【精華】三年級(jí)人的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)人的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)人的作文 篇1
我最愛讀古詩了，其中，我最喜歡的兩句詩句就是“空山新雨后，天氣晚來秋�！边�有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！泵慨�(dāng)我讀到這里時(shí)，便會(huì)情不自禁地想起了那美麗而又迷人的秋天的景色來。
家鄉(xiāng)的秋天景色宜人，那連綿起伏的山嶺就像一幅美麗而又漂亮的山水畫。一天爸爸、媽媽帶我到了平頂山游玩，這可是我向往已久的地方了。我們到了平頂山上，我向四周一看，感覺非常震驚，到了山上，我看到了遠(yuǎn)方有許多的花。其中有菊花，有蝴蝶蘭，有月季花，還有茉莉花呢！我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么這里有這么多的花呢？以前到別的地方怎么就沒有花呢？”媽媽聽了，微笑地說：“傻孩子，這里會(huì)有這么多的花，還不是這里有許多愛護(hù)花的人來保護(hù)它們，才會(huì)有這么的花嗎？”我聽了媽媽這么一說，頓時(shí)恍然大悟，連聲說：“我懂了媽媽，我也應(yīng)該保護(hù)它們的安全，讓它們長(zhǎng)得更加美麗、漂亮。”媽媽快樂地說：“好孩子，你就像是它們的英雄��！”說完，我們又繼續(xù)向上走，一路上都能看見許多美麗的花，它們實(shí)在太漂亮了。最后，我和爸爸、媽媽終于都走上了山頂，我最后明白了花也是有生命的，我要保護(hù)它們，爸爸看見了我和媽媽這樣的對(duì)話就說：“你們一大一小的，都會(huì)來保護(hù)它們了�！�
�。∶匀说那锾�，我愛你，因?yàn)槟惆衙利惗挤瞰I(xiàn)給了整個(gè)世界，世界因你而更加令人陶醉。
三年級(jí)人的作文 篇2
生活當(dāng)中，我們往往會(huì)遇到各種各樣的人，有些人顯得富有優(yōu)勢(shì)，家事好、學(xué)業(yè)好、背景高、體貌好。有些人就顯得比較劣勢(shì)，沒有什么背景出生，很多方面受制于人。
然而，我們當(dāng)要知道不應(yīng)該隨便就斷定一個(gè)人是好是壞，應(yīng)該通過各方面的了解，更加真實(shí)自然地了解一個(gè)人。學(xué)會(huì)賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于他人的缺點(diǎn)看淡一點(diǎn)，這很重要。
大家知道一只鉛筆用處多多，不僅可以寫字，還可以用作直尺，也可以用來化妝，甚至若將筆芯抽點(diǎn)可以當(dāng)成吸管來用。一只鉛筆的作用尚且有這么多，何況一個(gè)人呢？一個(gè)人只要善于發(fā)掘與摸索，就能夠?qū)ふ业胶芏喟l(fā)展點(diǎn)，立足這些基點(diǎn)，我們?cè)偻ㄟ^努力就可以發(fā)揮出巨大作用。
盡管不會(huì)每個(gè)人都成為科學(xué)家、學(xué)者，但是我們可以在社會(huì)各個(gè)行業(yè)去歷練，最終也會(huì)成為自身這個(gè)行業(yè)里的能手、高手，正所謂"三百六十行，行行出狀元"。
因此，當(dāng)他人目前并沒突顯出什么優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我們也不能夠貶低別人，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點(diǎn)，賞識(shí)他人，做一個(gè)明達(dá)智慧、胸懷寬廣的人。
三年級(jí)人的作文 篇3
哈！今天別提多開心了！我好久就想吃的豌豆黃今天終于吃著了。作文課上，一位同學(xué)帶了一整條的豌豆黃，真好！
老師終于開始發(fā)豌豆黃了。那豌豆黃晶瑩剔透，要說是藝術(shù)品，它就像是藝術(shù)品。老師發(fā)我的豌豆黃雖然只有一小片，可我卻吃了很長(zhǎng)時(shí)間。豌豆黃完整時(shí)是長(zhǎng)方形的，摸一摸，好硬！可奇怪的是：雖然摸著是硬的可吃起來一點(diǎn)都不硬，反而是酥酥的入口即化，哇！香香的氣味馬上鉆進(jìn)你的鼻孔，那叫一個(gè)香甜，我簡(jiǎn)直找不出一個(gè)詞來形容。要說香，有淡淡的香味；要說甜，還真有點(diǎn)甜。
我吃完后，全身都覺得吃了蜜一樣，差點(diǎn)飛起來。我記得媽媽說：“豌豆黃有豌豆的味，媽媽以前就是吃這個(gè)長(zhǎng)大的。”我今天一聞，嘿！還真有點(diǎn)豌豆味。第一口吃就覺得好，我本來還想吃一片，可豌豆黃像件藝術(shù)品，所以我忍住了想吃的沖動(dòng)。
豌豆黃，我對(duì)你的感受好多呀！相信我們很快會(huì)見面。
三年級(jí)人的作文 篇4
我有一個(gè)妹妹叫魏嘉珍她很可愛，水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，大大的耳朵�？蓯蹣O了
