當我把棉衣一層一層地脫掉，我便知道春來了，為了尋找春，我來到了田野上。
　　遠看，大片大片的油菜花，金黃一片。近看，才發(fā)現(xiàn)還有很多的蜜蜂正在采蜜，它們“嗡嗡”的聲音，仿佛在說：“春來了，春姑娘回來了，快點準備蜜��！”
　　河里的小魚小蝦有的并排快速地游著，仿佛在比賽游泳，有的在河面上跳躍，好象在比賽跳高，還有的把頭從水面上探出來，像是在觀察著這個新奇的世界有了什么新的變化。
　　燕子從南方趕來，在空中玩耍，“嘰嘰喳喳”的叫聲清脆悅耳、美妙動聽，仿佛在說：“春天來了！春天來了！我從北方回來了！春天來了！”
　　大片大片的草地青翠欲滴。
　　油菜花、小魚小蝦、燕子和草地融合在一起，構(gòu)成了最美麗的風景——春的風景。
【擴展閱讀：小學語文寫景作文寫作方法】
　　描寫景物，表現(xiàn)獨特的自然景觀和地域風貌，贊美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙，是記敘文的又一個重要類型。寫景的記敘文有什么特點呢？
　　首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風景、建筑等；廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環(huán)境和身會環(huán)境。
　　換句話說，記敘文中的景物描寫是指對自然風光、建筑物、動物、植物等事物的描寫，所描寫的景物在文章里占重要位置，這是寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區(qū)別寫人記事的記敘文中，有對自然環(huán)境和人物活動的背景介紹、環(huán)境描寫，但它們在文章中不是主要內(nèi)容，是為交代事件發(fā)生的時間、地點、環(huán)境，為渲染氣氛服務(wù)的。
　　同理，寫景記敘文里也有寫人敘事的內(nèi)容，但都是為寫景服務(wù)的。
　　其次，寫景記敘文的中心思想是通過對景物的描寫和人物感情抒發(fā)表達出來的。
　　作者可以在文章中直接抒發(fā)感情，即所謂直抒胸臆，也可以通過寫景表達出來，即所謂寓請于景；還可以在景物描寫中蘊涵自己的主觀感受，即所謂情景交融。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務(wù)，與人物的思想感情相一致，不能孤立地、無目的地寫景。