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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-01-11 11:08:43 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)小學(xué)三年級(jí)作文匯編6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)小學(xué)三年級(jí)作文匯編6篇

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  在我的小相冊(cè)里,有一張另人發(fā)笑的照片。照片上有一個(gè)五、六歲的小女孩,正在撅著小嘴巴對(duì)著手指“呼呼”地吹氣,眼角里還掛著眼淚呢!那個(gè)小女孩就是我!

  那是四年前的一天,我和姐姐一起來(lái)到海邊,只見(jiàn)許多小朋友在捉蟹。她們有的俯身在縫隙前,用細(xì)鐵絲彎成鉤子在鉤著;有的蹲在沙地里,用手指挖出一個(gè)個(gè)小洞洞。我和姐姐也興致勃勃地拿來(lái)一個(gè)小網(wǎng)和一只小杯子,加入了捉蟹的隊(duì)伍。

  我“偵察”了一下周?chē)牡匦危胝覀(gè)下手的地方。忽然,姐姐喊道:“濤濤,快過(guò)來(lái),我發(fā)現(xiàn)了敵人的‘隱蔽所’啦!”

  我飛快地跑過(guò)去。嘿!姐姐用力把一塊大石頭翻了個(gè)底朝天,一窩螃蟹全都爬了出來(lái),大的像核桃,小的像黃豆,少說(shuō)也有十幾只。螃蟹們無(wú)處藏身了,向四處亂爬。我趕緊伸手去捉那只最大的,哪知這家伙真機(jī)靈,猛翻一個(gè)身,用它那剪刀似的的鉗子,狠狠地夾住了我的手指!鞍ミ??”我疼得跳了起來(lái),用力地甩?墒窃趺匆菜Σ坏,它反而越夾越緊。我咬緊牙關(guān),狠狠地一甩,那家伙“啪”地一聲,終于“八腳朝天”地掉在地上了?墒俏业氖种赣旨t有腫,我“哇”地一聲大哭起來(lái),把手指放在嘴巴里拼命地 吹氣,眼淚直往下掉。

  不知從哪里傳來(lái)“咔嚓”一聲,我那樣子被照相機(jī)照了下來(lái)。原來(lái)是姐姐在搞鬼。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到這張照片,就會(huì)忍不住大笑起來(lái)。啊,多有趣的一次捉蟹呀!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  春天的腳步漸漸來(lái)臨,在這春天來(lái)臨之際,洛陽(yáng)下了一場(chǎng)春雪。

  這一場(chǎng)春雪是我盼望已久的,只見(jiàn)那雪花逐漸擴(kuò)大,從零星小雪到鵝毛大雪,鋪天蓋地,紛紛揚(yáng)揚(yáng),它籠罩著世界萬(wàn)物。轉(zhuǎn)眼間,樹(shù)上,車(chē)上,房屋上,一片雪白。下雪給我?guī)?lái)的歡樂(lè)是打雪仗,雪越下越大,我想都不想,穿好衣服一下子就沖了出去,叫上我哥哥、姐姐、弟弟一起打雪仗。正好四個(gè)人,猜包分班,我和姐姐一組,哥哥和弟弟一組。因?yàn)榻憬闶桥,只能?zhǔn)備雪球,可是哥哥和弟弟卻不一樣,他們兩個(gè)都能打,而姐姐只能在旁邊準(zhǔn)備。我們的雪球很多但“打手”少,他們攻上來(lái)了,給我打的滿(mǎn)身是雪,十分狼狽。姐姐一看我吃了虧,馬上來(lái)勁了,拿起兩個(gè)雪球猛打過(guò)去,打得他倆抱頭鼠竄,兩個(gè)都成了“爆炸頭”,趁他們兩個(gè)擦臉上的雪水時(shí),我急忙拿兩個(gè)雪球打過(guò)去,個(gè)個(gè)擊中,他們灰溜溜地逃回了自己的陣地。

  反攻開(kāi)始了,不知怎么回事,我渾身是勁,精神倍增,拿起雪球猛攻猛打,打得他們不敢應(yīng)戰(zhàn),我們?nèi)〉昧俗詈髣倮?/p>

  天那么冷,可是我們的身上都出了汗,里面的衣服都濕透了,頭上的汗水夾雜著雪水慢慢地往下流,熱乎乎的蒸汽卻往上冒。手和臉凍得彤紅,麻嗖嗖的失去了知覺(jué),鞋子和褲子也濕透了,可是我們卻玩得快樂(lè)無(wú)比!開(kāi)心極了!

