有關(guān)三年級嘴巴作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的三年級嘴巴作文9篇,希望對大家有所幫助。
三年級嘴巴作文 篇1
東東是一個(gè)可愛的小男孩,他有一雙湖水般湛藍(lán)的大眼睛,一個(gè)靈敏的鼻子,紅潤的小嘴,機(jī)靈的耳朵。因此,東東十分討人喜歡。
一天,鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵在討論誰最厲害,說著說著就吵了起來。眼睛首先發(fā)言:“我能看見美麗的世界,你們誰也比不上我!”鼻子不服氣,說道:“有什么了不起,我能聞到芬芳的香氣,你們能行嗎?”嘴巴說:“人間的美味我全吃過,你們一個(gè)也不如我!”耳朵說:“我能聽見美妙的聲音,我就是第一!”大家爭吵不休,最后決定,每天一個(gè)人值班,其他人休息,來比一比最厲害的是誰,再讓東東評一評。
第一天是眼睛值班,東東帶著眼睛玩了一個(gè)早上,覺得餓了,就去廚房,看見了一個(gè)蛋糕,可是今天是眼睛值班,嘴巴和其他器官都去休息了呀!東東只好眼巴巴地看著蛋糕,可是又吃不著,因?yàn)闆]有嘴巴。
第二天,鼻子上任了。他和東東去花園玩,鼻子聞到花香,可是又看不到花。于是,鼻子和東東度過了黑暗的一天。
第三天,輪到嘴巴了。貪吃的嘴巴帶著東東來到廚房,美美地大吃起來。嘴巴突然吃到了一個(gè)石頭似的東西,他一下子吐了出來?墒茄劬Σ辉,他看不見這是什么。
第四天,耳朵值班。東東帶著耳朵去參加同學(xué)的生日會。大家歡聲笑語,可東東卻笑不出來,因?yàn)樗麤]有嘴巴。
最后,東東告訴器官們:你們幾個(gè)都很重要,少了一個(gè),我的生活就沒有這樣美妙,這樣精彩。
三年級嘴巴作文 篇2
我愛媽媽,因?yàn)樗L得像胖乎乎的玩具企鵝,既可愛又幽默。我愛媽媽,因?yàn)樗哪X袋里不知裝了多少知識,我怎么問都難不到她。我最愛的人是媽媽,可我卻不愛媽媽的嘴巴。
在學(xué)校,我得聽她的,因?yàn)樗抢蠋煟诩依,我和爸爸都得聽他的,因(yàn)樗f她是老黨員,自然也是家庭領(lǐng)導(dǎo)。盡管,我和爸爸曾多次提出要換屆選舉,可她總是置之不理,反而自封“最佳領(lǐng)導(dǎo)”。我常常想,要是給媽媽的嘴巴裝上遙控器,讓她像我的那輛法拉利玩具跑車一樣聽我的,那該多美!
媽媽的嘴巴宣布了許多政策。比如早上,我們學(xué)校許多小朋友都是家長開車送到學(xué)校,可從我讀一年級開始,她就規(guī)定家里的人上班、上學(xué)都得步行,而且要風(fēng)雨無阻。每天早上,媽媽就會一個(gè)勁兒地催我:“走啦走啦,要遲到啦!”我和媽媽從城東走到城西,至少也得一個(gè)小時(shí)。還比如,我遇到熟人不主動打招呼要罰做家務(wù);打電腦最多不超過半小時(shí);每天都要彈古箏,做口算,寫日記……媽媽還規(guī)定,在家里,洗碗、拖地、倒垃圾,都?xì)w我管,她說那是劃給我的責(zé)任區(qū);在超市里,推車、拎包、交款都是爸爸的活兒,她說那是爸爸的義務(wù)。
要是我給媽媽的嘴巴裝個(gè)遙控器,還沒等她宣布新政策我就給她關(guān)上了,讓她在我面前永遠(yuǎn)做個(gè)老實(shí)的“暖羊羊”,而不是那個(gè)狡猾的“灰太狼”。哈哈,那我真是太開心啦!
