關(guān)于四年級(jí)元旦作文匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)元旦作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)元旦作文 篇1
1月1日，20xx年的第一天，是舉國(guó)歡慶的元旦佳節(jié)。女兒學(xué)二胡所在的音樂(lè)學(xué)校舉辦了一場(chǎng)熱鬧非凡的音樂(lè)會(huì)。剛學(xué)了四個(gè)月二胡的女兒和她的好朋友張晰穎也參加了。
上午9點(diǎn)半，我、女兒及她爸爸，張晰穎及她媽媽，我們一行五人來(lái)到二胡學(xué)校租的一所藝術(shù)學(xué)校的多功能排練廳先進(jìn)行排練。因?yàn)閺臎](méi)參加過(guò)這種活動(dòng)，女兒感到既新鮮又緊張，只恐表演時(shí)拉不好。（雖然她在她們學(xué)校的小合唱隊(duì)有過(guò)上舞臺(tái)唱歌的經(jīng)歷，但表演樂(lè)器還是第一次。）
女兒和張晰穎還有另外兩個(gè)男生，他們四個(gè)共同表演一個(gè)節(jié)目，是由《紅星歌》和《八月桂花遍地開(kāi)》連到一塊兒演奏的一曲四重奏。上午排練時(shí)人不算太多，有的因不知道地點(diǎn)而姍姍來(lái)遲，有早到的排練完就先回去了。整個(gè)大廳大人多，小孩兒少。為啥呀？都是一個(gè)小孩兒牽著好幾個(gè)大人的心，都想來(lái)看看自己孩子的表演唄！
正式表演是下午2點(diǎn)開(kāi)始，我們幾個(gè)吃過(guò)午飯，在1點(diǎn)40分左右來(lái)到“演播大廳”。嚯！人真不少��！不大的表演廳擠了足有幾百人。熙熙攘攘、擠擠挨挨，我們5個(gè)人好不容易從別人那里擠出來(lái)兩個(gè)空位置。把樂(lè)器放好，先休息一下，等待表演。
2點(diǎn)正，演出正式開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目是由好幾種樂(lè)器，十幾個(gè)學(xué)員組成的合奏——《春節(jié)序曲》。接下來(lái)有獨(dú)奏的、有二重奏的、有四重奏的，還有獨(dú)唱、合唱的。參演的樂(lè)器有：鋼琴、電子琴、二胡、古箏、長(zhǎng)笛、單簧管、薩克斯、吉它、架子鼓等等。
我們都非常喜歡那個(gè)打架子鼓的節(jié)目。只見(jiàn)這名小男生身著一件鮮亮的紅上衣，精神抖擻，氣定神閑。給他配演的是他的老師和另外兩名成人助演。三個(gè)大人演奏的樂(lè)器是像吉它一樣的那種電子吉它類(lèi)的樂(lè)器，名字我叫不上來(lái)，反正很好聽(tīng)。
開(kāi)始架子鼓演奏了，只見(jiàn)這名小主角兒雙手各拿一個(gè)鼓槌兒，左右開(kāi)弓，在不同的方位，以不同的力度，用不同的節(jié)奏，擊打著面前的樂(lè)器。他的每一下?lián)舸蚨际悄敲吹姆�(wěn)、準(zhǔn)；奏出的音樂(lè)是那么宏亮、節(jié)奏感是那么強(qiáng)。在眾多不太成熟的學(xué)員演奏當(dāng)中，他的這個(gè)節(jié)目贏得了大家的一片掌聲。
輪到女兒和張晰穎上臺(tái)了，我問(wèn)她緊張不？她說(shuō)比上午好些，不太緊張了。到臺(tái)上坐定后，她們開(kāi)始拉，兩個(gè)女孩兒坐中間，兩個(gè)男孩兒坐兩邊。我和張晰穎的媽媽忙不迭的給她們倆個(gè)拍照，只顧拍，她們拉得怎么樣都沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)。后來(lái)聽(tīng)女兒說(shuō)，她感覺(jué)有個(gè)男同學(xué)拉的節(jié)奏太快，她們?nèi)齻�(gè)都快跟不上他的節(jié)奏了。女兒心里著急，也顧不上微笑了。難怪給她拍的照片都是板著臉，撅著嘴，原來(lái)心里有小動(dòng)作��！只是這樣的表情太不符合舞臺(tái)需要了。
新奇又令人激動(dòng)的一天終于過(guò)去了，這是一個(gè)與往常不一樣的元旦節(jié)。女兒感到新鮮，我也同樣的感到新鮮。平淡的生活中注入一點(diǎn)藝術(shù)元素，生活會(huì)更加豐富多彩。只是我這個(gè)“美術(shù)愛(ài)好者”培養(yǎng)出來(lái)的女兒卻是個(gè)“音樂(lè)愛(ài)好者”。呵呵！無(wú)所謂，她喜歡什么都行，只要是她喜歡的，我會(huì)不遺余力的支持她。因?yàn)槲抑溃号d趣是最好的老師。
