三年級(jí)作文【共7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
話說，自從當(dāng)年烏鴉憑著自己的智慧喝到瓶子里的水這件事傳開后，所有的動(dòng)物都稱贊烏鴉聰明，于是，烏鴉開始驕傲起來，對(duì)其它的動(dòng)物都不屑一顧。
時(shí)光飛逝，烏鴉慢慢的變老了，還有了一個(gè)烏鴉兒子。這天，父子倆出門找水喝�？墒�，找了關(guān)于也沒有找到水。于是，父子倆準(zhǔn)備回家，就在這時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)路上有半瓶水，中間插著一根吸管。父子倆喜出望外，急忙飛過去喝水。它們發(fā)現(xiàn)水太少，喝不到。這時(shí)，小烏鴉飛過去叼住吸管開始喝水。突然，老烏鴉將小烏鴉一把拉開，氣沖沖地說：“笨蛋，難道你忘了我以前是怎么喝到水的嗎？”說完，便開始抓著小石頭往瓶子里扔，就在老烏鴉累得滿頭大汗并快要成功的'時(shí)候，突然，一下沒砸準(zhǔn)，石頭打在了瓶口的邊緣，瓶子被打倒了，水也都灑了。父子倆只好垂頭喪氣地回家了。
這件事傳開后，動(dòng)物們都說老烏鴉年紀(jì)大了，但還總是用老眼光看事情，連用吸管喝水的道理都不知道。老烏鴉聽到后，覺得很慚愧，于是，它決定發(fā)奮圖強(qiáng)，跟上新時(shí)代的發(fā)展�？矗蠟貘f現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)呢！
三年級(jí)作文 篇2
今天，老師并沒用像往常一樣讓我們排隊(duì)上操。卻讓我們?cè)诎嗲埃朋w育隊(duì)。咦？是不是體育課和數(shù)學(xué)課調(diào)換了？問了老師，才知道，我們要接待幾位“客人”。是誰呢？同學(xué)們心里都打了一個(gè)大大的問號(hào)。
同學(xué)們胡想連天，有的猜測(cè)是校長(zhǎng)，有的覺得是交警人員，有的'連記者都想到了！各種猜想五花八門------
“客人”終于來了，是熱情的新疆老師！這位老師臉上掛著春風(fēng)般的微笑，令人十分舒服。一雙大眼睛，濃濃的眉毛，小巧的鼻子，雖然單獨(dú)地看，沒有什么特別，但是，把它們組合在一起，看起來還是頗有點(diǎn)秀麗。
她熱情地教我們跳起了新疆舞。她很有耐心，一遍一遍地跳著�？粗蠋熌莾�(yōu)美的舞姿，一會(huì)兒，我們就會(huì)跳了。但是，一些人動(dòng)作不好，樣子怪怪的，十分滑稽------
一會(huì)兒，老師要回去了，我真希望新疆老師再來我校，給我們講講新疆的故事。
三年級(jí)作文 篇3
有一天，我在小河上劃著船，那是從當(dāng)?shù)氐臐O夫那兒借來的。河兩邊的樹木郁郁蔥蔥，時(shí)不時(shí)有散步的人走過，這真是一個(gè)美妙的下午！
突然，我的小船一歪碰到了岸邊，四周一下子變了，岸邊生長(zhǎng)著各種各樣奇怪的植物，我也被吸上了岸，岸上站著一個(gè)人，他笑瞇瞇地看著我，說：”李禹錫，我是小奇，歡迎你的到來，我們?nèi)ズ认挛绮璋�！”我心里一驚，但又充滿了好奇，于是答應(yīng)了。
小奇帶領(lǐng)我來到了一個(gè)奇妙的林子里。小奇問：”要什么飲料？””茶�！蔽液敛华q豫地回答。小奇在一棵樹上拿下來一個(gè)白色的杯子，里面有綠色的茶，熱氣騰騰，頓時(shí)茶香四溢。接著小奇在一棵長(zhǎng)滿玻璃杯的樹上取下了一個(gè)玻璃杯，又在一個(gè)高高的、黃色的圓球下停下，他拿起杯子，黃色圓球露出一個(gè)口子，流出了梨子汁。小奇和我繼續(xù)悠閑地走著，我們來到了一個(gè)底象蘑菇的'植物邊，那里有幾個(gè)高低不同的蘑菇，小奇指著其中一個(gè)說：”請(qǐng)坐！”，我小心翼翼地坐下，哇！那蘑菇并沒有塌下，還軟綿綿的，象躺在蓬松的棉花上，柔軟舒服。
