實(shí)用的四年級敘事作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級敘事作文 篇1
今天，約五十名小記者來到了蕪湖市中小學(xué)生視力健康防控中心參加了護(hù)眼活動(dòng)，讓我們這些小記者們充分體會(huì)到了護(hù)眼的重要性。
首先，我們測試了一下眼力，共有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是檢查眼睛，一項(xiàng)是測視力。輪到我檢查的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，生怕自己的眼睛不好。檢查結(jié)果還算好，只有一只眼睛稍差點(diǎn)，但醫(yī)生提示要注意保護(hù)用眼了。
然后，我們又體驗(yàn)了視覺訓(xùn)練，其中最有趣的是聚散球：用一條線拉直，中間有紅、黃、綠三個(gè)球，看紅球五下，再看綠球五下。體驗(yàn)者看著、看著不知不覺就變成斗雞眼了，眼球滾來滾去真有意思，體驗(yàn)完了還真讓我的眼睛看東西好像比以前要明亮了一些呢。
接著，我們又來到了三樓，護(hù)眼活動(dòng)也推向了高潮。我們從電視的教學(xué)片中知道了眼睛是怎樣工作的；應(yīng)該怎樣校正和預(yù)防近視；學(xué)習(xí)書寫的正確姿勢；中小學(xué)生應(yīng)經(jīng)常到室外運(yùn)動(dòng)對眼睛會(huì)有許多好處；還教了我們經(jīng)常做近看遠(yuǎn)眺操和眼保健操等等知識(shí)。
聽了這些常識(shí)，我不禁反省起自己來，平時(shí)我寫作業(yè)從來沒有注意過姿勢，眼睛離書本也沒有一尺，可沒想到姿勢對眼睛這么重要啊。如果趴著寫字、看書，就會(huì)對眼睛造成近視等不良后果。我平時(shí)還喜歡一邊走路一邊看書；看書的時(shí)間過長，中間沒有休息，這些都是用眼壞習(xí)慣，今后一定要好好改正。
最后，我們又來到了會(huì)議室上了一堂《防控近視，人人有責(zé)》的課。講課的醫(yī)生叔叔說了一組可怕的數(shù)據(jù)：現(xiàn)在的百分之九十以上的大學(xué)生都是近視；一些食物也會(huì)造成青少年患近視，如我們平時(shí)吃的糖、喝的碳酸飲料等，這些食物吃多了都會(huì)傷害眼睛的；醫(yī)生叔叔告訴我們現(xiàn)在如何預(yù)訪近視，建議我們多參加戶外運(yùn)動(dòng)和每天都要堅(jiān)持放眼遠(yuǎn)眺等。
擁有一雙明亮的眼睛，對于我們每一個(gè)人來說都是很重要的事情，讓我們一起保護(hù)眼睛，愛護(hù)眼睛吧！
四年級敘事作文 篇2
這一天下午，我和表姐、姐姐一起去沙堆玩。
沙堆足有兩層樓房那么高。我驚嘆道:“哇，這沙堆真高！”這時(shí)，表姐和姐姐以迅雷不及掩耳之勢，一下子沖到了沙堆上。我急切地喊道:“你們等等我呀！”誰知，調(diào)皮的姐姐們向我吐了吐舌頭，好像在說，誰讓你那么慢！我趕忙爬上去和她們一起玩。
表姐提議說:“要不然我們來尋寶吧？”我和姐姐異口同聲地說:“好呀！”就這樣，我們開啟了尋寶的歷程。姐姐找到一個(gè)彩色的小石頭，向我們炫耀她的寶貝，還自大地說:“我有，你們有嗎？”我向她翻了一個(gè)白眼說:“哼，這有什么了不起！我等一會(huì)兒找一個(gè)比你還大的！”可我找呀找，根本找不到。當(dāng)我想放棄時(shí)，表姐走過來，也炫耀說:“你沒找到吧？我找到了！”我的心中燃起了一團(tuán)怒火，又換了個(gè)方向重新尋起寶來。后來我費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到比姐姐還要大的寶貝。我迫不及待地拿給姐姐看。她目瞪口呆地說:“你怎么找到的？”我拍了拍胸口說:“一切都有可能！”她們被我逗得哈哈大笑。
夕陽西下，我們才不緊不慢地離開了沙堆。這一次沙堆尋寶記真開心！
四年級敘事作文 篇3
周五，我們舉行了“牽�；▋洪_”主題隊(duì)會(huì)，其中，我最喜歡小合唱《校園的早晨》還有《牽�；ㄖ琛返恼故�。
