精選三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑暮霞牌?/p>
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇5
校園的'花壇邊,有一窩螞蟻。它們長(zhǎng)得很有趣,三角形似的頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,兩顆芝麻大小的眼睛,還有一對(duì)“大夾子”,那是他們的嘴,胸部長(zhǎng)著三對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的足。它們非常熱情,一見(jiàn)面,就用觸角碰碰來(lái)打招呼。
最有趣的就是“螞蟻大兵搬蛋糕”了。有一次,我把一塊蛋糕放在螞蟻洞的不遠(yuǎn)處,不一會(huì)兒,一只螞蟻就發(fā)現(xiàn)了這塊蛋糕,它圍著蛋糕爬了幾圈就走!斑,螞蟻不是最喜歡甜食嗎?怎么轉(zhuǎn)了幾圈就走了?”還沒(méi)等我多想,一群螞蟻就爬了過(guò)來(lái),不一會(huì)兒,蛋糕就動(dòng)了起來(lái),慢慢地向洞口移去。移到了蟻洞,問(wèn)題又來(lái)了,洞口太小了搬不進(jìn)去,聰明的螞蟻就把蛋糕分成一塊塊搬進(jìn)了蟻洞。
不同蟻洞的螞蟻會(huì)和睦相處嗎?帶著疑問(wèn),我去另外的蟻洞口捉了一只螞蟻,把它放在別的蟻洞前,只見(jiàn)那只螞蟻很快地爬進(jìn)了蟻洞?梢粫(huì)兒功夫,就一瘸一拐逃了出來(lái),后面還追著幾只螞蟻?磥(lái),螞蟻有辨別朋友的能力。
螞蟻會(huì)游泳嗎?我好奇地把螞蟻放在一張樹葉上,把樹葉漂在水池里,螞蟻好奇地伸出兩只觸角,輕輕一碰水面,馬上就縮了回來(lái),看來(lái),這小家伙不會(huì)游泳。
螞蟻是機(jī)靈的,充滿智慧的小精靈。我更加喜歡螞蟻了!
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇6
之前,我總是聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō),螞蟻是非常團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。直到這次經(jīng)歷,我才真正地明白了這句話的意思。
有一次,我和小伙伴們?cè)诓莸厣贤嬗螒,可是玩到最后,竟然是我?duì)你有意見(jiàn),你對(duì)我有意見(jiàn)。折騰到最后,我們最終還是解散了,他們把我氣得一下子坐在了地上。
突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻爬到了我的腿上,嚇的我一下子跳了起來(lái),尖叫了一聲。這只黑黑的螞蟻?zhàn)罱K被我從褲子上抖了下來(lái)。這時(shí),小螞蟻正要回去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一粒面包渣。小螞蟻試著用“手”搬走它,可是,這粒面包渣對(duì)于它來(lái)說(shuō)太重,所以它只將面包渣拋動(dòng)了一下。我看見(jiàn)它放下面包渣,跑了回去。我以為它要放棄,不料,過(guò)了一會(huì)兒,它找來(lái)了一大群的“救兵”。原來(lái),它是這個(gè)蟻群的“偵察兵”啊!我似乎聽(tīng)到了它的說(shuō)話聲,好像在指揮它們?nèi)绾螌⒚姘\(yùn)到“基地”。最終,在螞蟻大軍的齊心協(xié)力下,這粒面包渣終于運(yùn)回了家。
這次的經(jīng)歷告訴了我們,做任何事情都要齊心協(xié)力,只要團(tuán)結(jié)一致,再大的困難也不算什么!
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇7
昨天,我在陽(yáng)臺(tái)上突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。它行色匆匆地爬著,似乎有什么重要的事情一定要做完。
眼睛的余光突然瞥到了桌子上吃剩下的一些面包屑。我用手粘起一小塊,放在螞蟻的面前。這小家伙不顧一切地順著面包屑的香味沖過(guò)來(lái),輕輕一抬,就把面包屑抓在了“手”上,又行色匆匆地趕路了。我不相信眼前的一切,又抓起一塊最大的,我就不信這么大的它也抬得動(dòng)。
我將這塊大面包屑也放在它面前,他一看,立刻放下手中的小面包屑,去搬那個(gè)大面包屑。小螞蟻圍著大面包屑轉(zhuǎn)了兩三圈,還伸“手”抬了抬,那大面包屑連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下。我冷笑一聲:這小家伙也想搬動(dòng)這“巨石”?真是雞蛋碰石頭——不自量力!但我卻很快發(fā)現(xiàn)我的確想錯(cuò)了。這小螞蟻不知哪來(lái)的一股勁兒,“嗖”的一下就把大面包屑抬了起來(lái),還把剛才他放下的那塊也“撿”了起來(lái),踉踉蹌蹌地沖到了它的窩——一個(gè)極小了極小了的小洞,似乎想快點(diǎn)告訴它的家人,它找到食物了!
