【精品】四年級科學(xué)作文匯總十篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級科學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級科學(xué)作文 篇1
隨著科學(xué)的發(fā)展,交通工具越來越先進,發(fā)達,但你有沒有想過個人致命陷阱---交通安全,F(xiàn)在,人們的安全越來越少,交通事故越來越多。當(dāng)我們目睹了這一個個鮮活的生命聚然消失,這一個個健康的身體慘遭傷害,我們由衷感嘆,車禍?zhǔn)侨绱藷o情,人間最寶貴的就是生命。在這一連串的死亡數(shù)字背后,在這一列列的交通事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸福化為烏有,在一起交通事故的背后,使一個個家庭失去了頂梁柱,使一個個白發(fā)人送去了黑發(fā)人,使一個個親人陰陽相隔。
前車之禍,后事之師,血紅紅的血水暗示人們,珍愛生命,拒絕違法,重視生命。美好的人生從安全開始,只有保證了健康和生命才能創(chuàng)建出美好的未來。
要想不做前車之禍,就要養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,具備以下幾個方面的安全素質(zhì):一是:樹立交通安全意志,不做違章之事。二是:掌握交通安全知識,了解交通安全。三是:掌握交通安全規(guī)則。四是:要養(yǎng)成交通安全的自覺性,到有無警察都遵章的習(xí)慣。
人生在世,只有生命最寶貴。珍惜生命,避免交通事故,做一個執(zhí)法守法的好少年。
四年級科學(xué)作文 篇2
科學(xué)不僅僅在教科書里,生活中處處有科學(xué)。
一天,爸爸拿出一張百元鈔票對我說:“我們來做個游戲吧,如果你贏了,這一百元就歸你了!庇羞@好事?我一下子來了興致,連忙跑到爸爸身邊,爸爸晃了晃那張百元鈔票說道:“你把食指和中指張開,其它手指合上,當(dāng)我拿錢的手一松開你就立刻去夾它,夾住了就是你的了!闭f著將鈔票懸在我的兩指之間的空隙上空。我暗自得意起來,這多簡單呀。爸爸這不是自投羅網(wǎng)嗎?我斬釘截鐵地說:“不許反悔哦!”爸爸狡黠地笑了笑,說了聲:“預(yù)備!”我立即集中注意力,眼睛不眨一下地盯著爸爸的手。只見爸爸慢慢張開了夾鈔票的手指,說是遲那是快,我?guī)缀跏峭瑫r出手去夾,鈔票卻像是故意躲避我似的,從我的手指邊輕輕滑落。眼看著煮熟的鴨子就要飛了,我不甘心的大叫起來:“這次是練習(xí),后面才正式開始。”爸爸很爽快地答應(yīng)了。接下來我又失敗了。我還是不服,一連試了好幾次,都以失敗而告終。我頹喪地坐在沙發(fā)上,垂頭喪氣地問爸爸:“我為什么總是夾不住,是不是我的反應(yīng)太遲鈍了?”爸爸摸著我的腦袋,笑呵呵地告訴我,當(dāng)我們的眼睛看到事物以后,會傳遞信息給大腦,接著由大腦作出判斷再命令手指去操作,這段時間稱作反應(yīng)時間,人類的反應(yīng)時間平均約為0。2秒。而在0。2秒內(nèi),自由落體下降的距離約為20厘米。因此,當(dāng)長度不到16厘米的鈔票落下時,從眼睛看到傳遞給大腦,大腦命令手指去夾的時候,鈔票的上端早就掉到13厘米以下了,所以除非是僥幸,否則是不可能夾到的。
人類的發(fā)展離不開科學(xué),科學(xué)的進步也離不開人類。我們要學(xué)會利用科學(xué)知識去解決生活中的問題,還要創(chuàng)造科學(xué)、發(fā)展科學(xué)。
四年級科學(xué)作文 篇3
在這個星期六的晚上,我正坐在沙發(fā)上看關(guān)于地震的紀錄片。爸爸回來了,手里拿著一個看起來沉甸甸的箱子。我好奇地問爸爸:“這個盒子里裝的是什么?”爸爸對我說:“這是一個模擬地震器,我們可以用它來了解地震時房屋是怎樣倒塌的以及怎樣才可以讓房屋有的幾率不坍塌!
