三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
春天來了,春天就像一幅美麗的畫。
清澈見底的小河,如同一條透明的藍(lán)綢子,河邊五顏六色的野花,在春天競(jìng)相開放,一陣陣風(fēng)吹過,它們擺動(dòng)著身子,像是在跳舞。綠油油的小草顯得生機(jī)勃勃。不遠(yuǎn)處,連綿起伏的群山,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。
貓和魚是一對(duì)好朋友,每天,它們都快樂地生活在一起。
可是有一天,小貓和小魚看見一只死老鼠,它們迫不及待地?fù)渖先,你?zhēng)我搶,因?yàn)樨垱]有吃到,非常氣憤。而小魚在一旁津津有味吃著老鼠肉,臉上露出了得意的表情,貓很搞不明白:我居然會(huì)輸給一條小魚?于是,貓就把生活在陸地上的一半的'魚吃了。另一半魚的腳慢慢沒有了。為了不被貓吃掉,魚就躲進(jìn)了水里。從今往后,貓和魚就變成了敵人。
一群鳥兒在嘰嘰喳喳叫著,從天上飛過。兔媽媽帶著它的小寶貝出來散步,走著走著,它們好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,迅速鉆到草叢里不見了。
春天里的故事真神奇。
三年級(jí)作文 篇2
盼啊盼啊,終于只剩一個(gè)晚上就到了星期五了,為什么我這么盼望到星期五呢?因?yàn)槊魈旆偶伲坎粚?duì),你猜錯(cuò)了,因?yàn)槊魈煳覀內(nèi)デ镉,要去石門采摘桔子呦!我興奮得一晚上合不攏眼。
終于要去秋游了,我準(zhǔn)備了許多零食和飲料,還帶了一本課外書消除疲倦。當(dāng)然,我還準(zhǔn)備了裝桔子的袋子。一切準(zhǔn)備就緒,我們排著整齊的隊(duì)伍,來到了操場(chǎng)上,找到各班的導(dǎo)游,不久就便上車出發(fā)了。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的90分鐘車程,我們終于到了期待已久的石門,眼前的景色讓我驚呆了,哇!好大一片桔林。∥覀兏鴮(dǎo)游悠閑地走著,不一會(huì)兒就到達(dá)了我們的“地盤”。同學(xué)們盡情地摘著,我也不例外。我專挑黃橙橙的,光潔鮮亮的。我在林子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像只飛奔的小鳥,好不容易摘了一大書包,我見摘了這么多,便沒有繼續(xù)摘,便掰開一個(gè)嘗嘗味道,哇!一股淡淡的桔香向我飄來,我情不自禁的咬上一口,這味道酸酸甜甜簡(jiǎn)直難以言傳。嘴饞的我,三兩下就把一個(gè)桔子吃完了。我連忙把我采摘的桔子拿出來和同伴一道分享這香甜的味道。你瞧!這些桔子正咧開嘴笑呢!它們仿佛在祝賀我摘了一大包呢!但美好的時(shí)光總是很短暫,不知不覺已經(jīng)到了中午,我們得乘車返校了,同學(xué)們依依不舍地踏上了回家的旅程,還有的.同學(xué)揮舞著小手,大聲說道:“再見了,石門桔園!”同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著開心的笑容,帶著自己的勞動(dòng)成果滿載而歸。
采摘桔子的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,還讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂。
三年級(jí)作文 篇3
不知道為什么,我對(duì)青蛙有獨(dú)特的感情。夏天的時(shí)候,我就經(jīng)常跑到池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停,那聲音能夠傳到幾里地以外,多像一曲氣勢(shì)磅礴的`交響樂呀!
青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁,像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲,觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面,細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然,一只小蟲飛過來,只見青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上。小蟲不見了,青蛙又恢復(fù)了原來的樣子,耐心地等待著。
青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥,而且是個(gè)捉蟲的能手,請(qǐng)大家放下手中的筷子,一起保護(hù)它們吧。
三年級(jí)作文 篇4
英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)我發(fā)音不準(zhǔn),不敢大聲讀。背單詞很慢,一個(gè)單詞需要寫半頁(yè)英語(yǔ)紙才能記下來。寒假來臨了,我制定的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃中一項(xiàng)內(nèi)容就是去新東方學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)。
我的.上課時(shí)間是1月29日至2月9日,每天2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。每一次上音標(biāo)課時(shí)我都認(rèn)真聽講,仔細(xì)聽老師的發(fā)音,并且在下面跟著讀。老師提問題時(shí)我都是第一個(gè)舉手的。老師說下節(jié)課聽寫,我回家每個(gè)音標(biāo)都跟著電腦讀,并且寫一至兩行。課文中的單詞我也不放過。練習(xí)冊(cè)我寫完以后都對(duì)著電子詞典檢查一遍。第二天老師考音標(biāo),只要是錯(cuò)的題我都要認(rèn)真寫三遍。由于我的努力,最后一天考試時(shí)我得了82分的好成績(jī)。
經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí),現(xiàn)在給我一個(gè)新單詞,就能根據(jù)音標(biāo)準(zhǔn)確讀出讀音,我終于有勇氣和信心大聲地朗讀了。背單詞時(shí),根據(jù)音標(biāo)很容易就記住了。
我辛苦了一個(gè)假期,但是我感覺到很快樂、很充實(shí)。這沒白過。
三年級(jí)作文 篇5
我記的有一次,那天正是每個(gè)做母親母親的節(jié)日,我送給了媽媽一個(gè)禮物,這個(gè)禮物包含著幸福與美滿的一個(gè)故事,這是我第一次送給媽媽禮物,我特別高興。
今天是星期六,我要上補(bǔ)習(xí)班叮鈴鈴上課了老師講了二小時(shí)的課,然后又叮鈴鈴的'下課了,我們都上完了補(bǔ)習(xí)班要上的課程,因?yàn)檫@是最后一節(jié)課了。那一天下著蒙蒙的小雨,我打著雨傘正在走著回家的路上,我走到半路上了在那我看見爸爸好像要去接線去。爸爸說堋懊魈煬褪悄蓋捉諏耍走我們?nèi)コ锌纯慈,然后爸爸就帶我去超市看了看,從超市門口剛上電梯走過去就有個(gè)賣油的叔叔和一個(gè)阿姨,叔叔做著菜阿姨在演講,叔叔做好了菜我嘗了嘗這道菜很好吃。姥姥也來到了我家家里的油也快用完下,所以爸爸就買了兩桶油爸爸覺的這油很劃算還可以送一枝康乃熙花,這天也正好是母親節(jié),我可以把這枝康乃熙花當(dāng)禮物送給媽媽。然后爸爸又買了別的用品,我們買完了東西就回到了家,我回到了家里就把這枝康乃熙在送給了媽媽和姥姥,我非常的高興,媽媽也很高興,姥姥也很高興。
這個(gè)故事讓我知道每個(gè)禮物都包含著幸福的一個(gè)小故事,我們要多幫父母多做些家務(wù)活。
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