導(dǎo)語：我們心目中都有自己敬佩的人，想自己長大后成為心中的敬佩的那個(gè)人，以心中那個(gè)人為榜樣努力成長。下面是小編為大家整理的關(guān)于“長大后我就成了你”的作文，歡迎大家的閱讀。
【篇一：長大后我就成了你】
小時(shí)候我以為你很嚴(yán)厲，關(guān)閉著我們在教室里好好學(xué)習(xí)。小時(shí)候我以為你很善解人意，常常鼓勵著一些小樹不要灰心。長大后我就成了你，才知道那間教室里快樂的是學(xué)習(xí)，激勵我們勤奮、刻苦的總是你。長大后我就成了你，才知道你的手心里凝固的是汗水，印上的是讓我們成為有收獲的小蜜蜂的文字。
小時(shí)候我以為你很快樂，把一朵朵小花散放在外面吸收著清新的空氣。小時(shí)候我以為你很高大，總能幫我們把煩惱迅速消除。長大后我就成了你，才知道那些學(xué)生的凳子上留下的是好心情，灑下的是溫柔的話語。長大后我就成了你，才知道那個(gè)講桌播下的是希望，快樂的是自己
【篇二：長大后我就成了你】
長煙落日的大漠中，駱駝背著我，向綠洲灑下一行駝鈴，蒼白的天地間萌動了求知的聲韻。浩瀚渺茫的滄海上，燈塔照著我，揚(yáng)起白帆。駛向人生理想的彼岸。園丁-----老師。是你們，培育出百花齊放。
靜謐的黑夜里，孤燈伴你批改作業(yè)而你去覺得眼前閃耀著有幾十雙天真的眼睛。你曾開懷地樂，因?yàn)榇喝A秋實(shí)，你也曾深深地憂，因怎樣為白帆導(dǎo)航，你的心血灑遍我們的作業(yè)，皺紋卻爬上了你的臉龐。白天課中，抑揚(yáng)頓挫，語重心長。你曾歡欣地笑，看到今天桃李芬芳，你更深情地望，看到了我們是祖國的棟梁，您是老師，您是燈塔，揭示出人生的真諦，奮斗的曙光。 老師，您是諄諄教誨傳道授業(yè)，無私奉獻(xiàn)的寫照，長大后，我要成為你，培育祖國的花朵，卻不圖桃李的芬芳，現(xiàn)在，您的一雙手繪出了祖國的藍(lán)圖，我會讓樹苗長得更加茂盛，您是為祖國的未來，為了我們無私奉獻(xiàn)著，我們也是，也是為了祖國，為對我們的恩師致以回報(bào)而努力著。也許再過十年，或二十年，你就會看到祖國新一代的園丁就是那些讓你欣喜也讓你擔(dān)憂的學(xué)生。
老師，長大后，我就成了你，如果海天是你的胸懷，滄涌瀾濤就是我們的血液，老師!長大后我就成了你。
【篇三：長大后我就成了你】
有這樣一首歌“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句也驚天動地。長大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長大后……”我知道，我長大后就成了你——一名敬業(yè)的人民教師。
小時(shí)候，你的身影在我眼前閃過，用和藹可親的樣子教導(dǎo)自己的學(xué)生;小時(shí)侯，你用幽默的語言來傳授知識給自已的學(xué)生;小時(shí)候，你帶著恪守著自已的崗位。你就是人類靈魂的工程師——教師。
長大后我成了你，我會和你一樣恪守崗位，把自己所學(xué)的知識毫無保留地傳授給自已的學(xué)生。長大后我成了你，我會合理安排時(shí)間，讓學(xué)生不會被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓垮。長大后我成了你，我會教學(xué)生做人的道理，教會學(xué)生要會寬容，和同學(xué)發(fā)生予盾要用寬容把大事化小，小事化了。長大后我成了你，我會利用放長假的時(shí)間，向自己的學(xué)生推薦幾本好書并讓學(xué)生自己選擇合適自己的書，豐富學(xué)生的課外知識。長大后我成了你，我會盡可能的少布置作業(yè)，但要保證質(zhì)量，作業(yè)雖小但要做到“少而精”。長大后我成了你我會教會學(xué)生要珍惜時(shí)間，不能虛度流年。長大后我成了你，我會教學(xué)生不能驕傲自滿。長大后我成了你，我……
長大后我就成了你——一民敬業(yè)的教師，教會學(xué)生要相信真理，我會傳授他們知識。雖然我現(xiàn)在還沒長大，但只要我努力，就一定會成為你——教師。現(xiàn)在讓我們唱著那首《長大后我就成了你》為我們心目中的你奮斗吧!
【篇四：長大后我就成了你】
一個(gè)小孩子總想快快長大，長大可以擁有自己的想法;長大后可以做自己感興趣的事;長大后還可以周游世界……長大后，我就成了你。
小時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。每當(dāng)在電視里看到那些科學(xué)家申請國家專利、獲得大獎時(shí)，我都非常興奮，好像獲獎的是我一樣。而且，小時(shí)候的我對實(shí)驗(yàn)室里的那些裝滿藥水的小瓶子十分好奇，一直想弄明白那是些什么東西。媽媽曾多次用我的理想來激勵我：“科學(xué)家們都很聰明，所以你要向他們學(xué)習(xí)，才能成為一名科學(xué)家。”
不知是受老師的熏陶，還是教師這個(gè)職業(yè)很光榮。上了小學(xué)以后，我的理想就變成了做一名教師。剛上一年級時(shí)，我每天放學(xué)都要拿出小黑板，叫來爸爸媽媽爺爺奶奶做我的“學(xué)生”，把我在學(xué)校里學(xué)了一天的知識毫無保留地教給“學(xué)生們”。我在班上也常常充當(dāng)小老師，幫同學(xué)們解決難題。
有人想當(dāng)救死扶傷的白衣天使;有人想當(dāng)嘗遍天下美食的美食家;有人想成為勇敢的探險(xiǎn)家。而我究竟想成為怎樣的你呢?