三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。我跟媽媽到森林公園去看菊花。
來到森林公園門口，還沒進(jìn)門，就聞到了一股濃郁的菊花香味。呀！這香味簡(jiǎn)直令人陶醉，我有些飄飄然了。
一進(jìn)門，映入眼簾的便是一朵朵。一束束。一盆盆欣然怒放者的菊花，這萬紫千紅的顏色令人眼花繚亂。真美呀！我仿佛進(jìn)入了花的世界�？�，白的菊花如寒霜出蓋，黃的菊花如金谷飄香，紫紅的墨菊鮮艷無比清雅的碧蕊玲瓏剔透……真是千姿百態(tài)，鮮艷奪目。
冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊……她們你擠我，我擠你，爭(zhēng)從這翠綠的葉浪中探出可愛的'笑臉來，好像一群小姐妹，親親熱熱的擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。
在這里，游人絡(luò)繹不絕。不論是大人，還是小孩，他們都在照相。
這些美麗的菊花都是工人用辛勤的汗水換來的，工人們用自己的汗水，給人們的生活增添了無限樂趣。
我愛菊花，更愛培育菊花的人們。
三年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴”隨著下課的鈴聲響起，同學(xué)們高興地叫道：“下課啦！”隨即他們就像剛出籠的小鳥一樣飛快地奔向大操場(chǎng)。
籃球場(chǎng)上早就熱鬧起來了。你看，那個(gè)打籃球高個(gè)子的同學(xué)，他眉頭緊鎖，一邊使勁地拍打著籃球，一邊緊緊地觀察對(duì)方球員的移動(dòng)。他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一躍而起，投中了一個(gè)漂亮的籃板球。搏得了場(chǎng)外同學(xué)的一片歡呼。
足球場(chǎng)上也是圍得水泄不通。那邊踢足球的一個(gè)小個(gè)子，突然將自己腳下的足球踢向半空中，自己縱身一躍，一只腳快速將足球踢向?qū)Ψ降那蜷T。足球像一顆狂奔的流星直向?qū)Ψ降那蜷T射去，對(duì)方的.守門員一楞神，就在那一瞬間，球進(jìn)了門。小個(gè)子那方的啦啦隊(duì)像炸雷般歡呼起來……
“叮鈴鈴……”轉(zhuǎn)眼間到了上課的時(shí)間了初中，同學(xué)們余興未盡地邊討論著剛才的精彩一幕，一邊走向教室。
啊，課間雖然只有短短的十分鐘，但是給我們帶來很輕松的感覺喔，我喜歡這快樂的課間！
三年級(jí)作文 篇3
許多人喜歡牡丹，因?yàn)樗笳髦毁F；也有人喜歡蓮花，因?yàn)樗鼈兂鲇倌喽蝗�。而我卻只喜歡凌寒盛開的梅花，因?yàn)樗晃穱?yán)寒，不怕逆境，為白雪皚皚的冬天增添了一些色彩，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
人們都說春天是百花齊放的季節(jié)，在春天開放的花朵是最美的。而我認(rèn)為開放在冬天的梅花才是最美的，才是最值得人們喜愛的。
梅花，它的根不像大樹那樣粗獷，它的'枝也不像杏花那樣茂盛，它的香味也不如桂花那樣濃郁。但是，它有一種純樸的美。梅花有五六片花瓣，中間長(zhǎng)著幾根黃黃的花蕊，粉色的花瓣環(huán)繞在周圍，這完美的色彩搭配為潔白的冬天點(diǎn)綴了美麗的色彩。梅花不僅外觀美麗，還散發(fā)出一種淡淡的香氣，給人清新脫俗的感覺。俗話說：“梅花香自苦寒來�！彼彩菤v經(jīng)了種種磨難后，才獲得了屬于自己的芬芳。
我們?nèi)祟愐惨粯�，在我們的成長(zhǎng)過程中，肯定會(huì)有許多困難與挫折將我們絆倒，也會(huì)在某個(gè)階段身處逆境。但我們面對(duì)這些困難時(shí)不能害怕，也不能退縮，而是要勇于面對(duì)、克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能得到屬于我們自己的春天。
三年級(jí)作文 篇4
老師，你可記得我——那個(gè)令您付出無數(shù)心血的“小淘氣”。您那眼角的皺紋有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩(shī)句不正是贊頌?zāi)紵约�、照亮別人的奉獻(xiàn)精神嘛！
老師看您桌上的那瓶紅鋼筆水、老花鏡和桌上的那一疊疊作業(yè)，就知道老師您太辛苦了，看您頭上的白發(fā)，眼角的皺紋，就知道老師您為我們操了多少心，看您……
老師您對(duì)我們報(bào)有很大的希望，您希望您的學(xué)生可以像桃李一樣遍布大江南北，老師您是河水，我是魚兒，您讓我在知識(shí)的河流中徜游；老師您是辛勤的園丁，我就是花草，在您的細(xì)心修剪下讓我茁壯成長(zhǎng)；我想我是一只剛剛出生的`小鳥，您就是教我如何飛翔的鳥媽媽，你的付出就象母親的愛一樣偉大！
深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像蕩著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩(shī)情畫意啊！地面上像是鋪上了一條比寬大的金毯，望著這景象，我不由得吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花�！边@落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師嗎！
老師就是那個(gè)給我們插上一雙雙翅膀讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由飛翔的那個(gè)人；老師就是那個(gè)點(diǎn)燃自己照亮了我們的那個(gè)人；老師就是那個(gè)給我們陰涼，自己默默承受烈炎的那個(gè)人。她幫助我們健康的成長(zhǎng)，我愛我的老師！
三年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美，依山傍水，景色迷人，最美的小河。
小河中的水清澈見底，如果你不扔進(jìn)一塊石子，還不知道水在流動(dòng)呢！
在早上時(shí)的小河是很美的，太陽(yáng)公公從山頂上懶洋洋的爬上來，霞光倒映在了湖水之中，映入在我眼中。幾只小白鵝緩緩地向這邊走了過來，在小河岸邊下去了，“嘎嘎嘎”地叫著，好像在跟后面的鴨子說：“快點(diǎn)，咱們比賽，看誰(shuí)的游泳本領(lǐng)強(qiáng)，看誰(shuí)先到小河的另一邊�！闭f完，幾只鴨子迅速排成一行，又“嘎嘎”的叫了兩聲，好像是說開始，許多鴨子迅速地向前游去，小河中的'河水一圈一圈地散開了，美麗極了！
中午的小河更是為好，因?yàn)樘?yáng)驕陽(yáng)似火，把小河中的水曬得溫暖起來，人們進(jìn)河水中游泳不會(huì)覺得太冷。
下午時(shí)，河水格外漂亮，再加上河水邊的柳樹像個(gè)亭亭玉立的少女，那簡(jiǎn)直是十全十美的。從遠(yuǎn)處看，那兒就像一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。
那個(gè)地方以前有很多的游客，可現(xiàn)在，那兒已經(jīng)成了很臟的水池，因?yàn)�，人們從橋上過的時(shí)候或是坐船的時(shí)候，就往河里扔垃圾，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這里就成了一個(gè)臟水池，從此，再也沒有人來這兒旅游了。
這兒的臟水把環(huán)境也污染了，我覺得這一次污染的變化使人們受到了傷害。
我們?cè)谏钪袘?yīng)該做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人，這樣會(huì)讓朋友過得更好。讓世界更美。
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