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四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
我喜歡書。書給我?guī)砹藲g樂，書給我?guī)砹艘粋�(gè)又一個(gè)有趣的故事，書帶我徜徉在知識(shí)的海洋里。。。。。。
我喜歡讀書，我和書有好多小故事，今天我講一個(gè)給你們聽。
一個(gè)晴朗的星期天的早晨，我吃完早飯就拿著一本書坐在書桌旁看，過了一會(huì)兒，爸爸買的新空調(diào)送到家里了，安裝的聲音吵的人心煩意亂。我只好拿著書一頭鉆進(jìn)了我的小屋，隨手鎖了門接著看書。我全然不知我已經(jīng)把門鎖了，仍然沉浸在書的世界里。咕咕，咕咕，哪里在叫？哦！原來是我的肚子在叫，我一手拿著書，來到門口一擰門把手，擰不動(dòng)，我急了，使勁兒擰了起來，啪。。。。。。門把手?jǐn)嗔�。。。。�！?/p>
我不知所措地愣住了，好半天才想起來呼救。爸爸媽媽救命啊！平常足智多謀的'爸爸也不知如何是好。最后還是媽媽把食物和水從門頂?shù)男〈皯暨f了進(jìn)來。爸爸用盡了方法也沒打開門，無可奈何地找了開鎖公司的人。我等啊等，終于等到了開鎖公司的人，我才被釋放出來。
這就是我和書的故事，雖然這次因?yàn)榭磿绘i在屋里，但書仍然是我的好伙伴。
四年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)晴朗的假日，爸爸和媽媽帶我來到了美麗的海濱城市—日照。汽車載著我們來到了第二海水浴場(chǎng)。
一下車，步入寬敞、整潔的廣場(chǎng)，清涼的海風(fēng)迎面吹來，頓時(shí)讓人心曠神怡。無邊無際的藍(lán)色的海水，就像個(gè)頑皮的孩子，一層一層地涌向岸邊，你聽，那有節(jié)奏的潮涌聲，一定是他在拍著手，歡迎來自各地的客人呢！
走在沙灘上，腳下是軟綿綿的金色細(xì)沙，我彎下腰，捧起一把。哇！原來沙土也這么滑呀！我立刻脫去了鞋襪，卷起褲管，光著小腳丫，歡快地跑向海水。海水娃娃用他的'小手撫過了我的腳面，腳下的細(xì)沙被他輕輕地?fù)芘�，癢癢的，真舒服！我彎下腰撿著漂亮的貝殼和沙石，不一會(huì)就撿了一大瓶。有點(diǎn)累了，我便和爸爸玩起沙來。我挖了一座小小的海灣，在海灣中我還建了許多美麗的城堡；爸爸則埋頭深挖了一個(gè)洞，看樣子，他是想挖挖為海灘的沙到底有多厚呢。
不覺到了該返回的時(shí)間，我依依不舍地離開了那歡鬧的大海，離開了那細(xì)軟的發(fā)滑的金色沙灘。
這就是日照的海濱，讓你一見就著迷的地方。
四年級(jí)作文300字 篇3
吃過晚飯后，我們踏著醉人的夕陽來到了東臺(tái)山。
我們一步一步地往上爬，剛開始很輕松，慢慢地腳像灌了鉛似的，變得沉重起來。爬到半山腰的時(shí)侯，我們的頭上出現(xiàn)了密密麻麻的小汗珠。忽然，聽到一陣陣動(dòng)人的'蟬鳴和蟈蟈盡情的歌唱，這聲音組成了大自然中最動(dòng)人心扉的歌曲。我聞一聞，一陣陣花草樹木的氣息在鼻孔里回蕩；陽光撒在小草和樹葉上，風(fēng)姑娘輕輕地吹來，沙沙沙作響，像是為穿著金色舞衣的小草伴奏。我摸一摸，樹木彷佛都是百歲老人，樹皮粗糙，而樹葉全然不同，散發(fā)出勃勃的生命氣息。樹葉的形狀也不同，有雞爪形、有圓形的、有橢圓形的……真是千姿百態(tài)。一棵碩大的楓樹出現(xiàn)在我眼中，楓葉齊刷刷的如蝴碟般飄落下。
