小學(xué)三年級(jí)的作文匯編4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)城市里，有一個(gè)漂亮的小女孩，靚妍。她上三年級(jí)了，剛剛學(xué)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文，知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，想讓世界上的人停止砍樹(shù)，可是她沒(méi)有辦法，她該怎么辦呢?
靚妍想啊想，想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，不過(guò)這個(gè)辦法要到她長(zhǎng)大了再試。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，就過(guò)去了11年，靚妍長(zhǎng)大了，她的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)接著往下看：
其實(shí)她的辦法就是制作一個(gè)3G電影，咳咳，我說(shuō)的3G電影可不是那些恐龍啊，墓地啊，我說(shuō)的是保護(hù)環(huán)境的電影，聽(tīng)到保護(hù)環(huán)境的電影：“切，保護(hù)環(huán)境的電影有什么好看的，還不如我看過(guò)的呢。”雖然不怎么驚險(xiǎn)，但對(duì)我們的生活有很大的幫助。我來(lái)為你解釋一下電影的內(nèi)容吧：在以前的時(shí)候，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，地下綠草如茵，野花成簇，還有小鳥(niǎo)歡快的唱歌，這景象多么美好�？墒亲詮挠辛巳祟�(lèi)之后，這一切的景象都變了：湛藍(lán)天空變得昏暗，特別是那些發(fā)達(dá)的地方，被弄得烏煙瘴氣，小草也沒(méi)有了往日的生機(jī)，有的都枯黃了，小鳥(niǎo)也撲棱撲棱飛離了這個(gè)地方，去尋找屬于他們的“世外桃源”。
若干年后，景色還是這樣，工廠越來(lái)越多，汽車(chē)尾氣，隨地吐痰，紙屑隨處可見(jiàn)，人類(lèi)發(fā)達(dá)了，過(guò)上了幸福的日子，可是有誰(shuí)想過(guò)哺育過(guò)我們的地球母親正在遭受著這么難忍得痛苦，你們想過(guò)嗎?有多少人因?yàn)檫@個(gè)妻離子散，家破人亡?你們想過(guò)自己幸福了，給別人帶來(lái)的是多么大的打擊?你們想過(guò)嗎?
最后我奉勸大家一句：“保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己，保護(hù)環(huán)境，快樂(lè)每天!”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
星期六的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“只要你每天“打工”（也就是洗碗），我就每次給你零花錢(qián)。”為了零花錢(qián)，我也只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我們吃好晚飯，爸爸就急忙叫我去“打工”，我只好很不樂(lè)意地進(jìn)了廚房。到了廚房，看到了一個(gè)個(gè)油膩膩的碗，我看了都不想洗，但是為了零花錢(qián)，我不得不這么做。
我先拎起一個(gè)碗，打開(kāi)水龍頭，在水龍頭下馬馬虎虎地沖一下，洗完了，下一個(gè)——-那油膩膩的碗一個(gè)一個(gè)被我解決了。我一邊自言自語(yǔ)地哼著小調(diào)，一邊向客廳跑，跑到爸爸面前說(shuō)：“快拿錢(qián)來(lái)吧！”“這么快，不可能吧？”爸爸疑惑地望著我，放下電視遙控器，走到廚房一看，生氣地對(duì)我說(shuō)：“這是什么呀，你用這個(gè)吃飯么？上面的'油還在呢？重洗！”聽(tīng)到“重洗”兩個(gè)字，我的眼淚都快掉下來(lái)了，可是為了能拿到零花錢(qián)，只好又硬著頭皮繼續(xù)干。
我的工作再次開(kāi)始，吸取了上次的教訓(xùn)，我先在碗上擠了一點(diǎn)洗潔劑，再用抹布把碗里里外外都洗個(gè)五六遍，洗過(guò)后，再用清水一沖，最后用抹布擦干凈。每洗一個(gè)碗，我總要仔仔細(xì)細(xì)檢查一遍，然后一一放進(jìn)柜櫥里，心想：爸爸一定會(huì)滿意的。