我希望我的女兒能盡可能的發(fā)展面寬一些，在把“學(xué)習(xí)”這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)搞好的前提下，多掌握一些書(shū)本以外的知識(shí)，不要只做一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心功讀圣賢書(shū)�！钡摹皶�(shū)呆子”！呵呵！我知道這句話的原意是告誡人們學(xué)習(xí)時(shí)不可受外界干擾的意思，權(quán)借此一用而已。
四年級(jí)元旦作文 篇2
明天就是元旦了，今天是今年的最后一天，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)活動(dòng)來(lái)辭舊迎新。我們班的活動(dòng)是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰(shuí)先跳到終點(diǎn)。
令我最難忘的是在五年二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開(kāi)始了，剛上場(chǎng)我們配合不好，一會(huì)兒，就以一比四落后了。接著，靠對(duì)手發(fā)球出界我們得了一分，對(duì)手不小心打了兩個(gè)高球，我用力打了兩個(gè)快球打了兩個(gè)快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個(gè)用力打的假動(dòng)作，對(duì)手往后退了幾大步，打的時(shí)候，只用了一點(diǎn)力，差一點(diǎn)，對(duì)手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。
我覺(jué)得難度的是在四年一班的活動(dòng)“夾彈珠”。就是在一分鐘內(nèi)，把水中的二十五個(gè)彈珠夾上來(lái)。等了很久才輪到我上場(chǎng)。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，那些彈珠總是在和我做對(duì)似的。老師說(shuō)：“時(shí)間到”�？墒牵疫�有八個(gè)沒(méi)有夾上來(lái)。以后我還要多多練習(xí)使用筷子。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我和別的班的同學(xué)交流了很多，我增加我的見(jiàn)識(shí)和增進(jìn)了我們彼此的友誼，我很開(kāi)心。
四年級(jí)元旦作文 篇3
在元旦這天，我有許多開(kāi)心的事情。首先，媽媽送給我一件珍貴的禮物——醒目兔牌拉鏈外套，它的顏色是紅黑相間特別醒目，穿在身上又合身又舒適，讓我心里感到暖呼呼的，我真感謝媽媽的關(guān)愛(ài)。
其次媽媽帶我到肯德基（kfc）吃了外帶全家桶、熱咖啡和漢堡包等食物，在這個(gè)節(jié)日里上肯德基心情特別的好，而且感到另有風(fēng)味。
晚上，媽媽請(qǐng)我吃火鍋，有蝦、魚(yú)片、肉丸、蝦丸、白菜、香菜等，在天冷的時(shí)候能夠吃上熱氣騰騰的火鍋真是一中高級(jí)享受。
在這個(gè)節(jié)日里，我還溫習(xí)了功課，上網(wǎng)向親友表示節(jié)日的問(wèn)候和祝福，增加了友情，加強(qiáng)了聯(lián)系，還上網(wǎng)看了電影、玩游戲、聊天、聽(tīng)歌等，感到時(shí)間特別地快過(guò)。
這個(gè)元旦的假期確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很愉快。在新的一年里我要加倍努力，爭(zhēng)取新的成績(jī)、新的起點(diǎn)、新的進(jìn)步！
四年級(jí)元旦作文 篇4
“啦啦啦啦……”哼著一首小曲，我像一只歡樂(lè)的小麻雀一樣跑進(jìn)了教室。教室里的同學(xué)都在忙活著：有的吹氣球，有的掛彩帶，還有的人在貼對(duì)聯(lián)，幾個(gè)畫(huà)畫(huà)很好的女同學(xué)，正在黑板上用那彩色的粉筆畫(huà)出一副副美麗的新年圖畫(huà)，好一幅辭舊迎新的溫馨畫(huà)面呀！
“鈴鈴鈴……”鈴聲響起，我們有條不紊的來(lái)到操場(chǎng)上。抬頭向四周望去，不同年級(jí)的同學(xué)都已經(jīng)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到走廊上。一二年級(jí)的同學(xué)手舉中國(guó)結(jié)，那精致對(duì)稱的吉祥飾物，代表著他們的美好祝愿；三四年級(jí)的同學(xué)們手持燈籠，那鮮艷的紅燈籠，象征著來(lái)年紅紅火火；五六年級(jí)的同學(xué)手中的“福”字，把福氣灑向全校每一位師生……在一派新年的歡樂(lè)氣氛中，全校師生齊唱“新年好”�！靶履旰醚�，新年好呀，祝賀大家新年好……”不同的新年飾物在我們的手上歡快起舞，洪亮的歌聲傳遍校園的每個(gè)角落。
