實(shí)用的我的夢(mèng)三年級(jí)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)三年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇1
星期天晚上，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著夜空。那里群星閃爍，有明亮的北極星，有浪漫的牛郎織女星，還有寬闊的銀河，多么美麗而神秘的夜空啊！
“彎彎的`月亮，小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星，藍(lán)藍(lán)的天??”我躺在床上，高興地哼哼唱著，心里想著：我要是能上天逛逛。那該有多好啊！我不知不覺地睡著了??
我自由自在地飛了起來(lái)??我飛到了天空，白云從我身邊飄過(guò)。我踩在云上，飛翔著??
我飛啊飛啊，看見了星星，有的星星像寶石，有的像長(zhǎng)了翅膀，有的像伸長(zhǎng)了腿??“可愛的星星，你們好！”我和他們親切地打著招呼??
我又低頭眺望人類生活的地球。地球像一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”??真是美麗��！
我又來(lái)到了浩瀚無(wú)際的宇宙中??我在艙內(nèi)觀看外面的情景：我看到一條又長(zhǎng)又大的銀帶子，里面有數(shù)不清的星球，那就是銀河。突然一道光從我面前閃過(guò)，嚇了我一跳，我想那應(yīng)該是流星吧！
正驚魂未定，突然又腳下一滑，啊，我掉落到宇宙的黑洞去了?? “哇”我嚇得大聲叫了起來(lái)，被驚醒了。
呀，原來(lái)是一場(chǎng)美妙的太空夢(mèng)��！
我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)想每個(gè)人都有，或大或小各不相同，因?yàn)閴?mèng)想才能讓每個(gè)人進(jìn)步，去迎接一個(gè)個(gè)未知的挑戰(zhàn)。
記得我很小的時(shí)候，家門口小河里的水全是黑黑的，河岸上都是垃圾，一陣風(fēng)吹來(lái)陣陣惡臭，河里連一條小魚一只小蝦都沒(méi)有了�？墒俏以诶L本上看到一幅圖片：清澈的河水，魚蝦成群，河兩岸柳枝搖曳，桃花盛開，小朋友們?cè)诤舆叺牟莸厣湘覒蛲嫠！耶?dāng)時(shí)就在想如果有一天，我家門的這條小河也能變這樣，那該有多好呀！老天好像是聽見了我的心聲，全省上下發(fā)起了“五水共治”的號(hào)召，家門口的小河得到了整治，在政一府和村民們的共同努力下，這條河也發(fā)生了翻天覆地的'變化，河水的陣陣惡臭聞不到了，魚蝦成群，河邊也多了很多花草樹木，涼亭草地，猶如美畫一般，跟我夢(mèng)想中的小河像極了。生活在這樣和諧美好的地方，我感到很驕傲，很幸福，我一愛一我的家鄉(xiāng)。
有的人可能希望以后做一名辛勤耕耘的老師，也有人想以后當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，而我卻不一樣，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑師，我要為我的家鄉(xiāng)建一座很大的敬老院，讓所有的爺爺一奶一一奶一們都生活在同一個(gè)大屋檐下，那樣他們就不在孤單了，可以開心地享受每一天了。
雖然我現(xiàn)在還 小，我能做的就是好好讀書，但是等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)然在筑夢(mèng)的路上，不可能一帆風(fēng)順的，但我相信成功不會(huì)遙遠(yuǎn)，希望就在前方，只要有夢(mèng)想，只要你肯努力，一切將變得更加美好！
我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇3
我一直都有一個(gè)書法夢(mèng)。
三年前的一天，我和爸爸媽媽在磁器口玩耍，當(dāng)我來(lái)到字畫銷售店時(shí)，我第一次看到別人的毛筆書法作品，我就被深深的吸引了。那一個(gè)四四方方的宣紙格子，那格子中有方方正正的正楷，用筆很厚重，但字體不粗，運(yùn)筆勻有藏鋒，內(nèi)鋼韌而外溫潤(rùn)，筆劃屈折有力。我正看的入迷，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：這孩子，天生愛動(dòng)，不如讓他去學(xué)毛筆字吧？爸爸說(shuō)：這個(gè)辦法好！接著爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：兒子，你看這毛筆字寫的多好看呀，你想不想學(xué)毛筆字呀？我興奮地說(shuō)道：我要學(xué)！我要學(xué)！從此，我有了書法夢(mèng)。
