小學(xué)四年級(jí)作文4篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
我要發(fā)明 和平鴿 ，讓它飛到全世界，讓世界充滿(mǎn)和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
我要發(fā)明 老鷹清潔人 ，讓整個(gè)世界都干干凈凈，再也沒(méi)有污染。
我要發(fā)明 幸福蝴蝶 ，讓它飛到有苦難的'地方，讓悲傷變成幸福和快樂(lè)。
我還要發(fā)明 健康蜘蛛 ，讓它去給患者治病，讓人們健康一生，沒(méi)有疾病的折磨。
我還要發(fā)明 蝎子警察 ，讓世界沒(méi)有邪惡，充滿(mǎn)光明。
我還要發(fā)明 預(yù)災(zāi)螞蟻 ，讓世界避免任何災(zāi)難。
我長(zhǎng)大一定要發(fā)明許多對(duì)人類(lèi)有利的東西,讓這個(gè)世界變得更加美好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期天，我和媽媽去報(bào)名興趣班，走到四樓時(shí)，我無(wú)意中看到隔壁班教室的門(mén)口裝飾著我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際乒乓球大賽上獲獎(jiǎng)的巨幅海報(bào)時(shí)，使我內(nèi)心熱血沸騰，久久不能平靜。
媽媽好像看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是不是想學(xué)乒乓球？”我心想：那么難，還是不學(xué)了吧�？墒怯洲D(zhuǎn)念一想：我還沒(méi)嘗試怎么知道不會(huì)呢？那就試試吧。于是媽媽給我報(bào)名了乒乓球課。
終于盼到了乒乓球班開(kāi)課的.那天。我懷著好奇又忐忑的心情走進(jìn)教室，看到兩個(gè)大姐姐正在對(duì)打乒乓球。她們打得熱血沸騰，不分上下。乒乓球就像一支白色的箭在她們的球拍之間竄，快得就像一陣風(fēng)吹過(guò)。兩位大姐姐打的球都百發(fā)百中，沒(méi)有一絲差錯(cuò)。看著她們，我想想我自己，連接一個(gè)球都接不住，怎么百發(fā)百中呢？我緊張的心情就像那此起彼伏的波浪，忐忑不安。又像一只小鹿在踢蹬我的心，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在我快要放棄時(shí)，我想到了美國(guó)作家愛(ài)默生的名言：“自信是成功的第一秘訣”。于是，我又鼓起了勇氣。我走到乒乓球桌前，開(kāi)始練習(xí)發(fā)球�？墒牵\(yùn)女神好像在跟我開(kāi)玩笑：發(fā)了第一個(gè)球，沒(méi)過(guò)網(wǎng)；第二個(gè)打偏了；第三個(gè)，出界了。就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油，乒乓球不能放太高，要低一點(diǎn)。乒乓球拍偏上一點(diǎn)，不然會(huì)打偏的。”聽(tīng)了這些話(huà)，我好像在黑暗中找到了光明，依據(jù)老師的話(huà)，打起精神，認(rèn)真練習(xí)。終于，我找到了感覺(jué)。每天認(rèn)真地練習(xí)。一天，兩天，三天……我終于也像那些大姐姐們一樣百發(fā)百中了。老師向我投來(lái)了贊揚(yáng)的眼光。
從這件事中，我深深地體會(huì)到：“失敗了你可能會(huì)失望；但如果不去嘗試，那么你注定要失��！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的愿望是想學(xué)輪滑，每當(dāng)我在廣場(chǎng)上看到許多大哥哥和大姐姐們滑輪滑時(shí)，一會(huì)兒倒滑，一會(huì)兒正滑，不停地?fù)Q著花樣，我看著很羨慕他們。心里想要是媽媽能給我買(mǎi)一雙輪滑那該有多好呀！
在我過(guò)六歲生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋，作為我的`生日禮物，當(dāng)我看到這雙輪滑鞋的時(shí)候我高興極了，心里想這不是我正想要的嘛！
吃過(guò)晚飯，我拿起輪滑鞋就向我家最近的廣場(chǎng)奔去。我換上輪滑鞋，想站起來(lái)，可還沒(méi)等我站穩(wěn)的時(shí)候，“撲通”一聲就倒在了地下。哎呀！我的屁股好疼呀。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)扶著我滑了兩圈，接下來(lái)我就決定自己滑。我扶著噴泉周?chē)淖o(hù)欄小心翼翼的滑了起來(lái)。一圈、兩圈不知摔倒了多少次，我忍著疼痛，下定決心一定要學(xué)會(huì)。后來(lái)慢慢地越滑越熟練了。
雖然我摔倒了很多次，但是我終于學(xué)會(huì)滑輪滑了，高興極了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