他坐到沙發(fā)上,冷不防問我道:“優(yōu)優(yōu),你能將這些盒子里的附有吸鐵石的鐵條搭成一個房子的結(jié)構(gòu)并且能在電源啟動以后在4級地震的時候不倒塌嗎?”我想:這有什么難的,不就是區(qū)區(qū)四級地震嗎,隨便搭搭也不會倒塌。我想都沒想,就隨手在連接著電源的一個小小的平臺上擺了一個房子的形狀,然后開啟電源,將震動級別調(diào)到了四級的普通模式?蓪嶒灥那闆r卻大出我所料,竟然還沒整幾下就坍塌了。我非常疑惑,心想:怎么會這樣呢,房子不都是這樣的結(jié)構(gòu)嗎?。我又變得謹慎起來,小心翼翼的又搭了一個更精確的模型,可結(jié)果還是跟第一次一模一樣,沒震幾下就又倒塌了。我的心情簡直就先一個泄了氣的氣球一樣,高漲的情緒立即回縮了下來,不停地自言自語道:怎么回事,不可能搭錯了!無奈之下,我只能向爸爸求救,爸爸將我在屋頂上搭的八條鐵條一一取下來,在下面的四個正方形面上擺成一個個大叉,對我說:“現(xiàn)在來看一看,這樣還會不會倒塌?”說著啟動了程序,沒想到這個模型就像是吃了定心丸似的,一動也不動。在地震結(jié)束后,爸爸所搭的模型竟然還安然無恙地屹立在平臺上。我十分驚喜,連忙問爸爸:爸爸,為什么你這樣擺,這些鐵條搭起來的這個結(jié)構(gòu)不會倒塌呢?”爸爸告訴我,這樣搭的原因是可以分散重力,不讓重力集中在其中的某一個點上,如果重力集中在某一個點上的話就會在倒塌時造成壓力,這樣,人員傷亡損失就會更加大!
沒想到如此小的改變竟然造成了結(jié)果的巨大改變。科學(xué)的世界真是奇妙!讓我們一起繼續(xù)探索吧!
四年級科學(xué)作文 篇4
一次我在家里玩磁鐵時,偶然發(fā)現(xiàn)手中的那兩塊磁鐵老是粘在一起,而當(dāng)我用力把它們分開,并調(diào)轉(zhuǎn)其中一塊磁鐵的頭,竟然發(fā)現(xiàn)它們卻不再粘到一起,并有一股力量向外推它。從那時起,我便對那些神奇的事物產(chǎn)生了好奇心。
后來,聽媽媽給我講了許多有關(guān)科學(xué)方面的知識,并著重給我講了磁鐵有不同的兩極,并且具有同級相斥,異極相吸的原理。當(dāng)時,我雖然聽的'不是太懂,但你卻不能否認,從那時起,我便對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
前一段時間,我在電視上看到我國的“嫦娥二號”飛上天空,并且成功的到達了預(yù)定的軌道。后來又聽了專家的講解,那些東西又使我對神奇的宇宙產(chǎn)生了許多遐想,并對我們的科學(xué)家產(chǎn)生了無比的敬佩。想到它們把衛(wèi)星控制的那么好,我的心理卻有一種說不出的仰慕。可是我又聽爸爸說,我們現(xiàn)在的航天事業(yè)是發(fā)達了,但比美國、俄羅斯還是落后很多,他們曾在幾十年前就已經(jīng)把衛(wèi)星送上了月球,并且他們的宇航員也成功地登陸月球,他們現(xiàn)在正準(zhǔn)備向火星進發(fā)呢!
我當(dāng)時就有點不服氣,心想:我們一定能趕上他們,并且要超越他們。相信吧,用不了多久,我們一定也能有人登上月球,并也一定有人能登上火星,還有木星、水星等。不會等太長時間,我國將會成為世界第一強大的國家,科學(xué)技術(shù)也將是一流的,讓世界各國對我國刮目相看。
現(xiàn)在,我有參加了科學(xué)實驗班,使我對科學(xué)奧秘又增加了濃厚的興趣。為了能實現(xiàn)祖國強大的理想,同時也為了實現(xiàn)我那美好的愿望,從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,等長大了成為一名有卓越成就的科學(xué)家,為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的一份力量!