最受同學(xué)們歡迎的是游園活動(dòng)。504班的游戲是“搶凳子”，凳子早已擺好啦。和我一組游戲賽的有八個(gè)人，而且都是五年級(jí)的，我的壓力山大�？磥�(lái)不能強(qiáng)攻，只能智取。我暗暗想到�！斑诉恕蔽覀冸S著敲鼓聲，逆時(shí)針地圍繞凳子走，我暗中觀察，情況有點(diǎn)不妙，前面的同學(xué)體格，我都抗衡不了，不過(guò)我身后的一個(gè)同學(xué)我倒是可以。于是我假裝不在意地往前走，鼓聲一停，我迅速殺了個(gè)回馬槍，卯足了勁搶占了凳子，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)為時(shí)已晚。哈哈哈……教室里歡笑聲一陣接著一陣。
“吹氣球”這個(gè)項(xiàng)目在我們的教室�！昂艉簟逼古仪蛲耙伙w，落到了第二個(gè)杯子里，我繼續(xù)吹，乒乓球飛到了第三個(gè)杯子里。游戲看似簡(jiǎn)單，可考驗(yàn)?zāi)愕姆位盍苛恕?/p>
一年一次的慶元旦活動(dòng)在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)中悄然度過(guò)，雖然活動(dòng)結(jié)束了，但同學(xué)們的喜悅之情并沒(méi)有受到影響，他們意猶未盡的討論著游戲的過(guò)程，討論著游戲的結(jié)果，嘰嘰喳喳分享著他們的快樂(lè)。
四年級(jí)元旦作文 篇5
今天校園舉行了盛大的慶元旦活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。
先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名紅十字會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了！過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊?lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，呼地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：找到了。大家都很興奮地說(shuō)：太棒了！可我卻說(shuō)：抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢！我看了看燈謎，上面寫(xiě)著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的答案后，都疑惑地說(shuō)：為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？我得意洋洋地說(shuō)：當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書(shū)里叫‘巴豆’，所以說(shuō)是答案巴金爺爺。
大家聽(tīng)我這么一說(shuō)，才恍然大悟，可劉真說(shuō)：不對(duì)，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧！我一想，才知道我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：油煎豆腐，不老了啊。周迎春一聽(tīng)，得到了啟示，說(shuō)：是老子。我們問(wèn)她：為什么呢？周迎春胸有成竹地說(shuō)：油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。大家又想了幾遍，說(shuō)：好，就它了。我們飛速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。不一會(huì)兒，到我們了，我說(shuō)：是老子。老師對(duì)了一下答案，這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球，咚咚地跳，只見(jiàn)老師笑著說(shuō)：對(duì)了，拿走吧！老師給我了一個(gè)小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對(duì)了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說(shuō)：真漂亮，謝謝。后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來(lái)伴奏，優(yōu)美的讀書(shū)聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。
