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四年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
于紅做完早餐，小心翼翼地端著盤子走了進來。
她發(fā)現蒂娜正出神地望著遠處，于是放下盤子，坐在床邊：“蒂娜，看什么呢？”蒂娜一下子回過神來：“沒什么。”“吃早餐啦，去洗洗手吧�！庇诩t微笑著�！拔蚁雴柲恪@個學校還有不被控制的人嗎？”蒂娜從洗手間走出來。于紅聽了，告訴蒂娜：“其實學校里還有很多不被控制的學生。我們都在放假期間到一個指定地點去隱藏起來�！薄斑@樣啊，我可以嗎？”蒂娜知道后，問于紅�！翱梢匝剑闳绻ギ斎缓芎�。只是……你必須得時刻注意旁邊。那里旁邊隨時都有控制人�！庇诩t湊近蒂娜耳旁，“在學校后山�！薄澳抢�？那是……我們……執(zhí)行計劃的.地點�！钡倌燃饨衅饋��！皣u，小聲點，別讓人聽到了，否則你我都性命難保�！庇诩t做了個手勢�！班拧嵲拰嵳f，我每天晚上都去后山，就是為了探測這個學校�！钡倌绕届o下來�！凹s好了，明天是假期，早上8點就去，我們約定的時間�！庇诩t讓蒂娜也去。
夜深了，蒂娜望著窗外，心里久久不能平靜�！八X吧�！庇诩t催促蒂娜睡覺�！班拧！彼麄儽闼恕� 這個學校到底有多少人不受控制？一個個謎團等著我們去解開。
四年級作文300字 篇2
三年級暑假過后，學校發(fā)生了翻天覆地的變化，如花池里建了幾個花柱，西墻上的爬山虎……使我最感興趣是西墻爬山虎和北樓的變化，它們一個體現了環(huán)境美，另一個體現了校園的文化美。
原來的校園西墻光禿禿的，墻皮都掉下來了，而現在不一樣了，因為那兒種上了一片綠綠的爬山虎，風一吹，那爬山虎的無數片葉子隨風舞動，翩翩起舞，像一位美麗的'姑娘在風中舞蹈著，沒有風時，它就像一幅畫卷美麗極了。原來西墻那兒幾乎沒人愿意去玩，自從有了那片綠綠的爬山虎，那兒的人漸漸多了起來，對爬山虎指指點點，三個一群五個一伙兒地說著對爬山虎的喜愛。
不僅僅西墻變了，連北面的教學樓也變了，主席臺后面的墻上雕刻著指南針、日晷和論語，而且都是土黃色的，帶著一股濃厚古老的氣味。
看，這就是我們美麗的校園，我喜歡這個校園。
四年級作文300字 篇3
我是一個小書迷，整天整夜離不開書。天天看一些校園小說、百科知識，還有一些名著等，有時還自己寫書看。
這一天，我又帶著一書包的書來到了學校。
一進教室，我先背新古詩，拿起課本放聲地讀起來：“在一個春天里，鳥語花香，月季花開了，桃花開了，濃郁的香氣吸引著------”
早讀下課后，我又從書包里掏出另一個“朋友”（小說）認真地讀起來。有時因為寫得太搞笑，我還會情不自禁地笑起來！當時，還真像我的好朋友把我逗笑了一樣呢！只要你認真地看，就會被書慢慢地“牽”走了。
而且我從看書中還學到了很多知識，比如：有一本書，書名叫《世界之最》，它告訴了我世界上最大的'峽谷是雅魯藏布大峽谷，世界上最香的動物是獾（huan，野獸，樣子既像驢又像鹿）等各方面的知識。每天我不看書，就等于一天沒吃三頓飯。
讀書的好處還有很多：它可以使你暴躁的心平靜下來，它可以使沒事無聊的人找到伙伴，最重要的是它可以讓我們得到無窮的知識與啟發(fā)。書中自有黃金屋，只要你細細去品味它，感受它，它一定也會和你做伙伴的。
