了，螞蜂還是死死抓住珊妮的包，好像是它的寶貝玩具似的，動(dòng)也不動(dòng)。不管我們怎么騷擾它，還是不肯放手。最后，珊妮突然大叫一聲，螞蜂仿佛被這聲音嚇了一跳，才不舍得飛走了。
我們總算見識(shí)了蜜蜂和螞蜂的厲害，也見識(shí)到了它們是多么的粘人。今天真是觀看了一場珊妮斗蜜蜂和螞蜂的好戲呢，太有意思了！恐怕珊妮同學(xué)會(huì)終生難忘吧，哈哈哈！
四年級(jí)作文 篇4
鄉(xiāng)下之竹，和鄉(xiāng)下人民的生活息息相關(guān)，人們都把松.梅以及竹稱為歲寒三友，松.梅在冬天不怕風(fēng)雪，但是不能一年四季盛開，竹就和它的好友不一樣，它一年四季都可以生長。
我的鄉(xiāng)下的房屋后有綠樹紅花，即使它們再美.再有趣，我也不喜歡看他們一眼，唯獨(dú)鄉(xiāng)下之竹，我百看不厭。為什么呢？因?yàn)樗蓄B強(qiáng)不屈.堅(jiān)韌不拔.自強(qiáng)不息的精神。
到了春天，竹子剛冒出一截竹子桿長在土地上，竹子桿吐出了小芽，還長出了幾片翠色欲滴的翠綠葉子，和山上的綠樹紅花，天上的云霧，水庫上的`小魚，融合成像一位畫家描繪的鄉(xiāng)下風(fēng)景圖。
夏天快速來臨，竹子也吸足了大地的甘甜，長出了一片茂密的竹林，當(dāng)驕陽似火時(shí)，把大地烤的滾燙時(shí)，竹子也用自己一簇又一簇的竹葉和自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神抵擋那強(qiáng)烈的太陽光，從竹葉中的縫隙投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。
秋天，它被人們砍去做器材，它也會(huì)自己繼續(xù)生長，做出為人類更多的貢獻(xiàn)。
冬天，它體現(xiàn)出了自己最強(qiáng)大的精神，不怕風(fēng)雪抵押，不怕寒風(fēng)凜冽，不怕狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雪中頑強(qiáng)地生長。
這就是鄉(xiāng)下之竹，它的精神就像全中國人的精神一樣，不可畏懼。
四年級(jí)作文 篇5
今天我唱著小曲走到了補(bǔ)習(xí)班，還沒到門口，就聽見一陣陣熱鬧的吆喝聲。你一定想知道這是在干什么，那就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
原來是張老師，因?yàn)橐嫌^察課，所以給我們炒一道菜呢。我立馬放下書包，沖著老師走去。老師準(zhǔn)備了切好的西紅柿，五六個(gè)雞蛋和一些蔥，當(dāng)然還有油、鹽和味精啦。
她先打開電磁爐的開關(guān)，發(fā)出了“啪”的聲音，接著往鍋里倒入一些金黃的花生油。呀！隨著油溫慢慢的升高，真的很好聞，可不是嘛，空氣中彌漫著一股花生的味道。然后放入了一些綠油油的蔥花，發(fā)出了“滋啦”的'聲音，咦？它們怎么在游泳，這些蔥花像是一個(gè)個(gè)游泳健將在鍋里快樂的游泳。
老師打碎了六個(gè)雞蛋到碗里，接著攪拌了起來，攪拌好之后就倒入鍋里，發(fā)出了“滋滋”的聲音，雞蛋剛開始的時(shí)候就像夜空中的一個(gè)小圓圈，然后圓圈上鼓起了一個(gè)小氣泡，漸漸的變成了焦黃色，在老師的鍋鏟一下變成了一小塊的一小塊的，有的是正方形，有的是三角形；最后把它裝在大白盤子里，雞蛋金黃金黃的，好看極了。
接著開始炒西紅柿，把鮮紅色的西紅柿倒入鍋里，經(jīng)過攪拌、翻炒，西紅柿慢慢變軟，出現(xiàn)了紅色的西紅柿汁，最后放入炒好的雞蛋，黃色的雞蛋裹著紅色的汁水，再撒上一點(diǎn)蔥花作為點(diǎn)綴，變成了一盤紅黃相間的美味西紅柿炒雞蛋。
品嘗美味西紅柿炒雞蛋的時(shí)間到了，放入嘴里吃一口，酸酸甜甜的真好吃。
今天老師既讓我們品嘗到了美食，又讓我們學(xué)到了五種觀察角度的方法�！袄蠋熥兇髲N”的觀察課，真是太有趣了。
四年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)陽光明媚的上午，我正在一個(gè)卵里。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)卵竟薄了一點(diǎn)，我用力鉆這個(gè)卵，最后，我終于破卵而出，成為一只小工蜂。
此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正在一個(gè)蜂巢里。旁邊，一只體型巨大的蜜蜂，她就是我的媽媽——蜂王。一些忙進(jìn)忙出的蜜蜂，則是工蜂。站在一邊的幾只蜜蜂則是我的爸爸們——雄峰。我羨慕的看著它們，它們都有一對(duì)翅膀，身上黑黃相間的條紋是那么美麗。工蜂們個(gè)個(gè)每次都滿載而歸，然后喂養(yǎng)我們，因此，我很快成為了一只成年工蜂！
