【精品】可愛的烏龜三年級作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的可愛的烏龜三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛的烏龜三年級作文 篇1
星期天，我和媽媽去逛街，回來時(shí)媽媽給我買了兩只小雞，我開心極了。
兩只小雞一只是粉色的，一只是黃色的，它們渾身毛茸茸的，像兩個(gè)鮮艷的小絨球。腦袋有乒乓球大小，眼睛黑溜溜的，嘴是尖尖的，呈橘色，最有趣的還是它們爪子上共有三個(gè)杈，它們的爪子濕了，踩在地上就會印出兩片“小竹葉”。
回家后我拿來一個(gè)漂亮的盒子，把它們裝了進(jìn)去，小雞的家就有了。我又拿來兩個(gè)小碟子分別裝了水和米放進(jìn)它們的家里。小雞吃米時(shí)，會發(fā)出“篤篤”的聲音，喝水時(shí)它們把小嘴一張，伸到水里，就能喝到水了。有時(shí)，它們吃飽了，喝足了，就會嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，就像百靈鳥在唱著動聽的歌曲。
記得有一次，我在書房看書，看完出來時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那兩只呆頭呆腦的小雞從盒子里爬出來了，正在寬敞的客廳里溜達(dá)呢。它們是在參觀我們的家呢，那樣子可愛極了，我看了忍不住哈哈大笑。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小雞不如以前活潑了，好像生病了，臥在盒子里不肯起來。第二天早上，那只粉色的小’側(cè)著躺在盒子的一角死了。它的毛色是淡，樣可憐，了，小把它埋在樹下，另忍心看著它送給了雞已經(jīng)那樣暗子是那樣我傷心極心地捧起它，后院的一棵大一只小雞我不它死去，所以把別人。
現(xiàn)在，一想起那兩只可愛的小生靈，我還傷感不已，我想我們每一個(gè)擁有生命的人，都應(yīng)該善待身邊的生命，讓它們在適合自己的環(huán)境中生長，這樣，它們才會自由、健康、快樂……
可愛的烏龜三年級作文 篇2
烏龜?shù)奶攸c(diǎn)，自然在于它那堅(jiān)硬的殼，背上心前各一個(gè)，包著它那弱小的身體。
小姨家養(yǎng)了一只小烏龜，它的上殼中間有三個(gè)六邊形的花紋，周圍又有一圈六邊形的花紋，用手一摸十分光滑。而它的下殼則是白色的，沒有什么花紋。它的頭一般總是半露在殼外，兩只細(xì)小的前腿縮在殼里，而粗壯的后腿也半露在殼外面。它的頭很小，頸子很長，縮進(jìn)殼時(shí)上面的皮凸起來了許多，像頭和身體間安了個(gè)彈簧，伸縮自如。兩只眼睛滾圓滾圓的，有小綠豆那么大，顯得有點(diǎn)黑。尾巴細(xì)長，一般縮在殼中。
這只烏龜膽小如鼠，有一點(diǎn)響動就會驚動它，這時(shí)它就會拿出看家本領(lǐng)，把身體各部分縮進(jìn)殼里，來個(gè)“躲之大吉”�？捎腥さ氖�，你用牙刷觸動它的殼，它并不把頭、尾、腿縮進(jìn)殼里，沒什么反應(yīng)，可用牙刷觸動它的頭或尾或腿，它就會像觸電一樣，條件反射般把身體各部分縮進(jìn)殼里，直到它認(rèn)為沒有什么危險(xiǎn)了，才探出它那個(gè)小腦袋。
平時(shí)烏龜舒舒服服地躺在缸底，不過有時(shí)也會游動。游動時(shí)它總是先用兩條前腿撥水，然后用四條腿同時(shí)向上蹬，再撥水，再蹬，樣子有點(diǎn)像蛙泳，直到它游到自己想到的地方才停下來。也許它感到寂寞吧，有時(shí)腿一蹬，爬出水缸，溜走了，不過最后還是被主人逮回來的。