當(dāng)老師讓我們唱響班歌的時(shí)候，我們精神抖擻的站起來，大聲地唱起來：“牽�；ǖ那o呀，堅(jiān)定不移，積極向上。它的葉齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助、、、、、、”每當(dāng)我唱響我們班歌的時(shí)候，我就不由自主的想到：我們班的每一位同學(xué)就像一朵朵牽牛花，手拉著手，一起向上爬，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)我們定下的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，完成我們大家的夢想。牽�；ň瘢瑫r(shí)刻鼓舞著我，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，是牽�；ǖ木窳钗抑氐眯判模呱细叩呐_(tái)階。
小合唱《校園的早晨》，也讓我眼前一亮。當(dāng)那一個(gè)個(gè)抬頭挺胸的男女同學(xué)，放出那嘹亮的歌聲：“讓我們記住這美好時(shí)光，直到長成參天大樹——”我感受到了他們自豪的心情，和想長成參天大樹的那種渴望。
牽�；▋洪_了，由兩年前的牽�；ɡ伲砷L到現(xiàn)在的牽�；▋�。愿我們在以后的生活中一帆風(fēng)順！加油 加油
四年級敘事作文 篇4
在晴空萬里，陽光明媚的日子里，我和同桌一起去富華游樂園游玩。
一進(jìn)富華游樂園的大門，一眼就可以看到雄偉的古堡。古堡十分古怪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去古堡清靜神秘，烏灰一片，走進(jìn)細(xì)看，似乎清靜中還缺少點(diǎn)什么。古堡周圍圍繞著一圈水塘，噴泉多式多樣，風(fēng)一吹來，水面上泛起了迷人的微波。水中映著的景物也跟著微波一會(huì)兒放開，一會(huì)兒縮小，東倒西歪，曲曲疊疊地十分美麗。
我和同桌繞過水塘古堡，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)個(gè)熱鬧的游戲場。邊上排滿了人，吵鬧的聲音還不停帶著尖叫，好像游樂園里不止是人和玩具一樣。
往前走，是一個(gè)較小的廣場，廣場中間有一尊維納斯大理石雕像，是那么栩栩如生。
我們沿著小路走到了颶風(fēng)飛椅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的猶如千萬條蜘蛛絲，每兩條細(xì)絲上一個(gè)閃著金光 的小圓片，其實(shí)那是“飛椅”，細(xì)絲可以把你甩出老遠(yuǎn)，“飛椅”和細(xì)絲是連著的，所以你不必?fù)?dān)心，但是你會(huì)嚇得尖叫。
向右轉(zhuǎn)，是我喜愛的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，我保證只要轉(zhuǎn)上幾圈，準(zhǔn)會(huì)暈。
太陽漸漸西沉，帶著滿懷的依依不舍，我們離開了富華游樂園。
四年級敘事作文 篇5
今天我講的是一個(gè)發(fā)生在我身邊關(guān)于孝順的小故事。 洗腳，是一件人人都能做到的事�？墒俏医裉熘v的不是自己為自己洗腳，而是我的媽媽為我年邁的外公洗腳。
我的外公今年八十有五，是個(gè)右腳帶殘的老人。自打我懂事起，外公年事已高，腿腳不便。每次媽媽帶我去探望外公，做的第一件事就是燒上一壺?zé)衢_水，然后倒上滿滿一盆，待水溫適合，媽媽便叫來外公，搬來高凳子，叫外公坐下，然后幫外公脫去鞋，把外公那雙蒼傷帶老繭的腳泡在水盆里。我也在一旁看著，泡個(gè)十多分鐘，媽媽再慢慢地用手把那雙腳一點(diǎn)一點(diǎn)地洗著搓著，洗的時(shí)候，我看見外公的臉上洋溢著幸福的笑容。我還聽見外公對媽媽說:“這雙腳被你這樣一洗還挺舒服的，現(xiàn)在生兒育女都一樣，孝順才是最重要�！蔽乙材芨杏X出媽媽的微笑里，蘊(yùn)藏著滿滿的愛，孝順的愛！
不一會(huì)兒功夫，腳洗好了，我也給媽媽遞過擦腳毛巾和剪刀。媽媽還幫外公修剪了指甲。 我看在眼里，記在心里。今天是重陽節(jié)，也就是老人節(jié)。我和媽媽一起去探望外公。在外公家吃過晚飯后，看到媽媽給外公端來一大盆熱乎乎的水，正要給他洗腳時(shí)，我和表妹爭著要給外公洗腳。媽媽見了，笑著說:“你們就一人洗一只腳吧！” 我和表妹小心翼翼地把外公的腳洗得干干凈凈。外公笑瞇瞇地夸我和表妹是孝順的好孩子。
四年級敘事作文 篇6
我在學(xué)校里是老師的左膀右臂，可以幫老師處理事情。在家里我是媽媽的好幫手，可以幫媽媽拖地、掃地、擦桌子……可是，最讓我驕傲的是幫媽媽做飯。
