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四年級(jí)啟示作文300字

時(shí)間:2022-01-29 19:26:07 四年級(jí) 我要投稿

【熱門】四年級(jí)啟示作文300字4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的四年級(jí)啟示作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】四年級(jí)啟示作文300字4篇

四年級(jí)啟示作文300字 篇1

  在一個(gè)烈日炎炎的夏天的中午,一只吃完正午的蜻蜓停留在湖邊的柳枝上。這時(shí),在遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩匆匆忙忙地跑來,像是去火車站趕火車,那個(gè)小男孩一邊跑一邊手拿著抓蜻蜓的網(wǎng)子。他跑到柳樹邊上,又躡手躡腳地走到蜻蜓邊上,乘蜻蜓不注意,把蜻蜓給抓住了,接著,又將蜻蜓的尾巴用繩子給綁了起來,然后放心地把蜻蜓放出網(wǎng)子,我原本以為蜻蜓會(huì)飛得歪七扭八。但是沒有,蜻蜓還是怎么也不歪的飛在天空十分平穩(wěn),一點(diǎn)兒也沒斜,像是一條筆直筆直的線段。

  這到底是為什么呢?科學(xué)家經(jīng)過仔細(xì)研究,終于解開了這個(gè)謎團(tuán)。因?yàn)轵唑训某岚蚰┒硕加幸粔K比周圍略重一些的`厚斑點(diǎn),這就是蜻蜓能平衡的飛在空中的最大特點(diǎn)。

  那如果飛機(jī)出事故了怎么辦?那就專門靠在輕飄飄的降落傘了。

  降落傘是靠什么動(dòng)物啟發(fā)出來的呢?哦!原來是靠我們可愛的小松鼠呀!只要是在松鼠遇到危險(xiǎn)時(shí),從樹上輕輕一躍,就平安無事地降落在地上,科學(xué)家們根據(jù)這個(gè)原理,制造了降落傘。

  我們只要多多觀察,就會(huì)發(fā)明無數(shù)的機(jī)器。

四年級(jí)啟示作文300字 篇2

  我們常說書是我們的朋友,是我們的老師,是我們隨時(shí)想去就去的故地,既然這樣我們就要好好的珍惜書,愛護(hù)書。

  唐朝的杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神。”所以就因?yàn)檫@樣我們就應(yīng)該多看點(diǎn)書,腦子里多積點(diǎn)兒好詞好句,就能把作文寫好,作文水平提高上去。讀書也是一種娛樂,你可以在知識(shí)的海洋里遨游,尋找一本你喜愛的書,比如童話故事書,科學(xué)道理等…

  在這書的海洋里我們可以享受讀書的樂趣,享受精神糧食。書也正如莎士比亞說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睂(duì)呀!營(yíng)養(yǎng)可以補(bǔ)我們的大腦,書也是一樣的。所以書是多么重要,劉向也曾經(jīng)說過,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句話的意思是,書就像藥,多讀書可以醫(yī)愚蠢。

  所以書是非常有用處的東西。那么我們就應(yīng)該趁現(xiàn)在抓緊時(shí)間讀書,不要浪費(fèi)這么的美好時(shí)光。

四年級(jí)啟示作文300字 篇3

  大自然有許多啟示,比如變色龍的啟示,蝸牛的啟示,貓的啟示,以及各種生物和植物給我們的啟示……可我發(fā)現(xiàn)的啟示卻是由一只雞蛋引起的。

  這一天,奶奶在敲雞蛋,雞蛋一敲在墻上就碎了,好像不用花費(fèi)多大的力氣。我好奇地問:“奶奶,雞蛋那么容易碎,您不好直接用手把它捏碎的?還敲什么敲?”奶奶笑了笑,回答:“要不你來捏一下!”我信誓旦旦地跑過去捏,發(fā)現(xiàn)怎么捏,雞蛋都捏不碎,我很驚訝:“咦?怎么捏不碎?您剛才不是敲一下就打碎了嗎?”

  “你自己上網(wǎng)去查一查吧!”奶奶說。我上網(wǎng)一查,恍然大悟,原來我用手捏雞蛋,使用的力量均勻分配在雞蛋上,所以才捏不碎?赡苣銜(huì)問為什么雞蛋敲在墻上就碎了呢?因?yàn)殡u蛋敲在墻上,力量是集中的。現(xiàn)在我們身邊也有像雞蛋這樣的設(shè)計(jì),比如石拱橋,中間是拱圓形,這樣的設(shè)計(jì),可以在洪水來臨時(shí)大大減少洪水的沖擊力,又可以減少材料,真是一舉兩得!

  我希望在以后,房子、車子、杯子……都能用這樣的設(shè)計(jì),這樣?xùn)|西就會(huì)減少壞的機(jī)率了。

四年級(jí)啟示作文300字 篇4

  蜘蛛,大家都知道是什么吧,它長(zhǎng)得又丑又小,但是你別看它長(zhǎng)得小,有些蜘蛛還有劇毒呢,許多人都十分討厭它,我也如此。

  記得有一次,我去買菜,忽然在一座小橋上遇見了一只黑蜘蛛,我當(dāng)時(shí)找來一根木棍想把它打下去。可乍一看,原來蜘蛛在知網(wǎng),我想看一下它是怎么知網(wǎng)的,所以才沒有忍心把蜘蛛給打下去。

  蜘蛛井條有序地織著網(wǎng),就快要織完的時(shí)候,誰料到,盡吹來了一陣風(fēng)把蜘蛛千辛萬苦才織好的網(wǎng)給吹破了一大半。我還以為蜘蛛就辭罷休了。誰知,蜘蛛并沒有氣餒,繼續(xù)把斷了的線頭重新知網(wǎng)起來。我想:只是失敗了一次,自然可以重來,那要是失敗兩次、三次、、四次,甚至更多次呢,蜘蛛還會(huì)再繼續(xù)織網(wǎng)嗎?一串串問題在我的腦海中回蕩,好奇心驅(qū)使著我,所以,我想做一次實(shí)驗(yàn)。

  就在蜘蛛織了一半的時(shí)候,我故意用木棍把蜘蛛織的網(wǎng)給弄破,想看看蜘蛛到底會(huì)怎么做。蜘蛛依然重新織了起來,我等了一會(huì)兒,又把蜘蛛給弄破了,蜘蛛還是沒有灰心氣餒,一如既往的織啊織。直到把蜘蛛網(wǎng)給織好了。

  雖然這是件小小的蜘蛛織網(wǎng)的事情,但是帶給我極大的啟示:堅(jiān)持不懈的努力換來了成功和喜悅。

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