我干的'活很多：采花粉、釀蜜、喂養(yǎng)幼蟲……，很不幸，我變成成年工蜂后，已經(jīng)是食物缺少的秋天了。幼蟲和蜂王、雄蜂常常餓肚子。我也是一頓饑一頓飽的。有一次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)難得的好地方：那里菊花盛開，美麗極了。我興奮地飛回蜂巢，向別的工蜂跳“八字舞”。別的工蜂見了，忙跟著我飛到了那個(gè)地方。他們興奮不已，忙采花粉�！熬让�！”我們順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)同伴被蜘蛛網(wǎng)粘住了，它在拼命掙扎�！鞍Γ∶利惖牡胤揭灿袨�(zāi)難�。 蔽蚁�。
很快，八個(gè)周過去了。我發(fā)現(xiàn)我的翅膀已經(jīng)抬不起來了，身體也疲憊不堪，我的壽命快到頭了。但想到我們的家族會(huì)依舊興旺，我釀出的蜜供人類享用，我就欣慰的閉上了眼睛。
四年級(jí)作文 篇7
我是一只小蜘蛛，喜歡冒險(xiǎn)和吃東西�，F(xiàn)在是晚上，我要找找東西吃。我左看看，右看看，呵！這有頓每餐！哈哈，你們?nèi)祟悤?huì)想到什么？我猜啊，是牛排或者意大利面吧？我呢，看見了一只白白胖胖的飛蟻！我要開始捕捉行動(dòng)了。要知道，它比我身體小一倍，能吃上幾天呢！決不能放棄！一定要到手！
我慢慢逼近，它似乎察覺到了什么，又爬了兩三步。我這下不敢大意了，它走一步，我也走一步，慢慢等待時(shí)機(jī)。忽然，它飛了起來，哎呀，煮熟的.鴨子飛了！不過，正當(dāng)我垂頭喪氣，準(zhǔn)備再找一只的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)：它竟然停在離我不遠(yuǎn)的地方！我暗暗高興，真是天助我也��！于是我又采取上次的辦法，慢慢逼近。突然它一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一口撲過去，好好飽餐了一頓。
哈哈，以后的幾天就不愁溫飽問題啦！好了，費(fèi)了這么多精力，也該回家睡覺去了，再見！
四年級(jí)作文 篇8
度過了炎熱而又漫長的暑假，我已經(jīng)升上四年級(jí)了。有了新的教室，新的桌椅，也有了許多新書，跟別人沒什么兩樣。但不同的是，別的同學(xué)新的一學(xué)期里無憂無慮，而我卻心事重重，常常發(fā)愁。
新同學(xué)從其他學(xué)校轉(zhuǎn)過來，這次也不例外。報(bào)到那天，我一走進(jìn)教室，就看見幾張陌生的面孔。我就知道，我們班又多了幾個(gè)新同學(xué)。果然不出我所料，這五個(gè)陌生的同學(xué)都加入了我們四(2)班這個(gè)大家庭。聽完他們的自我介紹，才了解他們是從建山小學(xué)轉(zhuǎn)過來的。聽說其中有兩三個(gè)同學(xué)讀書還不錯(cuò)，尤其是那個(gè)叫樊倩的，在他們班中也是數(shù)一數(shù)二的`。這無形中給我?guī)砹司薮蟮膲毫�，�?dān)心她的學(xué)習(xí)成績超過我，擔(dān)心她的寫作超過我。就短短幾日，已經(jīng)使我有點(diǎn)心慌了。我開始發(fā)愁了，想：她剛剛轉(zhuǎn)來不久，還不適應(yīng)新的環(huán)境，就能夠這么好。等她適應(yīng)以后，那一定會(huì)更好。那時(shí)候，她不就追上我了嗎?甚至有可能比我更好。這樣的話，我也太丟臉了，連一個(gè)新同學(xué)都比不過，豈不是會(huì)被別人笑話?到時(shí)我想找地洞鉆也來不及了，所以我從現(xiàn)在開始一定要加倍努力，不能讓老師失望，讓同學(xué)看不起。
再說三、四年級(jí)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果我再不抓一把的話，等上了五年級(jí)就沒機(jī)會(huì)超過別人了。唉，我終于知道學(xué)習(xí)有多苦了。想要永遠(yuǎn)把握第一名，不是那么容易的，必須付出加倍的努力。以后我還要面對(duì)更多，更強(qiáng)的對(duì)手呢，真不知道還要付出多少倍的努力和汗水。唉，有時(shí)候，我真希望沒有其他同學(xué)，這樣也就沒有競爭的對(duì)手了。我也不用那么辛苦，就可以輕松、快活地度過每一天，但我知道這是不可能的事。
升上四年級(jí)以后，感覺比三年級(jí)更苦，更難了，愁也一下了多了許多。唉!剛剛開學(xué)就有了這么多的心事，真煩!但不過煩歸煩，最重要的還是要加倍的努力學(xué)習(xí)，爭取不斷的進(jìn)步!
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