烏龜進(jìn)食時(shí)有趣極了，它把小嘴一張一合，有時(shí)還伸著脖子，尾巴左右擺動，當(dāng)然，這是它的心情好，要是沒心情，它理都不理飼料。小姨家的小烏龜多可愛啊，我真喜愛它。
可愛的烏龜三年級作文 篇3
我家養(yǎng)了一只大烏龜。它的外表很好看。身體綠綠的，背著一個(gè)又厚又重的龜殼，四條腿，一條小小的尾巴。頭上還有兩個(gè)圓圓的小眼睛。
有一次我拿一條線套住蝦。烏龜卻只是看了一眼，有點(diǎn)警惕，所以沒有動。過了一會兒，大概是它覺得我沒有惡意就爬了過來，一口咬住蝦。我就拉這線不放，原來烏龜?shù)牧庖材敲创�。見烏龜完全沒有放棄的意思，我便只好放手了，于是，烏龜便狼吞虎咽的吃了起來。
還有一次我把筆頭伸向它，它以為是什么好吃的，就伸長脖子想咬住筆但是因?yàn)楣P太硬了，它咬住一會后便放了。
后來我替烏龜換了水，放了幾只小蝦在它面前。它慢慢的爬過去，然后很快速的一伸脖子，一口咬住了小蝦，就怕人家跟它搶一樣。
我家的小烏龜真是有趣。
可愛的烏龜三年級作文 篇4
一天爸爸帶我去逛寵物市場。我平時(shí)特別喜歡小烏龜，當(dāng)我看到一只只的小烏龜悠閑的爬來爬去的時(shí)候，心里特別喜愛。我求爸爸給我買一只小烏龜，爸爸同意了。
它渾身是深綠色的，摸著涼涼的。小烏龜?shù)念^頸有黃色的花紋非常醒目，深褐色的烏龜殼被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊規(guī)則的六角形，而每個(gè)六角形的內(nèi)部又圈圈排列著更小的六角形。我想這也許和大樹一樣。樹有年輪，而小烏龜也同樣有著一圈圈紋路來記錄它的年紀(jì)吧！小烏龜?shù)臍ず苡�，花紋也漂亮。它的小爪子可尖了，看著它爬的很慢。有一次我剛給它換完水，大約十秒鐘后我回去一看，這個(gè)淘氣的小家伙，已經(jīng)爬到門后了。說明它爬得特別快。
有一次我去喂小烏龜食物，我先摸了摸它然后把龜食剛放進(jìn)去，只聽見噌的一聲，小烏龜就把食物吞了下去。還有一次小烏龜餓了，一見我拿著食物就迫不及待的竄了過來。我看它的樣子好玩兒，就故意逗它不給它吃。它急得轉(zhuǎn)了起來，差一點(diǎn)就咬到了我的手，我連忙把龜食送到它嘴邊，它就大口大口地吃起來，別提多香了。它可愛的樣子，逗得我們?nèi)抑毙Α?/p>
這就是我最喜歡的小烏龜，你喜歡嗎？
可愛的烏龜三年級作文 篇5
我家的魚缸里養(yǎng)了一只小烏龜。
這只小烏龜有碗口大小，身上馱著一個(gè)帶有花紋的大殼。兩只綠豆粒似的眼睛，亮晶晶的。它常常擺著小尾巴，四腳劃動，在魚缸里游來游去。小烏龜最喜歡吃的是魚，每次我把小魚放在魚缸里時(shí)，它就伸出頭來，四處看看，然后一口咬住小魚，好像怕別人和它搶吃似的，看起來很有趣。
天氣暖和時(shí)，小烏龜很活躍，每天都在魚缸里不停地游來游去，有時(shí)還順著魚缸往上爬，每次爬到缸口就會滑下來，但是它還是不停地往上爬。我想：它是不是想爬出魚缸去游覽外面五光十色的世界呢？
現(xiàn)在天氣變冷了，小烏龜吃得很少，游動也少了，它半縮著頭，緊緊地閉著眼睛，后腿也縮進(jìn)了殼里，半伸著前腿，大概是要冬眠了吧！
我真心地祝愿小烏龜能平安過冬。
可愛的烏龜三年級作文 篇6
