我的三年級作文

時間：2023-08-13 08:56:17 三年級我要投稿

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實用的我的三年級作文[精品10篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

實用的我的三年級作文[精品10篇]

我的三年級作文篇1

　　除了名揚四海的作家，除了神氣十足的歌星，除了家喻戶曉的教授，你是否注意過默默無聞的清潔工，他們有一種精神，令人非常敬佩。我曾經(jīng)注意過我們樓道的一位清潔工，有一次，我看見太陽已經(jīng)西下，清潔工準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走了，突然，有一個老人，下來扔垃圾，把垃圾桶弄倒了，那時垃圾散了一地，一個個垃圾袋從里面“魚貫而出”。幾個玻璃瓶子掉在地上發(fā)出很大的`響聲，還有一袋面包紙袋里撒出了很多的面包屑。清潔工在遠(yuǎn)處聽到了聲音，連忙從遠(yuǎn)處折回來，她撿得很仔細(xì)，她不畏辛苦得地去撿，哪怕是一張?zhí)羌�，或一點面包屑，她總會彎下腰去撿，這是一種精神。水滴石穿，非一日之功，年復(fù)一年，日復(fù)一日，清潔工天天如此，毫無怨言。無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，一種精神支撐著清潔工。譬如有一次下雪，我躲在空調(diào)房內(nèi)，突然，清潔工吸引了我地眼球�！班謬}，嘀噠，…叮叮�！濒[鐘提醒我五點到了，我本以為，清潔工肯定因為天寒，或者肚饑，早已經(jīng)回家了�？僧�(dāng)我看窗外時，清潔工竟還在奮力地用鏟子鏟雪。我看了半個鐘頭，也站了半個鐘頭，我都已經(jīng)累了，可清潔工依然沒有停下來地意思。“十米、五米、二米……”我看到清潔工鏟剩的雪越來越少，“哇，好厲害啊!一天竟把一條路上雪弄干凈了!”我不禁為他祝賀起來，“他可以走了吧!”可令我震驚的是，他又提著沉重的鏟子，回到一開始鏟的地方，吧剩下的一點點遺漏的雪，認(rèn)認(rèn)真真的鏟掉。清潔工的一種精神值得我們敬佩，也值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)，是它鼓勵清潔工去撿面包屑、是它鼓勵清潔工在雪天勤奮工作。它就是“堅持”

我的三年級作文篇2

　　如果你問我你喜歡誰，我一定會毫不猶豫地說：“是我們的語文老師兼班主任：何老師!”

　　一頭碧波般的卷發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧的鼻子下，有一張能說會道的嘴巴，還有那勻稱的身材——這就是我們的老師：何老師。

　　何老師不僅長得漂亮，還教學(xué)有方。有一次，何老師講試卷短文，在我們看來不起眼的幾句題目，何老師卻能帶領(lǐng)我們理出個一二三來;在我們看起來很普通的.一篇短文，何老師卻能帶領(lǐng)我們找出些規(guī)律。何老師還在我們記憶最深時做了短文知識點和方法的總結(jié)，使我們幾乎每位同學(xué)都學(xué)會了這種方法。何老師這么“神”，難道不是教學(xué)有方嗎?

　　何老師不僅教學(xué)有方，還平易近人。有一次，我、黃睿、彭恬靜三人正吃著零食，何老師突然出現(xiàn)了，此時我嘴里正吃叼著一塊“蜜三刀”，吐也沒法吐，吞也吞不下，面對老師，我不知所措。誰知，何老師笑瞇瞇地說：“嘿，吃什么呢?給我一個!”笑得我差點將零食噴出來。如果換做別人，只會說：“誰讓你們吃零食了?!”而何老師卻不是這樣，她多么和藹可親、平易近人啊!

　　這就是我喜歡的何老師，一位教學(xué)有方、和藹可親、平易近人的美麗的人類靈魂工程師!

我的三年級作文篇3

　　我家有一只小烏龜，他的腦袋是橢圓形的，像個鳥蛋，身子硬硬的像個盾牌，四只爪子很短，向四個小船漿，尾巴從粗到細(xì)，像個錐子頭。很讓人喜愛。

　　小烏龜是兩棲動物，喜歡在靜的'地方生活，平時在水里一動不動只是偶爾伸出頭左看看右瞧瞧。小烏龜雖然好靜，但有時也有調(diào)皮的時候，有一次，我把小烏龜放在窗臺上曬太陽，然后我去上學(xué)了，放學(xué)回來時，我一看缸里的烏龜不見了，我和爸爸在屋里東找西找，最后在衛(wèi)生間洗衣機底下找到了西烏龜，原來他在底下乘涼呢，爸爸剛要把小烏龜拿起來，小烏龜馬上把頭伸出來，爬到我家大屋然后我爸爸把它放在它的家——玻璃缸里。