四年級科學(xué)作文 篇5
我有一個夢想,希望未來我能成為一名科學(xué)家。我訂閱了很多科學(xué)探索的雜志,也是《新聞大求真》的忠實小粉絲,我的愿望是專門發(fā)明制造幫助人們的物品。躺在沙發(fā)上,幻想著自己長大了,我慢慢的睡著了。
我忽然變成了大人,來到了實驗室?,這是水上行走鞋。這是我從水黽腳上的細毛產(chǎn)生的靈感而研發(fā)的。細毛擁有油性物質(zhì),而油性物質(zhì)的密度和重量小于水,所以就能自由的在水面上滑行。這雙鞋就是利用了同樣的原理,每當(dāng)你要站在水面上,鞋子就會自動在鞋底伸出一排細毛,可以承載著200公斤的重量,所以人不僅能站在水面上,還可以在水面上輕松自由的行走、奔跑和跳躍。
電話響起,南部地區(qū)發(fā)了洪水,需要大量水上行走鞋,我馬上連夜趕制出需要的數(shù)量,一大早便迅速前往救災(zāi)現(xiàn)場,把水上行走鞋交給那些救援官兵們。救援官兵們穿上我制作的水上行走鞋,保證了自己的安全,更加快速的把所有的受災(zāi)人員都給救了出來,看到他們都安全了,我心里非常開心。
我回到實驗室,繼續(xù)制造我新發(fā)明——聲波切金槍。這把槍則是用“聲波能震碎石頭”這一特性而研發(fā)出來的。只要用聲波調(diào)整器調(diào)整聲波就行了。使用時,只要旋轉(zhuǎn)按鈕,調(diào)整量度,就可以輕松把堅硬的石頭化為粉末。我?guī)е@把槍,來到了修路工地,他們正在開鑿一條山洞,不僅費時費力,最重要的是非常不安全。我把聲波切金槍交到一位工人手里,教他輕輕旋轉(zhuǎn),前方的巨石瞬間化為粉末,飄散在天空中,非常的安全,這樣就避免了火藥和開鑿會傷到人的危險。不到半天,山洞就穿好了。大家節(jié)約了時間和體力,都在一起歡呼!臨走時,我一再交待工人,使用時必須要戴耳罩,因為聲波巨大,如果聲波太大,就會讓鼓膜受損,從而損傷聽力。
“寧寧,起來吃飯啦!”媽媽的聲音突然響起,我睜開眼一看四周,原來這是一場夢。∥铱纯词种械目茖W(xué)雜志,心里暗暗下定決心,雖然現(xiàn)在我還是一名小學(xué)生,但我會努力學(xué)習(xí),一步一個腳印,爭取朝著這個目標(biāo)奮斗,做一個為人民服務(wù)的科學(xué)家!
四年級科學(xué)作文 篇6
人是萬物之靈,是造物主的杰作。人類善于思考,并且通過思考掌握了很多事物發(fā)展的規(guī)律,運用規(guī)律他們發(fā)明創(chuàng)造出了很多東西,這些東西方便了人們的生活。這樣一個發(fā)現(xiàn)規(guī)律、運用規(guī)律與發(fā)明創(chuàng)造的過程,我們稱之為科學(xué)。
大家都仔細注意到?jīng)]有,科學(xué)原來給我們的生活帶來了諸多方便。那么都有哪些呢,下面我來舉例說說:
一,交通工具讓長途旅行變得不再遙不可及。一百年前的人們是難以想象,人類橫跨大陸的旅行只需要短短一天的時間。一百年的今天,交通工具的革新與發(fā)展讓這樣的長途旅行已經(jīng)變得非常普遍,甚至是一些人的家常便飯。人們在各大洲之間來回旅行,花費時間有時候只是幾小時、十幾個小時而已。以從中國北京到美國洛杉磯為例,一般只需要飛行12-15小時。不得不說,飛行就是一種科學(xué)帶來的發(fā)明。一百多年前的萊特兄弟發(fā)明了飛機,經(jīng)過這么多年人們不斷的摸索與拓展,飛機性能變得非常強勁,相當(dāng)深刻得改變了人們生活,也方便了人們的生活。
二,電燈泡讓夜晚不再黑暗。一百多年前,當(dāng)電燈泡還沒有被發(fā)明出來的時候,夜晚是漆黑的,人們走夜路不得不用火把、燈籠照路。火把與燈籠由于需要燃料并且容易被風(fēng)吹滅,因此人們使用起來非常不方便。如今電燈泡非常普及,甚至人們?yōu)榱斯?jié)能還發(fā)明出了LED節(jié)能燈,電燈不僅不需要燃料,而且不會被風(fēng)吹滅,讓夜晚的道路、房間變得異常明亮,大大得方便了人們的生活。
三,電話讓天南海北的人們無礙溝通。電話是科學(xué)的重大發(fā)明之一,它的出現(xiàn)極大得改變了世界,讓天南海北的人們不需要輕松溝通。要知道,許多年前人們要想遠方的親人傳遞信息,需要寄信或是鴿子飛行,而如今只需要拿起電話輕松撥打一親人的電話號碼,溝通就是這么簡單、方便。
科學(xué)真是帶給了人們很多的方便啊。
四年級科學(xué)作文 篇7
現(xiàn)代社會,一個問題纏繞著成千上萬的人,那就是,科學(xué)是什么?