原來(lái)螞蟻真的可以搬起比它身體大好幾倍的東西呀!原來(lái)螞蟻才是真正的“動(dòng)物大力士”!一個(gè)個(gè)曾經(jīng)在我心目中是謎團(tuán)的問(wèn)題,現(xiàn)在都解開(kāi)了,我的見(jiàn)識(shí)也增加了不少呢!
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇8
秋天到了,剛剛下了一場(chǎng)雨,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹橋,天上的白云有的像小白兔,有的像長(zhǎng)頸鹿,有的像小船。
草坪上,有幾只小螞蟻在尋找食物,不一會(huì)他們就找到了一個(gè)大紅薯。紅薯近在眼前,可是被一塊大石頭壓住了。怎么辦呢?他們幾個(gè)商量了一下,決定一起搬開(kāi)石頭。他們齊心協(xié)力推這塊大石頭,“加油!加油!”還紛紛發(fā)出了吶喊聲。可是石頭一動(dòng)不動(dòng),他們并沒(méi)有放棄,緩了緩又繼續(xù)推石頭,所有小螞蟻都累得滿頭大汗。最后他們終于把石頭給推開(kāi)了,拿到了這個(gè)美味的大紅薯。小螞蟻說(shuō):“這下我們的糧倉(cāng)可豐要裝滿了。”說(shuō)完大家就一起把紅薯往家里搬。這時(shí)螞蟻大王又找到了一小罐蜂蜜,他想:可不能讓我的小螞蟻們餓著,吃點(diǎn)紅薯再吃點(diǎn)兒蜂蜜,那可真是美滋滋了。于是又把蜂蜜帶回了家。
這時(shí)一群小鳥從北方飛往南方了,看見(jiàn)他們辛苦的樣子,對(duì)他們說(shuō):“快點(diǎn)休息一下吧!”螞蟻家族們向他們揮手告別后,繼續(xù)搬著他們的食物。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇9
我在家門口發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。
它們有的空閑著東張西望;有的看著那灰灰的樹干,呆呆的望著;還有的舔舔那嫩嫩的草兒;它們似乎很餓。晃蕩一閃頭,想到了家里還有一塊剩骨頭,我連忙到家里拿來(lái)骨頭丟給它們。
螞蟻們似乎聞到了什么,就循著香味,朝骨頭的方向走來(lái)。它們組成了一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,其中一只螞蟻似乎是“美猴王”,“美猴王”一會(huì)兒翻個(gè)跟頭,一會(huì)兒大流星地走著,不一會(huì)兒就來(lái)到了骨頭的旁邊!懊篮锿酢眾^力地啃著骨頭,舔著里面的肉絲,當(dāng)它吃得滿嘴都沾滿了渣子。就一蹬腳,似乎在對(duì)螞蟻們說(shuō):“小的們,大家快點(diǎn)吃,吃飽了好干活。”那些小螞蟻都紛紛地啃著里面的骨頭,咬著里面的肉絲,吸著里面鮮嫩的營(yíng)養(yǎng)品,似乎吃到了山珍海味。它們似乎發(fā)出了“咂巴咂巴”的咀嚼聲,“咯吱咯吱”的磨牙聲,好像我平時(shí)吃飯,狼吞虎咽,津津有味,大口大口地咀著一樣。
有幾只小螞蟻,自己咬一口,碰了碰旁邊的同伴,另外幾只螞蟻拼命地吃著,顧不得它們?cè)趺刺咴趺错,連頭也不抬一下。
“一,二,三,不愁吃!三,二,一,吃不愁!”有些螞蟻吃著吃著,甚至喊起了口號(hào)。
就這樣,螞蟻把大骨頭里面的肉消滅了。
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