以前，我一直認(rèn)為，奧運(yùn)會(huì)就是比賽。你看，在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，那一名名躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員們，拼盡全力，互不相讓?zhuān)人俣�，較力量，競(jìng)技藝，不就是為了爭(zhēng)當(dāng)星光四射的奧運(yùn)冠軍嗎？今年暑假購(gòu)買(mǎi)福娃后，我改變了對(duì)奧運(yùn)的這個(gè)看法。
那天，媽媽領(lǐng)著我和王宏去當(dāng)代商城買(mǎi)福娃。王宏是我在班上的好友，也是我的對(duì)手。不論是在學(xué)習(xí)上，還是在體育運(yùn)動(dòng)中，我倆總是較著勁兒，互不服氣。雖然是好朋友，但也經(jīng)�；ハ嗟钟|，鬧些小別扭兒。媽媽領(lǐng)著我倆找福娃專(zhuān)柜，買(mǎi)福娃的人真不少，柜臺(tái)前站滿(mǎn)了人。我和王宏湊到前面，呵！大大小小的各式福娃琳瑯滿(mǎn)目。一位和藹可親的售貨員阿姨耐心的詢(xún)問(wèn)我們：小朋友，你們想選哪一款？我和王宏也不回答，只顧著睜大眼睛看柜臺(tái)上擺放的福娃。我想：一定挑個(gè)好的福娃。但選哪一個(gè)呢？
我仔細(xì)地端詳起福娃。貝貝是藍(lán)色的，它頭上的圖案是紅通通的圣火，顯得熱情奔放；晶晶是黑色和綠色的，它頭上圖案是森林，顯得憨態(tài)可愛(ài)；迎迎是黃色的，它頭上的圖案是獨(dú)特的藏羚羊，顯得敏捷快活；妮妮是綠色的，它頭上的圖案是可愛(ài)燕子，顯得甜美親切。
王宏興奮地大聲說(shuō)：我要那個(gè)綠色的妮妮。售貨員阿姨微笑著把一個(gè)妮妮送過(guò)來(lái)。我馬上否定地說(shuō)：妮妮沒(méi)有迎迎更機(jī)靈，我要迎迎。售貨員阿姨有微笑著送過(guò)來(lái)一個(gè)迎迎。王宏有說(shuō)：迎迎沒(méi)有歡歡更熱烈，我還是要?dú)g歡。還沒(méi)等售貨員阿姨把歡歡送過(guò)來(lái)。我有說(shuō)：歡歡沒(méi)有晶晶更憨態(tài)可愛(ài)，我還是要晶晶。五個(gè)福娃一會(huì)兒都擺在了我們面前，我和王宏還在爭(zhēng)論著，誰(shuí)也拿不定主意。
我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)媽媽?zhuān)核鼈冎心囊粋�(gè)是冠軍？媽媽說(shuō)：它們中沒(méi)有冠軍。我吃驚的'問(wèn)：奧運(yùn)會(huì)不就是為了比出冠軍嗎？福娃也應(yīng)該有冠軍福娃呀！媽媽笑了，說(shuō)：冠軍并不是奧運(yùn)會(huì)中最重要的，奧運(yùn)會(huì)中更重要的是，倡導(dǎo)公平和公正，各個(gè)國(guó)家平等、尊重、互相了解、促進(jìn)友誼和團(tuán)結(jié)。見(jiàn)我和王宏都愣在那里，媽媽說(shuō)：你們倆別再爭(zhēng)論了，給你們每人買(mǎi)一套福娃吧！希望你們倆也像這些福娃一樣，友好互助，一塊兒進(jìn)步。
回家后，我把五個(gè)福娃整齊地?cái)[在桌子上。他們看起來(lái)是那樣的平等和友好。我知道了，這五種顏色就是奧運(yùn)五環(huán)的顏色，分別代表了世界的五大洲。五大洲的人們?cè)趭W運(yùn)賽場(chǎng)上喲按平等競(jìng)賽，彼此尊重，增進(jìn)友誼，才能共同進(jìn)步。這應(yīng)該就是奧運(yùn)精神吧！我與王宏相處不應(yīng)該是這樣呀？
暑假結(jié)束了，新學(xué)期開(kāi)始了。我和王宏升入了四年級(jí)。在開(kāi)學(xué)第一天的間操中，我和王宏在操場(chǎng)上跳繩。王宏跳了20下，我跳30下，又跳了；兩遍，他都比我跳得少。但是，王宏沒(méi)有像以前一樣不服氣地爭(zhēng)辯、叫嚷、我沒(méi)有譏笑他。我把自己的繩卷起來(lái)，放在一邊，說(shuō)：王宏，請(qǐng)你再跳一遍，我來(lái)看看你問(wèn)題出在哪兒了？他跳了起來(lái)，我認(rèn)真的看著，看來(lái)兩遍，我忽然明白了，王宏跳的速度慢于他搖繩的速度，所以跳著跳著，繩子就卡到腳上了。我建議他跳得再快一些兒。果然，這一次他跳了45下。王宏非常高興，他又讓我跳，他來(lái)看。我的問(wèn)題是跳得過(guò)高了，繩子只要能過(guò)去就可以了，建議我跳得低一些兒。我盡量跳得低一點(diǎn)兒，竟然一次就跳了60多下！叮鈴呤上課鈴聲響了，我和王宏卷起跳繩，手拉著手，高高興興地跑回了教室。
從此以后，我和王宏友好互助，相互勉勵(lì)。這學(xué)期，我倆都取得了更優(yōu)秀的成績(jī)。感謝福娃讓我懂得了奧運(yùn)精神，我愛(ài)福娃，我更愿與奧運(yùn)精神同行！
點(diǎn)評(píng)：
一次難忘的經(jīng)歷，改變了你對(duì)奧運(yùn)和奧運(yùn)精神的認(rèn)識(shí)和理解，這非常好，同時(shí)，你還在生活和學(xué)習(xí)很好的發(fā)揚(yáng)了這種精神，很棒！
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