星期六早晨，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，我來幫你做飯吧！”媽媽笑著答應(yīng)了。哈哈，我要大顯身手了。
來到廚房，我先接好水，可是在準(zhǔn)備燒水的時(shí)候我犯難了：夠不到電磁爐怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，搬來一個(gè)板凳站了上去，哈哈，剛好夠到電磁爐！可是，水燒好之后，我又在為該下多少面條犯難了，到底放多少面條合適呢？忽然，我記起媽媽下面條的時(shí)候都放五把，于是我也跟媽媽一樣放了五把。面條煮好了，我不知該如何盛出來，便去問媽媽，媽媽告訴我用筷子把面條夾起來放到勺子里，再放進(jìn)碗里就可以了。我按照媽媽說的辦法盛好了飯，便去喊爸爸和媽媽：“開飯了！快來嘗嘗我的手藝！”
爸爸高興地說：“我們的女兒長大了。”媽媽也贊許地說：“是啊，面條非常好吃！”我聽了。心里美滋滋的。同學(xué)們，你們說我厲害吧？
四年級敘事作文 篇7
“哇哈哈哈哈!哇哈哈哈哈!”誰這么開心?原來是我呀!今天或許天神專門為我安排了三喜。
今天下午第一節(jié)課，郭老師說要默寫詞語，我一點(diǎn)也不慌，因?yàn)槲野颜Z文書上的重點(diǎn)詞語已經(jīng)看了一遍，并且看到心里了，所以一定有把握。果然，我的努力沒有白費(fèi)，聽寫滿分!祝賀自己!嘻嘻!精彩還在后面呢!郭老師將“學(xué)生之星”的'獎(jiǎng)狀和金波爺爺?shù)摹段覀兌际切【G人》獎(jiǎng)勵(lì)書給了我，要知道我是“書癡王”，一看見好書就如同見到故友一般高興，哈哈!第三個(gè)喜來了，一份《作文指導(dǎo)報(bào)》，你肯定會(huì)“嘁!”一聲扭頭就走，別急別急!要知道這份報(bào)紙上可有我的文章呀!“哈哈!哈哈!”一陣爆笑。
我激動(dòng)、高興，所以才笑，我并未驕傲自大，也并沒有炫耀，我是踏實(shí)地走在成長的路上，胸懷自信看前方。其實(shí)我的作文不是天生報(bào)紙上的水平，而是仔細(xì)研究，多練筆，我想：其實(shí)大家本來擁有一樣的水平，只是你要肯在這方面多花功夫!比如我們班的班長——鴉一禾，她在學(xué)習(xí)上平時(shí)也肯定多花了一些功夫，我們?nèi)绻黄鸺佑�，班級�?yīng)該會(huì)更美。
最后，我一定要再次爆笑，并大聲喊：“喜上加喜加喜!”
四年級敘事作文 篇8
仙人掌雖然沒有婀娜多姿的外表，也沒有沁人的芳香，更沒有五彩繽紛的艷麗。我喜歡它的理由是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。
遠(yuǎn)看仙人掌，它非常丑陋，全身帶刺，像一只刺猬，又像一個(gè)帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的，像幾個(gè)大餅連在一起。
我細(xì)細(xì)地看仙人掌，它綠得發(fā)亮，橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一個(gè)溜冰場。它身上的刺尖尖的，硬硬的，直直的，長短不一，像許多鋼針。刺是白色的，排列得很整齊，如同一個(gè)軍隊(duì)：最長的像將軍，最短的像勇士。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手，極力地張開著，外表著實(shí)不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要你的手指與其親密的接觸，哪怕是輕輕一觸，定會(huì)扎上那么一根。嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)有血痕呢！也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。
雖說仙人掌其貌不揚(yáng)，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“它七八天不喝水，也一樣能活�！逼鸪酰矣行┎恍�，就試了試，連續(xù)幾天沒去給它澆水，可它竟然一樣的滋潤。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強(qiáng)。即使斷了一兩根枝，也不會(huì)影響它的生長。冬天，仙人掌不畏嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，它仍然全身綠油油的，在風(fēng)中傲然挺立著，十分英勇。