那一刻起，我用過(guò)的每一張薄薄毛邊紙里就都蘊(yùn)藏了一份我對(duì)書法夢(mèng)的追逐今天你就寫四十個(gè)小字吧！第一節(jié)學(xué)書法課上老師這樣對(duì)我叮囑。啊！老師這也太多了吧！不能少點(diǎn)么？我給老師哀求道要知道一個(gè)小時(shí)只能寫一張毛邊紙，一張紙共三十個(gè)字格。四十個(gè)字不是要寫一個(gè)多小時(shí)么？但是牢騷最終還是成為的泡影，望著老師嚴(yán)厲的眼神，發(fā)牢騷的我，只好乖乖就范。
不熟練的筆法，炎熱的氣溫，讓我拿著毛筆卻不敢落筆，生怕寫錯(cuò)一個(gè)筆劃，功虧一簣。老師見狀，竟關(guān)掉了電扇、空調(diào)，站在桌前對(duì)我指導(dǎo)：練字創(chuàng)作都是要用心的，這樣才會(huì)全神貫注。對(duì)！我心想：提筆即是練字時(shí)。老師總是這樣教導(dǎo)我們。
在老師的耐心教導(dǎo)下，我不再彷徨，因?yàn)槲腋械搅宋业?夢(mèng)想在不停地呼喚著我努力前行；我不再猶豫，我熟練地將字帖放在左邊，提起毛筆，蘸足了墨汁，一撇一捺、一橫一豎、一筆一劃地寫了起來(lái)。身邊老師的指導(dǎo)就如那一陣陣涼風(fēng)，把酷暑的炎熱帶走，帶走了先前的煩惱，我一鼓氣將四十個(gè)小字寫完。
當(dāng)然，我也受到了老師的表?yè)P(yáng)。
轉(zhuǎn)眼就過(guò)了三年，這三年對(duì)書法夢(mèng)的堅(jiān)持讓我受益匪淺。如今，我更對(duì)書法著迷了。
我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，每當(dāng) 看到身邊的爸爸、媽媽、老師們?cè)诎阎R(shí)傳授給自己的學(xué)生而流露出喜悅之情時(shí)，我便不由自主地也想當(dāng)一個(gè)老師，將來(lái)也像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課 。
我仿佛看到了無(wú)數(shù)雙充滿童真、渴求知識(shí)的眼睛正盯著我，聚精會(huì)神地聽我講課；我聽到了他們掌握知識(shí)后發(fā)出的'開心的笑聲；我體驗(yàn)著和他們一起玩“老鷹抓小雞”的快樂(lè)。雞”的快樂(lè)。是啊，想要當(dāng)一個(gè)好老師可不是一件容易的事！我親眼目睹了爸爸、媽媽、老師們?yōu)榱颂岣咦约旱臉I(yè)務(wù)素質(zhì)不斷學(xué)習(xí)、充電而付出的辛勞和努力，我也深知“要想給學(xué)生一碗水，自己必須先有一桶水”的份量。這“一桶水”里，不僅有知識(shí)，還有多種技能和愛心。為了我的理想，我必須努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)；多參加活動(dòng)，提高各項(xiàng)素質(zhì)和技能。
很慶幸，我的學(xué)校給我提供了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。我有很多好老師，無(wú)論什么課我都喜歡上、認(rèn)真聽，課后作業(yè)也一絲不茍地完成。遇到難題，我決不放過(guò)，自己解決不了，就問(wèn)同學(xué)、老師，爸爸、媽媽，直到明白為止。所以，我的各門功課都名列前茅，同學(xué)們也很佩服我，我從一年級(jí)到現(xiàn)在都是班長(zhǎng)，還是大隊(duì)委呢！
身兼數(shù)職，雖然忙了點(diǎn)，但正好給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。老師不在時(shí)，我知道了該怎樣管理同學(xué)，有序地組織學(xué)習(xí)；通過(guò)檢查衛(wèi)生，我學(xué)會(huì)了公平、公正地對(duì)待各班，還學(xué)會(huì)了用表格表示結(jié)果；演講和當(dāng)主持人的嘗試，鍛煉了自己的膽量和表達(dá)能力；參加英語(yǔ)課外小組，我的口語(yǔ)表達(dá)有了明顯的提高；經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的接力賽、合唱，我感受到了集體的力量和溫暖……
理想是美好的，實(shí)現(xiàn)理想的道路是漫長(zhǎng)的，我一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的理想一步步向前邁進(jìn)的！
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