啊，好一幅美麗的畫卷�。�
爬到髙處時(shí)，眺望遠(yuǎn)方：一棟棟高樓大廈，一塊塊黃綠相間的稻田，為大地穿上了黃綠相間的衣裳；幾座若隱若現(xiàn)的小山顯得微不足到，真是一覽眾山小。爬到山頂?shù)臎鐾r(shí)，一陣陣涼風(fēng)迎面撲來，吹入了心田，吹散了我的煩惱，吹走了所有的疲倦。
下山時(shí)，我走在后面，媽媽和妹妹的身影被鑲上了金邊，成了剪影，我久久地凝望不動(dòng)，最后的一抹陽光撒在樹上，一棵棵樹木有猶抱琵琶半遮面般神秘的美。
四年級(jí)作文300字 篇4
我家養(yǎng)了一只烏東鳥。烏青色的羽毛，蓬蓬松松的；一雙綠豆般的小眼睛，充滿了靈氣；細(xì)細(xì)的爪子，使它步伐輕盈。過于蓬松的羽毛，使它顯得胖墩墩的，短短的尾巴，還時(shí)不時(shí)地上下甩動(dòng)，霎是可愛。
無論是從哪個(gè)方面看，它都是那樣的討人喜歡。它的安靜，它的靈氣，以及它那從不做作，發(fā)自內(nèi)心的可愛。
它的眼睛好像會(huì)說話，小小的，卻又透出了一股子與眾不同的靈氣。它的`動(dòng)作是那樣輕盈、活潑。它像一位快樂的舞蹈家，用它那會(huì)笑的眼睛表達(dá)了靈與靜。
第一次來我家，它還有些怕生，小心翼翼的看著我。后來，漸漸地，我和它熟悉了，我一走近它跟前它就湊到我的面前，然后歪著腦袋，我忍俊不禁。幾次和家人看著它，我們都會(huì)心的笑了。
一次，爸爸對(duì)鳥兒吹起了口哨，烏東鳥兒像是聽懂了似的，清脆的歌喉唱出了優(yōu)美的旋律。哦！
我聽懂了！
它唱的是它唱了一生的歌曲——“歡樂頌”。短短的尾巴輕輕上下晃動(dòng)著，羽毛就像它蓬松的卷發(fā)�！扒疲�
這只鳥兒多可愛啊，多有靈氣喲！
”我們笑了，笑聲映亮了每個(gè)人的臉龐，如同春光明媚的三月。
烏東鳥，它是我家的開心果，家中的風(fēng)景線。它的存在，讓我們更加快樂，氣氛更加融洽。我愛它
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，鉛筆和橡皮的主人又考了第一名。在夜深人靜的時(shí)候，主人文具盒里的鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵了起來。
事情是這樣的：因?yàn)樗麄兊闹魅丝嫉谝幻臅r(shí)候，用到了他們兩個(gè)，他們兩個(gè)在爭(zhēng)吵誰的`功勞最大。鉛筆先說：如果我們的主人不用我來寫字，他絕對(duì)不會(huì)考出這么好的成績(jī)。橡皮也說：如果主人沒有用我來擦錯(cuò)別字，他也絕對(duì)考不出這么好的成績(jī)。他們兩個(gè)吵得很激烈，就連直尺哥哥也不敢勸他們。于是，他們兩個(gè)絕交了。
自從鉛筆跟橡皮絕交之后，他們兩個(gè)的主人就從沒考過好成績(jī)。這天，文具盒姐姐來勸他倆：你們兩個(gè)的功勞都很大，如果沒有鉛筆，主人就不能寫字，沒有橡皮，主人就不能改錯(cuò)別字。鉛筆和橡皮聽后恍然大悟，對(duì)，我們兩個(gè)少了誰都不行。
從此，鉛筆和橡皮成了形影不離的好朋友，而他們主人的成績(jī)也慢慢的上升。
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