實(shí)用的三年級螞蟻?zhàn)魑?篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級螞蟻?zhàn)魑?篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇1
今天，正當(dāng)我百無聊賴地在等車時，突然看到了地上有幾只螞蟻在爬，我蹲下來仔細(xì)看，平靜的地面上竟有一百來個小生命在萌動，它們在有條不紊地進(jìn)行勞動，尋找、搬運(yùn)著食物。
正好我打死了一只蚊子，我把它放在了一群螞蟻的面前，可是它們卻被這個“天外來客”嚇得落荒而逃。過了好一會兒才有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，小螞蟻看了看它的大小，就用嘴死死地咬住它并舉了起來。哇！螞蟻那小小的身體居然能輕松舉起比它大兩倍的獵物！那只小螞蟻開始回家了，它舉著打蚊子走著……遇到了一個又一個的同伴，他們不停地用觸角交流著�！澳愫茫 薄澳愫�！”“看我的新獵物，大吧！”“唔，一定很沉吧？我和你一起扛吧！”“好啊，我正有些累呢！”于是他們就一起抬著蚊子走了，抬了一段路，第三只螞蟻加入了運(yùn)輸?shù)年?duì)伍，第四只……隊(duì)伍越來越壯大，它們的步履也越來越輕松。終于，它們到達(dá)了巢穴，把這食物送到了地道（倉庫）中存好，又匆匆地鉆出洞口，為尋找食物繼續(xù)辛勞。
這時，另一邊有一群螞蟻在搬運(yùn)一塊肉丁。許多螞蟻爬到了肉丁上用自己的嘴撕下一塊運(yùn)走，有一些螞蟻在守住肉丁，不讓別的蟻群來搶它們的勞動果實(shí)，好一個嚴(yán)格的“警察”！還有一些螞蟻在管理紀(jì)律、維護(hù)秩序，讓大家認(rèn)真勞動，不要哄搶，它們可真是一個團(tuán)結(jié)的、不可分開的群體。
我們也要像螞蟻一樣，做有合作性的群體。
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇2
小螞蟻莉莉是一個愛漂亮的小姑娘，它整天都忙著到處向別人炫耀它的美麗。秋天快要過去了，寒冷的冬天即將來臨。
森林里的小動物們都忙著準(zhǔn)備過冬的食物，只有小螞蟻莉莉沒有準(zhǔn)備。小動物們都勸小螞蟻莉莉要趕快準(zhǔn)備過冬的食物，可是小螞蟻莉莉根本沒把小動物們的話放在心上，它還是整天都向別的小動物們炫耀。寒冷的冬天來了，別的小動物都住在自己的家里，吃著自己準(zhǔn)備的食物，只有小螞蟻莉莉什么都沒有準(zhǔn)備。它站在樹底下，心理想：要是能讓我度過今天，我明天一定去準(zhǔn)備食物。就這樣小螞蟻莉莉度過了難熬的一天。到了第二天，小螞蟻莉莉早就把昨天心里想的全忘了，還是像往常一樣向別人炫耀。這回它被凍昏了過去，幸好它遇到了好心的烏鴉夫婦。烏鴉夫婦心理想：這個小螞蟻雖然平時愛炫耀，但是我們不能見死不救呀！就把小螞蟻莉莉帶回了自己的家里。小螞蟻莉莉看見自己是被烏鴉救的，并且住在烏鴉家里，它想：我可以使喚烏鴉呀！它就假裝生了重病，每天都讓烏鴉夫婦干這干那。有一天，烏鴉夫婦無意中看見小螞蟻莉莉好了，但它還是讓烏鴉夫婦干這干那。烏鴉夫婦忍無可忍，最后，它們把小螞蟻莉莉從房子里扔了出去。小螞蟻莉莉這時才醒悟過來，任何事情都是要自己動手去做，天上不可能會掉餡餅。小螞蟻莉莉就自己去找食物了，可是冬天里只有雪，一個食物也沒有了。小螞蟻莉莉只好被活活地餓死了。
這篇故事告訴我們，一分耕耘一分收獲。做什么事情都要自己去做，天上不可能會掉餡餅。
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇3
黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，終于撕開了江堤，一個小小的村莊成了一片汪洋澤園。
受災(zāi)的人們?nèi)齼蓛删墼诘躺�，凝望著水中家園。忽然，一個黑點(diǎn)正順著波浪飄過來。定睛一看，是個蟻球�！跋伹�？”人們十分不解。“蟻球這東西很靈性�！币晃焕险呓忉屨f，“以前發(fā)大水，我也見過一個，洪水來時，依我螞蟻迅速抱團(tuán)，隨波漂流。在只要一靠岸，或者碰上一個漂流物，螞蟻就得救了。
說話間蟻球已飄了過來，越來越近，看清了；一個小足球大的蟻球！黑乎乎的螞蟻密匝匝的抱在一起。風(fēng)起波涌，蟻球漂流，不斷有小團(tuán)螞蟻被浪打開，像鐵器上的油漆片剝離開去。
人們看得驚心動魄。
蟻球靠岸了，想打開大登陸艇，迅速而井然有序地一排排沖上堤岸，勝利登陸了。那最底層的犧牲的勇士們永遠(yuǎn)也上不來了，但他們?nèi)跃o緊抱在一起。
中國有一句諺語：人心齊，泰山移。忽微的螞蟻能逃離洪水火災(zāi)，靠的就是“團(tuán)隊(duì)精神”，發(fā)揚(yáng)的也正是這種“團(tuán)結(jié)的精神”。而現(xiàn)在這個競爭的時代，我們現(xiàn)在需要的正是這種與螞蟻一樣的團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)的光彩。團(tuán)隊(duì)就像是一個凸透鏡，她把分散的力量集中到一點(diǎn)，展示出無窮的力量，集大家的智慧去填寫一篇充滿問號的問題，集大家的力量去辦一件所謂棘手的難題。一個人的智慧再卓越，也抵不過團(tuán)結(jié)的力量，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托，一個人，即使在偉大，也需要團(tuán)結(jié)的精神，團(tuán)結(jié)的呵護(hù)，團(tuán)結(jié)的栽培及團(tuán)結(jié)的運(yùn)用。一個藐視甚至拋棄團(tuán)結(jié)精神人，他的一切的一切都會像白開水一樣。
小小的螞蟻映照出團(tuán)結(jié)的力量，體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)就是力量。聰明的我們，您感悟到螞蟻精神了嗎？您體會過團(tuán)結(jié)就是力量了嗎？那么，現(xiàn)在就行動吧！
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇4
從前，小小的螞蟻光被人類踩踏，有一只螞蟻請求森林爺爺讓它變大，第二天，它果然變大了。
螞蟻開心極了，“這下我終于就能把人類踩死。”螞蟻說。螞蟻來到城市這兒一腳，那兒一腳，嚇的人們亂跑。人們說：“這個螞蟻哪兒來的，這么大？”
螞蟻因?yàn)槭沟牧馓罅耍粫䞍壕宛I了，螞蟻的個子太大了，城市里面沒有太多的食物。平時它只吃一粒大米，就吃的很飽了。這一次，它要吃一百粒大米，一千粒大米，一萬粒大米都吃不飽，它只能挨餓了。
下雨了，人們會到屋子里躲雨，自己的同伴回到窩里面躲雨。自己因?yàn)閭�頭太大了，城市里面的樹沒有那么大，那么高，那么茂盛，它只能孤零零的淋雨。
第二天，它回到了森林，請求森林爺爺讓它變回來，第三天，它果然變小了，螞蟻開心極了。
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇5
今天，我和朋友一起去公園觀察小螞蟻。