三年級嘴巴作文 篇3
今天下午第二節(jié)課,上語文,我拿出語文書,等待上課。不一會兒,上課鈴就響了,張老師(語文老師)進(jìn)了門就拿起筆,畫出了兩張臉。同學(xué)們都很納悶:上語文課畫什么畫!原來,老師是讓畫嘴巴。
同學(xué)們聽了,馬上舉起手來,爭先恐后的大聲喊:“張老師,張老師……”張老師第一個(gè)就叫了一個(gè)喊的聲音最大的,又叫了個(gè)第二聲音大的,一男一女。
夏利棟先畫了,班長給他圍上紅領(lǐng)巾,給他轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,就讓他上講臺去了,沒想到他連想都沒想就直接劃上了,他本來是畫畫很好的,但是畫到下巴那里了,畫的小嘴巴還在吐著舌頭,大家看了引起了哄堂大笑。
吳新雨上去了,她先是用手對著黑板比劃比劃,然后老師給她圍上紅領(lǐng)巾,轉(zhuǎn)了幾圈,但她還是找到了黑板正確的位置。她走上去,根據(jù)比劃的經(jīng)驗(yàn)立馬畫了上去,但她還是不放心,又擦了重新畫,這會比剛才畫得更好!笆钦虚g!”同學(xué)們尖叫了起來,又情不自禁的鼓起了熱烈的掌聲。老師讓他倆說了成功和失敗的體會,他們就各自回位了。瞧,黑板上的那個(gè)畫正對著我們笑呢!
這是我玩過的最開心的游戲!
三年級嘴巴作文 篇4
星期天的上午,陽光明媚,在街旁的一個(gè)教室里,我們十幾個(gè)同學(xué)在上作文課。
不一會兒,李老師走進(jìn)了教室,教室里由喧鬧變成了一片靜默。李老師說:“這節(jié)課我們做一場游戲,名字就是《畫嘴巴》!闭f著,就在黑板上寫下了“畫嘴巴”幾個(gè)字。教室里這引起了同學(xué)們的一陣騷動,游戲名字怪怪的,怎么玩呢?李老師向我們介紹了游戲規(guī)則:首先,在黑板上畫一個(gè)人頭,臉上缺一個(gè)嘴巴,然后再讓一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛,給頭像畫上嘴巴。最后老師還加了一句:“男女生比賽,畫對了有獎(jiǎng)品。”教室頓時(shí)炸了鍋,同學(xué)們議論紛紛,大家伙一擁而上,爭著畫人頭。我想:這不就是“畫頭點(diǎn)嘴”嗎?有什么難的!
為了準(zhǔn)確的將嘴巴畫好,我眉頭一皺,計(jì)上心來,不一會兒,就想到了一個(gè)“餿主意”,非常絕妙,覺得自己是個(gè)天才。等頭像畫好,我趁著混亂,神不知鬼不覺的走上講臺,合計(jì)了合計(jì)正確的嘴巴應(yīng)該畫在哪里,然后偷偷用手量了量,正好畫在黑板下面中間的釘子向上三拃的地方。做完了這些“手腳”我才離開講臺。
第一個(gè)上場的是小班的王士宇,老師給他的眼蒙上了一層毛巾,只見他小心翼翼地向黑板上走去,雙手伸向前去,生怕栽在地上。老師塞給他一支粉筆,他在黑板上左點(diǎn)點(diǎn)右點(diǎn)點(diǎn),這時(shí),教室亂作一團(tuán),喊聲響成一片:“向上!”“向左!”“向右!”“再向下!”女生們也太奸詐了,凈瞎指揮,騙王士宇誤入歧途,本來能畫好,可讓那些“巧嘴八哥”一干擾,暈了頭腦,不知聽誰的,最后猶豫不定地畫上了嘴,等他一轉(zhuǎn)身,大家哄堂大笑:他竟將嘴畫在了腮幫上,距正確的地方十萬八千里!