  雪呀!是你給了我們快樂(lè),是你給了我們歡笑!雪呀,空氣因你而清新,土地因你而濕潤(rùn),人們因你而精神!雪呀!我的好朋友,你千萬(wàn)別離開(kāi)我!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  歲月如梭,我乘坐著時(shí)光隧道來(lái)到了20xx年。30年后的我是一名科學(xué)家,我奇思妙想設(shè)計(jì)建造了一輛神奇的汽車(chē),它能翱翔天空,汽車(chē)內(nèi)部金碧輝煌。未來(lái)的汽車(chē)與現(xiàn)代的汽車(chē)相比有了翻天覆地的變化,它的功能獨(dú)特,別有一番情趣。

  它的外形像子彈頭,并且非常的霸氣,大的很!顏色金光閃閃的,擁有火箭一般的速度。未來(lái)汽車(chē)的內(nèi)部有一塊巨大的屏幕,屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小機(jī)器人,他的膝蓋上有四個(gè)獨(dú)特的按鈕,藍(lán)色、黃色、綠色、和紅色交相呼應(yīng)。它獨(dú)特的功能可就來(lái)自于這四個(gè)按鈕呢,首先第一個(gè)藍(lán)色按鈕,只要堵車(chē)按一下那個(gè)藍(lán)色按鈕就可以直接飛上天從而從成群的汽車(chē)當(dāng)中穿梭而去;第二個(gè)黃色按鈕,如果你想去尋找寶藏,只需要按一下那個(gè)黃色按鈕就可以從地下呼嘯而過(guò)尋找地下的寶藏;綠色按鈕,你只要按下綠色按鈕就可以潛水,去探索海底世界的奧秘;最后一個(gè)紅色按鈕,你覺(jué)得很累的時(shí)候就可以按下紅色按鈕,屏幕上的機(jī)器人就可以幫你駕駛汽車(chē)!這輛神奇的未來(lái)汽車(chē),不僅可以幫助我們探索宇宙的奧秘增長(zhǎng)我們的知識(shí),而且還能增加我們的樂(lè)趣!除了這四大功能以外,我們神奇的汽車(chē)還有其他厲害的功能哦!可以變成房子,只需要我們說(shuō)把房子固定在哪就行了,旅行的時(shí)候再也不用擔(dān)心了!它不僅可以為我們節(jié)省金錢(qián),而且也不用擔(dān)心住宿問(wèn)題了,因?yàn)榧揖驮谖覀兩磉。它還可以在空中漂浮,在水上漂動(dòng),或是潛到海底。還可以在房子里觀賞美景,變成火箭飛到外太空那里。還可以在里面喝酒吃飯。想一想在這里面可真幸福呀!

  哈哈!這就是我的發(fā)明,牛吧,我要努力好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想為國(guó)家和人民服務(wù)!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  很長(zhǎng)時(shí)間來(lái),有一個(gè)問(wèn)題我總是想不明白:為什么遙控車(chē)會(huì)聽(tīng)遙控器的指揮,想讓它向前它就向前,想讓它向后它就向后,想讓它向左它就向左,想讓它向右它就向右,它咋就那么聽(tīng)話?我冥思苦想,總是弄不明白。

  昨天下午,我就象探險(xiǎn)一樣,拿出一個(gè)小改椎把遙控器拆開(kāi),原來(lái)遙控器里有很多密密麻麻的電路,還有很多奇形怪壯的`我叫不上名字的東西,我看了半天都沒(méi)看出個(gè)頭續(xù)來(lái)。爸爸看見(jiàn)我拆放在那里的七零八落的零件后對(duì)我說(shuō):“你把遙控器拆了干啥哩,趕快裝上”。我因?yàn)檫沒(méi)研究懂這些東西,所以就先找了個(gè)借口把這些零件裝進(jìn)塑料袋里,準(zhǔn)備好好研究一下。