我小時候認為,科學(xué)就是發(fā)明一個東西,電腦就是科學(xué),電視就是科學(xué),但,又認為科學(xué)在我們身邊很少很少,幾乎沒有,F(xiàn)在,我才知道,科學(xué)在現(xiàn)代生活中無處不在,小到一支帶橡皮的鉛筆,大到宇宙載人火箭,有時魔術(shù)里也有一些科學(xué)精華。
科學(xué)有很多用處,可以讓人坐飛機快速到達想要去的地方,可以讓人探索宇宙,可以快速傳播話語,可以探測地震……但科學(xué)也有不少壞處,日本核危機就是一個很好的例子,如果不是科學(xué),會有這么大的災(zāi)難嗎?戰(zhàn)爭時,如果沒有科學(xué),就不會有那么多的無辜百姓傷亡了。
我讀了《一百個科學(xué)小實驗》這本書后,又了解了很多科學(xué)知識。我知道科學(xué)可以“偷”走雞蛋殼,科學(xué)可以把字隱藏,還可以把字還原,科學(xué)可以制造黑洞,科學(xué)可以熱脹冷縮、熱縮冷脹……平常的一些小事也許就是科學(xué),科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)知識數(shù)不勝數(shù),有非常多的用處,只看放在誰的手中,怎樣去做了。
四年級科學(xué)作文 篇8
我有很多愿望,我最大的愿望就是成為一名科學(xué)家,我想讓中國的科技更加發(fā)達,我更想讓我的科研成果為人類造福。
我好想成為科學(xué)家,那時的我就可以發(fā)明一種神奇的藥水。這種藥水能治所有的病,不管是感冒發(fā)燒,也不管是流血損傷,就連被成為不治之癥的癌癥,艾滋病等。只要用了這種藥水,病人馬上就能痊愈。你再也看不到病人臉上那痛苦的表情,換來的是一張張幸福的笑臉和一陣陣快樂的笑聲。
我好想成為科學(xué)家,那時的我就可以發(fā)明智能宇宙飛船。我要坐上它飛到月球上看看,看看月球上到底有多冷,看看那顆總也砍不倒的桂花樹到底有多神奇,還要摸一摸嫦娥姐姐身上那件漂亮的衣裙,我還要抱一抱那只溫順,潔白的小玉兔。
我好想成為科學(xué)家,那時的我就可以發(fā)明一種智能馬路。這種馬路能在車多時自動加寬,車少時又恢復(fù)原樣。有了這種馬路,人們的出行更加便利,城市的交通更加順暢,我們的生活也就會越來越美。
我好想成為科學(xué)家,那時的我發(fā)明一種凈化器。把這種凈化器懸在空中,它能吸出所有的廢氣和沙塵,讓天空更加蔚藍;把這種凈化器放到水里,它能讓污染的河水重新變清,讓魚兒游的更加歡暢;把這種凈化器插入土中,它能讓變硬的土地變得松軟,肥沃,讓莊家長得一年比一年好。
成為科學(xué)家后,我好想......我想發(fā)明的東西太多太多。請不要說我是在做白日夢,只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),刻苦專研,我相信,我的愿望一定能實現(xiàn)。
四年級科學(xué)作文 篇9
今天呢,我?guī)砹藥讉好玩的科學(xué)游戲。但不要盲目地玩,也不要盲目地學(xué),我們要從學(xué)中玩,玩中學(xué)。
第一個游戲:“密封水紙”,就是能密封住水的紙。首先呢,找兩個玻璃杯,還有一張 的紙。準(zhǔn)備完畢后開始實驗了。首先把杯子接到水龍頭下面,慢慢地接了兩杯子水(不要留空呀,裝滿),然后在杯子 上放平紙,用力一壓,擠出點水,然后一直按著,把杯子 倒過來,停幾秒鐘再放水,水跑不出來,接著把杯子 放在杯子B上,對齊口,最后慢慢抽掉紙。哇!兩杯水合到一起了,杯里全是水,沒有一點空氣!太有趣了!我又換了濃鹽水和醬油摻水試了試,哇!交界處分明,上面是黑的,下面是白的,真好玩!