不一會兒,輪到我了。我走上講臺,女生又開始起哄:“郝志明、必?cái) ,男生卻給我支持,響起了加油聲。然而,大家沒有一個(gè)人知道我心中已經(jīng)有底了,所以,我絲毫不受影響。我一拿起粉筆,下面又亂了起來,叫喊聲震得房頂都要塌了。我胸有成竹,運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外,有了一種必勝的把握。想著想著,我已經(jīng)到了黑板前。女生又指揮起來,我才不理會呢!我摸索著,數(shù)到了中間的釘子,然后就用手量,量到三拃時(shí),粉筆在那里停了一下,教室里的叫喊聲更大了,我知道肯定對了,就輕輕一畫。OK!頓時(shí),男生歡呼起來。我摘掉毛巾,睜眼一看,哇!嘴巴不偏不倚的畫在了鼻子下面正中間,我從老師手中接過了獎(jiǎng)品——一個(gè)本子,心里樂開了花,像一個(gè)凱旋歸來的英雄。
后來,又有一個(gè)小班的男生獲得了獎(jiǎng)品,男生兩人畫好,女生零人,我們以2:0的絕對優(yōu)勢取得了勝利
通過這件事我知道了:做事情還是要講究方法和技巧,一昧得亂做是不可以的。
三年級嘴巴作文 篇5
從前,有一對好朋友,它們相處得很好,還經(jīng)常在一起聊天。這對好朋友就是——嘴巴和小手。
有一天,嘴巴和小手聊天。它們聊得很興奮的時(shí)候,卻被嘴巴的助手——喉嚨搗亂,使嘴巴無法說話。于是,小手就上前幫助它:“你怎么這樣對待我的好朋友呢?它可是我唯一的朋友!”可喉嚨說道:“你欺人太甚,我的主人(咳嗽)命令的事兒無人能阻擋,我要成為身體的霸主,哈哈哈!”“我的朋友可沒有一個(gè)是啞巴,如果沒有了你的幫助,我就成了被人看不起、沒有任何朋友的小人!”
喉嚨就這樣搗亂了幾千年,終于等到了維護(hù)世界和平的大耳朵爺爺。他念誦著口訣:如意如意和諧天地,吹嘻呵嘶噓呼哈!就這樣,把咳嗽打得落花流水,小手還被大耳朵爺爺升成了他的徒弟。
干壞事總會有報(bào)應(yīng),而干好事則會有回報(bào)!
三年級嘴巴作文 篇6
今天,老師在黑板上畫了一個(gè)小丑,可是,小丑沒有嘴巴,原來,小丑的嘴巴在老師手里呢!這個(gè)嘴巴很像彎彎的月亮,正咧著嘴對我們微笑呢!
接著,老師請邱圣潔上來貼嘴巴,老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上,然后,老師帶著她轉(zhuǎn)了兩圈,邱圣潔走上前去,沒想到嘴巴貼到小丑的下巴了,同學(xué)們哈哈大笑。
后來老師又請了陶佳鑫上來貼嘴巴,當(dāng)他拿起嘴巴正準(zhǔn)備貼的時(shí)候,可是貼到外面去了,“不對,不對!”“歪了,歪了!”同學(xué)們著急的提醒他。陶佳鑫把嘴巴往上移了移,可是還是沒有貼對,貼成了歪著嘴巴的小丑,同學(xué)們又是一陣哈哈大笑。
接著,不知是誰喊了一聲,“請老師來。”于是全班都在喊,“請老師來,請老師來!”,小朋友熱情高漲,老師會貼對嗎?下課的鈴聲已經(jīng)響了,只能下次再來了。
上課鈴聲再次響起,天公作美,下雨了,體育課變成語文課,徐可人說:“游戲這么好玩,我們要和顏老師分享!睏钏艰ふf:顏老師一定要玩,你都說有下次了。顏老師不能再推脫了。
顏老師也蒙上了眼睛,也轉(zhuǎn)了1圈,拿著嘴巴走上前去,“往上,往下,往右,顏老師仔細(xì)的'聽著,最后直到清楚的聽到同學(xué)們掌聲,顏老師貼對了,小丑笑了,同學(xué)們也笑了。
這真是一個(gè)有趣的游戲!
三年級嘴巴作文 篇7
太陽剛剛升起,大嘴巴狼就在廚房里忙開了,他要做一個(gè)頂好吃頂好吃的胡蘿卜蛋糕!
等太陽高高掛上天空,大嘴巴狼的蛋糕已經(jīng)躺在大烤箱里,呼呼地往外飄香氣了。甜絲絲的香氣飄呀飄,一直飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
叮咚……叮咚……門鈴響了。大嘴巴狼:誰啊?
小狐貍:是我,你的好朋友小狐貍。我聞到了一股很香很香的味道。你做了什么好吃的?能讓我看一眼嗎?
大嘴巴狼(想):看一眼?說不定就被他啊嗚一口吞下肚了。大嘴巴狼(著急地):不行,不行。胡蘿卜蛋糕膽子小,看它一眼它就哭!小狐貍:什么!什么!蛋糕也會哭?是小氣鬼要哭吧?大嘴巴狼(自言自語):我可不是小氣鬼。小蛋糕要派大用場呢!