我覺得螞蟻很有趣。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的嘴和我們?nèi)祟惖淖觳灰粯�，它的牙齒像一把彎彎的刀，我想：“也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割后吃下去吧”。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的身體分三節(jié)組成，分別是頭部、腹部、尾部，螞蟻還長著四條細(xì)小的腿。有趣的是螞蟻頭上長著兩根觸須，我想：“這兩根觸須有什么作用呢？”。
我覺得螞蟻很團(tuán)結(jié)。螞蟻發(fā)現(xiàn)了一些糧食，螞蟻試著搬了搬，太大了，搬不動。這時，它急忙用觸須來傳話。過了一會兒，我看見了一只只小螞蟻從黑黑的洞里排著隊(duì)走了過去，然后，螞蟻們一起奮力地往食物走去，一起來搬走這一塊食物。我對伙伴說：“螞蟻是用觸須來傳話的，是它們的交流的器官呢！”今天真開心！
通過觀察螞蟻，我知道一個道理：別小看這些螞蟻，但團(tuán)結(jié)起來力量大。無論做什么事，只要大家齊心協(xié)力，就能成功。
我喜歡螞蟻。
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇6
爸爸出差回來，送給我一件奇怪的禮物，它的外形怪模怪樣的——比文具盒還大的圓弧形透明盒子，里面是像果凍一樣的藍(lán)色凝膠。這是什么呀？正在我一頭霧水的時候，無意中看到它的頂上有四個凸起的字“螞蟻城堡”，��！原來這就是同學(xué)們說的可以飼養(yǎng)和觀察螞蟻的科學(xué)玩具。
螞蟻城堡的主角當(dāng)然是螞蟻了！三十只強(qiáng)壯的弓背蟻，體型大約是平時見到的普通螞蟻的2~3倍，它們身披漆黑的外衣，長著六條細(xì)細(xì)的腿，長長的觸須，整個身體就像一個小小的“弓”字。它們被臨時裝在一個大號的吸管里。剛開始螞蟻們很不配合，我費(fèi)了好大的勁兒才把它們請進(jìn)新家，它們在城堡里到處亂竄，用觸角碰碰這、碰碰那，美味的凝膠似乎并沒有引起它們的.興趣，我想它們可能還不適應(yīng)這陌生的環(huán)境吧！
晚上，我把盒子放在床邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發(fā)現(xiàn)藍(lán)色凝膠里出現(xiàn)了一條藍(lán)色透明的U形隧道，城堡頂上堆積著一小團(tuán)一小團(tuán)的藍(lán)色凝膠顆粒，非常整齊，像是草地上螞蟻洞外的一個個微型“山丘”。我拿出放大鏡，仔細(xì)觀察：螞蟻們從邊角上挖了一個入口，它們張開大嘴，像一個大鉗子，夾起一大塊“果凍”倒退著搬到凝膠頂面，來來回回忙忙碌碌，看來它們是在辛勤勞動建造“城堡”了。
大約過了三天，螞蟻挖的隧道就已經(jīng)四通八達(dá)了，在藍(lán)色凝膠里面一共有6條縱橫交錯的通道。兩條豎道，四條橫道，洞上面還有“高山”，那是螞蟻把挖出的土堆出來形成的。瞧，有山有洞，多漂亮呀！
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇7
有一只小螞蟻緊張的說：“寒流來了！”原來是媽媽打開了冷氣，冷氣在螞蟻眼里是巨大的臺風(fēng)。
有一群小螞蟻看到一只小狗在尿尿，急忙的離開，因?yàn)樗鼈兣卤贿@個像瀑布的水流灑到，沒想到有一只小螞蟻被從樹上滴下來的露珠滴到，它拼命掙扎，最后在同伴的幫助下終于逃出來了。
有只小螞蟻看到爸爸的頭發(fā)，好奇的爬上去，它以為那是森林，所以就走了進(jìn)去，結(jié)果被爸爸茂密的頭發(fā)給困住了，對螞蟻而言，我們的頭發(fā)是它們的樹林。