文藝表演結(jié)束后，我們開(kāi)始品嘗大家在家自己做的，帶到學(xué)校來(lái)的菜，我最喜歡的是林安琪的`炒雞蛋，好吃極了。這次的慶元旦活動(dòng)，我玩得好開(kāi)心��！
四年級(jí)元旦作文 篇6
元旦到了，我們的祝福也該送出去了，每個(gè)人都為結(jié)對(duì)的爺爺奶奶精心準(zhǔn)備了禮物，每張祝�？ǘ急晃覀兊那墒终淼梦孱伭�！
從下車(chē)后，我一直在找我結(jié)對(duì)的奶奶。另一位奶奶和我說(shuō)：“你是潘澄茜吧？你的奶奶去電視臺(tái)演出了！”我驚訝的張著嘴巴。最后，我又和新奶奶結(jié)對(duì)了。
我一坐上凳子，就迫不及待地拿出禮物，想和奶奶說(shuō)我的禮物，可是，這是一個(gè)小秘密，我誰(shuí)也不告訴！呵呵！黃老師說(shuō)了許多祝福語(yǔ)，輪到我們表演啦！我努力跳到。如果沒(méi)跳好，一定會(huì)出丑！接下來(lái)，四（1）班的也跳得很好，爺爺奶奶們一個(gè)勁地鼓掌呢！
最后我們玩到游戲。游戲叫“扔花祝�！�，把一朵布花扔給旁邊的人，音樂(lè)停了，誰(shuí)拿著花誰(shuí)就有小禮物！我可希望我有個(gè)小禮物，哎！可我運(yùn)氣不夠好，花兒沒(méi)拿到手，禮物更沒(méi)到手。可我還是很開(kāi)心�。�
四年級(jí)元旦作文 篇7
今天下午，我們舉行元旦聯(lián)歡會(huì)，我們都很興奮。
第一個(gè)上場(chǎng)表演的是尹棕喻，他表演的是街舞，他肯定學(xué)過(guò)街舞，要不然不可能跳得這么好。第二個(gè)上場(chǎng)的是石加興，他表演的是電子琴，他彈得非常好，我們都為他鼓掌。韋淑儀還有其他幾個(gè)女生組成了一個(gè)隊(duì)伍，唱“爸爸去哪兒”的主題曲，她們唱的時(shí)候我們?nèi)嗳硕汲似饋?lái)，而且特別高興，我直接就在那里喊了。接下來(lái)是余景宏給我們表演魔術(shù)，他的魔術(shù)我們都猜不出來(lái)，最后他公布了謎底。王梓睿給我們表演的是滑板，他滑的特別好，還能擊掌呢，不過(guò)有比他滑的更好的，他只要再練一下，肯定很棒！我們?nèi)齻�(gè)吹小號(hào)的表演小號(hào)，選了兩首曲子，一個(gè)賽船，一個(gè)洋娃娃和小熊跳舞。
時(shí)間過(guò)得真快，又要放學(xué)了，不過(guò)，今天確實(shí)很好玩。
四年級(jí)元旦作文 篇8
元旦到，昨天我去外婆家，準(zhǔn)備在桐鄉(xiāng)的外婆家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元旦！這一次元旦讓我無(wú)法忘記。
昨天晚上，大約六點(diǎn)十五分，我們就來(lái)到桐鄉(xiāng)。桐鄉(xiāng)的元旦，大街上面張燈結(jié)彩，人來(lái)人往，熱鬧非凡。我們先去東興商廈看一看。進(jìn)大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因?yàn)槿颂�，我們手拉著手，以免走失。我們看一段時(shí)間以后，決定給爸爸買(mǎi)一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進(jìn)試衣間去穿。等他穿好新衣服走出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)，簡(jiǎn)直不敢相信這就是我的爸爸。因?yàn)榇┥闲乱路院�，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)。聽(tīng)我的話，爸爸別提有多開(kāi)心。
接著，我們走到兒童服裝部，父母為我挑選一條十分漂亮的褲子。我十分開(kāi)心。
然后，我們走出東興商廈，在大街上面走一走。路上有各種各樣的小攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每一個(gè)攤上都圍著許多人。我想我們?yōu)蹑?zhèn)可沒(méi)有這么多的人。我十分好奇，所以就在每一個(gè)攤上看一會(huì)兒。
啊，桐鄉(xiāng)的元旦，真熱鬧，真讓人感到開(kāi)心和快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)間總是很快的過(guò)去，現(xiàn)在時(shí)間不早，我們開(kāi)始乘上回家的汽車(chē)。車(chē)子越走越遠(yuǎn)，我的心愈加的不舍，但還是得離開(kāi)，我心里想：下次我還會(huì)來(lái)。
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