　　三個月之后，我發(fā)現(xiàn)它的頭部有一塊黃斑，好像生病了，我和爸爸都不知怎沒辦才好?后來姥姥說“咱們把小烏龜放生吧，讓它回到大自然中去生活吧|。

　　現(xiàn)在小烏龜已經(jīng)走了兩年多，我還時常想起它，不知道它生活的怎么樣了，是否找到了媽媽，是否有了新朋友……

我的三年級作文篇4

　　在一個陽光明媚的星期天，我和爸爸，媽媽來到了動物園，動物園里很多小朋友。

　　大門口的介紹欄里，動物的圖片有很多，大象、老虎、鸚鵡……都非�？蓯�。

　　首先，我最喜歡的動物是鸚鵡，因為它的羽毛顏色很鮮艷，羽毛的顏色多種多樣的，有紅色的、有藍(lán)色的、還有綠色的等等。而且，它還會學(xué)我們說話呢！每次它們學(xué)你說話的時候，說的都是一模一樣的，這就是我喜歡它的原因。然后是一個活潑可愛的'動物，它就是猴子，它的毛很軟，是棕色的，還愛玩蕩秋千，這時，有人把一個香蕉扔進了里面，有一只猴子飛快地跑向香蕉那邊，那只猴子還會刨香蕉皮，最后幸福的吃下香蕉。它和猩猩的長相十分相似，以前我都不知道那只是猴子，那只是猩猩。我還喜歡大象，因為大象的牙齒很兇猛，會讓對手產(chǎn)生恐懼，還有大象的長鼻子，就像一條鞭子一樣，大象也很龐大，它的顏色有的很淡，有的很深。

　　看到這么多可愛的動物，我想：“動物是我們的朋友，我們得保護它們�！�

我的三年級作文篇5

　　上初中的時候，我有了一位調(diào)皮搗蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎，所以他成了老師的重點關(guān)照對象。可是在如此艱難困苦的環(huán)境下，我的同桌還能帶著我在老師的眼皮底下玩的不亦樂乎。

　　有一次我們的英語老師出差不能來上課，換了一個老師來代課。如此千載難逢的機會，同桌是絕對不會錯過的，他用胳膊碰碰我，然后塞給我一張紙。我把紙慢慢展開一看，一張最常見的草稿紙，上面畫了很多井字形的格子。

　　我小聲問他：“干嘛？”

　　他詭異的笑笑說：“我們來下五子棋吧！”

　　“這里？怎么下��？”我極為詫異的說。

　　“用這個格子做棋盤啊，我畫圓圈，你畫叉叉，棋子就有了。”他說。

　　那時候我的膽子還是蠻小的，想到被老師發(fā)現(xiàn)后的嚴(yán)重后果就不寒而栗。他見我不答應(yīng)就說："你回頭看看�！蔽页美蠋煵粋浠仡^一看，原來后面好幾排都在下的熱火朝天，只有老師還不知道。我吐了吐舌頭轉(zhuǎn)回身，看見同桌一臉壞笑的對我說：“現(xiàn)在可以下棋了吧？”……。

　　初一的時候，教政治的老師有個口頭禪，說完一句話就在結(jié)尾加上一個“啊”的拖音，發(fā)音極為滑稽搞笑。漸漸的，同桌和我發(fā)現(xiàn)了這個秘密。同桌有個大膽的提議：我們來數(shù)一數(shù)一節(jié)課老師要說多少個“啊”。初次統(tǒng)計過后，我們發(fā)現(xiàn)這是個驚人的數(shù)字。于是我們對這項工作愈發(fā)有興趣起來，每次都是我負(fù)責(zé)聽，他負(fù)責(zé)記。每聽到一次我們都忍不住竊笑不止。直到學(xué)期結(jié)束，老師都搞不明白為什么這兩個學(xué)生總是在笑。

　　到初三的時候，聊天、開小差變得愈發(fā)困難了。同桌又想到了一個好辦法，早讀課的'時候，趁著教室里聲音嘈雜，老師分不清讀書和說話的聲音，我們便把課本攤在桌上，聊天的時候，兩個人都面對著書，彼此不看對方的臉，也不露出任何表情，老師察覺不到，便于偽裝，呵呵，一切就能在眼皮底下進行了(PS：犯困的時候，還可以用筆頂著下巴小睡一會兒，很難被識破)……

　　這些小秘密都是都是我和同桌之間共同的回憶，離初中時代很遙遠(yuǎn)了，可是很多還記憶猶新，最后很杯具的一件事就是同桌后來去了別的學(xué)校讀書，現(xiàn)在大家都長大了卻反而陌生了，路上遇見的時候已是形同陌路，只有這些小小的秘密還停留在回憶里，權(quán)且當(dāng)做一個小小的紀(jì)念吧。

我的三年級作文篇6

　　我眼中的好老師應(yīng)該有天使般的笑容，每天笑咪咪的看著我。每當(dāng)我犯錯的時候，她也會像媽媽一樣責(zé)備我，但更多的時候用溫柔的聲音和我說話。