果然，爸爸十分滿意，他從口袋里拿出了一元錢(qián)，看著這一元錢(qián)，我心里有說(shuō)不出的高興。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“快看，我給你帶什么來(lái)了？”“哇，《讀寫(xiě)算》！”我高興地跳了起來(lái)。為了能滿足我的愿望，媽媽年年給我訂《讀寫(xiě)算》�？上У氖牵辉轮挥幸槐�。所以，每到月初，我都盼望著《讀寫(xiě)算》早點(diǎn)來(lái)到我家。
我可是個(gè)地地道道的小書(shū)迷�？磿�(shū)還看出了一件有趣的事呢！
一次，我吃過(guò)晚餐，就立刻跑到沙發(fā)上，拿起一本《愛(ài)的教育》就津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的內(nèi)容，有時(shí)讓我捧腹大笑；有時(shí)又讓我和書(shū)中的主人公一起悲傷。不知不覺(jué)，到了7點(diǎn)半，媽媽叫我去睡覺(jué)了。我嘴上答應(yīng)著，可身子就是不肯挪開(kāi)沙發(fā)一步，眼睛也直盯著書(shū)本。大概到了8點(diǎn)多吧，媽媽又來(lái)叫我，并且揪著我的耳朵。我痛得不得了，只好依依不舍地放下了書(shū)本，準(zhǔn)備明天早上再來(lái)看。
書(shū)，就像一杯香濃的巧克力奶，可以伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；書(shū)，像一杯熱乎乎的果汁，讓我感受到人間真情的溫暖；書(shū)，還像一顆清涼的薄荷糖，使我全身舒暢。因?yàn)�，�?shū)，是我的最?lèi)?ài)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
她個(gè)子有些矮，長(zhǎng)著一張小圓臉�？雌饋�(lái)有點(diǎn)......健壯......其實(shí)，就是胖。但矮小的身軀里卻藏著值得我學(xué)一習(xí)一的一精一神。
她給我的最深刻的印象，就是責(zé)任感強(qiáng)。
她既是一班之之長(zhǎng)，又是一組之長(zhǎng)，是我們班上的重要人物。作為班中的重要人物，她當(dāng)然要履行自己的職責(zé)，就拿幾件事來(lái)說(shuō)吧：
那一天，我正在孜孜不倦地學(xué)一習(xí)一。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一旁傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音，我一回頭——兩名同學(xué)正在爭(zhēng)吵，你推搡著我，我推搡著你。有些同學(xué)聞?dòng)崳卜畔率诸^的事，回過(guò)頭來(lái)看熱鬧，但不過(guò)一會(huì)兒就又埋頭做自己的事了，仿佛在說(shuō)：這不關(guān)我的事。沒(méi)有人去勸阻這兩名同學(xué)。我也正想不理兩人，繼續(xù)做自己的事。但，這時(shí)，這一幕吸引了我——班長(zhǎng)從位子上猛的站起身，向兩名同學(xué)跑去，一些同學(xué)見(jiàn)此狀，也放下了手中的事，去勸架。
班長(zhǎng)火燎火燎地沖到兩名同學(xué)身旁，用雙手用力地拉著兩名同學(xué)。突然，其中一名同學(xué)向另一名同學(xué)撲了過(guò)去，把另一名同學(xué)撲倒在了地，兩人開(kāi)始扭打起來(lái)，他一腳我一腳，差點(diǎn)踢到勸架的人！班長(zhǎng)和其他同學(xué)用盡全力將兩名同學(xué)拉開(kāi)，班長(zhǎng)一邊使勁地拉著兩名正打的不可開(kāi)一交一的同學(xué)，一邊又心急如焚地喊著：“大家不要吵了，還 是不是一個(gè)集體啦！”可氣的是，有幾名同學(xué)不僅沒(méi)有去勸架，竟還 湊到一旁喊加油！
終于，在同學(xué)們的共同努力下，兩人分開(kāi)了。這場(chǎng)風(fēng)波平息下來(lái)之后，班長(zhǎng)又輕捷地大步走回了自己的位置，又開(kāi)始忙起了她自己的事，仿佛剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
她是一組之長(zhǎng)。她的組員沒(méi)有完成作業(yè)，她下課后就叫住了組員，讓組員留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)。而她，一直坐在組員身旁，雙眼死死地盯著組員，就好像只要自已一眨眼組員就會(huì)立馬從眼前消失似的，她就這樣盯著組員，一直到她的組員完成作業(yè)。
她就是這樣的一個(gè)人，正應(yīng)如此，我很敬佩她。她的這種一精一神很值得我們學(xué)一習(xí)一！
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