【必備】小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇1
說起“太陽的家”，我估計(jì)沒有幾個(gè)人知道吧！可是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午時(shí)分，我無意發(fā)現(xiàn)了“太陽的家”。
記得那個(gè)下午，我和媽媽吃完飯去江邊的濱江公園散步。不一會兒，西方泛起了美麗的晚霞,眼看著太陽將要從那里落下。這時(shí)，林中的小鳥開始在空中盤旋，嘰嘰喳喳，仿佛唱著一首送走太陽的歌。
過了一些時(shí)候，那絢爛的晚霞慢慢變成淺黃色的了，轉(zhuǎn)眼間感覺太陽的光芒那么強(qiáng)烈了，就像一個(gè)火紅色的“圓盤”高高掛在江對岸的山頂上；漸漸的，“大圓盤“慢慢變成了金黃色的“雞蛋”，落在半山腰，真想去吃一口！再慢慢的，金黃的“雞蛋”變成了橙紅色的“乒乓球”，它的`位置很特別，是快到山腳的樣子。。。。再后來，太陽由橙紅色的“乒乓球”變成了金燦燦的“明珠“，現(xiàn)在太陽是剩下半張“笑臉”！隨著時(shí)間的變化，太陽越來越小，直到最后，躲到山背后再也不出來了，云霞也都隨著散去。
這次日落給我留下了難忘的記憶�！疤柕募摇闭嫔衿�，原來就在山的背后。
小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我家周圍的環(huán)境很好，這是因?yàn)闃窍氯菙?shù)不清的樹，特別是春天，這些樹都長嫩葉了。
可唯一與眾不同的是望春樹，它卻開滿了花，有的含苞待放，像小燈籠，有的只展開兩三片花瓣，有的全都展開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一片淡淡的粉紅，形狀同荷花差不多，沒有荷花大，但比荷花要美的多�；ò昴勰鄣�，大大的'，還有一點(diǎn)淡淡的清香，甚是漂亮。
一陣春風(fēng)吹過，有些花瓣就翩翩落下，那情景，可真像天女散花！又過幾十天，花瓣全都落了下來，開始長嫩綠的葉子了。
對于這種先開花，后長葉的植物我并不多見，我也不知道為什么會這樣，于是，我上網(wǎng)查了電腦，可原因太復(fù)雜了，沒搞懂，一直到現(xiàn)在我也還在研究，希望大家也幫我一起查查。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我家陽臺上經(jīng)常莫名其妙出現(xiàn)一些野草，而且越長越多。三葉草就是其中的一支主力軍。
三葉草的大名叫酢漿草，它有三片愛心形葉子，低低矮矮的，有時(shí)也會開一些不起眼的五瓣的.小黃花。三葉草一長就是一大片，根長得很深，我在拔草時(shí)可費(fèi)了一番腦筋�？墒�，七樓上的陽臺，這些又低又矮的、不起眼的小草，是怎么將自己小小的種子給送上七樓的呢?莫非它有神奇的力量?或是有什么有趣的秘密?終于，在一個(gè)心情愉快的早上，我弄明白了三葉草的神奇秘密。那是在秋天的一個(gè)星期六，正是許多植物結(jié)出果實(shí)，孕育下一代的時(shí)間。
我到樓頂去看那些花花草草，突然，我的手指掃過花盆，便傳來什么東西炸裂的聲音。
“咦?”我一看那個(gè)花盆，里面長滿了三葉草。我再仔細(xì)一瞧，里面的三葉草結(jié)出了像微縮楊桃一樣的果實(shí)，我找根木棍一碰，啪 —噼啪噼啪— 一陣爆裂聲傳來。原來三葉草的果實(shí)像炸彈一樣，只要碰到就會炸成一片。
我小心地采來幾個(gè)未成熟的“小炸彈”，將它們用剪刀剖開。哈!原來它的種子又輕又小，比芝麻還小，比羽毛還輕。這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)讓我實(shí)在是興奮不已。
于是，謎底揭開了：三葉草的種子能像炸彈一樣爆炸。而因?yàn)榉N子十分輕，被風(fēng)一吹，便隨著氣流飛上了七樓，最終長成一片，無限地循環(huán)生長過程。我自己探索，自己發(fā)現(xiàn)，這讓我更加開心了。
小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇4
放學(xué)了，我和往常一樣，回家早早地把作業(yè)寫好了。我對爸爸說：“爸爸，今天作業(yè)少，讓我休息五分鐘吧？”爸爸爽快地答應(yīng)了。我來到了客廳，打起了乒乓球，奶奶在栽花，把門開著在，一不小心球沒打著，球掉進(jìn)了門外的水泥坑里。我趕緊找了一張紙，小心翼翼地?fù)炱鹆伺K的乒乓球，把它放在自來水中沖洗。我手拿著球，覺的.有點(diǎn)累，于是就放了下來，我奇怪的發(fā)現(xiàn)球竟然在高處不動，只是原地滾著。于是我把水龍頭關(guān)掉，球并掉了下來。我看著水池子，思考了大半天，也不知道是什么原因。于是就去問爸爸，爸爸說：“那是因?yàn)樗幸欢ǖ谜澈狭Γ古仪蛴趾茌p，所以掉不下來�！卑�！我又明白了一個(gè)道理。
我知道細(xì)心觀察可以發(fā)現(xiàn)問題，而認(rèn)真思考可以解答難題。
小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇5