小狐貍氣呼呼地走了。過了一會兒,叮咚……叮咚……門鈴又響了。
大嘴巴狼:誰?小象:是我,你的好朋友小象。你做的東西好香好香,能讓我聞一聞嗎?大嘴巴狼(想):聞一聞?說不定就被他啊嗚一口吞下肚了。大嘴巴狼(著急地):不行,不行。胡蘿卜蛋糕很害羞,聞它一下它就哭!小象:什么!什么!蛋糕也會哭?是小氣鬼要哭吧?大嘴巴狼(自言自語):我可不是小氣鬼。小蛋糕要派大用場呢!小象生氣地走了。
大嘴巴狼帶著蛋糕來到了生病的兔奶奶的家。呀,好朋友小象和小狐貍都在陪伴兔奶奶呢。
大嘴巴狼:這是我自己烤的胡蘿卜蛋糕,又松又軟,兔奶奶您嘗嘗!小象和小狐貍:原來,你做的香香的胡蘿卜蛋糕是送給兔奶奶的呀!兔奶奶:謝謝,謝謝你們?nèi)齻(gè)好朋友!來,我們一起吃蛋糕!三個(gè)好朋友和兔奶奶一起,吃得好開心。
三年級嘴巴作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué),而且是個(gè)要好的朋友。他是個(gè)男生,個(gè)子不高不矮,樣子好像有點(diǎn)呆,但卻能說會道。雖然他很能說,可他的作文怎么也像不了他的嘴巴樣,字也寫得一塌糊涂。他經(jīng)常用他的嘴逗得我上氣不接下氣,有時(shí)說怒了我,我便拿他當(dāng)出氣筒,有時(shí)我只是拍他幾下,也有時(shí)拿出我是班干,不可欺負(fù)的氣度來教訓(xùn)他,他竟還不介意!他平時(shí)當(dāng)我是奴隸,他想什么玩就要我陪他怎么玩,絲毫不顧對方的感受。
他很愛玩電腦,但對電腦的運(yùn)用也不底。我每次去他家玩,他只是一味地介紹游戲,他電腦里的游戲和他的游戲復(fù)制光碟多得江水流不盡,泉水噴不玩,似乎全世界的電腦復(fù)制光碟他統(tǒng)統(tǒng)都有了,而且對各種游戲無不知情,怪不得他學(xué)習(xí)成績那么差,看來他的空閑時(shí)間都用在了游戲上了!
在這個(gè)學(xué)期上,他的上課積極舉手發(fā)言的次數(shù)多了,他和鄭永康成了他們組的舉手主將,作業(yè)沒那么多錯(cuò)的,課外資料也找得更加積極了……是不是多買了課外書?還是他爸媽嚴(yán)格管教了?還是……為了弄明真相,我又去了他的家玩。但我的懷疑都是錯(cuò)的,或許他的確是認(rèn)真學(xué)習(xí)了。但奇妙的第六干再次讓我刨根問底。我的目光也再落到他的電腦上,但他只會玩電腦呀!突然,我明白了他電腦的內(nèi)幕……原來他只用電腦游戲做招牌,真正的他競是應(yīng)用電腦的高手!
哎,他就是大嘴巴啊全,真不知該不該贊他。
三年級嘴巴作文 篇9
今天上午,李老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的小娃娃。小娃娃有眼睛、有鼻子,可就是沒有嘴巴,我們都覺得非常奇怪,可老師卻說:別著急,這就是今天的游戲。原來老師是想讓我們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上,然后再把小娃娃的嘴巴畫上去。
一聽做游戲,我們可高興了,小新被一個(gè)抽上去畫。李老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上,確認(rèn)了一下他實(shí)在看不見,然后牽著他的手,慢慢地把他帶上講臺。只見魏異新拿起粉筆,猶豫不決,同學(xué)們的眼睛都一眨不眨的盯著他。期待著他能完成這項(xiàng)任務(wù),最后,他想了一會兒,慢慢地在黑板上畫了起來,見他畫歪了,我們都忍不住要笑出聲來,這時(shí),李老師提醒我們一定要保持安靜。等他畫完了以后,教室里面立刻響起了雷鳴般的笑聲。只見大家有的捂著嘴笑、有的咧著嘴笑,還有的哈哈大笑。小新取下紅領(lǐng)巾一看,自己也大吃一驚,原來自己把小娃娃的嘴巴畫到眼睛上了。
接著其他同學(xué)又上去畫,可是很多同學(xué)都不能把娃娃的嘴巴畫正確,惹得我們哄堂大笑!不一會兒,下課鈴響啦,這場快樂的畫嘴巴游戲,就在歡聲笑語中結(jié)束了。
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