小奇指了指那個(gè)桌子似的東西說：”抓幾個(gè)吃吃！”我嘗了一嘗，呀，是大餅的味道！吃完后，小奇繼續(xù)帶我走，我發(fā)現(xiàn)這里人們都是住在一個(gè)大花朵里的，人們每天照顧植物，植物給人們衣食住行。
我要回去了，小奇揮一揮手，說：”再見，花中城和你道別！”
我一回到船上，一切變回了原來的樣子，我還是繼續(xù)在那條河上劃船。
三年級(jí)作文 篇4
雖然我不懂音樂，但有一個(gè)歌手的歌，我卻會(huì)把它聽的滾瓜爛熟，把音響開的好大好大，聽的如癡如醉。
這個(gè)歌手，就是周華健。
他演唱了一首《真心英雄》，我很喜歡這首歌，這不僅是一個(gè)生命的低吟淺唱，還能讀懂這首歌里蘊(yùn)含的哲理。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功——”每當(dāng)聽到這句，便會(huì)激起我奮斗的信心。
是呀，想要擁有的彩虹越是美麗就越需要更強(qiáng)烈的風(fēng)雨，彩虹總是在最需要的時(shí)候才會(huì)為你而美麗，也正是那時(shí)你會(huì)看到最真實(shí)的美。
只有努力，才會(huì)成功。但有些人總覺得自己付出太多卻沒得到回報(bào)，千萬不要說自己付出的太多。如果想得到的對(duì)于你是無價(jià)的，那么一路的付出是值得的，當(dāng)你得到時(shí)，要記住每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是均等，只要努力，彩虹就是你的。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后——”這首歌一直感染著我，感動(dòng)著我，甚至能一直激勵(lì)著我。
周華健的這首歌也唱出了我的'心扉，每當(dāng)我遇到困難想要退縮的時(shí)候，耳邊總會(huì)傳來“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹——”我便能鼓起奮斗的信心。
每一次聽歌，我都會(huì)選這首《真心英雄》，帶上耳機(jī)，周圍的一切聲音都終止了，只有這美妙的歌聲散發(fā)在我耳邊，慢慢的我也沉浸在這歌聲中。
相信風(fēng)雨過后，會(huì)看到雨過天晴的彩虹。努力努力是我們終生的任務(wù)！
《真心英雄》這首歌，我真喜歡。
三年級(jí)作文 篇5
由一個(gè)稚嫩、什么也不懂的兒童脫變成一個(gè)風(fēng)華正茂的少年。面對(duì)兒童時(shí)代，我們揮一揮手，告別了那個(gè)什么也不懂的“小不點(diǎn)時(shí)代”。
面對(duì)這個(gè)令人羨慕的花季年齡，我們?cè)撟鲂┦裁矗坑腥藭?huì)說：學(xué)習(xí)目標(biāo)遠(yuǎn)大理想……不，不應(yīng)該是這些，這些應(yīng)該是我們跨出小學(xué)校門前就該想好的了�，F(xiàn)在，我知道自己又該去做些什么了。那就該回饋。等到成人了，再回首，我虧欠的那些人與物，也就早離遠(yuǎn)去，而以前虧欠的，只會(huì)留下遺憾。
回饋父母，13年來，父母的日日夜夜陪伴，愛心呵護(hù)，使我才能到達(dá)這個(gè)顯出蓬勃朝氣、精力充沛的`時(shí)代，想一想13年來，我為母親做過什么，一句關(guān)懷、一杯熱茶、一盆熱水、這些不是我為父母做的，而是父母為我做的。父親過生日時(shí)，那一句問候，因?yàn)轭欀嫠�，忘到了九霄云外，那一句問候，不知因�(yàn)槭裁�，害羞！到了嘴邊的話又咽了回去。而父母想要的分，又跑到了哪里？現(xiàn)在我能夠回饋給父母了！一杯熱茶，一盆熱水，一句生日的問候。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我應(yīng)該回饋于他們了。