這是什么原因呢?雖然兩個杯口對齊,不能完全密合,但是由于水本身具有表面張力,杯口之間的空隙會被填滿,再加上外面大氣壓力的作用,就會滴水不漏了。而其濃鹽水的密度比醬油大,因此,黑白兩杯水只在表面部分有所接觸,不會混在一起。但是如果把兩杯水倒放,密度大的鹽水在上,密度小的醬油在下,鹽水就會往下流,最后就會變成兩杯不一樣的的顏色很淺的混合水了。你明白了嗎?
第二個實驗開始了,這就是“彩虹噴泉”。為什么是“彩虹”呢?謎底馬上就要揭曉了!我先準(zhǔn)備了一個 升 的汽水瓶,在離瓶底 厘米 處,開了一個直徑約 . 厘米 的小洞。我用手指捂住小洞,再往瓶子里裝滿水,擰上蓋子,再抬開手,水就流不出來了。然后找到手電筒,打開電源,用手指遮住一部分亮光,只留一個直徑約 . 厘米 的光柱,在小洞的正背面照射,擰開蓋,水從洞里流出來了……,奇怪,光也隨著水彎了,還變成了七彩的,好漂亮!最好在晚上或者沒光的條件下操作,“彩虹”會更漂亮。
這又是為什么呢?為什么光會彎曲而不是直走呢?!原來是這樣的:這叫光的全反射。由于手電筒的光以垂直于可樂瓶壁的角度通過瓶中的水時,不能發(fā)生光的折射,而又被全部反射回水中,形成了全反射現(xiàn)象。光線在水中不斷進行著全反射,最后就呈水流狀了,
科學(xué),有趣又無處不在,只在你有一雙發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的眼睛!
四年級科學(xué)作文 篇10
在未來的世界里,我當(dāng)上了一名科學(xué)家。我發(fā)明一個神奇的宇宙飛船,我駕駛這它飛上了太空,我看見了太空的美麗。
當(dāng)我走在路上,看到小河滿是污水,臟東西亂飄,我回到家中,全身心地投入到研究工作中去,制出一個“污水凈化器”,嘿嘿“污水凈化器”會自動凈化污水。讓我們的世界永遠這個樣美麗。
當(dāng)我漫步在公園里時,見到盲人艱難地行走,我則會告訴他們,不用再為看不見東西,行走艱難而擔(dān)心,我又發(fā)明了一個機器人,它可以幫盲人做任何事,只要盲人一聲令下,它就會不顧一切的去幫盲人完成下達的任務(wù)。
當(dāng)我看見災(zāi)后許多孩子無家可歸時,我發(fā)明了一個家,這個家不是普通的家。我說要什么這樣?xùn)|西就會立刻呈現(xiàn)在我眼前,而且還是用特別的方式把這樣?xùn)|西送過來。是家庭機器人幫我實現(xiàn)這一切的。這樣無論是什么時候多會有溫暖的家。
當(dāng)我看到世界上還有那么多的殘疾人,我還想發(fā)明一種細胞、肢體再生液,有了這種液體,如果有一些人的腳呀,胳膊等肢體斷了缺了,只要把這種液體喝下去,這些肢體都會重生,那世界上就少了許多殘疾人了。
如果這一切是真的該多好呀!只要我好好學(xué)習(xí)就一定可以當(dāng)上科學(xué)家,發(fā)明出我們想要的一切東西。我一定會努力的!
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