我養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，我非常喜歡它，所以我仔細(xì)地觀察了它。
它身長5厘米，寬約3厘米，它有4只腳，每只腳上有5個(gè)腳趾。
它的龜殼很大，呈橢圓形。所以烏龜?shù)念^顯得很小，這么說吧，殼像大玉盤，烏龜?shù)念^只相當(dāng)于大玉盤里的一顆龍眼而已，沒有多大。
烏龜?shù)难劬﹂]上時(shí)，像青蛙的眼睛，鼓鼓的，真可愛！睜開時(shí)眼珠黑乎乎的，還沒有一粒芝麻大呢！
我養(yǎng)了幾個(gè)星期后，才知道養(yǎng)的是一只母的，因?yàn)槟傅牡装迨前歼M(jìn)去的，花紋較多。
烏龜?shù)凝敋ぶ虚g一條線是凸起的，叫龜脊。龜殼的花紋很像足球的花紋，所以我把它取個(gè)名叫“小足球”，這個(gè)名字很有個(gè)性吧！
我還發(fā)現(xiàn)，烏龜有一個(gè)特點(diǎn)，烏龜?shù)念i子兩邊有一個(gè)紅斑，每當(dāng)我碰到它那里時(shí)，他立刻縮進(jìn)殼里去了，所以我覺得這里是它最敏感的部位了。
更有趣的是，媽媽培養(yǎng)小烏龜?shù)囊魳犯�，就讓我彈鋼琴時(shí)把小烏龜放在一邊讓它聽。我彈歡快的曲子，小烏龜就跟著節(jié)奏腳交錯(cuò)著四處游動；我彈枯燥的曲調(diào)，它呆在那里不動；最后，我彈優(yōu)美的樂曲，它竟然睡著了！我就想象它陶醉在了音樂中。
多可愛的小烏龜呀！他可是我最好的朋友之一了哦！
可愛的烏龜三年級作文 篇7
8月份時(shí)，媽媽給我買了兩只活潑可愛的小烏龜。它們一會兒往上游，一會兒向下游，一會兒在水里翻跟頭，真惹人喜愛。
小烏龜長得可真好看，長著黑珍珠大的黑色眼珠，邊上圍著一圈黃色眼白。鼻子尖尖的，還有兩個(gè)筆點(diǎn)大的鼻孔、小烏龜?shù)淖彀烷L得往里，至今我也沒看過它張嘴。小烏龜長了四只小爪子，每只爪子上還長了五個(gè)尖尖的指甲，背上背了一個(gè)堅(jiān)硬的殼，頭和殼上長了許多各種各樣的花紋。小烏龜一公一母，公的我給它起名叫“甲骨文”，母的叫“膽小鬼”�！澳懶」怼蹦w色淺，“甲骨文”膚色深�！凹坠俏摹蹦樕祥L著紅臉兒，跟“鱷魚的假眼淚”一樣。那“膽小鬼’長得老實(shí)，沒有“紅臉蛋兒”。小烏龜小時(shí)吃大米飯粒，大了吃生肉片，但從買來到現(xiàn)在才喂它們吃了兩回飯粒，跟駱駝一樣耐寒、耐餓、耐熱。
有一次，我自己在家，我總是找不到有意思的事，就把膽大的“甲骨文”撈出來，和它嬉戲。我讓它給我表演，拉著它的一只前爪，它很難受，掙扎起來，仿佛在跳“芭蕾舞”。玩完了，下一項(xiàng)：我拿出小被，讓它“坐”在沙發(fā)上，我開始搭起“森林迷宮”來，分別有兩個(gè)比較隱秘的出口，就看它聰明不聰明。嘿！這家伙還真闖出了第一關(guān)。該第二關(guān)了，這次稍微難了點(diǎn)兒，但小烏龜還是奮勇向前地出了第二關(guān)。最后第三關(guān)，這回它可迷路了，我還是給它送了半路，它看到了出口，快速地順利爬了出去�！鞍パ�！”我害怕地說“糟了，小烏龜?shù)舻诫娨暪窈竺媪�！”我趕緊到廁所拿來掃把，往出撈。“怎么還不出來？”我自言自語地說�！翱磥磉�是給媽媽打個(gè)電話吧！”我慌忙地去打電話，媽媽讓我繼續(xù)撈。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于出來了。我連忙領(lǐng)它去“洗澡”。我輕輕撫摸它的頭，害怕它嚇著，說：“摸摸毛，嚇不著�！蔽胰滩蛔“阉呕亓怂铩�
怎么樣？我的兩只小烏龜可愛吧！
可愛的烏龜三年級作文 篇8
我家剛養(yǎng)了一只膽小的小“烏龜王八蛋�！彼婵蓯�，它有一雙豆粒大的小眼，嘴巴能含一只螞蟻。一把它倒立起來，它就四肢張開來抓人的手。背部有許多稀奇古怪的'條紋，有的豎著排，有的橫著排，各式各樣。腹部的殼子上就不是條紋了，而是幾十顆豆子大的印子，它不僅膽小，而且還很淘氣。
有一次它趁我不注意，在茶幾的放東西的位置里爬到了書里，我過來一看，它仿佛我這個(gè)“龐然大物”嚇到了，掉了下來。我哭笑不得地把它抱是來戲弄它，如果你把它“吊”在半空中，它就會和翻過來一樣的張開四肢。 還有一次，我好不容易把它弄起來，它居然亂“逛”起來，還摔在了地上。我很生氣，把它拍了一下，嘴里還嘮叨著：你再來就不理你了！小笨蛋！
我忘了，我還沒給它取名字呢！叫什么呢？我決定叫同學(xué)們來幫我的“小笨蛋”取名字。 小笨蛋��！小笨蛋！你給我的生活帶來了快樂、趣味，你是我的“開心果”！我祝你早點(diǎn)長大，我就把你放回大自然里去快樂地生活！
可愛的烏龜三年級作文 篇9
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們是一對形影不離的好朋友，非常招人喜歡，我每次放學(xué)都要去看看它們。我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)小烏龜長著長長的脖子，圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃，一張尖尖的嘴巴特喜歡吃肉， 四肢有力的腳蹼，走起路來，十分緩慢。尾巴又小又短，最引 人注目的是橢圓形的背殼，十分堅(jiān)硬，上面還有13快大小不一的圖案，我一摸它會把頭和四肢全縮進(jìn)殼里，真好玩兒。我非常喜歡可愛的小烏龜，它們給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，伴隨著我成長，愿它們健康長壽。
可愛的烏龜三年級作文 篇10
就在前天，媽媽給我買了兩只小烏龜。
烏龜?shù)哪X袋小得可憐，背上還有一個(gè)烏龜殼。一只雄的、一只雌的。他們都不時(shí)用那小巧靈活的眼睛盯著我，好像想與我做好朋友呢！我當(dāng)然也就答應(yīng)他們了，不時(shí)用自己的手掌去撫摸他們的身體，好像我是他們的爸爸或者哥哥。
當(dāng)然，這兩只活潑的烏龜還有一個(gè)特長，那就是打架。打架是他們的最愛。他們用兩只小爪子不停的在對方身體上扒來扒去，都打了好幾個(gè)回合了，卻還是不分勝負(fù)。這些烏龜真調(diào)皮，差點(diǎn)還把我的盒子給弄翻了。看來他們的體能永遠(yuǎn)都用不完，好像一個(gè)運(yùn)動健將�。�
最可笑的事情發(fā)生在學(xué)校里。那次科學(xué)老師要做實(shí)驗(yàn)，我把他們帶到學(xué)校里。我的小烏龜竟然還從我的盒子里爬出來，爬到了我們班級里的講臺上，還把老師給嚇了一大跳。但是他卻還不善罷甘休，一下子就爬到了電視機(jī)后面，那些女同學(xué)看到了之后，都被嚇得哇哇大叫。我最喜歡嚇那些女同學(xué)哇哇大叫了。有些男同學(xué)甚至議論紛紛，小聲嘀咕怎么樣把那只烏龜捉回去。這堂課簡直沒法上了。
我的小烏龜是我的，在我眼里，他是世界上最可愛、最活潑的巴西龜了！快瞧，他們還在向我招手呢！
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