　　我眼中的好老師應(yīng)該是幽默風(fēng)趣的'。每當(dāng)我傷心難過的時候她會講些好笑的事情逗得我哈哈大笑，讓我把傷心的事忘到九霄云外。平時她的身邊總是圍滿同學(xué)，從《孫悟空三打白骨精》到《喜羊羊與灰太狼》，故事講也講不完。

　　我眼中的好老師應(yīng)該不拖課。上課時講地非常精彩，吸引我們所有人的目光，下課鈴一響她準(zhǔn)時下課，讓我們沖出教室，像自由的小鳥。

　　我眼中的好老師應(yīng)該知識廣博。上知天文下知地理，我們怎么問也難不了她，常常讓我們佩服地五體投地，豎起大拇指。

我的三年級作文篇7

　　清潔工誠實、守信用，踏踏實實地為人民服務(wù)，默默無聞的精神讓我敬佩。有一天，烈日炎炎，熱死人了，我都快中暑了，就約好媽媽去游泳。在路上，我看到一位女清潔工身穿長褲、長袖，而且還加了一件厚厚的工作服。她揮舞著掃把，默默無聞地為我們清掃街道。

　　此刻，我看到這個場景不禁想起那些破壞環(huán)境的人們。清潔工明明在那打掃衛(wèi)生，他們卻像是若無其事的'樣子把垃圾扔到地上，但，清潔工卻毫無埋怨，把垃圾拾起來，放在垃圾桶，始終面帶微笑。我看了，感覺很心酸。清潔工竟然如此寬宏大度，多么偉大呀！

　　清潔工不但認(rèn)真地為人民服務(wù)，而且還吃苦耐勞，堅守自己的崗位。無論烈日炎炎，還是狂風(fēng)暴雨，她都會準(zhǔn)時到達(dá)，為我們的綠色家園做奉獻(xiàn)。她那種敬業(yè)精神令我敬佩。

　　這就是我敬佩的一個人——清潔工，她部分日夜、吃苦耐勞，默默無聞地為我們做出奉獻(xiàn)！

我的三年級作文篇8

　　我和其他人不同的地方是我有兩個不同的性格表現(xiàn)。

　　我平時對待朋友熱情開朗，對待小朋友非常有耐心，心地也好，看不過別人欺負(fù)弱小�？墒俏覍Υ蠋煹奶釂柡桶职謰寢尩牡奶釂柧筒桓一卮�，說話小聲，非常的膽小。

　　周日下午是我下樓玩的時候，我和我的小伙伴們歡聲笑語的玩耍著，這里面有歲數(shù)大的，也有歲數(shù)小的，李碩就是里面最矮，最小的一個。這時他拿出了他媽媽給他買的新型號的變形金剛，在樓下不停的炫耀著他新得的寶貝。張孟晨是我們中間歲數(shù)比較大的，平時就很兇，當(dāng)他看到那閃著亮光的玩具時，上去就搶了起來�！巴邸钡囊宦暲畲T帶著他那厚厚的`鼻音就哭了出來，手里卻死死的抓著他的寶貝不放，我一看飛快的跑到了李碩面前，伸手打在了“強盜”手上，嘴里說著“快放手啊，要不我喊你媽了啊�！辈恢朗俏业臍鈩萏珡姶蟮�，還是他媽媽嚇到他了，張孟晨竟然真的松手了，說了聲“誰稀罕你的破玩意”就灰溜溜的跑了。

　　可是我的大膽沒用在我的學(xué)習(xí)和面對老師，家長的提問上，面對老師的提問我緊張萬分，生怕回答錯了，就這號默默無聲的“對付”過去。爸爸說這是我對自己的學(xué)習(xí)不自信，怕錯，易錯的表現(xiàn)，一定要相信自己能行的，勇敢的面對。是啊，我感覺爸爸說的對，我要把我對待朋友的勇氣來對待學(xué)習(xí)，把“弱小”的我打敗，就留下“強大”的我。

　　若果剩下勇敢的我，你能和我成為好朋友嗎？

我的三年級作文篇9

　　我家有一棵含羞草，是我強烈要求媽媽帶回家的，因為我想好好觀察它。

　　含羞草的莖是長長的，細(xì)細(xì)的。上面還有許多小刺，一不小心就會被扎到手。它的葉子是由一小片一小片的葉子組成的，像綠色的麥穗一樣。

　　它的花朵是紫粉色的，上面還有像粉末一樣小小的東西。有一次，我把含羞草的花使勁往手上蹭，那粉末就沾在我的手上。那是什么呢，我猜應(yīng)該是它的花粉吧。

　　最后，我問大家?guī)讉€問題，含羞草為什么叫含羞草呢？它的.名字有什么來歷呢？我猜是因為碰了它葉片會合攏，像害羞的小姑娘吧。除了碰它的時候會合攏之外，你還知道它什么時候會合攏呢？它在太陽下山的時候葉子就會合攏，就像人要睡覺一樣，太陽升起來的時候，葉子又張開了，就像人要起床一樣。你是不是覺得含羞草很特別呢？