別看仙人掌外表很丑，可它開的花賽過白牡丹。一朵朵潔白如玉的小花還散發(fā)出陣陣清香，讓人不由得想摘下一朵來。
仙人掌，你那不屈不撓的精神讓我由衷地對你敬佩，也啟發(fā)了我要向你好好學(xué)習(xí)的志向。
四年級敘事作文 篇9
元月10日星期六的早上，天有點(diǎn)冷，我卻很興奮，早早的來到江海晚報(bào)社報(bào)到，這是我第一次參加活動(dòng)，里面的人可真多呀，大家都和我一樣懷著激動(dòng)、緊張的心情期待這次可樂大世界的參觀。由于是第一次不在爸爸媽媽的陪同下出門，而且周圍的同學(xué)來自其它學(xué)校也不認(rèn)識(shí)，我還有些害怕呢。
8點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，汽車飛速地向上�？煽诳蓸饭抉�?cè)�。�?jīng)過了幾個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到熟悉的可樂標(biāo)志，我們到了。哇，可樂公司可真大呀！咦，這間房子是用來干什么的？可樂是怎么生產(chǎn)出來的？帶著這些疑問我們進(jìn)入了可樂公司。歡迎大廳里面擺著一副漂亮的畫，聽講解員說，這幅畫是為了慶�？蓸饭境闪�125周年所畫的。
繼續(xù)往里走，我們來到了生產(chǎn)可樂的車間，里面的機(jī)器正在工作。生產(chǎn)可樂可不容易，需要進(jìn)過10層生產(chǎn)線，4層凈化線。你們知道可樂瓶是怎么做出來的嗎？嘿嘿，是吹出來的。開始我也不信，后來機(jī)器把一種元素?cái)D壓成瓶子的形狀，然后把它吹大，就像吹氣球一樣，最后就成了可樂瓶。
接下來，我們來到了可口可樂博物館，這里面介紹了可口可樂的歷史。原來可口可樂始于1886年，至今已經(jīng)129周年了，是個(gè)“老爺爺”呢！在博物館里，我知道了許多可口可樂的知識(shí)，懂得了申美金橋廠成立于1988年。
最后，講解員給我們每人發(fā)了一瓶可樂。哇，這可是我最喜歡的飲料呢！我趕緊打開蓋子，“咕咚，咕咚”地喝了起來。
今天真是一個(gè)快樂的出行，在參觀中，我不覺和同伴們熟識(shí)起來，由開始的陌生，到問答環(huán)節(jié)時(shí)你爭我搶的游戲，再到分手時(shí)的惜別。今天我不僅了解了有關(guān)可口可樂的知識(shí)，還收獲了友誼。
四年級敘事作文 篇10
在蕪湖說起小籠湯包，想必大家都會(huì)垂涎三尺，當(dāng)然，我也不例外。要知道，我最喜歡的就是小籠湯包啦!這次，我報(bào)名參加了小記者走進(jìn)來意濃活動(dòng)，可真讓我大開眼界啊!
1月27日下午我們在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了來意濃店里，店里裝修既古樸又大方，墻上還懸掛著小籠湯包的來歷，讓我們增長了見識(shí)。在老師向我們介紹了來意濃之后，我們走進(jìn)了廚房。先參觀大廚們怎么制作小籠湯包，然后就到我們小記者們大展身手啦!我們都興奮極了。
不得不說，看起來容易做起來難，我還沒有看明白呢，面點(diǎn)師傅就以迅雷不及掩耳之勢就包好一個(gè)。輪到我們自己動(dòng)手了,我興致勃勃地開始動(dòng)手搟面皮，不過，搟面皮給我的初步印象就是一個(gè)字——難!面皮不能太厚，否則口感不好，也不能薄了，要不然包不住里面的餡。我小心翼翼地用搟面杖左推右推，終于掌握了技巧，做成功了幾個(gè)面皮。搟面皮之后就是包餡，可是我卻一籌莫展，因?yàn)闊o論我怎么努力，一個(gè)小籠湯包始終未成形。好在有面點(diǎn)師傅的幫助，一個(gè)像模像樣的小籠湯包就在我邢大廚的手中“誕生”啦!
我們等了一會(huì)兒，熱氣騰騰的小籠湯包就出爐啦!而且還是我們親手包的呢!我和同伴已經(jīng)準(zhǔn)備大飽口福了，不過，湯包吃法還有十二字口訣呢，那就是：輕輕提，慢慢移，先開窗，后吸湯。不過，此時(shí)的我已經(jīng)顧不了那么多了，吃了一個(gè)又一個(gè)，真好吃啊!
時(shí)間不知不覺就過去了，這次活動(dòng)雖然很短暫，卻讓我們學(xué)到了小籠湯包的制作過程，體驗(yàn)到小籠湯包的魅力。
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