因?yàn)槲蚁蛹依飼繘]有綠色植物，眼睛酸了到處是鮮艷的紅色、藍(lán)色、橙色什么顏色的，又因?yàn)榘职殖闊�，所以媽媽決定買一盆綠色植物。我提議買文竹或吊蘭。因?yàn)檫@兩種植物都可以放在書房里，而且還可以吸收有害氣體，并吐出新鮮空氣。
于是，我、媽媽、爸爸一起去百潤發(fā)買了一盆根部有一點(diǎn)兒小嫩芽的文竹，它長得清秀挺拔，莖干像一株株細(xì)竹子，呈濃綠色，如同一棵遠(yuǎn)看的青松，葉十分濃密，扁扁平平，像一片綠色的云。
我把文竹安置在書房的書桌一角上。我看著翠綠的'小嫩芽，盼望它快長大。這顆小嫩芽只有半毫米左右。
等到第二天，我來看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)小嫩芽長得好快�。√貏e明顯！它長到了2厘米左右！我已經(jīng)看不出它是個(gè)小嫩芽了。
第三天．哇！它長得更高了！大約4、5厘米左右吧！現(xiàn)在，它像一個(gè)大孩子，正努力地長高，立志要長到姚明那么高！
第四天，不用說，它的芽尖已經(jīng)伸入了哥哥姐姐們的綠葉中，已經(jīng)和哥哥姐姐們一樣粗了！只是它還裹著嫩綠色的小外衣，不過應(yīng)該馬上就要換穿上跟哥哥姐姐們一樣的墨綠色毛衣了！
我盼望它早點(diǎn)成熟起來。毫無生機(jī)的窗子會因?yàn)槲闹穸兊蒙鷻C(jī)蓬勃的。
小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我媽媽不上班，平時(shí)在家的時(shí)候，她喜歡擺弄些花花草草，有養(yǎng)在水里的，也有種在土里的。我在這些植物上發(fā)現(xiàn)了許多秘密，我來和大家分享一下吧。
一次，媽媽不小心碰掉了一根玉樹的枝條，突發(fā)奇想，讓我插到水里，看它能不能水培。過了十來天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，玉樹長根啦!可是，那種根是雪白雪白的`，而栽在土里的玉樹的根是發(fā)黃的，而且十分粗壯。還有，土培的根毛茸茸的，在水中的根卻很飄逸。更奇怪的是，若放在水里，葉子水靈水靈的，又大又厚，惹人喜愛：如果栽在泥土里，葉片就是蒼蔥青翠，顏色較深。這到底是怎么回事呢?
我問媽媽，媽媽笑著說：“我猜呀，是因?yàn)橥林兴州^少，玉樹的根系就要努力地尋找水分，因此這種根又大又粗;它發(fā)黃是因?yàn)槟嗤恋念伾珴B透進(jìn)去了。在水里，它不需要尋找水分，根自然就細(xì)了。你去查查看，我說的對不對?”
我一想，嗯，有道理，那還有其它原因嗎?于是，這幾天我把課余時(shí)間全部都用尋找答案了。雖然沒有找到其它的原因，但是收獲了許多知識，想知道嗎?泥土里是有氧氣的，植物的根不需要儲存氧氣;而在水中的根得儲存氧氣，如果把土培的植物連根放到水里，過幾天這株植物就會因缺氧而死。要把土生植物誘變成水生植物，必需把原來的根剪掉，放在水里，讓它長出適合在水中生長的根。
找到了答案，我感嘆道：原來只要留心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)許多秘密!只要不怕嘲諷、尋根問底，你就能無所不曉!
小學(xué)三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇7
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活; 童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。
小時(shí)候，姐姐送給我一塊磁鐵，我把它當(dāng)作一塊魔法石。每當(dāng)我拿起它，桌上的信封便朝我飛來。我拿起磁鐵，像一位魔法師一樣念起咒語來:“吧啦嘟’’ 信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來，問：“你在哪學(xué)的魔法，也教教我?”我嘟著小嘴說：“不，誰讓你經(jīng)常欺負(fù)我�！备绺鐫M不在意地說:“你那點(diǎn)小把戲早就被我看穿了!”說完，哥哥將我手中的磁鐵扔向火中，然后，又將磁鐵放入冰箱冷卻。過了一會，哥哥將磁鐵拿出來。
我念了咒語，可信封就是不動。哥哥笑了笑，自豪地說:“如果我沒猜錯(cuò)，你信封里還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。于是我查閱了《十萬個(gè)為什么》，終于明白了其中的`奧秘：磁鐵具有磁性是因?yàn)榇盆F中的鐵原子有規(guī)律地排列。所以當(dāng)我握著磁鐵的手靠近裝有磁鐵的信封時(shí)，信封因強(qiáng)大的吸引力會向你靠近。而磁石受熱后，鐵原子有的排列被打亂了，因而失去了原有的磁性。每當(dāng)我想起這個(gè)記憶猶新的發(fā)現(xiàn)，我都會哈哈大笑起來。童年的發(fā)現(xiàn)竟是那樣的簡單明了。
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