  今天下午,作完作業(yè)后我繼續(xù)研究這些東西,還是搞不清楚。爸爸看見(jiàn)后對(duì)我說(shuō):“你咋還不裝上?是不是安裝不上了?”我說(shuō)就是弄不清楚是啥道理,爸爸指著這些零件說(shuō):“這個(gè)圓柱體三條腿的叫三基管,它的功能是放大;這個(gè)圓柱體兩條腿的叫二基管,它的功能是單向?qū)щ姡贿@個(gè)圓形兩條腿的叫電容器,它的功能是貯存電子,瞬間放電;這個(gè)兩頭大中間小的叫電阻,功能是增加對(duì)電流的阻力,提高兩端的電壓……通過(guò)這些電子原件組成無(wú)線電裝置,可以給遙控車(chē)發(fā)出無(wú)線信號(hào),遙控車(chē)上有接收裝置,接收遙控器發(fā)出的指令,這些三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不清楚,有一些我也沒(méi)完全弄懂,你要先學(xué)好現(xiàn)在的課程,以后學(xué)了物理里面的無(wú)線電,你就曉得了,這得一步一步來(lái)”。

  這些問(wèn)題我終究還是沒(méi)弄懂,只好把遙控器原原本本安裝上。不過(guò)我還是明白了一點(diǎn)道理,必須先學(xué)好書(shū)本上的知識(shí),這大概就和走路得一步一步走一樣。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  今天,媽媽給我買(mǎi)了一幅叫“3D娃娃”的十字繡。

  回到家,媽媽就說(shuō)教我繡,我聽(tīng)了,高興極了。

  媽媽先讓我把手洗干凈,這是因?yàn)槿绻貌桓蓛舻氖掷C就不好看了。一切都準(zhǔn)備好了,媽媽開(kāi)始教我了:首先要確定好繡圖的位置,然后,確定從哪部分繡起。這回開(kāi)始繡了:媽媽叫我觀察布面上的每個(gè)小格,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)小格的四角上都有一個(gè)小孔。媽媽讓我用針帶著線從下面穿過(guò)第一個(gè)小孔,再?gòu)恼娲┻^(guò)和它相對(duì)的那個(gè)小孔,照這樣的做法把這個(gè)小格的另外兩個(gè)小孔穿好。就這樣,一個(gè)小格就繡成了。我高興極了,又按著圖繡了八個(gè)小格,這時(shí),我就覺(jué)得脖子有點(diǎn)兒疼,又繡了一會(huì)兒,腰和背都開(kāi)始疼了。

  媽媽見(jiàn)了,笑著說(shuō):“知道了吧,那美麗的圖案后面是要付出多少辛苦了吧。”我一想,對(duì)呀,任何美麗的后面,都有著許多努力和汗水,無(wú)論什么事都一樣。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  我是濟(jì)源市東園學(xué)校四年級(jí)9班的學(xué)生,姓張名彬堯,屬兔的。我稍胖的身體,圓乎乎的腦袋,一雙不大卻很靈活的眼睛,還有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴,就是個(gè)子矮了點(diǎn)。我喜歡穿我那身雙截棍衣服,穿上去再踢兩下腿,簡(jiǎn)直帥呆了。

  我的性格外向,因?yàn)槲覑?ài)說(shuō)愛(ài)笑,只要寫(xiě)完作業(yè),我非過(guò)來(lái)講幾個(gè)笑話不可,逗得他們哈哈大笑,所以他們都稱(chēng)我為開(kāi)心果。

  我不僅活潑開(kāi)朗,而且還樂(lè)于助人。比如有一次我坐公交車(chē)去奶奶家。后來(lái)上來(lái)了一位孕婦,她目不轉(zhuǎn)睛地望著我,這時(shí)我看見(jiàn),旁邊玻璃上寫(xiě)著孕婦席,我急忙上前說(shuō):阿姨,請(qǐng)坐!阿姨坐下說(shuō):謝謝你,你真是個(gè)有眼色的小朋友。旁邊的叔叔阿姨們看了,都豎起大拇指說(shuō):這個(gè)小男孩兒真棒!

  我的愛(ài)好是跑步。下午放了學(xué),一寫(xiě)完作業(yè),我就像離弦的箭一樣跑了出去,和小朋友一起去跑步。星期日更是跑步的好時(shí)機(jī)。媽媽都說(shuō)我是個(gè)跑步迷,因?yàn)槲以谑罴倮锱軌牧宋咫p運(yùn)動(dòng)鞋。正是因?yàn)橛辛似綍r(shí)的堅(jiān)持訓(xùn)練,今天學(xué)校舉行長(zhǎng)跑比賽,我獲得了一等獎(jiǎng)。

  大家看到這里,一定以為我是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人吧,我在學(xué)習(xí)上也非常的用功,喜歡和我交朋友嗎?

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