妹妹有一個(gè)很好笑的缺點(diǎn)，就是經(jīng)常一邊吃飯一邊大便。有一次媽媽正在給妹妹喂奶。突然，妹妹放了個(gè)響屁，媽媽趕緊扯下尿布，金黃的大便怕迫不及待地從妹妹的屁股里沖出來，賤得滿地都是，我和爸爸在一旁哈哈大笑，媽媽也笑著罵妹妹是個(gè)小壞蛋。
你們喜歡我的妹妹嗎？
三年級(jí)人的作文 篇5
我爸爸的個(gè)子高高的，留著平頭，就是一個(gè)愛開玩笑、幽默的人。他經(jīng)常說他的眼睛能開“飛機(jī)”，但他的眼睛里布滿血絲，可能就是爸爸常常喝酒的原因吧！
我的爸爸就是一個(gè)愛喝酒的人每一天晚上一到吃飯的時(shí)候，爸爸就拿起酒杯和酒一邊和我們談笑，一邊喝了起來，他一喝起酒來臉紅紅的，一看就明白喝了很多酒，連說話都慢吞吞的。有時(shí)候晚上一喝完酒，就對(duì)媽媽說他要出去走走，其實(shí)，爸爸喝但就是癮，跑出去外面喝了，喝到半夜?fàn)�醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來，媽媽看見爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒有理爸爸，但又不放心爸爸一個(gè)人在客廳睡覺，就叫我?guī)退积R把爸爸背到床上睡，第二天醒來爸爸都不明白發(fā)生了什么事。
其實(shí)，我的爸爸雖然很愛喝酒，但他對(duì)我們的愛也不少。
記得，10多歲的時(shí)候，在半夜我的肚子突然疼了起來，就是他從7樓把我背到樓下來看醫(yī)生，看著爸爸滿頭大汗的樣貌，我真想對(duì)他說：“爸爸，我沒事的放心吧！”
俗話說“父愛如山”，我的爸爸就就是這么一個(gè)人。
三年級(jí)人的作文 篇6
今天的作文課，我們即將要面臨一場(chǎng)非�？尤说目荚�。
老師一走進(jìn)教室，就來了兩個(gè)字：考試！老師的話剛說完，同學(xué)們急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。有的說自己肯定要考砸，回去挨一頓罵；有的說自己很頭疼；還有的說自己要逃學(xué)……教室頓時(shí)亂得就像一鍋粥。老師終于發(fā)話了：“安靜，今天的考試時(shí)間是五分鐘�！蔽衣犃�，心想：考試的時(shí)間才五分鐘，卷子上的題肯定又少又簡(jiǎn)單！
老師給我們發(fā)下了卷子，考試就開始了。我先看了看卷子上的考試要求，然后開始答題。問題果然很簡(jiǎn)單，教室里鴉雀無聲，只能聽到我們寫字的“沙沙“聲。
我奮筆疾書，三分鐘過去了，我才寫了六題，瞬間手忙腳亂。五分鐘到了，我還沒有答完題，就自暴自棄了。老師讓我們都向后面看一看陳乙婷的試卷，發(fā)現(xiàn)陳乙婷只寫了一個(gè)名字，一道題都沒有寫。我們都說：“老師，她什么都沒有寫，還不如我們呢�！笨墒抢蠋焻s說：“你們都看一下最后一題�！蔽覀兛戳耍厦婢谷粚懼粚懙谝活}！”我們一下子都崩潰了，原來陳乙婷是一百分，我們都是零分。
老師告訴我們：“以后真正考試時(shí)，一定要先讀題再答題�！�
三年級(jí)人的作文 篇7
我家的附近有一個(gè)池塘，每到夏天，就特別引人注目！
夏天到了。池塘里的'花千姿百態(tài)：有的彎著腰與荷葉交換眼神；有的緊縮這腦袋，羞澀得不敢露出真面目；有的則是大大方方，獻(xiàn)出自己紅撲撲的臉蛋兒讓人觀賞。幾只蜻蜓時(shí)不時(shí)停在剛剛露出水面的荷葉上，仿佛傾吐著荷花的美麗，這不禁使我想起了南宋詩人楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這喝湯時(shí)那么富有詩情畫意�。�
荷塘里幾乎看不見池水，綠油油的像一頂頂綠傘，聚攏在一起，好像是荷花的仆人，陪襯在千金小姐的身邊。這荷葉與我之前在別的地方看見的荷葉大不相同，那種綠特別吸引我，這種綠是一種濃郁的綠：挨挨擠擠的荷葉幾乎成了墨綠色，有的綠得發(fā)黑，有的綠得發(fā)藍(lán)，及其吸引人的眼球。這種綠是一種完整、“碩大”的綠：在別處看到的荷葉大多都是殘缺的，很少有完完整整的一片，左一個(gè)洞，右一個(gè)缺，荷葉的形狀也較小。這里的荷葉綠得完整，連細(xì)密的莖都是相互呼應(yīng)的。荷葉不僅完整，而且非常大，一片能占整個(gè)池塘的十分之一，層層疊疊的，還不知道到底有多少厚哩！
在這里，最吸引我的還不是荷花、荷葉的外貌，而是那清涼的清香。
一陣風(fēng)吹過，蝴蝶在風(fēng)中跳起了婀娜的華爾茲，青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，所有的動(dòng)物都背著迷人的香味兒所吸引。的確，這香氣沁人心脾，令人心曠神怡，仿佛進(jìn)入了仙境，讓我的心情感到無比得舒暢！
我喜歡粉嘟嘟的荷花，我喜歡綠油油的荷葉，我還喜歡荷池里的香氣。我完全被這有人的荷塘給陶醉了，征服了……
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