三年級(jí)學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我們班的同學(xué)你可能不認(rèn)識(shí)，不過沒關(guān)系，今天我就向你一一介紹。
超愛打人的蔡啟俊——
說到打人，大家都知道這是一個(gè)很不文明的壞習(xí)慣，但啟俊偏喜歡這樣，他找不到自己班的人打架，就和別班的人打架。我認(rèn)為，他的快樂是建立在我們的痛苦之上的.。
“數(shù)學(xué)達(dá)人”蔡進(jìn)豪——
蔡進(jìn)豪是一個(gè)靦腆斯文，上課不愛發(fā)言但學(xué)習(xí)很認(rèn)真的同學(xué)，每次做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本他都是第一個(gè)做完，準(zhǔn)確率又高，簡稱“數(shù)學(xué)達(dá)人”。
有點(diǎn)男孩子氣的曾思琪——
思琪是個(gè)有男孩子氣的女孩子，連全班在平時(shí)最霸氣的陳棟同學(xué)也要敬上三分。另外，她也是全班最上進(jìn)的學(xué)生，她做錯(cuò)事會(huì)自我反省，樂于助人。不過有優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然也有缺點(diǎn)，老師一不在思琪的霸氣就冒了上來。有一次午讀，她一氣之下，以迅雷不及掩耳的速度把陳棟的書包扔進(jìn)了垃圾桶。從此，思琪就有了個(gè)外號(hào)“暴力女”。
我們班有特點(diǎn)的同學(xué)很多，你還想知道嗎？假如你身邊也有特點(diǎn)的人，也來和我們分享一下吧！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
一位盲人老爺爺，戴著一副墨鏡，手里拄著一根拐杖，斜靠在一棵大樹旁，好像在聆聽什么聲音，又好像是在思考什么問題。這時(shí)，一位戴著紅領(lǐng)巾的小男生走了過來，看見老爺爺一個(gè)人孤零零的坐在那里，就蹲下來，輕聲的問他：“老爺爺，你在想什么呢？”“春天來了。卻聽不見風(fēng)吹樹葉的聲音�！崩蠣敔攤械恼f。小男生看見老爺爺這么傷心，又看了看光禿禿的大樹。他想該用什么辦法才能讓老爺爺開心呢？突然，小男生跑向居民樓，招呼了許多小朋友，并和他們一起商量，是不是可以折一些風(fēng)車掛在樹上。讓老爺爺聽到風(fēng)吹樹葉的聲音。大家都很樂意幫助老爺爺。不一會(huì)兒，每個(gè)小朋友手上都拿著一些風(fēng)車跑到老爺爺?shù)纳砼裕扬L(fēng)車掛在大樹上，一陣微風(fēng)吹過，樹上發(fā)出“沙沙沙”的響聲。盲人老爺爺聽到聲音，開心的笑了，圍在他身旁的小朋友也都開心的笑了。你是不是也和我一樣對(duì)這則在小兒頻道上的公益廣告很熟悉呢。
記得小時(shí)候曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，講的是一只小兔子整天悶悶不樂，他問兔媽媽什么是快樂，兔媽媽就叫它自己出去走一走，說不定它能找到快樂。小兔子于是決定出去找快樂。它來到一個(gè)小山坡，看見一頭老黃牛正在吃力的推著車子，小兔子連忙跑過去幫忙推車子，雖然累得滿頭大汗，但是小兔子覺得自己很快樂，天快黑了，小兔子要回家了。在回家的`路上，他看見一只受傷的小猴子在路旁，它連忙把受傷的小猴子送回了家。雖然小兔子回到家時(shí)天已經(jīng)黑了，但是小兔子覺得自己很快樂。它告訴媽媽它已經(jīng)找到了快樂，那就是樂于幫助別人。兔媽媽欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在學(xué)校里，同學(xué)有困難了，咱們應(yīng)該伸出樂于助人的雙手，去幫助別人，同學(xué)會(huì)獲得快樂，你也會(huì)得到無窮的快樂。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好。在四川大地震時(shí)，人們伸出原助之手，幫四川重建家園；南方發(fā)生大洪水時(shí)，人們也伸出援助之手，抵抗大洪水，保住災(zāi)民的一條條鮮活的生命……
幫助別人，快樂自己。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就會(huì)對(duì)媽媽產(chǎn)生崇高的敬意。
我的媽媽有一張白白的臉，黑乎乎的頭發(fā)下長著一對(duì)水靈靈的大眼睛，十分漂亮！
媽媽不僅漂亮而且還有一顆善良的心。
記得在上學(xué)期的一天早上，媽媽依舊早早地叫我起床，我一睜開眼睛，就聽到媽媽在嘮叨個(gè)不停：“陳凱，今天下雨，天氣很冷，衣服要多穿一點(diǎn)，哦，對(duì)了對(duì)了，早餐要吃快一點(diǎn)，不然就涼了……”你們別看我媽媽這么嘮叨，但我從媽媽的嘮叨聲中，感受到許許多多的愛。我聽完媽媽的話后，就以“迅雷不幾掩耳之勢”把所有事情都做完了。過后，媽媽就送我上學(xué)了。在上學(xué)的一路上，媽媽總是把雨衣朝我這兒挪，而到了學(xué)校后，媽媽的衣服都濕了，我的衣服也濕了，但我絲毫也沒有感覺到一點(diǎn)冷，因?yàn)槲业?心已經(jīng)被愛的熱流團(tuán)團(tuán)籠罩了。
這就是我的媽媽，一個(gè)愛我的媽媽。
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