關(guān)于三年級的作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文300字 篇1

　　今天兔兔媽媽帶著幾只小白兔去野外釆蘑菇。一只小白兔很貪玩，它悄悄地離開大伙自個去玩了。

　　那只小白兔名叫安琪兒，是家中最美的小兔。

　　小白兔走啊走啊，走到了圖書館，于是小白兔便走了進去看看，忘記了與媽媽之間的約定。

　　小白兔看完書之后，已經(jīng)是晚上十點多鐘了。

　　天黑了，小白兔又累又餓，而媽媽又不在，小白兔只好睡在公園里的長凳上呼呼大睡。在夢里小白兔夢見了媽媽罵小白兔是一個貪玩的孩子，要把它送進孤兒院，小白兔害怕極了。

　　小白兔睡醒了，就看見身旁坐著一個人，那個人想把小白兔抱回家給女兒玩，幸好小白兔跑得快，要不然就會被陌生人抱回家。小白兔漫無目的地走，突然一個驚喜的發(fā)現(xiàn)讓小白兔沖了進去，原來是兔子專用警察局，小白兔向局長說明了自己的處境，局長決定幫助可憐的小白兔。局長用城市喇叭來幫助小白兔，喇叭里說：“請問有誰丟了孩子，孩子名叫安琪兒”話音剛落，一大堆人都說自己丟了女兒，可小白兔都說不認識他們。

　　突然，一個急沖沖的身影跑了進來，小白兔連忙撲過去，喊：“媽媽�！�。而媽媽緊緊抱住小白兔，仿佛小白兔會突然飛走似的。

三年級的作文300字 篇2

　　教室里靜悄悄的，同學(xué)們都去上體育課了，教室外又溜進幾只小老鼠，又該搗亂了。

　　“媽媽，咬誰的書包？”“媽媽，咬誰的筆袋？”“咬誰的桌子？椅子呢？”“又咬誰的數(shù)學(xué)書？語文書呢？”“數(shù)學(xué)課作誰咬？語文的課作呢？”……鼠媽媽好不容易才分配好他們的“工作”和“任務(wù)”。

　　小老鼠lulu很快用自己鋒利的牙齒在同學(xué)們的書包上咬了一個洞，其他的小老鼠們，一個個鉆進黑黑的、“伸手不見五指”的'“山洞”了。

　　銅銅這只小老鼠動作可真快，一下子把一本語文書咬了個破洞，再溜到別人的書包里……就這樣，一本本語文書……不，銅銅把全班同學(xué)的語言書咬了個稀巴爛。小老鼠們熱烈得鼓掌，向銅銅表示祝賀。因為，他們最喜歡這樣了。

　　時間不多了，老鼠們趕緊溜了回去，今天他們可滿意了。

　　下課了，同學(xué)們回到了教室。臉上一個個開心的表情被變成了憤怒。

　　打這以后，同學(xué)們再也不敢上體育課了，而是常常把體育課叫“魔鬼來了”課。

三年級的作文300字 篇3

　　星期天，我作業(yè)做累了，去屋前地頭吸口新鮮空氣，舒展舒展筋骨。無意間看見了一個螞蟻洞穴，正有螞蟻在進進出出。好奇心促使我蹲下身去想觀察一下。三年級科學(xué)書學(xué)習(xí)過螞蟻喜歡吃甜食的知識。我回家?guī)Я诵┌滋呛退轱灨桑�放在離螞蟻窩一米遠的地方，開始等待觀察螞蟻搬運貨物的神奇功力。

　　等了好長時間，沒一個螞蟻過來�？赡苁前寻滋呛退轱灨煞诺眠h了點吧，使螞蟻聞不到糖餅香，于是我把白糖和碎餅干向前推進了半米。終于第一只螞蟻出現(xiàn)了，它慢慢地在白糖和碎餅干上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。然后停在碎餅干旁，左推推，右搬搬。碎餅干對于螞蟻來說是一個龐然大物，不管它怎么努力，碎餅干還是巋然不動。我以為它會放棄的，結(jié)果它轉(zhuǎn)向旁邊的糖粒，輕松地搬起糖粒，把白糖粒搬回了家。過了一會兒，一隊整齊的蟻隊快速地奔向碎餅干，螞蟻越聚越多，最后一擁而上，小小的蟻力終于聚成了一股強力的神力，分組把碎餅干扛回了家。后又折回把糖粒也一掃而光。

　　觀察回來我深深感到：蟻力雖小，抱團就有力量，眾人一心，團結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切。

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