回饋老師。家庭是孩子們第一個(gè)環(huán)境，則學(xué)校、老師是我們第二個(gè)成長(zhǎng)起點(diǎn)。對(duì)我們孜孜不倦的教誨。不知為什么，教師節(jié)的賀卡不知寫什么，對(duì)我們百般的呵護(hù)，見了面卻有種恐懼感，老師對(duì)我們的付出，而我們給老師卻是滿身的病痛。老師的希望與父母一樣，希望我們做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年，這是我現(xiàn)在需要學(xué)會(huì)的，而回饋則是必須的。
回饋朋友，真誠(chéng)相等，回饋社會(huì)，棟梁之材……需我們回饋還會(huì)很多、很多，13歲，我們應(yīng)該懂得回饋了。
13歲，令人羨慕的花季年齡。
13歲，風(fēng)華正茂青春飛揚(yáng)的年齡。
13歲，顯出蓬勃朝氣的年齡。
13歲，身心活躍的年齡。
13歲，更是一個(gè)懂得回饋的年齡。回饋任何對(duì)自己付出的人，這樣我們才能成為21世紀(jì)的晨陽(yáng)。
三年級(jí)作文 篇6
今天，我坐著時(shí)光機(jī)去了未來的家鄉(xiāng)。未來的家鄉(xiāng)是什么樣子呢？我?guī)е还杉?dòng)的心情來到了那里。
一眨眼，未來的家鄉(xiāng)到了。我說：“芝麻開門！”。時(shí)光機(jī)的艙門打開了，迎面吹來的花香差點(diǎn)把我醉倒�？諝庹嫘迈r呀，真香��！藍(lán)天上飄著幾朵白云，地上的`花草樹木美得出奇。這是為什么呢？哦！原來家鄉(xiāng)的人們知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，在努力改變自己家鄉(xiāng)的面貌。所有的一切都與環(huán)境保護(hù)有關(guān)，比如：可將垃圾轉(zhuǎn)換成環(huán)保柴油，利用環(huán)保柴油開動(dòng)的汽車可排出氧氣；在環(huán)保發(fā)電廠內(nèi)可將廢棄的垃圾轉(zhuǎn)換為電能；將廢水轉(zhuǎn)換成干凈水……怪不得空氣這么清新，能源如此充足呢！知道家鄉(xiāng)人們居住的環(huán)境為什么有如此多的花草樹木嗎？這在于這里的人們每人都在種樹，而不是砍樹，這才創(chuàng)造了這么美麗的家鄉(xiāng)。
咦？他們的衣服是用什么做的？原來是一種很細(xì)的高分子纖維制成的，穿在身上冬暖夏涼。家鄉(xiāng)的人們?yōu)榱宋覀兾ㄒ坏牡厍蛞恢迸ΡＷo(hù)我們的家園。
時(shí)間過得好快，要回到現(xiàn)在的世界了。我們要呼吁現(xiàn)在的人們：“請(qǐng)讓我們一起保護(hù)植物、動(dòng)物吧！為了這美麗的星球，人類唯一生存的地方——地球�！�
三年級(jí)作文 篇7
自從學(xué)了語文課文《雷鋒叔叔，你在哪里》，我就一直在想：“雷鋒叔叔到底去了哪里?”可現(xiàn)在我明白了：原來雷鋒叔叔從未離開過我們，他還是無處不在的。
你看!在滿載著乘客、擁擠不堪的公交車上，幾個(gè)小學(xué)生正在爭(zhēng)搶著給剛上車的老奶奶讓座呢;車窗外的人行道上，有個(gè)老爺爺正在給電線桿“祛斑”呢——把貼在上面的'一些亂七八糟的小廣告清除掉，還電線桿一張干凈的臉龐;斑馬線上警察叔叔正在攙扶著盲人伯伯穿越馬路……
雖然說雷鋒叔叔本人離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神影響著我們每個(gè)人都有可能成為雷鋒。我們可以彎腰為他人撿起一本書;我們可以隨手撿起別人亂扔的垃圾丟到垃圾桶;我們可以扶起摔在地上的小朋友……這些都是毫不起眼的小事，只要我們堅(jiān)持做了，那么雷鋒就無處不在了。
讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，從身邊的小事做起，讓這世界充滿愛，讓雷鋒無處不在吧!
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