書是我們一生中的伙伴，一生中的老師。
四年級作文300字 篇4
誰說我不行 記得我剛轉來的時候，跳繩很差，一分鐘只能跳四五十個，因此常常受到老師的批評，我決定一定要及格。我采取許多措施，每天跳繩，請教同學，都沒有用。最終，老師告訴我：“就是不會連跳。” 天啊！我連什么叫連跳都不知道，我怎么改呀！我一次次得到不及格的`成績。在一次跳繩補考中，老師氣憤地對我說：“連跳就是不斷地跳，你懂嗎？”我地靈感一下就來了。啊，老師說的真靈，這么一說，我就會了，可還是不及格。
日后，我不停的練習，幾乎，除了上學，做作業(yè)外，連吃飯的間隙也練。媽媽心痛地我說：“小心點啊，你忘了，你還有胃�。 蔽铱深櫜涣诉@么多，我只知道，反復練習，我就一定會及格。每當我跳繩時胃痛了，我就會休息一兩分鐘，但決不會太久，因為，我知道，休息是浪費時間。果然，皇天不負苦心人，我能每分鐘跳120個以上了，我激動地大聲歡呼：“我會了！我終于會了！” 上星期一，我以每分鐘133個的優(yōu)異成績通過了考試，但誰知道，這及格后面的多少心酸、苦楚，我練的腳發(fā)痛，腿發(fā)酸。在合格那一刻，我流下了一滴高興的眼淚。 誰說我不行，志者事竟成。不要泄氣啊，所有那些夢想未完成的人。
四年級作文300字 篇5
我們坐了N個小時的火車，終于在7月31的晚上到達了張家界。
我們在那兒，住了兩天三夜。去了張家界的兩個著名景點，還玩了一次驚險的漂流。
第一天，我們去了張家界地質公園。據說，電影《阿凡達》中的“擎天柱”，就在張家界地質公園里。這次我去，真的.看到了“擎天柱”。只不過，要爬上一座特別高的山，走特別遠的路，才能看到！它真的很高很高，高的和這座山平行。
地質公園里，有一條幾乎被所有人喜愛的——金鞭溪。這條金鞭溪左邊是人的天堂，右邊是猴的樂園，中間是魚的悲劇。如果你問我：“中間為什么是魚的悲劇？”我會回答：“因為左邊是人，右邊是猴，都要來抓魚，那不就是魚的悲劇了嗎？”
地質公園里的巖石，都是石英砂巖。而這些石英砂巖的形成是從元古代晚期開始的。那時候張家界還是一片汪洋大海，因為地殼運動，使地殼大面積抬升，長期處于外力作用下的風化剝蝕狀態(tài)。所以形成了張家界石英砂巖峰林的母巖。
四年級作文300字 篇6
我家有一只小烏龜，它是表弟拿來的。開始，還不如我拳頭，現在，比我的拳頭還大了。
堅硬的灰褐色背殼，呈半拱形。小烏龜的頭是橢圓形，它的那一雙小眼睛炯炯有神，十分精神。還有后面那一條又細又長的小尾巴，長長地拖在后面。
小烏龜放在魚缸里，和幾條小魚一起快活的在水里自由自在的游泳。小烏龜很矮，無法探出水面，所以，爺爺放進去幾塊大石頭，好讓它出來嘆氣。你只要輕輕一摸它那光滑的背，它就立刻把頭伸進背殼里。
我想：小烏龜看見這么多魚，會不會迫不及待的吃起來�？墒�，我想錯了，小烏龜并沒有一絲想吃魚的'計劃。到了晚上，小魚們紛紛躲在小烏龜的殼下休息。奶奶從地里挖出幾條蚯蚓放在魚缸里，小烏龜好奇了游過去，看了一會兒，便把它吃了。小烏龜真“高貴”啊！你看它每吃一下，就抬起頭張望一下，仿佛在巡邏，看看有沒有“敵人”出現，然后，再吃一口，再張望一下。你們看小烏龜吃飯多有趣！
烏龜的肉即可用，龜殼還可以做成中藥……你們看，烏龜是多么的有用��！