有一次，我看到一群螞蟻搬著比它們大幾十倍的糖果往它們的巢穴移動，此時我突然領(lǐng)悟到“團(tuán)結(jié)力量大”，我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)它們的精神。
融化的巧克力是小螞蟻的泥巴，它們千辛萬苦的爬過去，沒想到前面竟然有一座冰山，原來是我們的西瓜，它們用盡了所有的力氣終于爬了過去，正當(dāng)它們想在休息時，開始下起了毛毛雨，但是對它們來說，這是場大災(zāi)難，它們費(fèi)盡全力跑到一個屋檐下，逃過了這場水災(zāi)。
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇8
“可不可以大聲一點(diǎn)，你又不是蚊子，也不是螞蟻！講話這么小聲，誰聽得到啊！”老師，每天都要很生氣的對我大吼，讓我很沒有面子，也讓我很受傷。老師天天罵，我也不知道該怎么解釋，看他生氣，我也很無奈。
我也不知道為什么講話會這樣小聲，我的寫作老師馮老師曾經(jīng)跟我說：“你的聲音比一般小朋友低沉，頻率低，所以你得花多一點(diǎn)的力氣，用力的說給大家聽。不然，人家會以為你臭屁，因?yàn)橹v話小聲得罪人，你多倒霉�。俊�
我很同意馮老師的說法，我真的有說話��！只是大家的耳朵不太好，我能怎么辦呢？我也很冤枉��！
說也奇怪，我在家講話的音量，簡直就是“大聲婆”，一看到蟑螂，我的尖叫聲會把屋頂都穿透，更不要說蜈蚣、老鼠了，我的聲音可以把這些恐怖的動物，當(dāng)場嚇?biāo)馈?/p>
別以為我是膽小鬼哦！我敢自己去買東西，跟店員說清楚我要的是什么。在學(xué)校我也敢舉手發(fā)問，老師也聽得懂我說什么，就是搞不懂，為什么安親班的老師會這么火我？
我猜我是小螞蟻吧！你跟小螞蟻說話的時候，當(dāng)然要靠近它一點(diǎn)�。〔蝗荒阕詈谜覀�耳鼻喉科檢查一下耳朵吧！
三年級螞蟻?zhàn)魑?篇9
一天，小螞蟻小明聞到了一股好香的味道，它走到草叢旁，哇！有一個大骨頭！
它用兩只觸角召喚來了一群小螞蟻，小明說：“有吃的！有吃的！”老大轉(zhuǎn)過身去，對其它的小螞蟻說：“太好了！有吃的！”小螞蟻一起搬著骨頭走向回家的路上。
“不好，不好！”小明說，“我看見了一條小溪！”老大想了想，把骨頭架在小溪岸邊，它們很快地走過了小溪。“哈哈，成功！”小螞蟻們開心的說。
走著走著，老二大叫一聲：“有大山！”對，前面就有一座大山，它們艱難地爬上了山，把骨頭當(dāng)成滑板，滑板飛快地下滑，一會兒就滑下山了，小明說：“真是太棒了！”老三添油加醋地接上一句：“而且是不一般的棒，哈哈哈！”
天啊，有一只黃色的大、大、大狼狗！老四見了差點(diǎn)嚇暈過去，“怎……怎么……怎么辦，我們……該怎……怎么辦？”老五說。小明大叫一聲：“我們來調(diào)虎離山，好嗎？”小明把說話能手——老七、老八、老九，讓它們?nèi)ァ罢{(diào)虎離山”，引開大狼狗。它們跟大狼狗說：“狗大兄，我知道哪兒有肉，跟我來吧！”它們把狼狗引到菜市場，人們把狼狗打死了。
這時，運(yùn)輸大部隊(duì)安全到家，說話能手也走到家了，爸媽只夸小明：“你真是太厲害了！”小明說：“要沒有它們，我恐怕再怎么厲害也運(yùn)不回骨頭�！毙∶饔檬种钢闲值�，十老兄弟一起說：“如果沒有你的發(fā)現(xiàn)，我們也不會有這么好吃的大骨頭啊�！闭f完，大家一起哈哈大笑。
通過這件事情，陳小明、十老兄弟、爸爸、媽媽都知道了一個道理：只有齊心協(xié)力，才能有收獲。
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